Я всегда воплощаю свои мечты в реальности. Нет я не волшебница, я просто умею правильно мечтать! Хотите узнать как правильно мечтать?

Не все умеют мечтать правильно!

Психологи считают, что многие наши желания не могут исполниться вовсе не потому, что у нас нет для этого возможностей. Или, к примеру, наши мечты неисполнимы в принципе. По их наблюдениям, многие люди просто "неправильно мечтают". А когда человек не умеет внутренне настраиваться на хорошее, его мечты просто не могут осуществиться. Известный психотерапевт И. Вагин утверждает: "Обойти наше подсознание сложно. Закачаешь туда негатив, негатив и получишь: если долго думать, что вот-вот упадешь, то упадешь непременно. Лучше и подсознание, и сознание заполнить позитивными мыслями. Замените свое "ой, а вдруг это не случится?" на "это непременно случится, причем самым благоприятным для меня образом". Энергия положительного ожидания куда полезнее отрицательного заряда бесполезного волнения". Именно с этого "положительного ожидания" и надо начинать мечтать.

Конкретно и позитивно!

Помните, в мультфильме о приключениях капитана Врунгеля: "Как вы яхту назовете, так она и поплывет"? Вот и от "словесного облика" вашего желания многое зависит. Прежде всего он должен быть позитивным - без всяких там отрицаний типа "нет" и "не". Например, вместо "хочу, чтобы в моей семье никто не болел" скажите утвердительно: "Хочу, чтобы все в моей семье были здоровы". С расплывчатыми формулировками, на пример, такими - "Пусть у меня все будет хорошо", - вы практически обречены на неудачу. К таким глобальным задачам не знаешь, с какой стороны и подойти-то. "Все хорошо" - это где? На работе, в плане бурного карьерного роста или планового продвижения по служебной лестнице? Дома? Чтобы все чада и домочадцы были здоровы или вы поменьше ссорились с мужем? В личной жизни? О чем именно мечтаете - встретить любимого или расстаться с нелюбимым? С психологической точки зрения желание человека вряд ли исполнится, если он сам в это не верит. Поэтому тем, кто сомневается в реальности достижения своей цели, полезно воспользоваться таким приемом, как самовнушение. Например, выбрать "заклинание", настраивающее на позитивный лад. Думая о воплощении своей мечты, повторяйте фразы вроде: "У меня есть все для того, чтобы она сбылась", "Я этого достоин", "Мне непременно повезет". Оговорите для себя и сроки исполнения желания: они должны быть реальными.

Каких бы чудес мы ни ждали, глупо думать, что мечта сбудется без усилий с нашей стороны. Добиться исполнения желаний будет легче, если разбить этот процесс на три этапа.

Шаг за шагом к мечте!

Не требуйте от себя слишком многого - именно из-за этого очень часто рушатся или не осуществляются самые благие намерения. Поставив перед собой сразу два десятка задач, вы будете распыляться и, скорее всего, не справитесь ни с одной из них. Достаточно выбрать на три ближайших месяца три самых главных направления, на которых и нужно сосредоточить свои силы. Делайте каждый день хотя бы один маленький шажок к успеху.

Выбираем главное!

Ваши старания по части достижения заветной цели могут незаметно стать частью каждодневной рутины. Подумайте, как этого не допустить. Очень полезно в начале дня составить список того, что нужно сделать. Затем выбрать в нем самое главное и сосредоточиться на этих пунктах.

Избавляемся от лишнего!

Все что не является главным, является лишним. А значит мешает осуществить мечту. Отбросьте, хотя бы на время все несущественное и сосредоточьтесь на своей мечте. Просыпаясь утром, задайте себе вопрос: «Что я могу сейчас сделать для осуществления своей мечты?». Ведь важно не только правильно мечтать, но и что-то делать для осуществления своей мечты!

Ранее я уже писала, что оба моих ребёнка в возрасте 1,5 года знали все буквы алфавита. Причём я абсолютно не утруждала себя занятиями с ними. Как же мои дети умудрились в таком раннем возрасте выучить буквы?

Всё довольно просто.

Примерно в возрасте 1,5 - 2 года у ребёнка проявляется естественный интерес к буквам. Конечно он проявляется при условии, что ребёнок знаком с книжками и Вы регулярно с ним их читали.

Можно немного простимулировать интерес малыша и ненавязчиво обратить его внимание, что в книжке есть не только картинки, а ещё и слова. И вот эти маленькие "букашки " - буквы, которые Вы ему читаете.

Если Вы заметили у своего малыша стойкий интерес к буквам, то советую срочно бежать в магазин и купить детскую азбуку в картинках. Главное не откладывать это дело в долгий ящик - иначе интерес угаснет.

На что обращать внимание при выборе Азбуки:

1. Каждая буква алфавита должна быть написана крупно и ярко.

2. Каждую букву должна сопровождать картинка и небольшой стишок, заголовок которой начинается на данную букву.

Дальше делаем следующее. Читаем азбуку как обычную книжку (не надо устраивать обучающих занятий. Каждый раз акцентируем внимание ребёнка на каждой букве чётко называя её и одновременно показывая на эту букву в книжке своим пальцем.

Важно! Ребёнок должен увидеть и услышать букву.

Дальше читаем название стишка, слегка выделяя первую букву, и сам стишок. Проделываем все эти действия с каждой буквой.

Если Вы будете таким образом регулярно читать с ребёнком азбуку, то через какое-то время малыш сам начнёт называть с Вами буквы и узнавать их в окружающем пространстве (например на кубиках или в названиях других книжек). Именно таким способом мои дети выучили все буквы.

Главное после этого не забрасывать азбуку, а продолжать её хоть иногда читать.

Также советую использовать другие игровые способы "повторения" букв (например находить нужную букву на кубиках или писать буквы на магнитной доске - ребёнок называет букву, а Вы пишете), иначе малыш может просто всё забыть.

Что ещё можно добавить к сказанному:

* Вначале ребёнок может терять интерес к азбуке после прочтения нескольких букв - ничего страшного. Спокойно закрывайте азбуку и занимайтесь другими делами. Постепенно интерес появится.

* То же самое могу сказать и про акцентировании внимания на букве. Дети не сразу начинают смотреть на буквы, которые Вы им показываете, ведь ребёнок до этого (когда ему читали книжки) просто слушал и произвольно рассматривал картинки.

Если видите, что малыш не смотрит на букву сфокусируйте его внимание, скажите например "Сашенька, посмотри сюда", а затем показывайте букву и называйте её.

* Не заставляйте ребёнка читать азбуку, всё должно быть по желанию.

* Первое время старайтесь читать азбуку регулярно, в идеале - каждый день.

* Как бы Вам ни хотелось, не проверяйте знания ребёнка и не спрашивайте его "А это какая буква". Он сам начнёт Вам "выдавать" эти знания. Если Вы начнёте спрашивать, а ребёнок ещё не запомнил буквы, этим Вы его только запутаете.

Успехов!