Без заголовка |
Метки: выпечка рулет |
Без заголовка |
Можно использовать не только двустороннюю цветную бумагу, которая продается для детского творчества, но и есть цветная бумага для принтера. Она подходит очень хорошо и цвета и нее очень яркие.
Традиционно в моем детстве мы делали фонарики, что-то похожее я нашла у Jeffrey Rudell.
Нужна цветная бумага двух сочетающихся цветов.
|
Без заголовка |
Уже были такие идеи-но вот ещё одна которую встретила на просторах интернета
очень красиво будет смотреться в саду,а украсить можно по разному
Нужен капроновый чулок. В него набить питательную почвенную смесь с семенами газонной травы. Перетяните резинками для волос чулок, через некоторое расстояние, чтобы было похоже на гусеницу.
Теперь нужно регулярно поливать вашу гусеницу, чтобы выросла газонная травка. Затем сделайте рожки и глазки.
|
Без заголовка |
( 2 тип слоговой структуры).
Цель:
1. Учить четко произносить слова слоговой структуры 2-го типа.
2. Упражнять в слоговом синтезе.
3. Расширять словарный запас.
Оборудование: мяч.
Ход игрового упражнения.
Логопед, бросая мяч ребенку, произносит начало или конец слова. Ребенок, возвращая мяч, заканчивают или начинают его, затем называет слово полностью.
|
Логопед: |
Ребенок: |
|
Побе |
победа |
|
Пома ПО |
помада |
|
Пого |
погода |
|
Логопед: |
Ребенок: |
|
Бина |
кабина |
|
Лина |
калина |
|
Нава |
КА канава |
|
Као |
какао |
|
Юта |
каюта |
|
Ленно |
полено |
|
Лина |
Полина |
|
Ляна |
поляна |
|
Беда |
ПО победа |
|
Года |
погода |
|
Мада |
помада |
Метки: логопедические занятия |
Без заголовка |
Метки: выпечка пирог творог |
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Метки: платья сарафаны |
Без заголовка |
Метки: переделки |
Без заголовка |
Метки: болеро |
Без заголовка |
красавица
Метки: платье |
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Метки: детская |
Без заголовка |

60 маленьких шагов к улучшению жизни за 100 дней
Картинка не в тему, но ладно))) Нет у меня ничего на тему улучшения жизни более подходящего))
1. Создайте свой «Календарь по очищению Дома от ненужных вещей», распределив по дням наведение порядка в различных домашних сферах.
День 1: Разбираем журналы.
День 2: Разбираем DVD.
День 3. Разбираем книги.
2. Живите по мантре: «Для всего есть свое место и все класть на свои места». Попробуйте все 10 дней следовать следующим 4-м правилам:
1. Если вы что-то взяли — положите это потом на место.
2. Если вы что-то открыли — закройте это.
3. Если вы что-то уронили — поднимите это.
4. Если вы что-то сняли — повесьте это на место.
3. Пройдетесь по дому и найдите 100 вещей, которые необходимо починить или немного подправить. Например, поменять лампочку, заклеить дыру на обоях, прикрутить новую розетку и т.д.
4. Последуйте, наконец-то, совету, которые твердят психологи всех стран и абсолютно разных взглядов — напишите на листочке от 5 до 10 вещей, за которые вы благодарны в своей жизни каждый день.
5. Создайте список из 20 небольших дел, которыми вам нравится заниматься и убедитесь, что делаете хотя бы одно такое дело в день в течении следующих 100 дней. Например, есть ваш обед на лавочке в парке, гулять вечером в парке с собакой, 1 час рисования акварелью и т.д.
|
Без заголовка |
Метки: выпечка пицца |
Без заголовка |
Метки: рабочая тетрадь |
Без заголовка |
Метки: рабочая тетрадь |