|
(. , . , . .. ) , , . , , , – – .
. : « » , , , , .
, . , : .
, , . , – , , , . .
, .
.
3- ( ) , .
, 3- , . ( ) .
.
3- .
– 1- . 10 . . .
0,5-3- , . - . ( 5-6 , 2-3 ).
. , , . ( ), .
.
, . 6-15- , 8-10 , , .
– ; 0,5-1- . – . ; .
, , - – ( 15%) . «» .
, . (, , ) .
, , . , ( , , .) , – .
. , – , () . , .
. .. , . .
, 1 3- 30-50 . : 30 1,5-2 – . , 10 . 2-3 , - - 2-3 .
, : – ( , !); – 3- .
, .
, - - , , , .
, .
– - , , .
22 – , ( . , . ), (.. ) -. , , . , , – , , - . ?
– , - , , - () , , . , , .
, ( ), , – . , , . .
, , , . , , , , .
, , « . » .. (.: , 2004).
« «» . . . , . , . , : « , , ». , . , , . – 0,6 10 . , , . , - . , , (...)».
, , , .
, . . : , , , . .
, , , . .
, , , , , , .
: | , , |