Притча |
И спросил богач у мудреца:
- Расскажи нам, как надо отдавать?
И Мудрец ответил:
-Когда Вы отдаете своё имущество – вы отдаете очень мало. По настоящему вы отдаете тогда, когда делитесь сердцем. Ведь всё Ваше имущество – это всего лишь вещи, которые Вы храните из страха, что завтра они понадобятся. А что может принести завтра предусмотрительной собаке, которая бежит за караваном паломников и по пути закапывает кости?
Разве боязнь нужды не есть сама нужда?
Когда Вы боитесь жажды, стоя рядом с полным колодцем – это жажда неутолима.
Некоторые имеют много, но отдают лишь маленькую толику. Они делают это ради признания и это скрытое признание обесценивает их дары. Есть люди, которые имеют мало и отдают всё. Они верят в жизнь и её щедрость, и их сундук никогда не опустеет.
Есть те, кто отдает с радостью и эта радость - их награда.
Есть те, кто отдает с болью и это – их мучение.
Есть и такие, которые отдают и не чувствуют боли, не ищут радости и не заботятся о своей добродетели. Они отдают также как деревья в долине, источающие свой аромат. Их руками Бог разговаривает с нами, а через их глаза он улыбается , глядя на землю.
|
На свете нет ни одной одинаковой снежинки.... а что же говорить о людях? |

Ты смотришь на него. и каждый раз открывается новая грань человека. и неважно отрицательные или положительные. просто изучаешь и восхищаешься. Они не просто красивы. И красота – совсем не главное для них. Главное – грани характера и острота мыслей, которые режут даже стекло.
|
Не нам судить... |

Посвящение Стивенсону
Обман вполне оплачен и оправдан,
И очень трудно было не соврать.
А нам теперь где вымысел, где правда,
Где бред, где явь - вовек не разобрать.
Сквозь ковш Большой Медведицы прозрачный,
Сквозь ветки яблонь в белых лепестках,
Не разглядеть, и надо однозначно,
Читать, что пишет автор на листках.
А он напишет про все на свете,
Про совпадения из наших снов,
И мы поверим, совсем как дети,
Как в наваждение в порядок слов.
Запахнет морем и эвкалиптом,
Густым настоем индейских трав.
Ах, как же сладко читать запоем,
Покой за это и сон отдав.
Итак, она - жена давно чужая,
Плывет с другим к далеким берегам.
И новый свет, корабль принимая,
Не знает, кто прибудет по следам.
Угрюмым утром, больной и слабый,
И что случится - не угадать.
Ему б лечиться, и вечной славы
У всех шотландцев не отнимать.
А он в коросте и в лихорадке,
Превозмогая сезон дождей,
Все что-то пишет в своей тетрадке
Про честь и храбрость цветных вождей.
И вот, покуда дождь на крышу сыпал,
Из ожиданья, как из сундука,
Вдруг буквой i костыль у Флинта выпал,
А вместе с ним и книга на века.
А по-другому и не бывает,
Из настоящих своей беды,
Выходят сказки, в которых тает
Чужое горе, как будто льды.
И не мешайте ему скитаться
И заблуждаться на всякий счет.
Когда допишет, то, может статься,
Что так и в жизни произойдет.
Распустит ночь серебряную пряжу,
И нитями на волны упадет.
Она придет по утреннему пляжу,
Оставив дом, сама к нему придет.
А что греховно, и что духовно,
Запишет кто-то - не нам судить -
В реестре судеб, но в девять ровно
Он их в то утро соединит.
Олег Митяев
2001
Метки: олег митяев |
Результат теста "Тест на идеальность." |
|
|
Бесплатными в России останутся только тюрьмы, казармы и спецпсихушки |
http://professionali.ru/Topic/21882917
Госдума принимает закон о коммерциализации бюджетной сферы
Метки: закон бюджет образование |
Аудио-запись: Марина Цветаева - Расстаёмся... |
Музыка |
|
Метки: цветаева |
Комментарии (0)Комментировать |
Происхождение Георгиевской ленты |
http://prazdnestvo.ru/9may/proishozdenie_georgievskoy_lentochki.htm
Метки: история георгиевская лента |
С ПРАЗДНИКОМ!!! |
МИХАИЛ НОЖКИН
Самый главный день
Война закончилась. И пушки замолчали,
И годы сгладили великую беду,
И мы живем. И мы опять весну встречаем,
Встречаем День Победы, лучший день в году.
И от Камчатки до прославленного Бреста,
От Севастополя до мурманских широт
Печаль и радость по стране шагают вместе,
И снова память нам покоя не дает...
Война закончилась. Но песней опаленной
Над каждым домом до сих пор она кружит.
И не забыли мы, что наших миллионы
Ушли в бессмертие, чтоб нам с тобою жить.
Они исполнили солдатский долг суровый,
И до конца остались Родине верны,
И мы в Историю заглядываем снова,
Чтоб день сегодняшний измерить днем войны.
Война закончилась. И заживают раны,
И в День Победы по восторженной стране,
Блестя наградами, шагают ветераны,
Фронтовики, герои, совесть наших дней.
Но с каждым годом их шеренга быстро тает,
Редеет славная гвардейская родня,
И все цветы свои весна в венок вплетает
И с ним склоняется у Вечного огня!
Война закончилась. Надолго ли? Не знаем,
Но знаем точно: где-то взведены курки,
И пахнет порохом. И бродит мысль шальная –
Проверить заново – уж так ли мы крепки?!
Война закончилась. Но память поколений,
Как фронтовая дружба, вечна и тверда.
Нас никогда никто не ставил на колени,
И не поставит ни за что и никогда!
|
Метки: 9 мая |
Результат теста "Задачки с подвохом! Попробуй!" |
|
|
Уроки по Фотошопу: Коллекция ссылок |
1) http://demiart.ru/tutorials.shtml - Огромная коллекция уроков по Фотошопу, CorelDraw, Illustrator, уроки по графике, рисованию, Flash, уроки по монтажу видео.
2) http://forum.rc-mir.com/forum219.html - уроки по Фотошопу на форуме
3) http://photoshop.3dn.ru – Фабрика дизайна
4) http://www.2dtutorials.ru – Уроки по Фотошопу, всякие полезности для него же
5) http://shootdesigns.ucoz.ru/forum - Форум «Все о Фотошопе»
6) http://www.globator.net – Коллекция простых уроков
7) http://rukurs.com – Уроки + видеоуроки + всякие полезности (кисти, заливки, формы)
8) http://psart.ru – Уроки, кисти, клипарт
9) http://photoshop-master.ru – Уроки и полезности для Фотошопа
10) http://alltutorials.ru/category/photoshop - Множество уроков, в том числе есть раздел «Для начинающих»
11) http://tutorials.psdschool.ru – Коллекция красивых уроков по Фотошопу
12) http://graphic-tutorials.ru – различные уроки по Фотошопу
13) http://zerolayer.ru – Уроки. Кисти, плагины, фильтры, экшены
14) http://www.pscs.ru – Полезный фотошопный сайт (нужна регистрация)
15) http://balbesof.net/info/photoshop_map.html - Фотошоп для начинающих
16) http://designarts.ru/lessons/photoshop/index.html - Уроки по Фотошопу
17) http://fototema.ru/category/photoshop - Сайтик с книгами и дисками по Фотошопу (нужна регистрация)
18) http://scrache.com/forum - Форум по Фотошопу: уроки + полезности
19) http://fotodryg.ru – Коллекция уроков + полезности
20) http://planetaphotoshop.ru – Форум «Планета Фотошопа»
21) http://arttower.ru – Уроки по фотошопу, по рисованию + различные учебники
22) http://web-silver.ru/photoshop/tutorials - Уроки, статьи, экшены, кисти
23) http://psworld.ru/lessons.html - Простые уроки по Фотошопу
24) http://www.compuart.ru/lessons.aspx - Журнал «КомпьюАрт»
25) http://3pix.ru – Дизайнеру про Фотошоп и многое другое
26) http://www.adobeps.ru/content.html - Уроки Adobe Photoshop
27) http://prifaso.ru – Фотошопные уроки и полезные примочки
28) http://www.allphotoshop.ru – Все про Фотошоп + плагины, фильтры
29) http://www.fotodelo.ru/index.php?do=art&se=2020 – Хорошая подборка уроков по Фотошопу
30) http://goldenone.ru – Блог о дизайне: Уроки по фотошопу + полезные примочки
На английском языке:
1) http://www.eyesondesign.net/pshop/tuts.htm - Простейшие уроки
2) http://www.absolutecross.com/tutorials/photoshop - Тоже простые уроки
3) http://www.spoono.com/photoshop - Небольшая коллекция уроков
4) http://www.teamphotoshop.com/Tutorial-15,8.html – Уроки по фотошопу, также присутствуют уроки по Illustrator и Flash
5) http://www.planetphotoshop.com/category/tutorials - Отличнейший сайт для владеющих английским языком. Очень красивые видеоуроки.
6) http://www.good-tutorials.com/tutorials/photoshop - Огромное количество уроков
7) http://www.tutorialized.com/tutorials/Photoshop/1 - Коллекция уроков
8) http://photoshoptutorials.ws/photoshop-tutorials/ - Блог с туториалами
9) http://www.photoshoproadmap.com/Photoshop-tutorials - Уроки самой различной направленности
10) http://www.pegaweb.com/tutorials/web-design-and-adobe-photoshop-tutorials.htm - Хорошая коллекция уроков в том числе и для новичков
11) http://www.photoshopsupport.com/tutorials.html - Коллекция уроков + на главной странице ссылки на кисти, экшены, плагины
12) http://www.smashingmagazine.com/2008/01/10/adobe-photoshop-tutorials-best-of - Избранные сложные уроки
13) http://www.tutorialkit.com/categories/Photoshop-Tutorials-All-Tutorials.html - Внушительная коллекция уроков + видеоуроки
14) http://www.photoshopstar.com/tutorials-page - Коллекция уроков по Фотошопу
15) http://www.photoshoplady.com – Фотошопные уроки для девушек
Собрано
Sheree
Метки: ссылки уроки |
Музеи Санкт-Петербурга. Официальные сайты |
Представляю Вашему вниманию коллекцию ссылок на официальные сайты музеев Санкт-Петербурга. На них можно ознакомиться с режимом работы, стоимостью билетов, информацией о выставках, контактной информацией.
2. Государственный Русский музей
3. Музей антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера)
4. Государственный художественно-архитектурный дворцово-парковый музей-заповедник "Петергоф"
5. Центральный военно-морской музей
6. Российский Этнографический музей
7. Государственный художественно-архитектурный дворцово-парковый музей-заповедник "Павловск"
8. Всероссийский музей А.С. Пушкина
9. Российский государственный музей Арктики и Антарктики
10. Государственный музей истории религии
11. Государственный художественно-архитектурный дворцово-парковый музей-заповедник "Царское Село"
12. Центральный музей железнодорожного транспорта Российской Федерации
13. Государственный музей политической истории России
14. Выставочный зал Центра книги и графики
15. Государственный музей истории Санкт-Петербурга
16. Государственный музей-памятник "Исаакиевский собор"
17. Музей микроминиатюры "Русский Левша" Международной Гильдии Мастеров
19. Музей на крейсере "Аврора"
20. Государственный литературно-мемориальный музей Анны Ахматовой в Фонтанном доме
21. Санкт-Петербургское государственное учреждение культуры "Центральный выставочный зал "Манеж"
22. Пискаревское мемориальное кладбище-музей
23. Санкт-Петербургский музей театрального и музыкального искусства
24. Санкт-Петербургский музей хлеба
25. Мемориальный музей-квартира А.С.Пушкина
26. Ледокол "Красин" - филиал Музея Мирового океана в Санкт-Петербурге
27. Государственный мемориальный музей А.В. Суворова
28. Государственный музей городской скульптуры
29. Ботанический музей Ботанического института им. В.Л.Комарова РАН
Метки: музеи петербург |
Flash - игра "Sobics" |
Очень увлекательная flash-игра, которая гарантированно "съест" половину Вашего рабочего времени )))
Вы управляете маленьким человечком в задачу которого входит перетаскивание блоков одного цвета с одного места на другое так, чтобы в итоге соединились 4 и более блоков.
Обязательно пользуйтесь динамитом (его тоже нужно взять и перетащить) - взрывается сразу целый столбец.
Захват блоков и его установка в другое место осуществляется с помощью нажатия кнопки мышки.
|
Метки: игра |
В мире википедий |

Подборка русскоязычных тематических аналогов Википедии, использующих аналогичное программное обеспечение (вики-движки) и имеющих сходную структуру и интерактивный характер наполнения (каждый желающий может написать новую статью или внести коррективы в уже имеющиеся). В подборку вошли только более или менее насыщенные и активные сайты.
Метки: википедии |
Ссылки на фото |
Метки: фото |
ПЕТЕРБУРГ |

Метки: петербург алексеев фото |
Где в Интернете можно задать вопрос и получить ответ |
Метки: ответы ресурсы |
Афоризмы Козьмы Пруткова |


Метки: козьма прутков |
Интересные и полезные ссылки... |
Метки: ссылки оформление блога фото |
Из исследований мозга. Старое |
1. Ваша индивидуальность зависит от работы передних долей мозга.
Наши убеждения, предпочтения, вкусы целиком и полностью зависят от правильной работы лобных долей головного мозга. В случае повреждения этой области меняется поведение человека. Допустим, если человек раньше был законопослушным и не отходил от закона, то при повреждении мозга он, если и не становился преступником, то начинал позволять себе довольно эксцентричные выходки. Ученые наблюдали пациента с фронтотемпоральной деменцией, при этом заболевании поражены лобные доли головного мозга. Если больше страдало левое полушарие - изменения отражались на речи человека, если правое - на поведении. Причем поведение изменялось очень значительно: люди становились излишне религиозными, начинали защищать права животных или много времени уделяли собственной внешности. Передняя доля, таким образом, является тем "клеем", который склеивает наши пристрастия в единое целое, создавая целостную и неделимую личность.
2. Мужской мозг слышит вдвое хуже женского
Последние исследования подтвердили опасения многих женщин о том, что мужчины слышат не более половины сказанного, пропуская мимо ушей массу ценной с точки зрения любой дамы информации. Оказалось, что у мужчин для понимания речи задействуется лишь одно полушарие головного мозга, тогда как у женщин - оба. В ходе исследования специалисты определяли электрическую активность различных участков головного мозга у мужчин и женщин при прослушивании литературного текста. У большинства мужчин при этом начинала работать только левая височная доля больших полушарий. У участниц эксперимента в активность была вовлечена не только левая, но и правая височная доля. Если первая отвечает непосредственно за различение звуков, то вторая скорее ассоциируется с музыкальными способностями и ощущением пространства. Эти данные вовсе не говорят о том, что мужчины хуже различают звуки. Просто они по-другому воспринимают услышанное.
3. Отключи долю мозга и стань гениальным
В восточных сказках выпущенные из сосудов джины творят настоящие чудеса. Ныне ученые уверены, что, любой человек в состоянии творить чудеса, освободив собственного джина – гениальность. Открытие было сделано в результате изучения больных аутизмом и слабоумием. Известно, что такие люди порой обладают невероятными талантами. В 1988 г. на экраны вышел фильм "Человек дождя" с Дастином Хоффманом в главной роли. В фильме человек, страдавший аутизмом, проявлял невероятные математические способности. Люди, подобные герою,существуют и в реальном мире. Прототипом героя Хоффмана стал Стивен Уилтшир – страдающий аутизмом афроамериканец, способный рисовать чрезвычайно точные и детальные планы зданий и целых кварталов после их единственного посещения. Правда, больных аутизмом людей, обладающих "фрагментом гениальности", в мире не более 25. Так или иначе, до сих пор ученые были не в состоянии объяснить, каким образом гениальность связана с заболеванием. И вот, просканировав своих пациентов, наделенных художественными талантами, учёные обнаружили у них всех повреждения в одной и той же части головного мозга - в левой височной доле. По выведенной вследствие этого теории, у "больных талантов" открываются уникальные способности не вопреки повреждению мозга, а как раз благодаря этому. "Исключительность этих людей состоит в том, что они могут проникнуть туда, куда «обычные» люди – не в состоянии". В противном случае, все люди могли бы рисовать, как профессионалы, или совершать арифметические операции с быстротой молнии. В недавно проведенных тестах несколько добровольцев, у которых была "отключена" фронтальная височная доля мозга, обнаружили, что их способности к счету и изображению увиденного улучшились.
4. Аутизм связан с изменениями головного мозга
Ученые установили, что аутизм связан с нарушением развития так называемого миндалевидного тела - участка головного мозга, регулирующего эмоции и способность взаимодействия с людьми. При компьютерной томографии головного мозга у больных аутизмом были обнаружены изменения миндалевидного тела. Аутизм обнаруживается у детей в первые годы жизни. Нередко при этом отмечается нарушения умственного развития, хотя в ряде случаев сохраняются высокие интеллектуальные способности. Эти люди неспособны оценивать выражение лица собеседника и устанавливать с ним эмоциональный контакт. Впервые выявлены изменения мозга при аутизме, который до этого считали только признаком психического расстройства.
5. Психические болезни будут выявлять сразу после рождения
Олигофрения (слабоумие) и аутизм (расстройство, близкое к шизофрении) могут быть обнаружены уже в периоде новорожденности, то есть задолго до проявления их клинических симптомов. Такой вывод сделан учеными, недавно завершившими уникальное исследование биохимических маркеров серьезных нарушений развития головного мозга. Для поиска биохимических маркеров психических расстройств ученые использовали образцы крови, взятые у 249 детей раннего возраста еще в начале 80-х годов. Согласно результатам без малого двадцатилетнего наблюдения за психическим развитием этих детей были отобраны образцы крови для лабораторного тестирования. Практически во всех образцах крови детей, у которых впоследствии обнаружилась умственая отсталость или аутизм, удалось найти необычайно высокие уровни четырех особых белков. Именно эти вещества, по мнению исследователей, и могут рассматриваться в качестве маркеров двух психических расстройств: в крови детей с нормальной психикой ни одного из данных специфических белков обнаружить не удалось. Специалисты в области врожденных дефектов заявляют, что практическое использование нового теста может реально обеспечить диагностику аутизма и олигофрении уже в периоде новорожденности. Научное открытие еще раз подтверждает, что эти психические нарушения возникают в период внутриутробного развития и являются результатом комбинированного действия на плод генетических и внешнесредовых факторов в первые месяцы беременности.
6. Найден участок мозга, отвечающий за чувсто юмора
Врачам удалось идентифицировать участок головного мозга, отвечающий за чувство юмора. По словам автора открытия, он расположен в нижних отделах лобной доли. После инсультов, локализованных в этом районе, человек может быть начисто лишен способности понимать шутки. Ученые обследовали 13 человек, каждый из которых прошел четыре различных теста. В ходе эксперимента добровольцев смешили и изучали изменения, происходившие в их мозгу. Активность в различных отделах мозга регистрировалась при помощи магнитно-резонансной томографии. По словам авторов исследования, в будущем такая методика может быть использована психиатрами для оценки тяжести депрессии, при которой пациенты часто теряют чувство юмора. Он также отметил, что этот участок мозга отвечает за социальную и эмоциональную оценку и за функцию планирования.
7. Ученые нашли участок мозга, который отвечает за любовь
Ученым удалось идентифицировать структуру, которая отвечает в мозгу за чувство любви. Биологическую основу глубокого романтического чувства они изучали на 17 добровольцах, которых можно было охарактеризовать, как "влюбленных по уши". Во время эксперимента добровольцам давали смотреть на фотографию их пассии, при этом их мозг сканировался на предмет участков повышенной активности. Ученым удалось идентифицировать сразу четыре образования, ответственных за любовь, причем все они входили в так называемую лимбическую систему мозга, ответственную за целый комплекс эмоциональных проявлений человека. Кроме того, изменения наблюдались и в других участках, в частности, в структуре, ответственной за возникновение депрессии. Здесь активность понижалась. Это доказывает, что влюбленность в некоторых случаях действительно может быть хорошим лекарством. Ученые пока не видят практического применения своему открытию. И появление таблетки, которая поможет зажечь остывшие чувства, в ближайшее время не предвидится.
Метки: мозг |
Сюрреализм Владимира Куша |
Владимир Куш родился и вырос в Москве, в России. Его отец Олег, математик с художественными склонностями, поощрял природный талант сына в раннем возрасте. Он также старался обеспечить своего сына книгами романтических путешествий труднодоступных (а временами запрещенных) авторов, таких как Жюль Верн, Джек Лондон и Герман Мелвилл, в надежде, что его ум будет путешествовать за пределами серого мира, который окружал его. В возрасте семи лет Куш начал свое официальное обучение, которое привело его В Московский Художественный институт, где он дальше развил владение теорией цвета, композицией, маслом и художественными техниками всякого рода. Заведение это продвигало то, что можно назвать сезанновским методом, и хотя Владимир быстро овладел им, но затем оставил его, потому что форма терялась в цвете , и эмоция брала верх там, где он чувствовал правильнее было бы бродить интеллекту.
После обязательной службы в Русской Армии, где он большей частью был занят расписыванием огромных панно и портретами генералов, он короткое время преподавал в Альма-матер, но обнаружил, что может зарабатывать больше денег (и иметь достаточно времени разрабатывать свой новый формирующийся стиль) рисованием портретов на улицах. Там он и установил отношения с работниками американского посольства, которые помогли облегчить его переселение в США, после того как успешная выставка в Германии в 1990-м привела его в Лос-Анджелес, а с течением времени на Гаваи, его нынешний дом.

Метки: в.куш сюреализм |