Черепаха-кармановна обладает рядом уникальных свойств:
- имеет множество карманов, с помощью содержимого которых Вы сможете проводить различные упражнения,
- является сборно-разборной игрушкой,
- мягкая, легкая черепашка может служить подушкой при переворачивании.

Игры с черепахой:
1 Подбери предметы по цвету, форме, величине.
Разложите в карманчики геометрические фигуры (их можно взять из имеющейся дома настольной печатной игры или вырезать из картона или клеенки), разные по величине, цвету, форме (например большие и маленькие, красные, желтые треугольники, квадраты и т.д.) Побудите ребенка достать фигуры из карманчиков и предложите ему: - найти предметы по одному из признаков (цвету, форме, величине); найти предметы по двум признакам (например красный треуольник)
2. Найли один предмет и много.
Разложите в карманчики много (8-4) предметов (картинок), а в другие по одному. Предложите достать предметы и поговорите о них. Задайте вопрос: "Сколько здесь предметов?)
3. Сложи картинку.
Разместите в карманчиках по одной из трех-четырех предметных картинок (картинки вы можете нарисовать и разрезать на две-четыре равные касти или взять имеющиеся дома настольно-печатные игры). Побудите ребенка достать эти части и составить предметные картинки. Если ребенок успешно справляется с заданием, усложните его: разрежте картинки на 2-4 части другими способами, например, по диагонали.
4. Найди пару.
Разложите одинаковые картинки, на которых изображены, например, арбуз, мяч, пирамида, юла и т.д., в несколько карманчиков. Побудите малыша достать картинки, рассмотреть их и составить пары.
5. Выбери нужную картинку.
Разместите в карманчиках картинки с изображением различных предметов. Предложите ребенку достать все картинки и выбрать те, на которых изображены например, одежда, продукты питания, игрушки, овощт, фрукты и т.д. Рассмотрите картинки и поговорите о этих предметах.
6. Найди детёнышей
Положите перед ребенком картинки с изображением домашних животных (корова, коза, собака, кошка, свинья и др.). Предложите достать из карманчиков картинки с изображением их детенышей (заранее разместите их в в карманчиках) и разложите их рядом с "родителями".
7. Расскажи кто где живет?
Побудите ребенка достать из кармана картинки с изображением зайца, дисы, белки, рыбы и т.д.Рассмотрите картинки и побеседуйте о том, кто где живет, кто в лесу, кто на дереве, кто в пруду и т.д.
8. Собери черепаху.
Разберите черепаху на две части. Побудите ребенка собрать ее, прикладывая при этом мышечные усилия.

В старшем дошкольном возрасте малыш может использовать Черепаху для хранения необходимых ему мелочей в ее удобных карманчиках.

Надеюсь, инструкия к Черепахе не будет засчитана как ее рекламная акция, но игрушка и на самом деле очень прикольная. Мы такой играем. Правда пришлось добавить к ней чехол из ситца.

Луна нашла этого мальчишку спящим под вековым исполином. Он мирно спал у подножья самого старого дерева в лесу. Одеялом ему служила опавшая листва. Она решила не будить «малыша», как она уже его назвала про себя.
Хотя это был уже далеко не малыш. На вид он был старше ее самой. Одетый в какие-то лохмотья, исхудавший, весь какой-то побитый. Но самое главное, он был без оружия! Один, в лесу и без оружия! Она сняла накидку и закрыла «малыша».
И буквально в следующее же мгновенье он вскочил на ноги, откинув ее плащ. И в руках у «малыша» была дубина. Луна засмеялась. Ей стало интересно, как этот птенец будет защищаться от нее, Конта четвертого отряда разведки Кардинала Тата, вооруженного по всей форме.
А «Малыш»? Он увидел перед собой лишь маленькую девочку лет двенадцати, правда, одетую совсем не по возрасту. На руках и ногах было что-то вроде металлических лат, таких неуклюжих на вид, вместо куртки – кольчуга, а за спиной – рукоятка меча. Да, да, не удивляйтесь, именно меча. Он решил, что сейчас она упадет под тяжестью своих доспехов, но как не странно, эта девочка-рыцарь довольно ловко увернулась от его удара. И … засмеялась.
Она спросила:
- Кто ты, «Малыш»?
Он что-то пролетепал в ответ.
- Скажи, кто ты? – требовала Луна.
Но он все так же пожимал плечами. Вернее нет, он пытался что-то объяснить девчонке, но она его не понимала. Да, он открывал рот, произносил какие-то слова и звуки, но для нее его язык был непонятен.
- «Малыш», интересно, откуда ты? – начала рассуждать она вслух. - Ты не похож на Тарипов, ты не похож на Лесных. Кто же ты, «Малыш»?
И тут мальчишка начал ей объяснять жестами, что вовсе он не малыш. А он гораздо старше ее и сильнее.
- Послушай, ты меня понимаешь?
Он утвердительно закачал головой.
- Значит, ты меня понимаешь, а я тебя – нет.
Он опять подтвердил.
- Как тебя зовут?
Мальчишка лишь закачал головой.
- Ты не знаешь, как тебя зовут!?
Мальчишка снова отрицательно закачал головой и попытался что-то ей объяснить, но она его не понимала. Его язык не был похож ни на один из известных ей. А знала она все языки народов этой планеты.
- Послушай, ты не можешь жить без имени. Иначе твой дух не сможет защитить тебя от бед. Вот меня зовут – Луна. Я – разведчик и должна быть невидима. А луну днем не видно, а ночью она за тучи прячется. А ты кто?
Он пожал плечами.
- Ну, кто ты? Воин? Лесной человек? Земледелец? Откуда ты?
Но у мальчишки был лишь один ответ, вернее, никакого ответа на все ее вопросы не было.
А время все шло. Скоро она должно была встретиться с отрядом. Но и малыша нельзя было бросить вот так.
Луна оставила ему свой плащ, провизию. Приказала прятаться от всех на ветвях исполина. Там давным-давно Птица свила гнездо. Но Птицы больше нет, а о гнезде ей рассказал командир.
«Луне ведь надо где-то прятаться, - так ведь, Луна?
А ты, Дарост?
А я, мне нельзя прятаться, я командир, мне надо нападать!»
Поэтому это было ее гнездо, ну теперь не только ее, но и этого малыша.

Колобок

По случаю купила такую ткань и сама собой сочинилась новая сказка. Колобок каждому герою, который хочет его съесть тредлагает скушать: морковку, рыбку, мед и яблоко. Эти элементы живут в кармашках, пришиты на веревочку, чтобы не затерялись, набиты целофановыми пакетами. На каждой страничке есть еще и элемент на липучке, обожаем отрывать и погрызть. А еще на каждой страничке пуговки.

Как обычно поставила тесто, правда хотела делать сначало чебереки, но получились пироги. ну и как обычно наш папа увалился спать. Так что пришлось всю работу делать самой. Результат:
А в это время на полу:

Ну а после того как пироги испеклись, папа проснулся, поел и опять ушел спать.

Пазлы для самых маленьких:

Картинки для пальчиковых игр:

Домино: