Я закончила год очень хорошо.  Вот  мои оценки за год:  математика - 8, русский язык - 9, белорусский язык - 9, англиский язык - 8     белорусское чтение - 9, литературное чтение - 10, человек и мир - 9. По изо и труду  нам оценки  не ставят.

В следующим году я буду стараться учиться только на одни десятки!!!                                                                                                                                                          

Пятого сентября я заболела. Лежала в постели, играла, рисовала, прочитала весь учебник литературного чтения и немного посмотрела телевизор.

Шестого сентября я тоже болела и тоже лежала в постели, рисовала, играла, читала и смотрела телевизор. 

Седьмого сентября я уже пошла в школу. Все были рады, что я пришла. Первый урок у нас был "беларускае чытанние". Этот урок мне так себе, не очень нравится, тоже из-за того, что все читать, да читать, хотя белорусский мне очень нравится. А домашнее задание, кстати, было - выучить стих. Я его выучила. Второй урок был белорусский язык, этот урок мне нравится больше, чем белорусское чтение потому, что там хоть немножко нужно писать.Третий урок был опять математика, и по математике я получила 9-ку. Четвертый урок - труд. Нам по труду и по ИЗО не ставят отметки, не знаю, почему. А пятый урок был иностранный язык. Я получила 10-ку. 

Восьмое сентября у меня был обычный день. Первый урок математика, в дневнике 10-ка, а в тетрадке 7-ка потому, что неаккуратно пишу и ошибок много. Второй урок - русский язык, мне он нравится, задания легкие дают, а в тетрадке получила 9-ку. Третий урок - литературное чтение. Нужно было рассказать стишок, точнее, масленичную песню. Если два расскажешь - то 10-ка, если один и выразительно - 9-ка, если один и невыразительно - 8-ка. Я получила 9-ку. Четвертый урок - физкультура и здоровье. По этому предмету нам не ставят отметки. В принципе, этот урок мне нравится больше, чем физкультура в "Альтернативе". Учитель строгий, как и имя богатырское, так и сам богатырь.

Девятое сентября. Первый урок был иностранный язык. Ничего не поставили. Второй урок - математика. 10-ка. Третий урок - литературное чтение. Я получила 8-ку потому, что ошиблась в конце стихотворения, заикаться начала. Четвертый урок - изобразительное искусство.

У нас в школе появились дневники, называются "Дневничок второклассника", и мне очень понравилось, что в первую неделю расписание написала Татьяна Игоревна, а во вторую его расписала уже я.

У нас есть английский язык, он проходит каждый день, еще математика, она очень легкая, есть ИЗО по вторникам и труд по четвергам. В первом классе у нас был учитель по ИЗО, но быстро уволился, а теперь учительница, ее зовут Ольга Константиновна. Еще из предметов есть литературное чтение, мы уже выучили пестушки, потешки, колыбельные песни, лирические песни, небылицы, шуточные песни и обрядовые. Учебник по чтению называется "Радуга" - мы попали в страну народного творчества. Еще у нас есть урок "музыка", есть хореография, но хореография - это дополнительный урок. Есть русский язык и белорусский язык, белорусское чтение, физкультура. 

С октября у нас начнутся кружки. Я буду ходить на гитару  и бисероплетение, но ни на гитару, ни на бисероплетение из моего класса никто ходить не будет, будет ходить одна моя знакомая девочка из 4 класса. Много моих одноклассников будут ходить на ИЗО и шахматы. 

 

У меня очень хорошая школа, гимназия "Альтернатива". Я хожу в первый класс, у меня много друзей, почти все. Очень дружу с девочкой Ульяной. Однажды мы с ней поссорились, она мне наговорила всякой ерунды, а потом остановилась и открыла рот и посмотрела на меня, а я ей говорю:

- Ну что сказать, ну что сказать...

Она тогда посмеялась, и мы снова подружились.

Еще у нас в школе есть вторая Ульяна, с которой я тоже сильно дружу. В классе у нас три девочки, я и две Ульяны, остальные шесть учеников мальчики, всего нас девять. Я дружу с мальчиком Артемом, он хороший, правда, на уроке математики Татьяна Игоревна, моя учительница, спрашивает его:

- Сколько будет 10+5 или сколько будет 7+3?

Он никак не может решить, но зато у него такой смешный вид, когда он думает, так смешно, мы чуть со стульев не падаем.

Еще я дружу с мальчиком Женей. Он безобразный мальчик, все время меня щипает, бьет, машет перед лицом руками, что только со мной не делает, и с Ульяной тоже, а потом идет в столовую. У нас очень вкусно кормят, каждый день у нас разная еда, меняется меню.

И есть у меня друг Егор, он очень умный, мы с ним почти на всех уроках на первом месте, он забавный мальчик. Еще у него друг Равад, я с ним тоже дружу, он приехал из Болгарии и очень часто ездит в Ливан, недавно он в Ливан летал и уже прилетел. У Равада есть еще сестра, Джуанна, она ходит в садик.

У меня есть учительница, Татьяна Игоревна, очень хорошая учительница. Один раз я ездила к ней в гости на каникулах, на четыре дня, мне понравилось. У нее муж и сын, сын очень задумчивый, а муж всегда смеется и рассказывает забавные вещи. И еда у них тоже очень вкусная. Татьяна Игоревна задает мне очень легкие задания, я с ними за пять минут справляюсь. И дает домашние задания только на выходные.

Наши уроки: математика, человек и мир, чтение, английский язык, письмо, белорусский язык, ИЗО, физкультура, музыка, хореография. Я больше всего люблю ИЗО, хореографию, математику и английский язык. 

У нас в школе праздники бывают заранее, до самих праздников. Мы поем, читаем стихи, вот на 9 мая у меня были два грустных стихотворения, мы танцуем, некоторые даже играют на музыкальных инструментах.