Фотографии студия_Капелька_в_Ясенево : интерьер Капельки

РИТМ КАК ДЫХАНИЕ ВДОХ - ВЫДОХ.

КОНЦЕНТРАЦИЯ – РАССЛАБЛЕНИЕ.

Ритм – это порядок, в котором следуют друг за другом разные события  и длительность этих событий. 

Ритм – это порядок, но порядок живой, "дышащий". Деятельность, призывающая ребёнка собраться и сконцентрироваться, сменяется другой – расслабляющей (хотя и в этой расслабляющей деятельности  он может быть физически активен). Ритм может изменяться от занятия к занятию, он зависит от настроения детей и их самочувствия.

Существует ритм (дня) занятия,  ритм недели и ритм года

Ритм помогает ребенку переходить от одного вида деятельности к другому, вселяет в ребенка чувство уверенности и защищенности. Ритм входит в привычку ребенка и воспринимается им как само собой разумеющийся ход событий.

Важным условием при определении ритма занятий является сочетание тех видов детской деятельности, которые требуют от ребенка концентрации, с теми, в которых ребенок может расслабиться. Особое внимание уделяется переходным моментам, соединяющим  разные по характеру и содержанию части занятия.

 

РИТМ ЗАНЯТИЯ:

·      вхождение в студию

·      приветствие  

·      музыкально - ритмическая игра (хоровод) 

·      свободная игра

·      рукоделие (проводится во время свободной игры;  малыш из     подражания взрослым (родителям), ко

торые рукодельничают за столами, по своему желанию подходит и присоединяется к занятию на то

время, пока внимание его не переключится на другое)

·      социальные игры (когда дети будут готовы)

·      полоса препятствий (в свободной форме из подражания)

·      кукольная настольная сказка

·      прощание

Мы считаем, что  крайне важно создавать в студии атмосферу любви, радости, доброжелательности и уважения к труду. Когда ребёнок чувствует себя спокойно и безопасно, когда он ощущает неформальное внимание к себе, видит, что его труд ценится, он раскрывается,  тянется к творчеству, к общению, ему незачем привлекать к себе внимание "плохим" поведением.

РИТМ НЕДЕЛИ

Ритм недели наиболее отчетливо можно увидеть в занятиях старшей группы (с 3л.6мес. по 7 лет).  В занятиях детей этого возраста различные виды творчества (живопись, лепка, рисование) определённым образом распределены по дням недели.

 

РИТМ ГОДА

Ритмы дня и недели включены в большой годовой ритм, на который ориентируется практически вся жизнь группы. Сознательное переживание изменений, происходящих в природе в течение года, открывается для детей через активную деятельность (рукоделие, хоровод, оформление студии, сказки…). Особенно это важно для городских детей, у которых благодаря условиям жизни теряется естественное отношение к окружающей природе.

Особое значение мы уделяем праздникам, которые в основном ориентированы на годичный круг  праздников, традиционных для нашей культуры.

 

 

 

153 просмотров

Фома песню пел, Фома песню спел.                          Съел три короба блинов,                                             Три лукошка пирогов,                                                 Да три кадки щей,                                                         Полну печь калачей, А потом и говорит: "У меня живот болит."    « Эх, Фома , ты Фома Не разумна голова Ты почто так много ел- Вот живот и заболел!»

285 просмотров

Верба рясна, распрекрасна, Едет, Масленица красна. На саночках расписных, На кониках вороных В бочках донца выбиваючи, Сыром горы посыпаюч, Маслом поливаючи, Деток с горочек катаючи, Живет Масленица 7 деньков Оставайся, Масленица, 7 годков.

3843 просмотров

Мы давно блинов не ели, Мы блиночков захотели. Ой блины, блины, блины, Вы блиночки мои.     В квашне новой растворили,     Два часа блины ходили.     Ой блины, блины, блины,     Вы блиночки мои. Моя старшая сестрица, Печь блины-то мастерица.            Ой блины, блины, блины,     Вы блиночки мои.              Напекла она поесть,                       Сотен пять наверно есть.                Ой блины, блины, блины,     Вы блиночки мои.                                                На поднос она кладет,                                         И сама к столу несет.             Ой блины, блины, блины, Вы блиночки мои.                                  Гости будьте же здоровы,                                               Вот блины мои готовы

1065 просмотров

Ты прощай, прощай Наша масленица Ты прощай, прощай Широкая 2.Ты не в среду-то пришла И не в пятницу Ты пришла в воскресенье Всю неделюшку веселье З.Ты пришла с добром, С сыром, маслом и яйцом Со блинами, пирогами Да с оладьями. 4.Блины масляные Шаньги мазаные Мы катаемся с горы От зари и до зари 5.А се  А сегодня в воскресенье Наше     Наше кончится веселье Ты пр   Ты прощай, прощай Наша     Наша      Масленица!

873 просмотров

А к нам гости пришли, Дорогие пришли, Мы не зря кисель варили, Пироги пекли, С капустой пирог, И морковкой пирог, А, который без начинки Самый вкусный пирог.

141 просмотров

Выходила молода за новые ворота тут и сусленики, тут и масленики . Выпускала ,молода, из правого рукава, тут и сусленики, тут и масленики.  Из правого рукава сизого голубя, тут и сусленики, тут и масленики. Ты лети, лети соколик, высоко и далеко, тут и сусленики, тут и масленики. Высоко и далеко, прямо к другу на крыльцо, тут и сусленики, тут и масленики. Да скажи моему другу, чтобы шел он на блины, тут и сусленики, тут и масленики. Чтобы шел он на блины, до вечерней до зари, тут и сусленики, тут и масленики.

365 просмотров

Что везешь лошадка на возу                Хлебушек на мельницу везу.  Зерном мешки набиты, Чтоб люди были сыты.                       -  Что везешь лошадка, на возу?  Хлеб в пекарню с мельницы везу. Мукой мешки набиты,  Чтоб люди были сыты -  Что везешь лошадка навозу.   Из пекарни хлебушек везу.      Ватрушки, булки, пышки  отведайте детишки.  -  Что везешь лошадка на возу Я на праздник деточек везу Пускай играют , скачут. Танцуют и поют

 

 

МАСЛЕНИЦА В КАПЕЛЬКЕ

 Начало праздника 6 марта (воскресенье) в 11.00. Встреча на улице у входа в клуб.

 Программа: 

1.     Наряжаем масленицу в бусы и украшения из фантиков.

2.     Садимся на веревочный поезд с песней «Что везешь лошадка на  возу?». Приезжаем в "карман" здания перед воротами.

3.     Встаем в большой хоровод.

4.     Садимся на верёвочный поезд. Едем на поляну с конкурсами

5.     Конкурсы и хороводы

Конкурсы:

·        бросать снежки в обруч, в ведро;

·        пролезать под палкой (палка все ниже и ниже, все дети пролезают в одном направлении несколько раз);

·        тряпочный поезд;

·        прохождение по мостику (для маленьких и для больших отдельно);

·        санный поезд;

·        тир:

·        петушиные бои;

·        эстафета "верхом на лошади" (лошадь - палка);

·        печь блины (на сковородке картонный блин, подбрасывая, перевернуть);

·        вытолкнуть из круга за палку;

·        жмурки;

·        возможны дополнения

·        если есть идей и предложения  - присылайте

 За участие в конкурсе дети получают бумажную монетку «Солнышко». За 6 монеток для детей старше 4-х лет, и за 3 монетки для маленьких со сладкого дерева можно выбрать себе что-нибудь вкусное. ПОЖАЛУЙСТА, НЕ БРОСАЙТЕ ФАНТИКИ НА УЛИЦЕ И СЛЕДИТЕ, ЧТОБЫ ДЕТИ ТАК ЖЕ НЕ СОРИЛИ НА ПОЛЯНЕ  ПРАЗДНИКА.  За монетки также можно покататься на лошади из пап и проползти в трубе. 

Хороводы:

·        Вот уж зимушка проходит…

·        Есть у нас снеговик….

·        Верба-рясна..,

·        Мы давно блинов не ели…

·        Ах, как мыши надоели…

·        Щука

·        Гори- гори ясно…

·        возможны дополнения 

6.     Собираемся  вокруг Масленицы поем прощальную хороводную  «Ты прощай,  прощай….»

7.     Чучело "уходит"

 ВОЗМОЖЕН ЭКСПРОМТ, ВАРИАЦИИ НА ТЕМУ "МАСЛЕНИЦА". ВНИМАНИЕ, ЕСЛИ ЕСТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ГОВОРИТЕ, ТОЛЬКО ЗАРАНЕЕ!!!

ВЗРОСЛЫЕ!!! ИГРАЙТЕ САМИ, ТОГДА И ДЕТКИ ВАШИ БУДУТ ИГРАТЬ. 

8.     Уборка места праздника

 

ТЕХНИЧЕСКИЕ МОМЕНТЫ:

 До праздника

 В нарядах или деталях  к нарядам приходить уже на занятия до праздника.

Принести до 28 февраля

·        Для чучела - пучки тонких веток деревьев,  травы сухостоя  (желательно

·        собирать с детьми вместе)

·        Принести разноцветную бумагу в рулоне (1 шт)

·        Принести воздушные шарики средних размеров

·        Принести для сладкого дерева завернутые в фольгу разные вкусности по 10-20 шт.(с учётом  гостей),  привязанные на прочной ниточке.

 

На праздник

 Иметь  с собой:

·        фантики от сладостей, которые собирают детки как мусор в течение  недели перед масленицей

·        санки для санного поезда или ледянки с веревочками.

Приходить в нарядах или деталях к нарядам.

Не забудьте фотоаппараты!

ПРИГЛАШАЙТЕ ГОСТЕЙ

ВАЖНО!!!

НЕ ЗАТЕВАЙТЕ ПЕРЕСТРЕЛКУ СНЕЖКАМИ!!!  ДЕТИ МАЛЕНЬКИЕ,  МОГУТ  ПОРАНИТЬСЯ, УДАРИТЬСЯ,  А СЛЕЗЫ НА ПРАЗДНИКЕ -  ЭТО ЛИШНЕЕ.

ЗА БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ ОТВЕЧАЮТ РОДИТЕЛИ!!!

 

ГЛАВНОЕ -

НЕ ЗАБЫВАЙТЕ О ДЕТЯХ И  ПРАЗДНИЧНОМ НАСТРОЕНИИ!!! ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ – ПРАЗДНИК ДЛЯ РЕБЁНКА!!!

ГОСТИ, ПЕРЕД ПРАЗДНИКОМ ЗВОНИТЕ (ЛЕНА 8 916 854 95 88). ВДРУГ, ЧТО-ТО ИЗМЕНИТСЯ.

 

Приходите на собрание 26 февраля, в  субботу. Поем песни, интересное рукоделие.

ПОРУЧЕНИЯ ДЛЯ ПАП, ДЕДУШЕК И ДРУГИХ РОДСТВЕННИКОВ И ПОМОЩНИКОВ  ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРАЗДНИКУ:

 

Приходите, пожалуйста, к 10.00, поляна – от центрального входа (с воротами) сразу на лево.

·        в центре поляны нужно сделать плотный холм из снега  для чучела

·        украсить поляну шариками, ленточками

·        утоптать снег на поляне

·        повесить на сладкое дерево вкусности. Вешать нужно высоко, чтобы ребенок без помощи взрослого не смог достать

·        помочь в подготовке и проведении конкурсов

 

 

 

 

 

 

 

Любой здоровый ребёнок любит и умеет играть, более того – он нуждается в этом.  Кроме игр, которые организует по определённым правилам сам взрослый, детям необходима свободная игра.  В процессе игры дети объединяются свободно друг с другом под влиянием собственных побуждений. Свободная игра даёт детям возможность активно себя выразить, осознать то, что они увидели и пережили. Произошедшие с ребёнком события, а так же наблюдения за деятельностью взрослых становятся предметом его игры.  Играя, он силой своей фантазии перерабатывает, творчески осваивает свои впечатления, узнавая, тем самым окружающий мир. Кто-то играет в цирк, кто-то, увидев  на прогулке грузовик, начинает его строить, кто-то играет в "дочки-матери",  кто-то проехав на поезде, играет в железную дорогу, кто-то играет в те игры, в которые он уже играл со взрослыми.

 В игре дети осваивают разные социальные роли, развивают свои социальные способности в целом, овладевают поведением, адекватным требованиям внешней среды. Типичные детские игры "Дочки-матери", "Больница", "Магазин", "Постройка дома", "Поездка на поезде", целиком основанные на подражании взрослым, предоставляют ребёнку возможность проживания многообразнейших социальных ситуаций.

 Подражание в игре взрослой работе (приготовлению пищи, ухаживанию за ребёнком, лечению врачом больного, продаже продуктов в магазине, и др.) способствуют появлению у детей тех качеств,  которые позднее на самом деле понадобятся им в их взрослой жизни, например, творческое отношение к делу, самоотдача, терпение.

 Для играющего ребёнка не важен результат, Он живёт в процессах, целиком и полностью принадлежа игре, творит в ней, как художник.

 Велика роль свободной игры в развитии фантазии, всех творческих сил личности. В процессе свободной игры ребёнок испытывает разнообразные эмоции, вживается в различные образы.

В игре естественным путём упражняется и совершенствуется речь, при этом младшие дети легко увеличивают свой словарный запас, общаясь с детьми старшего возраста.

Свободная игра – это естественный путь, идя которым, дети овладевают разнообразными умениями и навыками, направляют свою волю на предметы внешнего мира. При этом самым здоровым образом совершается процесс познания.

Источник информации:   О.Н. Аринина,  Н.В. Бойко, С.В.Варникова, и др. "Берёзка" методическое руководство для вальдорфского детского сада.

 От себя могу добавить, что свободная игра – надёжный проявитель родительских "косяков", а также показатель того, насколько мозг ребёнка занят телевизором и мультиками. У меня двое детей одного возраста, и я часто наблюдаю проигрывание прошедших событий в их свободной игре дома. Иногда приходится краснеть, видя себя со стороны в исполнении кого-то из детей. Ну а мультики и телевизор  - это вообще отдельный разговор.

 

Серия сообщений "теория":
Часть 1 - О сказке
Часть 2 - Свободная игра

И был у моей дочки День Рождения, я увидела и прочувствовала ритуал празднования этого дня в студии. Я бы даже сказала не "празднование", а "проживание". Всё происходящее было для меня немного неожиданно, и от этого ещё более волшебно. Я вдруг вынырнула из круга повседневных забот и предпраздничной суеты и вспомнила, что мой ребёнок - это не просто маленькая девочка, о которой я забочусь, это душа, яркая звёздочка, которая пришла, чтобы быть со мною на этой земле, в моей жизни, что это бесценный дар и драгоценность.

Не буду рассказывать, как всё происходит, хотя очень хочется :)). Никакой помпезности, слащавости, сюсюканья, натянутости, всё очень искренне и просто, но как чудесно!!!

Я подумала, жаль, что взрослые не проходят через такой ритуал. Хорошо бы в свой день рождения вспомнить о своей душе.

В сердце радость и тепло

Наступает(ило) Рождество

Тишина и торжество

Наступает(ило) Рождество.

 

О прекрасное дитя,

Долго ждали мы тебя.

Пастухи и короли,

Камни, звери и цветы.

 

Ангелы в ночи святой.

Все ликуют пред тобой.

Звезды водят хоровод,

Песенку луна поет.

В небе звездочки- снежинки

Над землею тихо летят.

Мать качает колыбельку,

Колокольчики звенят.

 

Стерегут своих овечек

В темном поле пастухи.

Мать качает колыбельку.

Белые растут цветы.

 

Много песенок  чудесных

Этой ночью прозвучат,

Мать качает колыбельку,

Колокольчики звенят….

Ой, высоко над землею

Звезда засияла.

Плыла, плыла небесами,

Над вертепом встала.

 

Прилетели до вертепу

Ангелы крылати

Заиграли, заспевали

Божьему дитяти.

 

Тихо в лесу ели стоят,

В воздухе легкие хлопья летят.

Светит луна, всюду светло.

Скоро наступит Рождество.

Ночь тиха, ночь свята,

В небе свет красота.

Божий сын пеленами повит,

В Вифлеемском вертепе лежит.

Спи младенец святой.(2р.)

 

Ночь тиха, ночь свята,

И светла и чиста.

Славит радостный Ангелов хор,

Далеко оглашая простор

Над уснувшей землей. (2р.)

 

Ночь тиха, ночь свята,

Мы поем Христа.

И с улыбкой младенец глядит.

Взгляд его о любви говорит

И сияет красой. (2р.)

 

 

46 просмотров

В разделе "видео" размещены записи песенок, которые нужны для праздника

32 просмотров

Здесь  напеты песни, которые нужны для праздника. Съёмка не художественная :), но мелодии песенок услышать можно. Собственно цель записи  - помочь заинтересованным мамочкам выучить песни к празднику :)

Дорогие родители, если кто-нибудь фотографировал или снимал видео на празднике, поделитесь, пожалуйста, если Вы принципиально не против публикации здесь или на нашем сайте (на сайте можно размещать только фотографии)