| Комментировать | « Пред. запись — К дневнику — След. запись » | Страницы: [1] [Новые] |
Ответ на комментарий
honey_porcupine
Исходное сообщение pissenlit
Я вообще не соображаю в том, что мы проходим)
Ответ на комментарий
honey_porcupine
Исходное сообщение pissenlit
Мне кажется, с нашей системой образования, если ты не гений, то ничего не выйдет. Учебники - да, только сегодня Глеб сказал: "Сразу понятно, кто писал этот учебник: он такой скучный". Я ему предложила взять вместе научную работу и написать веселый учебник с рассказами из жизни, программами расчетов, фотографями и картинками :) (но это, конечно, мечты, хотя я бы хотела иллюстрировать смешными картинками учебники)
Ответ на комментарий
NikiLynx
Исходное сообщение NikiLynx
чтобы понятно нужен хороший преподователь и хорошие книги... научные книги нужен дар больше Пушкина писать, ученые пишут мутно и у них много "воды" в тексте. Хотя говорят кто ясно мыслит - ясно излагает свою мысль.. но как то не всегда так на деле
Ответ на комментарий
Леся_Лесенок
Исходное сообщение Леся_Лесенок
Ты уверена ,что не создана для науки?
Ответ на комментарий
Nikogdaver
Ответ на комментарий
NikiLynx
Исходное сообщение NikiLynx
Nikogdaver, Я знаю одного обычного программиста у которого настолько четко работает мозг, что когда он говорит я его понимаю и могу даже писать то что он объяснил, после первого раза... его все понимаю, но я то вообще бухгалтер . он настолько понятно излагает диву даешься
Исходное сообщение pissenlitты хочешь писать что-то вроде "смешной физики"?"физика в картинках"?мне кажется, у тебя получится!
Мне кажется, с нашей системой образования, если ты не гений, то ничего не выйдет. Учебники - да, только сегодня Глеб сказал: "Сразу понятно, кто писал этот учебник: он такой скучный". Я ему предложила взять вместе научную работу и написать веселый учебник с рассказами из жизни, программами расчетов, фотографями и картинками :) (но это, конечно, мечты, хотя я бы хотела иллюстрировать смешными картинками учебники)
| Комментировать | « Пред. запись — К дневнику — След. запись » | Страницы: [1] [Новые] |