Большинство тех, кто хотят изучить иностранный язык, сталкиваются с проблемой невозможности выражения своих мыслей на иностранном языке, хотя, объективно - грамматически и лексически - они уже могут это сделать. В чем же тут дело?

Проблема лежит в двух плоскостях:

1. Мы ошибочно отождествляем систему родного языка с системой изучаемого. Это происходит автоматически, это нужно отследить и прекратить волевым усилием. В устройстве русского и английского языков есть параллели, есть большие различия. Сравнивать языки очень важно. Отождествление ведет к «русскому английскому», «русскому французскому» и пр.

2. Понимание системы родного языка у нас куда более продвинуто, чем понимание, скажем, английского на начальном этапе изучения. Взрослому трудно смириться с примитивностью выдаваемых им на иностранном языке предложений, поэтому он все время старается их усложнить, вступает в область пока неизвестного в языке, делает ошибки, пасует, не зная сложных слов, и сдается.

Мое практическое предложение в следующем: чтобы достаточно бегло и правильно говорить на иностранном языке (на начальных этапах), представьте, что вы говорите с трехлетним ребенком, до которого нужно донести мысль на понятном ЕМУ языке. Кажется неестественным? Притянутым за уши? Ничего подобного. В языке работает принцип “Fake it until you make it”. Сначала все, что мы делаем, кажется нам странным, смешным, искусственным. НО это единственный путь, который ведет нас к успеху. Дети сначала тоже лепечут на смешном и милом языке, лишь отдаленно напоминающим тот, на котором они говорят уже в 8 лет. Кроме того, не будем забывать, что если не иметь в виду язык для специальных целей (статьи, презентации, переговоры, научные конференции), то основной массив повседневно используемого РОДНОГО языка устроен довольно просто!

Итак, если вы хотите говорить на иностранном языке уже сейчас, а не через 8 лет, упрощайте свои предложения, а не усложняйте их. Это один из приемов изучения повседневного разговорного языка, и это позволит вам сделать качественный рывок. Рано или поздно это войдет в привычку, и вы не заметите, как будете автоматически это делать.

Будьте проще!

английский язык в харькове, немецкий язык в харькове, французский язык в харькове

Замечаю интересную вещь: пациент приходит к хорошему врачу по рекомендации кого-то, кому этот врач помог. Врач рекомендует пациенту нечто, что будет делать больно, тяжело, неприятно, и явно не то, на что надеется пациент. Он, то есть пациент, хотел чего-то другого, менее радикального, поскольку он, якобы, лучше знает, что ему нужно.

И дальше пациент или изучающий иностранные языки (поскольку в чем-то они ведут себя аналогично) имеет два варианта поведения:

1. Рассказывать врачу/преподавателю, как его лечить/обучать, объясняя то, что ЕМУ, пациенту/учащемуся нужно.

2. Довериться врачу/преподавателю, которому он, вроде бы, и так доверяет, раз пришел по рекомендации.

Мой тезис заключается вот в чем: я не согласна, что учить надо ТОМУ, чего хотят учащиеся, и ТАК, как они хотят этому учиться.

Во-первых, учащиеся часто не знают в точности, чего именно они хотят. «Я хочу хорошо говорить по-английски, и мне не нужна грамматика» - яркое подтверждение того, что они понятия не имеют, что им нужно.

То, что точно знает учащийся, это свою конкретную жизненную цель: учиться в США, работать в иностранной компании, поехать в зарубежную командировку и пр. Преподаватель обязан принимать это во внимание, но это лишь формат, а не методика или техники.

Во-вторых, люди всегда хотят делать по минимуму, а получать по максимуму. В изучении иностранных языков (да и во многих других делах) это не работает.

В-третьих, гиперболизированная пропаганда развлечений во всех сферах толкает курсы иностранных языков в Харькове (и не только в Харькове) на скользкий путь следования глупой моде. Дескать, повешу интерактивную доску, куплю тромбон, угощу кофе и понеслась… Якобы учимся. Якобы отличаемся от всех.

И, наконец, когда лично я прихожу к специалисту в любой области с проблемой (хочу выучить французский язык, хочу быть в форме и иду в спортзал и т.д.), меня КРАЙНЕ настораживает профессионал, который спрашивает меня, КАК я бы хотела решать проблему. Постойте, я у ВАС хочу спросить, как! Мое мнение у меня если и есть, то оно обывательское. Профессионал я только в одном: я умею организовать результативное изучение английского языка. Здесь я в своей области. В остальном открываю уши и слушаю, слушаю, слушаю…

"Прогрессивные" формы изучения иностранных языков

английский язык в харькове, немецкий язык в харькове, французский язык в харькове

Иногда слышу гордые утверждения студентов, разговаривающих до занятий у нас на курсах иностранных языков: « Я вчера 2,5 часа делал домашку», а в ответ ему слышится: «Это еще что, я вот в воскресенье 4 часа просидел над английским».

Слыша такое, я начинаю понимать, почему так много людей бросают изучение английского языка в первые 6 месяцев обучения… Разве это реалистично для занятого работающего человека найти 3 часа в неделю, чтобы посетить собственно 2 занятия и еще 8 часов, чтобы подготовиться к ним?!!!

Часы «делания» английского ничего вам не дадут. Нужно заниматься по чуть-чуть, скажем от 15 до 45 минут, но в несколько подходов. Мне такое советует тренер в тренажерном зале: лучше позаниматься 3 раза в неделю по 1 часу, чем убиваться 3 часа один раз в неделю, на что якобы проще найти время. То же самое я советую тем, кто серьезно хочет изучать иностранные языки.

Это реалистичнее, однозначно эффективнее, и это может и должно стать привычкой, а со временем и удовольствием, даже потребностью, образом жизни, если хотите.

Бежать с большой скоростью долго нельзя: средняя скорость стайера почти вдвое ниже средней скорости спринтера. Изучение английского, немецкого или французского – тот же марафон: бежать с небольшой скоростью, но бежать, не останавливаясь, в кайф, очень даже можно!

английский язык в харькове, немецкий язык в харькове, французский язык в харькове

Замечаю интересную вещь: пациент приходит к хорошему врачу по рекомендации кого-то, кому этот врач помог. Врач рекомендует пациенту нечто, что будет делать больно, тяжело, неприятно, и явно не то, на что надеется пациент. Он, то есть пациент, хотел чего-то другого, менее радикального, поскольку он, якобы, лучше знает, что ему нужно.

И дальше пациент или изучающий иностранные языки (поскольку в чем-то они ведут себя аналогично) имеет два варианта поведения:

1. Рассказывать врачу/преподавателю, как его лечить/обучать, объясняя то, что ЕМУ, пациенту/учащемуся нужно.

2. Довериться врачу/преподавателю, которому он, вроде бы, и так доверяет, раз пришел по рекомендации.

Мой тезис заключается вот в чем: я не согласна, что учить надо ТОМУ, чего хотят учащиеся, и ТАК, как они хотят этому учиться.

Во-первых, учащиеся часто не знают в точности, чего именно они хотят. «Я хочу хорошо говорить по-английски, и мне не нужна грамматика» - яркое подтверждение того, что они понятия не имеют, что им нужно.

То, что точно знает учащийся, это свою конкретную жизненную цель: учиться в США, работать в иностранной компании, поехать в зарубежную командировку и пр. Преподаватель обязан принимать это во внимание, но это лишь формат, а не методика или техники.

Во-вторых, люди всегда хотят делать по минимуму, а получать по максимуму. В изучении иностранных языков (да и во многих других делах) это не работает.

В-третьих, гиперболизированная пропаганда развлечений во всех сферах толкает курсы иностранных языков в Харькове (и не только в Харькове) на скользкий путь следования глупой моде. Дескать, повешу интерактивную доску, куплю тромбон, угощу кофе и понеслась… Якобы учимся. Якобы отличаемся от всех.

И, наконец, когда лично я прихожу к специалисту в любой области с проблемой (хочу выучить французский язык, хочу быть в форме и иду в спортзал и т.д.), меня КРАЙНЕ настораживает профессионал, который спрашивает меня, КАК я бы хотела решать проблему. Постойте, я у ВАС хочу спросить, как! Мое мнение у меня если и есть, то оно обывательское. Профессионал я только в одном: я умею организовать результативное изучение английского языка. Здесь я в своей области. В остальном открываю уши и слушаю, слушаю, слушаю…

английский язык в харькове, немецкий язык в харькове, французский язык в харькове

A woman is keen to start working again now that her kids had grown up. She had taken a break of 10 years from work and is all set to enter the corporate life once again.

She wants to get her physical done before she applies for a job. So she goes and gets her physical done. When she returns home from the doctor's, her husband notices she is in an excellent mood.

So he asks her, says; "What are you so cheerful about?"

She replies, "The doc told me I have the body of a 20 year old and the heart of a teenager."

The husband jokes,"Did he say anything about your fifty year old arse?"

She snaps back, "No, he never mentioned you!"

английский язык в харькове, немецкий язык в харькове, французский язык в харькове

The History teacher had just finished a chapter on World War I.

She asked the class, "How many of you are against war?"

A number of hands shot up. The teacher said, "Ok, Little Johnny, you tell us, why are you not in favor of war?"

"I hate war, miss." Little Johnny said, "That's because wars end up making history, and history is my least favorite subject."

английский язык в харькове, немецкий язык в харькове, французский язык в харькове

As the waitress entered the bar, the bartender demanded, "Why are you late?"

The waitress explained,"It was terrible. I was crossing the road, when I witnessed a dreadful accident. A guy was hit by a speeding car and he was lying there on the street, with his hands and skull fractured. he was a bloody mess. Thank God I had taken that first-aid course."

The bartender asked, "How did you handle it?"

She replied, "I sat on the ground and put my head between my knees so I would not faint!"

английский язык в харькове, немецкий язык в харькове, французский язык в харькове

Adam returned home late at night, and entered the front door with staggering feet. As soon as he saw his wife Stella, he ordered her to come with him upstairs as he wanted a screw immediately.

"What the hell Adam," said Stella, "How many have you had tonight?"

"Just the one." Adam replied in a slurred voice.

Stella said, "I can tell by your eyes that you've had more than one."

"Ok, two." Adam said, "But I didn't cum with the last one."

английский язык в харькове, немецкий язык в харькове, французский язык в харькове

The manager of a garden centre overhears one of his nurseryman talking to a customer. ‘No, we haven’t had any of that in ages,’ says the nurseryman. ‘And I don’t know when we’ll be getting any more.’

The customer leaves and the manager walks over to give him a telling off. ‘Never tell a customer we can’t get them something,’ he says. ‘Whatever they want we can always get it on order and deliver it. D’you understand?’

The nurseryman nods.

‘So what did he want?’ asks the manager.

‘Rain,’ replies the nurseryman.

английский язык в харькове, немецкий язык в харькове, французский язык в харькове

Little Sonia was looking intently at her mother.

Mother: “What’s the matter? Why are you looking at me like that?”

Sonia: “Some of your hair are white mom.”

Mother: “That’s right. Whenever you make a mischief, one of my hairs turns white. That’s how some have become white.”

Sonia was thoughtful: “Are all of grandma’s hair white due to the same reason?”

курсы английского в Харькове, курсы немецкого в Харькове, курсы французского в Харькове

English........... I Love You
Spanish.......... Te Amo
French........... Je T'aime
German.......... lch Liebe Dich
Japanese....... Ai Shite Imasu
Italian............. Ti Amo
Chinese......... Wo Ai Ni
Swedish........ Jag Alskar Dig
Eskimo.......... Nagligivaget
Greek............ S'Agapo
Hawaiian....... Aloha Wau la Oe
Irish.............. Thaim In Grabh Leat
Hebrew......... Ani Ohev Otakh
Russian........ Ya Lyublyu Tyebya
Albanian....... Une Te Dua
Finnish......... Mina Rakkastan Sinua
Turkish........ Seni Seviyorum
Hungarian... Se Ret Lay
Persian....... Du Stet Daram
Maltese....... Jien Inhobbok
Catalan...... Testimo Molt
Redneck .... Nice Tits

курсы английского в Харькове, курсы немецкого в Харькове, курсы французского в Харькове