gerose, ты немного не понял. :) Он знает про принцип домино. И про 10000 мышеловок, заряженных шариками.
Его сейчас интересует суть. Он в глубь капает. С шариками и домино - понятно ему все. Но, что вызывает полный пездец на огромном расстоянии в маленькой бомбе? Вот и поясняю ему микроустройство мира. Описываю доминошки, которых нет. Всякую ересь. Типа: а почему у мух мухи получаются, а у человека - человеки?
Правда, простой вопрос? Сегодня мы касались спирали ДНК, хромосомного набора, наследствености и жизненного цикла дрозофил. Это было проще. А вот с ядерной физикой я как-то встрял. Зато успел объяснить действие некоторых кислот. А еще - развенчать его уверенность в том, что он изобрел пулю-гранату, которая острая, что бы далеко летать, но попадает в землю и взрывается. Устройство миномета он понял на раз. По поводу гранаты с шипами (в мультике каком-то увидел, блядь), я вспомнил про фильм Стиратель со Шварцем. Но советовать к просмотру не стал. Просто сказал, что есть уже это. Он поверил. Папа - авторитет :)
Ну, естественно, мы сошлись на мысле о том, что лучше всего человек умеет убивать человеков....
Дети, хуле...