|
Получение помощи от "другой стороны" по методу Сильва.
начало: Система управления разумом по методу Сильва
http://www.liveinternet.ru/users/3508005/post137712838/
Система управления разумом по методу Сильва (2 продолжение)
http://www.liveinternet.ru/users/3508005/post140407837/
Читать дальше
Содержание:
Продолжение партнерства с другой стороной.
Любовь и светч.
Будьте "везучим" всю оставшуюся жизнь.
Три шага, сохраняющие жизнь прекрасной.
Больше фокусируйтесь на смысле своей жизни.
Управляйте своей жизнью.
Ключ к эффективной молитве.
Действие равняется успеху.
***
Психодинамика Сверхчеловека. Шаг первый
http://video.yandex.ru/external/461168602223794523...?cauthor=pp19569&cid=100000001
*************************
Психодинамика Сверхчеловека. Шаг второй
http://video.yandex.ru/external/461168602062769659...?cauthor=pp19569&cid=100000001
*************************
Психодинамика Сверхчеловека. Шаг третий
http://video.yandex.ru/external/461168602211508935...?cauthor=pp19569&cid=100000001
12. Продолжение партнерства с другой стороной.
Насколько я это понимаю, история появления на свет Христа представляет собой рождение, которое должно произойти в каждом из нас, то, что называют "родиться заново" в духовном измерении. Весьма примечательно, что мы празднуем это рождение в самое темное время года, когда дни самые короткие, а будущее обещает более длинные, теплые и светлые дни. Но символы не имеют значения, если люди понимают, что существует духовное измерение, где возможно всё, и если они учатся пользоваться этим измерением.
Религия и системы убеждений объединяют людей или разъединяют их? Мы видим войны и разлады, вызванные различными представлениями людей о том, что может произойти с нами в другом мире. Философии, религии, системы убеждений не предотвращают войны и страдания на нашей планете. Более того, они зачастую провоцируют их.
Мне кажется, что все великие учителя пытались донести до своих последователей, как лучше жить на этой планете. Будда учил отрешенности как средству уменьшения разочарований и борьбы; Лао-цзы учил, что мы должны следовать потоку сил вселенной и жить в гармонии; в начале своего вероучения Мухаммед принес своему народу мир и социальные реформы, лишь позднее прибегнув к насилию.
Каждый учитель был уникален в том, что он дал человечеству.
Большинство из них, начиная с Моисея, принесли с собой правила лучшей жизни и, разумеется, свой личный пример. Но правила эти работали не для всех. Многие продолжали страдать.
Читать дальше
|
|
| Kleooa |
|
|
|
|
|