
, , , - , .
( , ), ( ), ( ) . , , , , . ?
10-15 . - . , (. ), . . - . , , , . - - ( , , .), .
. , 1- (-1). , - . , -, .
- : , ; - . , , . - ( 3- ) 6- 7- . , , .
, , . , 90% .
, , ( ), 35%, 59%. , , 3 . , 55%. , , , 1-2 . - . Ÿ , .
, ( 5- ). . . . , , , , . .
- . , 1- . , , 2- . : -1, 8- . , . , - , .
, , . , , .