: , . |

, , , . , , , , , , .
() , . - , , ( ) , !
. , , , , , . , : (, ) ( 30% ).
, , - : , , , .
, . - , !


( 2-3 ) 20 .
. , ( !). , (), .
, . , (, , ), .

, – , , - , , . . ; , . , ! , : , .
, , .

, , , , , , .. , . , 5-10 .
. , . , ( ) . .

– : , , / , . , . , , , .
3-5 . : , , ( ) . , , , .
. , , , , , .
- - ? :