Пуловер из мотивов |
|
Топ из мотивов |
|
Жилет из мотивов |
|
Топ-жилет крючком |
|
Разноцветные полосочки- |
|
Безрукавка из мотивов |
|
Туника |
|
Безрукавка из мотивов |
|
Безрукавка крючком |
|
Безрукавка крючком |
|
Безрукавка крючком |
|
Безрукавка ананасная |
|
Burda special E502 1980 Tricot & Crochet (вязание спицами и крючком) |
Фотографии в альбоме «Burda special E502 1980 Tricot & Crochet (вязание спицами и крючком)» Ирины Левченко на Яндекс.Фотках
|
Журнал Дуплет № 153 2013 Кружевной листопад-8 |
|
Две сумочки (крючок) |
|
Салфетки 4 модели |
|
Что я никогда не сделаю при следующем ремонте (подборка отзывов) |
Многие из нас делая ремонт совершают ошибки о которых потом приходится жалеть. Вот подборка отзывов людей, на тему - "Что я никогда не сделаю при следующем ремонте". Надеюсь она поможет нам избежать ошибок и сделать все правильно.
|
Ажурная блузка |
|
Блузочка |
|
Розовая блузка с жабо |
|
Блузка |
|
Белая блузка |
|
Ажурная блузка из мотивов |
|
Блузка |
|
Блузка из журнала Amu |
|
Блузочка для модницы |
|
Аюрведический спа-уход для волос |
Увлажняющая маска для волос:
смешайте по чайной ложке теплого ги (топленое сливочное масло), оливкового масла и молока. Тщательно вотрите смесь в кожу головы, смажьте волосы, затем медленно их расчешите. После этого оберните голову подогретым полотенцем, капнув на него 5-6 капель эвкалиптового масла. Через 15-20 минут смойте остатки маски теплой водой.
Маска для кожи головы:
смешайте по чайной ложке камфоры, кокосового масла и лимонного сока. Тщательно вотрите в кожу головы, смойте через 3-4 часа. Если повторять эту процедуру 2-3 раза в неделю, можно запросто избавиться от перхоти.
Уход для укрепления волос:
подогрейте полчашки кокосового масла, добавьте 2-3 чайные ложки порошка ним (можно купить в любом индийском магазине). Смажьте этой смесью волосы, делая акцент на кончиках. Через полчаса смойте подогретой минеральной водой. А еще порошок ним потрясающе помогает при себорее: его нужно смешать с белой глиной и теплой водой, а затем осторожно втереть в кожу головы и смыть через 15-20 минут.
Серия сообщений "Аюрведа":
Часть 1 - Диагностика по лицу (аюрведа)
Часть 2 - АЮРВЕДА: УХОД ЗА РАЗЛИЧНЫМИ ЧАСТЯМИ ТЕЛА
...
Часть 26 - Выбор трав для лечения. О.Г.Торсунов
Часть 27 - Ссылки на аюрведические интернет-магазины и магазины здоровой продукции
Часть 28 - Аюрведический спа-уход для волос
Часть 29 - Секреты Аюрведы.Как избавиться от простуды
Часть 30 - Витаминная шпаргалка
...
Часть 42 - От простуды. Советы и рекомендации аюрведы
Часть 43 - Волшебное сочетание меда и корицы
Часть 44 - Наиболее живительные сочетания фрешей
|
Полезные советы по уходу за собой |
Добрый день, дорогие читатели ! Давайте продолжим собирать крупицы знаний по натуральному бюджетному уходу за собой.
Яичные желтки сделают ваши волосы мягкими, блестящими и здоровыми и помогут Вам их ускоренно вырастить. Для этого смешайте 2 яичных желтка с 2 столовые ложками оливкового масла, добавьте стакан воды, а затем тщательно массируйте этой маской кожу головы в течение 15 - 20 минут, чтобы впитались все необходимые питательные вещества смеси.
|
Narcizu nerimas. MK |
|
Just CrossStitch April 2014 |
|
Ажурный топ крючком |
Размеры: 36/38 (40/42)
Вам потребуется: 200 (250) г розовой пряжи Favola (60% хлопка, 40% микроволокна/лолиамида, 150 м/50 г);
крючок № 4,5.
Основной узор: число петель кратно 6 + 5 + 4 возд. п. подьема. Вязать по схеме 1.
Заменять 1-й ст. с/2н каждого ряда на 4 возд. п. подьема. Начинать с петель перед раппортом, повторять раппорт, заканчивать петлями после раппорта. Повторить 1 раз с 1-го по 3-й р., затем повторять 2-й и 3-й р.
Цветок: связать цепочку из 8 возд. п. и заключить ее 1 соед. ст. в круг. Вязать круговыми рядами по схеме 2. Каждый круговой ряд начинать с возд. п. начала, как обозначено на схеме, и заканчивать 1 соед. ст. в последнюю возд. п. начала.
Для 3-го и 4-го круговых р. нить присоединять заново.
На схеме приведена 1/2 цветка. 2-ю половину продолжать по смыслу.
Плотность вязания, основной узор: 17,5 п. и 9,5 р. = 10 х 10 см.
|
*АЛИСА* мои любимые квадраты)))) |
|
Гречка из горшочка |
|
Простые украшения из бисера |
Низание бисера — рукоделие, подвластное не всем. Ведь нужно иметь немало терпения, чтобы бусинка за бусинкой, час за часом, день за днем, плести ажурное ожерелье. Но существует несколько вариантов украшений, которые сможет сделать даже егоза! Такие простые украшения из бисера делать недолго, а они выглядят очень эффектно и модно! Для этого надо научиться низать простые цепочки из бисера.
Простая цепочка — цепочка, которая нижется одной иглой. Существует много способов плетения простых цепочек, подробнее о них будет написано в дальнейших статьях.
Для украшений, которые мы будем делать понадобиться освоить лишь одну цепочку, когда бисеринки просто нанизываются на нить друг за другом.
|
Сметанник на сгущёнке |
Если Вам хочется приготовить очень быстрый и вкусный торт, то тогда воспользуйтесь этим рецептом " Сметанник на сгущёнке". Торт получается нежным, пышным . мягким и к тому же очень сочным.
|
Маски для лица на основе оливкового масла |
|
Еще один "лоскутный" вариант |
|
Книга: Летние модели. Вязание крючком |
|
Шикарный Кофейно-Банановый Шейк |
Я безусловно отношу себя к любителям кофе, потому что мое утро всегда начинается с кофе, в течении дня я тоже могу выпить кофе, а иногда без кофе я просто не могу уснуть. И так Кофейно-банановый шейк. Этот коктейль подойдет даже тем, кто худеет =)
Серия сообщений "Напитки":
Часть 1 - 1000 и одна польза чая
Часть 2 - ЧАЙные Запреты !:(
...
Часть 28 - Горячий шоколад - напиток богов...так приготовим же его!
Часть 29 - Масала (индийский чай)
Часть 30 - Шикарный Кофейно-Банановый Шейк
Часть 31 - Всевозможные элексиры молодости
Часть 32 - Горячие напитки со специями
...
Часть 41 - Про чай. Подсказки
Часть 42 - Без заголовка
Часть 43 - Без заголовка
|
|
Другой взгляд на детские болезни |
Наталья Белая: Я приветствую всех, кто слушает «Детское радио», в эфире программа «Семейный доктор» и я, её ведущая, Наталья Белая. Здравствуйте. Наш сегодняшний гость – врач, неонатолог, педиатр, но я сразу же предупрежу, что сегодня он не будет давать рецептов "как лечить ребёнка", у него совсем другой взгляд на заболевания. Мы и программу так назвали: «Другой взгляд на болезни». Какой – другой – мы выясним очень скоро. У нас в гостях доктор Сергей Никитин. Не путать с бардом – Сергеем Никитиным. Здравствуйте, Сергей Александрович.
Сергей Никитин: Добрый вечер.
НБ: Я сейчас представлю Вас подробнее, потом попрошу Вас озвучить Вашу теорию, тем более, что она подтверждается практикой. Ну, вот как раз о Вашей практике...
НБ: Если Вы работали в системе, то были подчинены ей. Наверное, лечили детишек, как все в то время. Что произошло, что изменилось и какой сейчас Ваш взгляд на болезни, на здоровье, на лечение детей?
СН: Да, я действительно работал 17 лет в системе Минздрава, но надо сказать, что для меня никакого насилия здесь не было. Потому что сначала я был воспитан в духе преданности системе – здесь всё было вполне логично. А потом, по мере моего взросления, по мере нахождения каких-то новых подходов и понимания неприемлемости старых, тоже долгое время не было проблем, потому что я работал в маленьком провинциальном городке, где – как говорят в иерархических административных системах – затыкал дырку, и это позволило мне долгое время не знать, что такое недремлющее око проверяющих начальников...
НБ: То есть Вы были довольно свободны там?
СН: Абсолютно. Это удивительно, но свобода у меня была полная. Бывали какие-то маленькие шероховатости, не более того. Кроме того, как поётся в песне Иващенко и Васильева про «вечный думатель», этому «вечному думателю» думать не запретишь...
НБ: Так, и до чего Вы додумали?
|
Пэчворк-энтрелак крючком MK |
|
Печворк крючком |
Читать далее >>>
|
Ароматы, привлекающие в наш дом богатство и изобилие |
|
|
Зигзаг крючком |
|
Мудрая природа детских заболеваний |
МУДРАЯ ПРИРОДА ДЕТСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ.
Для того, чтобы понять, что детские инфекции могут быть во благо детскому здоровью, необходимо иметь ясное представление о симптомах инфекции и их настоящем предназначении. Всегда, когда ребенок развивает такие болезни, как корь, ветрянка, коклюш или любую другую распространенную детскую инфекцию, он испытывает следующие симптомы:
Лихорадка. Повышение температуры ускоряет выброс из тела токсичного «мусора».
Отсутствие аппетита. Когда присутствует лихорадка, пищеварительная система закрывается, таким образом убирая необходимость в /и желание пищи.
Рвота/Диарея. Это способ тела выбрасывать непереваренную пищу из пищеварительного тракта.
Усталость/Вялость. Это телесный способ подтолкнуть больного человека к отдыху, чтобы «законсервировать» энергию, необходимую для выполнения жизненного задания по очистке и «ремонту» организма.
Увеличение желез. Лимфатические железы очищают кровь от токсичных субстанций. Увеличение гланд сигнализирует о повышении мощности фильтрации.
Кожная сыпь – представляет собой выброс токсичного «мусора» через кожу, как главный выделительный орган.
Выделение слизи – также выброс токсичного «мусора». Слизь - это белые кровяные клетки, которые являются как бы «мусорным ведром» организма и собирают остатки токсичных веществ. Хорошим примером является обыкновенный насморк.
Воспаление – играет такую же роль, как и лихорадка – чтобы очистить и восстановить поврежденные или отравленные ткани организма.
В действительности, симптомы означают не болезнь, а ИЗЛЕЧЕНИЕ.
Другими словами, корь это не заболевание,а ИЗЛЕЧЕНИЕ. Коклюш - это не болезнь, а ИЗЛЕЧЕНИЕ. Ветрянка -это не болезнь, а ИЗЛЕЧЕНИЕ. Настоящая болезнь это ТОКСЕМИЯ (токсинемия, токсикоз) – симптомы, который мы и наблюдаем. Это объясняет слова Гиппократа, который, как известно, является Отцом Медицины. Более 2000 лет назад он написал:
«Болезни - это кризисы очистки от токсичных элементов. Симптомы - это естественная защита организма. Мы называем их (симптомы) болезнями, НО на самом деле они – ИЗЛЕЧЕНИЕ от болезней».
Когда мы понимаем настоящую причину симптомов, целебная природа детских инфекций становится очевидной. Эти так называемые инфекции служат для того, чтобы восстановить внутреннюю чистоту, таким образом стимулируя здоровье ребенка. Это объясняет, почему практики естественного подхода к лечению не делают попыток, чтобы подавлять эти симптомы, вместо этого они верят в то, что симптомам разрешается течь в своем направлении для того, чтобы достичь полной детоксикации.
С другой стороны, если данные симптомы подавляются медицинскими лекарствами или другими средствами подавления, организм подталкивается к удержанию в собственных тканях токсичных веществ, которые он стремится высвободить. Это может привести не только к осложнениям и страданиям, но и заложить основу для хронических заболеваний в жизни. Если вы знаете ребенка, который испытал осложнения от детской инфекции, тогда выясните, как этого ребенка лечили. Мнение многих докторов, что некорректное лечение, включающее подавляющую медикаментозную терапию, является причиной осложнений и фатальности.
« Думая об осложнениях, следует всегда держать в голове то, что они слишком часто случаются не от причины заболевания, а исходя из лечения.» - британский натуропат Харри Клементс.
ТОКСЕМИЯ и ЭВОЛЮЦИЯ ЗАБОЛЕВАНИЙ:
1. ОСТРЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ
(Низкий уровень токсичного "мусора")
- лихорадка, ветрянка, ОРЗ и грипп, тонзиллиты, коклюш, кожная сыпь, насморк и т.п.
"... пытаться управлять и подавлять острые заболевания означает подавлять очистительные и исцеляющие усилия самой Природы, а также изменять острые созидательные реакции на условия хронических заболеваний." Доктор Хенри Линдлар
2. ХРОНИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ
(Средний уровень токсичного "мусора")
- артрит, диабет, образование язв, хроническая усталость, заболевания почек, ревматизм и т.п.
"...наибольшая часть всех хронических заболеваний создана подавлением острых болезней путем отравления медикаментами или с помощью разрушающего эффекта самих медикаментов." - Вильям Ослер
3. НЕИЗЛЕЧИМЫЕ
(Высокий уровень токсичности)
- рак и другие виды опухолей.
" Рак, туберкулез, болезнь Брайта и другие хронические болезни когда-то были всего лишь невинными простудами..." Доктор Дж.Х.Тилден
Источник: http://www.sankaransclinic.com/article5.htm
Перевод: Татьяна Манр
Серия сообщений "УЗНАЁМ БОЛЕЗНИ по..":
Часть 1 - Диагностика по лицу
Часть 2 - Все болезни отражаются на лице
...
Часть 33 - Как сказать о неприятном запахе изо рта
Часть 34 - Морщины в области носогубных складок.
Часть 35 - Мудрая природа детских заболеваний
Серия сообщений "Причины болезни - 3 -":
Часть 1 - Зубы - о главном
Часть 2 - Зубная психосоматика
...
Часть 16 - Последствия смещения позвонков и дисков. Искривления позвоночника-причины.
Часть 17 - Все болезни детей — это отражение поведения и мыслей их родителей
Часть 18 - Мудрая природа детских заболеваний
Часть 19 - "Сгинь с глаз моих!", или иной взгляд на проблему снижения остроты зрения
Часть 20 - Проблемы с зубами.
Серия сообщений "Детские болезни./Др.темы.":
Часть 1 - выдержки из книги "Мир без жалоб" Уилл Боуэн
Часть 2 - родителям..
...
Часть 39 - Все болезни детей — это отражение поведения и мыслей их родителей
Часть 40 - 20 советов родителям от логопеда
Часть 41 - Мудрая природа детских заболеваний
Часть 42 - Доброе слово мамы
Часть 43 - С появлением в семье детей...
...
Часть 47 - Другой взгляд на детские болезни.
Часть 48 - "Сгинь с глаз моих!", или иной взгляд на проблему снижения остроты зрения
Часть 49 - Нехорошее наследство
Серия сообщений "Психологическое":
Часть 1 - Синдром "тётки"
Часть 2 - Никогда ни о чем не жалейте
...
Часть 18 - ПОЧЕМУ МЫ ДО СИХ ПОР ГОВОРИМ ЭТО ДЕТЯМ?
Часть 19 - Негативное влияние
Часть 20 - Мудрая природа детских заболеваний
Часть 21 - О русских мужчинах
Часть 22 - характер человека по его подписи
...
Часть 28 - Без заголовка
Часть 29 - 8 вещей, о которых стоит помнить, когда всё идет не так
Часть 30 - !!!Я ни кому ничего не должна. Кроме себя...
|
Возникновение болезней |
Когда рождается ребенок, он первый год своей жизни соединен с энергией матери и сильно зависит от ее состояния здоровья и психики. Поскольку организм матери энергетически более сильный, то если он нарушает законы, болеть может ребенок. Это называется сброс болезни на слабого. После года ребенок или остается на энергии матери, или пересаживается на энергию отца. Так он живет до 8-10 лет и болеет за нарушения родителей, а за свои нарушения начинает болеть после 8-10 лет, перейдя на свою энергию.
Серия сообщений "Причины болезни - 3 -":
Часть 1 - Зубы - о главном
Часть 2 - Зубная психосоматика
...
Часть 12 - Болезнь ребёнка- наказание за грех, или задача?
Часть 13 - Почему мы болеем?
Часть 14 - Возникновение болезней
Часть 15 - Психосоматика заболеваний на примере плохого зрения
Часть 16 - Последствия смещения позвонков и дисков. Искривления позвоночника-причины.
...
Часть 18 - Мудрая природа детских заболеваний
Часть 19 - "Сгинь с глаз моих!", или иной взгляд на проблему снижения остроты зрения
Часть 20 - Проблемы с зубами.
Серия сообщений "Детские болезни./Др.темы.":
Часть 1 - выдержки из книги "Мир без жалоб" Уилл Боуэн
Часть 2 - родителям..
...
Часть 34 - Забудьте всё, чему учили вас в школе!
Часть 35 - Не кричите на ребёнка..что чувствует ребёнок, когда на него кричат..
Часть 36 - Возникновение болезней
Часть 37 - Вредные привычки в присутствии малыша
Часть 38 - Суета вокруг горшка
...
Часть 47 - Другой взгляд на детские болезни.
Часть 48 - "Сгинь с глаз моих!", или иной взгляд на проблему снижения остроты зрения
Часть 49 - Нехорошее наследство
|
Негативное влияние |
Серия сообщений "Психологическое":
Часть 1 - Синдром "тётки"
Часть 2 - Никогда ни о чем не жалейте
...
Часть 17 - Мама лечит словами
Часть 18 - ПОЧЕМУ МЫ ДО СИХ ПОР ГОВОРИМ ЭТО ДЕТЯМ?
Часть 19 - Негативное влияние
Часть 20 - Мудрая природа детских заболеваний
Часть 21 - О русских мужчинах
...
Часть 28 - Без заголовка
Часть 29 - 8 вещей, о которых стоит помнить, когда всё идет не так
Часть 30 - !!!Я ни кому ничего не должна. Кроме себя...
|
ПОЧЕМУ МЫ ДО СИХ ПОР ГОВОРИМ ЭТО ДЕТЯМ? |
СЛОВА-ПАРАЗИТЫ: ПОЧЕМУ МЫ ДО СИХ ПОР ГОВОРИМ ЭТО ДЕТЯМ?
Если провести на детской площадке пару часов с шести до восьми вечера, когда на улице много детей и их мам, то за это невеликое время можно неоднократно услышать фразу «я сказала»:
«Я сказала, не трогай руками лужу».
«Не садись на землю, я сказала».
«Я кому сказала?»
Как вечная присказка авторитетного родителя эта, не несущая никакой смысловой нагрузки фраза, должна убедить ребенка немедленно вынуть из лужи пятерню и вскочить с поляны, куда он приземлился, чтобы отдохнуть от пробежки по периметру площадки. В общем, выполнить все, что требует мама. Потому что она так сказала.
Бывает, что, не задумываясь о смысле, а точнее, бессмысленности произнесенных слов, мы говорим детям вещи, которые имеют обратный воспитательный эффект. «Перестань баловаться, иначе отведу к врачу и тебе сделают укол» – кажется, что после этого заявления ребенок сразу станет шелковым, однако все, к чему приводит это обещание, – страх перед белыми халатами и истерика при упоминании поликлиники.
«Поздоровайся с гостями и расскажи стишок, который ты выучила для Деда Мороза» – девочка демонстративно прячется за родительскую спину и на ближайшие два часа «проглатывает» язык, а родители извиняются за невежливую дочь
Сомнительные фразы передаются из поколения в поколение и являются частью родительского лексикона.
«Не плачь». Он ударился, его ударили, он упал, потерял незаменимую деталь конструктора, не получил призовое место в конкурсе, да просто встал не с той ноги – какова бы ни была причина слез, всеми правдами и неправдами родителям хочется остановить их. В большинстве ситуаций плач воспринимается как сильный раздражитель, и при этом забывается, что у слез есть известная очищающая и даже обезболивающая функция. Однако дети умнее и правдивее, и, как признался своей маме один трехлетний мальчик: «Я порыдал, и мне стало легче». Время от времени каждому полезно не сдерживать эмоции и поплакать. И хорошо при этом знать, что рядом понимающий взрослый, который поддержит и в радости, и в слезах и поможет осознать, отчего ребенку в данный момент так горько.
«Посмотри, Вася уже одевается сам (умеет читать, бегло играет этюды Черни, построил дачу)». Что может дать это сравнение ребенку, кроме чувства неуверенности, ощущения себя неудачником и неутешительного осознания того, что он не соответствует ожиданиям родителей?
Никакие доводы в пользу того, что у каждого человека свой темперамент и скорость развития, не сдерживают желания сравнить успехи своего ребенка с достижениями другого. Как бы ни хотелось этого родителям, но идеальный Вася не станет мотивацией к учебе, спорту и великим свершениям. А вот подорвать самооценку может вполне. И чувство глухой, неозвученной ненависти к ни в чем не виноватому мальчику-модели, ребенок может пронести через всю жизнь.
«Сейчас уйду и брошу тебя здесь». Что удивительно, результат от этой фразы и правда есть. Сначала не поверивший угрозе ребенок, в конце концов видит удаляющуюся фигуру родителя и бросается следом. Так, пользуясь властью, взрослый добивается своего посредством вызывания одного из самых больших детских страхов – потеряться и остаться одному.
При этом не учитывается вариант того, что однажды ребенок может спокойно отпустить родителя и тем самым показать, что угрозы взрослого ничего не стоят. Почему эта фраза до сих пор в общепринятом обиходе – сложно понять. Возможно, потому что объяснить причину, по которой нужно прервать интересную деятельность и уйти в другое место, сложнее, чем просто пригрозить бросить ребенка здесь и сейчас.
«Мы же тебе говорили». Детский утренник, суматоха, после праздника детям раздают угощение. Маленький Тема слишком долго переодевается и показывает бабушке свою кровать в спальне, поэтому, когда выходит в группу, ему кажется, что сока и печенья ему не досталось: на столах пустые обертки и коробочки с вынутыми соломинками, а дети давно играют на ковре. Тема начинает плакать, а бабушка, не предприняв ни единой попытки обнять его и попросить законное угощение у воспитателя, бросает: «А я тебя предупреждала: не нужно было так долго натягивать колготки. Теперь плачь». Что в этой ситуации положительного? Разве что взрослый сохраняет статус всегда правого. Ребенок же остается не без печенья и сока (угощение для него, конечно, оставили), но без поддержки близкого человека, что гораздо больнее.
«Дай, я сам все сделаю». Взрослому легко раздражиться на ребенка, который еще не умеет полить домашние растения, не пролив ни одной капли на пол, или вырезать прямоугольник строго по контуру. Но именно с детьми стоит учиться сдерживать свой перфекционизм, иначе они не научатся делать что-либо самостоятельно.
И тем более, если ребенку было поручено аккуратно составить книги на полке, заправить постель или помыть пол, не нужно со вздохом переставлять разноформатные книги по высоте и перемывать пол со следами разводов. Потому что в следующий раз ребенок под любым предлогом откажется выполнять поручение, ведь за что бы он ни взялся, родителям все будет не так.
«Не бойся, это не больно». Чаще всего это утешение не срабатывает, а если при процедуре ребенок действительно испытает неприятные или болезненные ощущения, то бодрящее воодушевление, которое не сбылось, может подорвать доверие к родителям и в следующий раз идти сдавать кровь из пальца или делать необходимый укол придется со скандалом. Возможно, честнее сказать, что небольшая боль будет длиться всего несколько секунд, а сразу после процедуры можно купить мороженое или игрушку для храбреца.
«Давай быстрее». Сколько бы раз ни приходилось слышать от родителей эту фразу, КПД у нее практически нулевой. Малыши в детсадовской раздевалке, чьи пальцы пока не справляются с застежками сандаликов, начинают еще больше мешкаться, когда их торопят. А школьник, которого просят быстрее собирать рюкзак, потому что родители уже вызвали лифт и ждут на лестничной площадке, скорее всего непременно что-нибудь забудет. Детская скорость дел, особенно если перед нами медлительный флегматик, никак не изменится после многочисленных «быстрее», «шустрее» и «поторапливайся». Скорее родителям поможет закладывать лишние десять минут на сборы или проговаривать пошаговые действия для забывчивого ребенка: «Давай ты снимешь шапку, повесишь одежду в шкаф и переоденешься в физкультурную форму».
«Вечно ты…» и «Ты никогда…». Всегда и никогда – сильнейшие слова, которые обвинительным приговором навешиваются на любого человека, в адрес которого они прозвучали, и в какой-то степени заставляют поверить, что он и есть тот, кто постоянно опаздывает, наводит беспорядок в своей комнате, теряет ключи от дома. А если принять во внимание детское желание противоречить, то прямое значение упрека «Вечно ты тянешь до последнего и не успеваешь сделать уроки» действительно может стать неотъемлемой чертой характера и привычкой, если не помочь ребенку подружиться со временем, а лишь ругать за недостаток.
«Это не стоит переживаний». С высоты родительских лет большинство вещей, из-за которых расстраиваются дети, действительно кажутся несущественными. Но это тот момент, когда нужно попытаться вспомнить свой юный возраст и поставить себя на их место. Тогда станет понятно, что первая несбывшаяся любовь ранит, а неудавшийся поход в кино приносит расстройство на весь день. И как ощутима досада из-за того, что говорящая игрушка, о которой мечталось на день рождения, исчезла из продажи. И как больно, когда лучшая школьная подруга вдруг переметнулась к другой девочке, а тебя не замечает.
Разделить чувства, а не умалять их значение – только такой реакции от родителей ждет в сложной ситуации ребенок любого возраста. И да, не всегда хватает времени и чуткости на подробные объяснения, а вылетевшее слово, как известно, «не воробей».
Но если задуматься, мало что оседает в памяти и ранит так сильно, как небрежно произнесенные слова. Поэтому, может быть, стоит подумать дважды и в итоге сделать правильный выбор между «я сказала, перестань плакать» и «ПОНИМАЮ, КАК ТЕБЕ СЕЙЧАС БОЛЬНО И ОБИДНО»
(с) РОДИТЕЛИ и ПЕДАГОГИ! Наши дети
Серия сообщений "Детские болезни./Др.темы.":
Часть 1 - выдержки из книги "Мир без жалоб" Уилл Боуэн
Часть 2 - родителям..
...
Часть 22 - Орущие родители.
Часть 23 - Различия в психологии взрослого и ребенка
Часть 24 - ПОЧЕМУ МЫ ДО СИХ ПОР ГОВОРИМ ЭТО ДЕТЯМ?
Часть 25 - ВАШ РЕБЕНОК САНГВИНИК, ХОЛЕРИК,ФЛЕГМАТИК ИЛИ МЕЛАНХОЛИК?
Часть 26 - Болезнь ребёнка- наказание за грех, или задача?
...
Часть 47 - Другой взгляд на детские болезни.
Часть 48 - "Сгинь с глаз моих!", или иной взгляд на проблему снижения остроты зрения
Часть 49 - Нехорошее наследство
Серия сообщений "Психологическое":
Часть 1 - Синдром "тётки"
Часть 2 - Никогда ни о чем не жалейте
...
Часть 16 - Психолого-эзотерическое. Подборка 40
Часть 17 - Мама лечит словами
Часть 18 - ПОЧЕМУ МЫ ДО СИХ ПОР ГОВОРИМ ЭТО ДЕТЯМ?
Часть 19 - Негативное влияние
Часть 20 - Мудрая природа детских заболеваний
...
Часть 28 - Без заголовка
Часть 29 - 8 вещей, о которых стоит помнить, когда всё идет не так
Часть 30 - !!!Я ни кому ничего не должна. Кроме себя...
|
|
Мама лечит словами |
Серия сообщений "О душе":
Часть 1 - Без заголовка
Часть 2 - Без заголовка
...
Часть 14 - Вселенная. Микровселенная / The Universe. Microscopic Universe - 14 Августа 2012 - Видео библиотека Гелиос
Часть 15 - Зачем нам Луна? / Do We Really Need the Moon? - 23 Июля 2012 - Видео библиотека Гелиос
Часть 16 - Мама лечит словами
Часть 17 - «Сделанное тобой к тебе же и вернется».
Часть 18 - Чакры видео
...
Часть 30 - простить
Часть 31 - Закон кармы
Часть 32 - чистый в духе
Серия сообщений "Психологическое":
Часть 1 - Синдром "тётки"
Часть 2 - Никогда ни о чем не жалейте
...
Часть 15 - Простое упражнение для радости
Часть 16 - Психолого-эзотерическое. Подборка 40
Часть 17 - Мама лечит словами
Часть 18 - ПОЧЕМУ МЫ ДО СИХ ПОР ГОВОРИМ ЭТО ДЕТЯМ?
Часть 19 - Негативное влияние
...
Часть 28 - Без заголовка
Часть 29 - 8 вещей, о которых стоит помнить, когда всё идет не так
Часть 30 - !!!Я ни кому ничего не должна. Кроме себя...
|
Нехорошее наследство |
Нехорошее наследство
Дети шалят. Не слушаются. Болеют.
Разбивают носы и коленки. Тайком курят.
Грубят. Не желают учиться. Что делать?
Родитель обычный, так сказать патриархальный, действует старым казачьим способом: прибегает к уговорам, нотациям, наказаниям и прочим приемам из арсенала дедов и прадедов. Родитель продвинутый ведет чадо к психологу – благо тех, кто специализируется на работе с детьми, сейчас немало. К сожалению, в обоих случаях успехи куда скромнее, чем хотелось бы.
И это неудивительно. Ребенку младше 13-15 лет никакой психолог не поможет: работать надо со старшим поколением. Болезни, капризы, травмы, жизненные неурядицы наших детей – отражение и проявление родительских бед и проблем. То есть малыши расплачиваются за нас, мам и пап, дедушек и бабушек.
Это не досужие вымыслы и не вольное предположение, а результат длительных научных исследований, проведенных психологами и генетиками. Нерешенные проблемы запечатлеваются в генокоде и передаются по наследству потомству. Как это выглядит? Возьмем самый простой пример. Допустим, вы боитесь тараканов. Не будем разбираться, откуда взялся этот страх, важно иное: есть в жизни, в окружающем мире нечто, что внушает вам безотчетный ужас. Именно безотчетный, ведь таракан, каким бы несимпатичным существом он ни был, еще ни одного человека не съел, даже не укусил. Значит, ваш страх – свидетельство общего недоверия к миру, ощущение своей беззащитности. Такова подсознательная установка – и она передастся вашему ребенку. Какие формы такая установка у него примет? Этого не знает никто: он может расти робким, замкнутым – а может стать агрессивным. В любом случае в основе его поведения лежит полученный по наследству страх.
|
