Одни собирают марки,
Другие копят значки.
В сопки уходят туристы,
На лед спешат рыбачки.

            А я остаюся дома,
            Не водку пить, не кефир.
            А чтобы включив трансивер,
            Выйти в большой эфир.

Давно упало солнце,
Умолк увлеченный народ,
И лишь в головных телефонах
Морзянка песни поет.

            Она говорит мне, что Север
            Снегом покрыт в мороз,
            А в Сингапуре жарко -
            Цветет обилие роз.

Опять штормит Антарктида,
Трещит ледовый припай
И кто-то кому-то чуть слышно
Передает "Гудбай"!

            Крутится лимб настройки
            То Север, то Юг на волне
            И кажется - вся планета
            В гости пришла ко мне

Полночь прошла незаметно,
Уже на исходе ночь,
Сынишка спит распластавшись,
Рядом - красавица дочь.

            Подходит жена тихо сзади,
            Что будет не знаю сам
            И слышится нежно-нежно:
            "Кушать подано "ХАМ"!

Одни собирают марки,
Другие копят значки
А я заболел Морзянкой
И мне не помогут врачи!

Самый обычный день! 23 марта 2013 год. С обеда поработал в эфире - провел испытания нового антенного тюнера - все прекрасно работает. Потом отдых, и вечером снова окунулся в эфир... На этот раз диапазон 40 метров. А вообще заметил что вечерами сороковка живет активно, особенно в субботу (под выходные)... Тут полно и SSB and CW фтв PSK... Конечно поработал в цифре, а потом ушел в телеграфный участок...
Слышу как здорово звучит станция IT9LWP. Отвечаю на ее вызов, и вот это да! Мне ответили. И причем мощьность то у меня всего 10 Вт! Вот тебе и Италия на 10 Вт да еще и на диапазоне 40 метров! Провожу вполне подробное QSO. Прадва в кконце получил от коллеги что станция моя (всмысле сигнал) уходит в QSB. Ну все равно связь закончилась традиционно 73! Вот как говориться сработал! Особенно запомнилось что 40-ка в этот вечер была в плане прохождения не очень...

Телеграф как цифровой вид связи

Разумеется, что если передача телеграфных сигналов осуществляется рукой радиста и телеграфным ключом, а прием этих сигналов на приемной радиостанции проводит "на слух" другой радист, то ни о каком цифровом виде связи не может быть и речи. Телеграф как цифровой вид связи существует тогда, когда на передающей станции формирование телеграфных сигналов осуществляет компьютер, а на приемной радиостанции дежурный радист только наблюдает за тем, как компьютер в автоматическом режиме ведет прием телеграфных сигналов. Телеграф как цифровой вид связи имеет существенный недостаток. Дело в том, что телеграфные сигналы состоят из посылок, когда передатчик посылает в эфир электромагнитную энергию — этими посылками являются точки и тире, и паузами между этими посылками, когда передатчик не излучает в эфир энергию. При этом на приемной радиостанции во время приема точек или тире звучит сигнал далекого передатчика, а во время пауз слышны только шумы и трески эфира. Если эти шумы и трески бывают очень сильными, а такое явление бывает очень часто, компьютер принимает помехи за полезный сигнал и искажает принимаемый текст. Поэтому "компьютерный" телеграф часто используют комбинированным способом — передачу текста ведет компьютер, а при приеме радиолюбитель контролирует правильность приема компьютером.

Компьютерные программы для телеграфа бывают очень полезны в качестве тренажеров для совершенствования приема на слух и передачи на ручном ключе телеграфных сигналов.
Телетайп

Телетайп является самым первым из цифровых видов связи, освоенных радиолюбителями. Еще до появления на радиостанции компьютеров некоторые из наиболее подготовленных радиолюбителей проводили радиосвязи телетайпом. Приемные и передающие телетайпные аппараты в ту пору представляли собой очень громоздкие сооружения, состоящие из электроники и реле. Громоздкими были и клавиатуры у таких аппаратов.

С появлением компьютера на любительской радиостанции телетайп стал самым простым и удобным из всех цифровых видов связи. При этом он применяется как для проведения коротких, обычных, радиосвязей, так может применяться и для передачи довольно больших по объему сообщений. В радиолюбительской практике телетайп обычно обозначается как RTTY — Radio Tele TYpe.

Телетайп на сегодня является единственным видом цифровой радиосвязи, который используется в международных соревнованиях по радиосвязи.
AMTOR

Название этого вида связи расшифровывается как AMateur Telex Over Radio — любительская передача посредством радио. В 1970 году был разработан для применения в морском флоте новый вид телетайпа, названный SITOR (Simple Telex Over Radio). Затем этот вид связи разрешили использовать радиолюбителям, но с условием некоторой переработки. Переработку выполнил англичанин Peter Martinez в 1976 году. Получившийся новый вид связи был назван AMTOR. Целью создания этого вида связи послужило, по моему мнению, желание приобщить радиолюбителей к новому виду связи и привлечь их к работе над недостатками телетайпа. Поэтому без большой ошибки можно сказать, что AMTOR –это модернизированный телетайп. Несколько лет тому назад этот вид связи исключительно широко использовался западными коротковолновиками. Сегодня его популярность несколько снизилась за счет появления более новых видов.
PACTOR

Название этого вида связи расшифровывается как PACeted Telex Over Radio — пакетная передача посредством радио. PACTOR является большим шагом вперед по сравнению с AMTOR’ом. Основным назначением этого вида связи является безошибочная передача больших по размеру сообщений на низкочастотных участках коротковолновых диапазонах. В настоящее время используется очень многими западными радиолюбителями для работы в радиолюбительской сети.
Packet Radio

В настоящее время это один из важнейших видов любительской цифровой связи, на базе которого построена Всемирная радиолюбительская сеть. Для многих коротковолновиков только этот вид связи предоставляет доступ к необходимой информации. По мере роста числа компьютеров будет расти и популярность Packet Radio.

В сущности, "выучить морзянку" - это всего лишь твердо запомнить полсотни несложных звукосочетаний, натренироваться быстро записывать соответствующие им буквы и цифры и научиться ритмично воспроизводить то же самое телеграфным ключом. Никаких особых способностей для этого не требуется. Как и при любой учебе, самое главное - ваша настойчивость и регулярность занятий.

Многие радиолюбители работают в эфире со скоростью 100 - 150 знаков в минуту, а некоторые способны принимать и передавать до 250 - 300 знаков в минуту. Всё это достигается тренировкой. Во время связи радиолюбители обычно записывают только ту часть информации, которую им нужно сохранить, а большую часть передач воспринимают без записи, непосредственно на слух, как обычную речь. Для передачи с большими скоростями вместо простого ключа Морзе часто используют полуавтоматический или (реже) клавиатуру, однако прием ведут все равно на слух - это намного надежнее и удобнее, чем с помощью любых декодирующих устройств.

Лучше всего обучаться и тренироваться под руководством опытного радиолюбителя, но вполне можно делать это и совершенно самостоятельно. В интернете можно найти много разных учебных и тренировочных программ. Попробуйте разные программы, не ленитесь внимательно изучить все те рекомендации, которые обычно к ним прилагаются.

Сколько времени требуется для освоения азбуки?

Нормальный режим занятий - 2-3 раза в неделю по 1,5 - 2 часа в день (уроками минут по 25 - 30, с перерывами). Еще лучше - каждый день хотя бы по часу (по полчаса утром и вечером). Минимум - 2 занятия в неделю по 2 часа. Занятия реже, чем 1 раз в 3 - 4 дня, малоэффективны, так же, как и более 3 часов подряд.

При нормальном режиме занятий, прием текстов со скоростью 40 - 60 знаков в минуту (с записью принятого) осваивается примерно в течение 3-х месяцов (а иногда и значительно быстрее).

Самое главное - это регулярность и полная сосредоточенность во время занятий.
Значительные перерывы на этапе обучения могут свести всю проделанную работу на нет. Не закрепленные практикой уроки улетучиваются из памяти очень легко, и приходится вновь начинать почти все сначала. Причиной неудач является именно нерегулярность занятий.


В то же время, когда "морзянка" полностью и надежно освоена, она не забывается (точно так же, как умение ездить на велосипеде) и остается с человеком на всю жизнь. Даже после многолетнего перерыва бывает достаточно немного потренироваться - и все прежние навыки восстанавливаются.

Нет людей, которые не могли бы освоить прием и передачу азбуки Морзе до скоростей 70 - 90 знаков в минуту. От способностей и возраста зависит только требуемое на это время - от 2 до 6 месяцев.

С чего начать?

Начинать следует только с приема. Обучаться передаче ключом следует после того, как будет более-менее освоен прием всех букв и цифр.

Скорость передачи отдельных знаков (букв и цифр) нужно установить такую, при которой стандартные тексты могли бы передаваться со скоростью около 70-100 знаков в минуту (или около 18-25 слов "Paris" в минуту, т.е. 18-25 WPM), однако скорость передачи одного знака за другим (то есть реальную скорость передачи) следует установить сначала не более 10-15 знаков в минуту (около 2-3 WPM), чтобы между знаками получались достаточно большие паузы.

С самого начала нужно запоминать звучание комбинаций коротких и длинных звуковых сигналов, соответствующих каждой букве и цифре, только как цельных музыкальных мелодий, и ни в коем случае не пытаться подсчитывать или запоминать, сколько там "точек и тире". Ни в какие таблицы с точками и тире даже не заглядывайте.

Существует также методика запоминания телеграфной азбуки с помощью так называемых словоформ, или "напевов". Подбирают такие слова или фразы, которые при напевном произношении напоминают мелодии знаков, переданных "морзянкой". Например, буква G = "Гаа-гаа-рин", буква L = "лу-наа-ти-ки", M = "маа-маа" и т.п.
Этот метод имеет свои преимущества и недостатки. Преимущество в том, что ряд букв на самом деле удаётся быстрее запомнить. Но есть и недостатки. Во-первых, далеко не для всех знаков азбуки можно подобрать сколько-нибудь осмысленные словоформы, тем более - начинающиеся с того самого знака, который они должны напоминать. Если пытаться придумывать какие-то искусственные "слова" или фразы, а тем более - начинающиеся не с той буквы или цифры, то учащемуся приходится запоминать еще одну лишнюю "азбуку". Во-вторых, при распознавании услышанного знака мозг вынужден делать двойную работу: сначала ставить в соответствие тональным сигналам разученную словоформу, и только после этого словоформу переводить в соответствующий знак.

Согласно одной из легенд, метод словоформ был изобретён (или стал широко применяться) во время второй мировой войны, когда потребовалось в срочном порядке, без всякого отбора по профпригодности, подготавливать десятки тысяч радистов для низовых сетей связи (на уровне взвода и роты). При этом исходили из того, что такому радисту достаточно хоть как-нибудь освоить "морзянку" на минимальном уровне. В то же время кандидатов в классные радисты отбирали, и учили более тщательно - без словоформ.

Итак, повторю еще раз: запоминайте звучание звуковых сигналов, соответствующих каждой букве и цифре, только как цельных мелодий и никогда не пытайтесь подсчитывать, сколько там "точек и тире"!

Знаки азбуки должны с самого начала передаваться сжато, чтобы отдельные тональные посылки в них не удавалось вычленить и пересчитать. Скорость передачи в начальный период обучения можно понижать только за счет увеличения пауз между знаками, а лучше - в основном за счет увеличения пауз между словами (группами знаков).

За один день рекомендуется выучивать сначала по 5-7 букв, а к концу алфавита - по 3-4 буквы. Последовательность разучивания знаков не очень важна. По одной из методик начинают с букв A, E, F, G, S, T, на следующем уроке - D, I, M, O, V, затем - H, K, N, W, Z - B, C, J, R - L, U, Y - P, Q, X. По другой методике - сначала E, I, S, H, Т, M, O, далее - A, U, V, W, J - N, D, B, G - R, L, F - K, Y, C, Q - P, X, Z.

Если осваивать буквы в соответствии с частотой их использования, например, в английском языке, то уже на самом начальном этапе учебы из них можно будет составлять много разных слов и осмысленных фраз. Это интереснее, чем тренировки с несмысловыми текстами. В таком случае порядок разучивания букв может быть следующим: E, T, A, O, I, N, S - R, H, L, D, C - U, M, F, P - G, W, Y, B - V, K, X - J, Q, Z.

Знаки препинания (знак вопроса, дробная черта, знак раздела и запятая) можно оставить напоследок. Отвлекаться на изучение дополнительных букв национальных алфавитов (русского, немецкого и др.) пока не следует. Для начала важно хорошо освоить международную азбуку (латинский алфавит из 26 букв и цифры).

На каждом занятии сначала тренируются в приеме ранее изученных знаков, затем отдельно разучивают очередную порцию новых, потом принимают тексты, составленные только из новых знаков, а затем - из старых и новых знаков с некоторым преобладанием новых.

Добавлять новые знаки следует только после того, как будет достаточно надежно освоен прием уже изученных. В течение большей части занятий каждый принятый знак нужно обязательно каждый раз записывать. Вполне нормально, что сначала будет довольно много ошибок и пропусков.

Чтобы сигналы телеграфной азбуки быстрее запомнились, старайтесь во всякий свободный момент, везде, где позволяет обстановка, насвистывать или напевать их (например, делая какую-нибудь простую физическую работу, или, идя по улице и увидев вывеску либо номер автомашины, старайтесь вспомнить и воспроизвести, как должны звучать "морзянкой" разные буквы и целые слова).

Иногда, после того как пройдено около 20 букв, может почувствоваться, что прогресс замедлился и с добавлением каждого нового знака возникает всё больше ошибок при приеме. Это вполне естественно, так как теперь набор знаков становится более разнообразным. Выход из положения прост - нужно на несколько дней полностью отложить в сторону всё, что уже хорошо усвоено, и заниматься исключительно новыми буквами. Когда они будут надежно разучены, можно будет вновь отдельно вспомнить ранее освоенные, а затем - тренироваться в приеме уже всего алфавита.

Очень важно не останавливаться на достигнутом, а стараться как можно быстрее развить и закрепить успехи. Как только Вы разучили все буквы и цифры, начинайте пытаться "вылавливать из эфира" хотя бы некоторые из них в передачах медленно работающих любительских радиостанций (это будет получаться не сразу!).

В то же время, пока не достигнута скорость приема порядка 50 зн/мин, не стоит соревноваться с другими. Все люди разные от рождения, у каждого свой собственный, генетически обусловленный жизненный ритм и скорость восприятия новых навыков. Соревнуйтесь пока только с собой.


Как наращивать скорость приема?

После того как азбука разучена, следует постепенно переходить от приема сжато передаваемых знаков с большими паузами между ними к приему текстов со стандартными соотношениями длительности всех элементов. Паузы между знаками нужно понемногу сокращать (прежде всего - внутри групп и слов), чтобы реальная скорость передачи приближалась к 50-60 знакам в минуту (14-16 WPM), а в дальнейшем - и выше. Допустимо также временно уменьшить "сжатость" знаков (но не ниже 16 WPM), чтобы сблизить скорость их передачи со скоростью подачи текстов, при которой Вы в состоянии их записывать (пусть пока еще и с ошибками). Тексты для тренировок должны состоять из слов (поначалу - коротких), а также из трех- пятизначных цифровых, буквенных и смешанных групп. Объём радиограмм надо постепенно увеличивать, чтобы время, требуемое на передачу каждой, выходило сначала около 2...3 минут, а в дальнейшем, с повышением вашей натренированности - и до 4...5 минут.

Старайтесь записывать слова и группы почти не отрывая букву от буквы, а карандаш от бумаги. Если при приеме текста не удалось сразу записать какой-то знак, то лучше пропустите его (сделайте на его месте прочерк или оставте пробел), но не задерживайтесь и не пытайтесь вспоминать, иначе пропустите несколько следующих.

Если обнаруживается, что постоянно путаются одни и те же сходно звучащие знаки (например, V и 4 или B и 6), то нужно использовать попеременно два способа: 1) принимать тренировочные тексты из одних только этих знаков; 2) временно исключать из текстов по одному знаку из каждой пары путающихся. Например, исключить буквы V и B, оставив цифры 4 и 6, а на другой день - наоборот.

Абсолютно безошибочного приема можно пока не добиваться. Если ошибок в контрольных текстах не более 5 процентов и они не повторяются явно, значит можно и нужно повышать скорость.

Полезное упражнение - прослушивание знакомых текстов на повышенной скорости с одновременным отслеживанием их по готовой распечатке.

Старайтесь делать свои тренировки разнообразными - варьируйте скорость, тональность сигналов, содержание текстов и т.д. Время от времени полезно пробовать делать скоростные "рывки" - например, принимая небольшой текст из коротких групп, составленных из ограниченного набора букв или одних только цифр, но со скоростью значительно выше обычной.

Когда будет надежно освоен прием со скоростью около 50 знаков в минуту, желательно начать постепенный переход к записи принятого с отставанием на один знак. То есть записывать очередной знак не сразу, а во время звучания следующего - это помогает наращивать скорость приема. Опытные радисты при больших скоростях передачи текстов обычно записывают их с отставанием на несколько знаков и даже на несколько слов.

Тогда же нужно приступить к тренировкам по приему слов и целых фраз на слух без записи. Сначала при приеме без записи попытайтесь мысленно выстраивать перед своим взглядом нечто вроде "бегущей строки" из прозвучавших знаков. В дальнейшем часто встречающиеся короткие слова и кодовые выражения следует привыкать распознавать целиком, не разделяя их на отдельные буквы.

Специально для тренировки в приеме текстов регулярно ведёт передачи центральная радиостанция Американской радиолюбительской лиги W1AW. Довольно мощные сигналы этой cтанции обычно бывают хорошо слышны у нас на частотах 7047,5, 14047,5, 18097,5 и 21067,5 кГц (в зависимости от прохождения). Как правило передаются отрывки статей из журнала "QST".
Расписание этих передач на зимний период следующее:


UTС вид дни недели

00:00 CWs Mon, Wed, Fri
00:00 CWf Tue, Thu
03:00 CWf Mon, Wed, Fri
03:00 CWs Tue, Thu
14:00 CWs Wed, Fri
14:00 CWf Tue, Thu
21:00 CWf Mon, Wed, Fri
21:00 CWs Tue, Thu


Обозначения в таблице:
CWs = медленные передачи (slow) = 5, 7, 10, 13 и 15 WPM
CWf = быстрые передачи (fast) = 35, 30, 25, 20, 15, 13 и 10 WPM
Дни недели здесь указаны по EST - стандартному времени восточного побережья США (UTC минус 5 часов). Полное расписание работы W1AW можно найти по адресу www.arrl.org/w1aw.html.

 

 1) "Морзянкой можно перестукиваться [через стену]". Нельзя. Вообще никак совсем. В морзянке длинная посылка -- тире -- и пауза имеют одну и ту же длительность. Чтобы их различать, нужен тон. Ну, какой-нибудь звук непрерывный, вроде комариного писка. Чтобы было понятно, есть тон (тире) или нет (пауза). Не будет тона -- не различите тире и паузу, соответственно, не сможете отличить АЕ от Р, например.

2) "Морзянку нужно учить очень долго". Нет, достаточно двух-трёх месяцев, если заниматься расслабленно, по полчаса в день. С перерывом на выходные и праздники. По истечении названного срока вы будете понимать, что передаётся в вашем присутствии азбукой Морзе. Если, конечно, позволит наработанная скорость приёма.

3) "Морзянку, однажды выучив, можно забыть". Не выйдет, как не выйдет разучиться ездить на велосипеде. Азбуку Морзе заучивают, закрепляя ряд условных рефлексов. Избавиться от них, как и от любого условного рефлекса, будет очень-очень сложно. Намного сложнее, чем получить этот навык. ...пройдут годы, вы забудете даже сам факт обучения, но где-то рядом загудит машина -- ту-ту-таааа -- и буква У (U) объявится в вашем сознании, хотите вы того или нет :)

4) "Выучив морзянку, я смогу стать шпионом". Не спешите. Вы научились слышать? Прекрасно. А передавать вы как будете? :) Это совершенно разные навыки. Да, передаче в самом деле обычно учатся одновременно с обучением приёму. Но это делается только для экономии времени. А вообще, это слабо связанные навыки. И если вы учились слушать напевы, но не учились манипуляциям с телеграфным ключом (неважно, механическим или электронным), то вы научились только слушать. Не более.

5) "Чтобы передавать морзянку, нужен телеграфный ключ". Нет. Если вы умеете передавать сообщения азбукой Морзе, ключ как таковой не нужен. Его легко заменят два любых контакта. Да хоть два зачищенных провода, которые можно соединять руками в такт манипуляциям. Это "на одном полюсе". На "другом полюсе" -- компьютер и специализированные программы. Во время соревнований по радиосвязи, скажем, допускается передавать с клавиатуры. Вы просто печатаете нужные буквы, а ПК "выстреливает" их в эфир. Только не увлекайтесь скоростью, не то вас не смогут принять.

6) "О! Компьютер! Так он и принимать морзянку, небось, сможет". Сможет, конечно. Но так, что вы этому не обрадуетесь. Количество ошибок приёма будет таково, что сведёт на нет практическую ценность радиоканала, где один из операторов не умеет слышать морзянку и пользуется ПК. Ваши уши значительно чувствительнее любой программы. Когда я вёл радиообмен с Новой Зеландией (находясь в Подмосковье), специализированная программа, умеющая "принимать" морзянку на любой скорости, тупо молчала. Показывала чёрный экран и много помех. А я слышал, что "говорил" радист на той стороне... :)

 

 

Я уже вчера рассказывал что успешно стал работать на электронном телеграфном ключе. Естественно, что сегодня я тоже активно работал им (еще не наигрался, хи хи). Но чтобы впечатления были еще на высоте, решил поработать небольшой мощностью. Итак, начинаем на 21 МГц и 5 ватт.  В эфире звучит: CQCQRN6LLV/QRPpsek.

И начали отвечать станции. Но проблема что сигналы их то и дело проваливались в QSB. Четко слышу свой позывной, а их уже принимаю с замираниями. Но после нескольких повторов удается принять (и то нет полной пока уверенности что все принято правильно). Но это пока ничего. Да и прохождение на 15 метровом диапазоне не такое уж и хорошее. Но что интересно то мой позывной RN6LLV/QRP попал в споты! Значит принимают меня СДР приемники, и это уже само по себе здорово!

Дальше еще пробую работать на 40 метровом, но уже QRO. Мощность 30 Вт, частота 7013 МГц. Зову. И подошел UT5EG. Слышно прекрасно – вот что значит работаем рядом. Скорость правда высокая для меня – разбираю чуть ли не через слово, но общий смысл не теряется. Прошу передавать медленнее, но не получается – видимо у оператора настройки менять нужно. Но обменялись разной информацией: и даже о погоде. На Украине тоже снег, сугробы, впрочем как и у нас. Связь закончили традиционно – я прошу прислать карточку… Будем надеться что все получиться…

Жаль но больше никто на общий мой вызов не походил. Попробовал еще на поиск, но на7010 наблюдалась свалка в виде массы работающих станций, причем все они работали на высоких скоростях – куда мне до них… даже и не мечтай… ладно выключаю трансивер, и сажусь за блог…

Всем привет! Продолжаю рассказывать про свои радиолюбительские дела. Сегодня тоже есть о чем написать. Скажу сразу что сегодня работал только в телеграфе. А интерес проснулся. И причина то же есть: сегодня работал на электронном ключе. Причем как говориться больше всего интересовало попадет ли информация обо мне в спот…

И представьте себе попала. Было здорово видеть что сигналы принимают. Но само прохождение особенно не радовало. Радовался когда мне отвечали, но QSB и часть информации потеряно. Хотя все равно три CQ QSO в аппаратном журнале. Как говориться начало положено! Основное достоинство электронного телеграфного ключа в том, что можно что называется записать и запомнить тексты: вызова, ответа и прощания. А потом все это проиграть из памяти. Как бы напрягаешься только на период приема, а на передаче отдыхаешь.

В общем понравилось… единственное это увы – было много станций которые шпарили на высоких скоростях, и зовущие ДХ. Но да ладно – все равно провел тройку связей это тоже хорошо….

 Настроение сейчас -

Погода морозная, ветряная и уже вечер. Кино еще смотреть не хочется – и чем бы заняться? Особенно после того как немного уже поработал в эфире? Правильно – нужно немного потренироваться в приеме радиограмм. Вообще то делаю это обычно регулярно – через день.

Начал сегодня с тренинга: повторял напевы всех букв и цифр. И затем прием радиограмм. В радиограмме пять букв (или цифр) и всего десять групп. Что уже радует что число ошибок стало меньше. Теперь в среднем на 50 знаков 2-3 ошибки.  Сегодня немного подвели цифры – там обычно вообще ошибок нет, а сегодня что-то проскочили пару ошибок.

И немного о методике приема радиограмм. Пользуюсь программой АПАК-2. В принципе программа очень неплохая.  Есть отдельные упражнения по тренировке и разучиванию отдельных знаков (обычно изучается за урок группа из 4 знаков).  А потом идет прием радиограмм по 5 символов в группе, всего групп 10. Как только радиограмма передана то открывается окошко, с переданными символами, которые можно скопировать. А дальше просто: когда идет радиограмма то я принимаю и записываю текст в блокнот (на компьютере). Как только закончилась передача радиограммы (50 знаков) то соответственно из окошка копирую все знаки и вставляю в блокнот. Остается только быстро сверить по группам правильность принятых букв или цифр.


В настоящий момент уверенно (практически без ошибок) принимаю на скорости 64-66 знаков в минуту. Цифры идут соответственно при тех же настройках 52 цифры в минуту. Выше наращивать скорость пока не имеет смысла: не успеваю иной раз набивать принятые знаки на клавиатуре (или тыкаю в кнопку рядом)… Ну это ничего страшного… Параллельно слушаю и эфир, и стараюсь оттуда принимать тоже буквы и цифры…

 Настроение сейчас -

Автор: Александр RA4HT

В 1973 году мой друг Михаил Ольшанский «заразил» меня «вирусом HAM-радио». За год наблюдательской активности в моём SWL журнале появились тысячи радионаблюдений, DX станций из более чем 200 стран и территорий мира. Слушали мы с Михаилом тогда только SSB, всё нам было очень интересным и увлекательным. И казалось тогда, что обязательное требование знаний телеграфа – «морзянки» для получения радиолюбительского позывного - это архаизм и «каменный век».

В конце лета 1974 г. Михаил собрал транзисторный электронный ключ по схеме В.Кононова UY5VJ из журнала «Радио». Тогда же нам очень кстати «попался под руку» журнал «Радио» № 6 за 1973 год со статьёй «Словесные выражения кода Морзе (СВКМ)». Суть материала заключалась в том, что каждой букве алфавита «назначалось» определенное слово. Достаточно было выучить эти слова и несложные правила их напева, чтобы научиться передавать на телеграфном ключе...
Пару вечеров мы вдвоём с удовольствием «прикалывались» над «фи-ли-мон-чик» и прочими «до-ми-ки» и «цап-ли-на-ши», пытаясь передавать на электронном ключе разные буквы - мелодии на медленной скорости.

Потом мне пришлось на месяц уехать в деревню, где, кроме старенького приёмника «Рекорд», никакой другой радиоаппаратуры не было. Зато было много свободного времени для рыбалки и велосипедных путешествий. Желание «овладеть телеграфом» не оставляло меня в эти дни, поэтому в голове постоянно проигрывались слова-мелодии СВКМ. Например, когда перед глазами оказывался мост, в голове автоматически появлялся напев «Ма-ло О-ко-ло Си-не-е Так», река превращалась в мелодию «Ре-ша-ет Есть  Кон-чи-ла Ай-да».

Уже через несколько дней, когда я крутил на средних волнах ручку настройки «Рекорда», с удивлением обнаружил, что слышу и могу разобрать (!) разные телеграфные радиомаяки, передающие с амплитудной модуляцией по 2-3 буквы, видимо  свои радиопозывные. Это осознание еще больше усилило мой «спортивный интерес».

По возвращении из деревни домой, конечно, первым делом включил радиоприемник «Ригонда», оснащённый конвертером на радиолюбительские КВ диапазоны и синхронным детектором. Захожу в телеграфный участок «двадцатки», и что же…. Слышу чёткую медленную мелодичную передачу: «CQ  CQ  DX de  F2MA  F2MA». Нужно ли говорить, что я более чем счастлив, я теперь ЗНАЮ МОРЗЯНКУ! Как будто в моей душе щёлкнул тумблер – прозрение, что именно это и есть самое интересное в ХЭМ-радио: «Это - МОЁ!».

Не откладывая «на потом», я за три дня собрал электронный ключ. Теперь, взяв в руки книгу, конспект лекций или газету, часами мог читать и параллельно передавать тексты морзянкой. После каждого такого занятия телеграфный эфир открывался мне новыми гранями, стало интересно не только выискивать DX станции, но и послушать любителей разговаривать на ключе, таких в ту пору было немало на диапазонах.

В 1974-1975 году я активно работал во многих телеграфных соревнованиях, как с коллективки, так и в очных, по приёму-передаче радиограмм. И теперь,  в XXI  веке, CW - телеграфные связи составляют большинство в моём аппаратном журнале и доставляют наибольшее удовольствие.

Конечно, тогда мы и мечтать не могли о возможностях, которые может предоставить нам компьютер для изучения той же азбуки Морзе…

P.S. Михаил ещё лет 15 назад появлялся на любительских диапазонах как UA4HFR, конечно, чаще всего в телеграфе. Видимо, ему повезло, и он сумел побороть в себе «вирус ХЭМ-радио». Или же это просто временное «просветление» и он ещё окажется в наших рядах?

Словесные выражения кода Морзе Буквы и цифры Словесное обозначение Слоговое обозначение Код Морзе
А айда ай-да .-
Б бaки текут бa-ки-те-кут -...
В видала ви-да-ла .--
Г говори го-во-ри ..-
Д домики до-ми-ки -..
Е есть есть .
Ж железисто же-ле-зи-сто ...-
З закатики за-ка-ти-ки --..
И иди и-ди ..
Й йесна пара      йес-на-па-ра      .---
К кончила кон-чи-ла -.-
Л лишайники ли-шай-ни-ки .-..
М мало ма-ло --
Н номер но-мер -.
О около о-ко-ло ---
П пила поет пи-ла-по-ет .--.
Р решает ре-ша-ет .-.
С синее си-не-е ...
Т так так -
У унесла у-не-сла ..-
Ф филимончик фи-ли-мон-чик ..-.
Х химичите хи-ми-чи-те ....
Ц цапли наши ца-пли-на-ши -.-.
Ч чаша тонет ча-ша-то-нет ---.
Ш шаровара ша-ро-ва-ра ----
Щ ща вам не ша ща-вам-не-ша --.-
Ь то мягкий знак то-мяг-кий-знак -..-
Ы ы не надо ы-не-на-до -.--
Э элероники э-ле-ро-ни-ки ..-..
Ю юлиана ю-ли-а-на ..--
Я я мал, я мал я-мал-я-мал .-.-
Рзд разделите-ка ра-зде-ли-те-ка -...-.
1 и только одна и-то-лько-о-дна .----
2 две не хорошо две-не-хо-ро-шо ..---
3 три тебе мало три-те-бе-ма-ло ...--
4 четверите-ка че-тве-ри-те-ка ....-
5 пятилетие пя-ти-ле-ти-е .....
6 по шести бери по-ше-сти-бе-ри -....
7 да, да семери да-да-се-ме-ри --...
8 восьмого иди во-сьмо-го-и-ди ---...
9 нона нонами но-на-но-на-ми ----..
0 ноль-то около ноль-то-о-ко-ло -----

 Настроение сейчас -

За окнами вечер, темнее зимой так рано. Впрочем ничего страшного – есть интересное занятие. Это совершенствование умения принимать радиограммы. Вот сегодня очередная тренировка прошла успешно…

Начал тренировку сразу с приема радиограмм. Скорость передачи 65-66 знаков в минуту. Прием идет нормально (это без предварительного повторения). Ошибки есть: в среднем на 50 знаков 4-5. Ну ничего страшного. С цифрами все отлично – без ошибок. Дальше делаю тренинг по закреплению каждой буквы отдельно. Все просто – примерно по полминуты на каждую букву. А потом заново прием группы букв. На этот раз ошибок сразу стало меньше: из 50 букв ошибок 2-3. Так что провожу еще раз работу над ошибками – и тренинг сегодня по приему радиограмм завершен…

 Настроение сейчас -

Жил в Танзании Жираф
 Изучал он телеграф
 Букву А от буквы Ж
 Отличал Жираф уже.
 Ну а дальше не пошло,
 Просто так, не повезло.
 Принесли ему программы,
 Чтоб помочь, Гиппопотамы.
 Но заметил мудрый Слон:
 - Ты программы выбрость вон,
 И мелодию включай,
 А в ней буквы узнавай.
 Посмотри, как Обезьяны
 Барабанят в барабаны.
 Ты за ними повторяй,
 Чувство ритма развивай.
  Получилось! Зашибись!
 И теперь Жираф – DX!

 Настроение сейчас -

Провел еще одну CW тренировку. Сначала работа на "себя" - то есть отрабатывал прием в течении одной минуты каждую букву. Цель постараться принимать буквы сразу (не отвлекаясь на расшифровку мелодии знака).
Дальше уже прием букв по отдельности. при этом прием велся в трудных условиях: работает телевизор гросмко в одной комнате. Но тем не менее всего две ошибки. Но самый главные тест впереди...
Это тест когда нужно принять пять серий по пять букв. Прием прошел неплохо. Скорость 66 знаков в минуту. ошибок стало намного меньше чем в прошлую тренировку. Это здорово - значит прогресс движеться...

 Настроение сейчас -

Прохождение сегодня так себе. Но все же провел PSK QSO с немецким радиолюбителем. Рапорт 599. Ну а маяки увы - меня не принимали ни на 10 ке ни на 20 ке. Вот странно. Подумал что может у меня опять антенна КВ чудит? Но провел отличную радиосвязь с немецким радиолюбителем, так что все рабтает...
Понятно прохождение сегдоня так себе . Ну бывает. Чем заняться? В блог уже написал. А теперь есть чем - провожу тренировку морзянку принимаю на тренажоре. Получается неплохо. Ошибок немного и это радует. Скорость приближается уже у 70 знакам в минуту. но удачно прнимаю три радиограммы, на четвертой немного сбой у меня на приеме))))
Уменьшаю немного скорость приема до 63 знаков в минуту - теперь все хорошо... Еще тренируемся. В итоге получил от тренировки удоволствие. главное навыки постепенно улучшаются...
Кстати сам вот догнал что еще нужно.. нужно еще раз отработать каждую букву до полного автоматического восприятия. сегодня заметил что некоторые буквы сразу "чиатались" (то есть услышал писк морзянки - и без напева сразу буква прописалась без расшифровки, другие буквы расшифровывать приходиться по напеву). Ну над этим тоже будем работать...

 Настроение сейчас -

Небольшая тренировка в приеме радиограмм. Успех как всегда есть, пусть и не большой. Но все постепенно закрепляется. Радиограмму с цифрами принимаю без ошибок (52 знака в минуту - для цифр скорость уже не мальенькая). С буквами по разному выходит: когда пауза между буквами еще большая (на тренажере 3,2- 3) то ошибок практически нет (скорость 66 знаков в минуту). Если паузу сделать поменшье (3) то скорость становиться больше (67-68 знаков в минуту) но при этом появляются ошибки.




В близжайшие планы:
1. отработка приема букв и цифр в сочетании с разными паузами между символами...
2. продолжить работу на вертикальном ключе
3 отработать прием и передачу радиолюбительского Q кода.

 Настроение сейчас -

Прошла очередная тренировка по приему и передачи морзянки. В целом прием прошел на хорошо. Примерно 90 процентов принимаю все верно. Это на небольшой скорости до 60-62 знака в минуту. Когда скорость больше то появляются ошибки. В основном это связанно с тем, что еще не так хорошо печатаю на клавиатуре: то жму на букву рядом, то конечно и ошибка в приеме...


итог: передаю хорошо, но нужно работать над полным автоматизмом. Прием чуть хуже6 ошибок почти нет 60-62 знака в минуту, 64-67 знаков в минуту появляются ошибки. Могу принимать до 72 знка в минуту, но проблема в том что их нужно успеть еще записать...

 Настроение сейчас -

морзянка это очень интересно. прадва понять это может далеко не каждый. Прежде всего это может понять радиолюбтель, и то далеко не каждый. А так казалось зачем нужна эта морязнка, если есть не то что цифровые виды радиосвязи и даже еще больше есть интернет в конце концов! Но на саом деле все не так. Компьтер конечно же это хорошо, но если в нашей жизни будет лишь только компьтер, то тогда пожалуй мы попали в болото...
Болото как раз это и есть та иллюзия что компьтер заменяет нам все. Да это реальный мир заменяем на виртуальный. Но вот выбраться из этого виртульного болота можно как раз:

1) если мы читаем книги и общаемся в живую с людьми
2) если у нас есть хобби - но не связанное с комьютером
3) если мы ведем активный образ жизни.

Собственно все просто. И все что я написал по пунктам 1-3 находит отражение в моем хобби - рдаиолюбительство. А морзянка просто дает чудеса: это когда звуки морзянки превращаются  в буквы и цифры. Когда то я лишь только мечтал освоить, а теперь уже освоил. И более того уже совсем неплохо все получается. Да не зря потрачено столько времени на тренировки, и теперь здороыво когда идешь по улице и вдруг машина бибикает. Раньше это так помеха и не больше, сейчас бывает что эти сигналы складываются в буквы...

Так что все отлично и рдаость от того что достиг цели, и от того что уже провожу связи телеграфом. главное это продолжить тренировки по совершенствованию приема и передачи. Всем кто занимается телеграфом пожелаю успеха! 73! Алексей.