Проективная методика  «Страхи в домиках» разработана  А.И.  Захаровым  и  М.Панфиловой. предназначена  для выявления  и  уточнения  преобладающих  видов  страхов  (страх  темноты, одиночества, смерти, медицинские страхи и т. д.) у детей старше 3-х лет. Прежде чем  помочь  детям  в  преодолении  страхов,  необходимо  выяснить,  весь  спектр страхов и каким конкретно страхам они подвержены.

Лосева В.К. Рисуем семью: Диагностика семейных отношений. - М.: А.П.О., 1995. – 40 с .

Скачать вложение

Самоукина Н.В. Психология профессиональной деятельности. – СПб.: Питер, 2003. – 224 с.

Скачать вложение

Бессонова Т.П., Грибова О.Е. Дидактический материал по обследованию речи детей. – Ч.2. Словарный запас и грамматический строй. – М.: Аркти, 1997. – 64 с.

Скачать вложение

Макарова В.Н., Ставцева Е.А., Едакова М.Н. Диагностика развития речи дошкольников: Методическое пособие. — М.: Педагогическое общество России, 2007. — 80 с.

Скачать вложение

Тестовая методика экспресс - диагностики  устной речи младших школьников. Т. А. Фотековой (2000г.)

Цель: выявления особенностей речевого развития учащихся 1 класса. Методика включает четыре серии.

Серия 1 – Исследование сенсомоторного уровня речи – включает четыре группы заданий:

1.                  Проверка фонематического восприятия;

2.                 Исследования состояния артикуляционной моторики;

3.                 Исследование звукопроизношения;

4.                 Проверка сформированности  звукослоговой структуры слова.

Серия 2 – Исследование грамматического строя речи.

Серия 3 – Исследование словаря и навыков словообразования.

Серия 4 – Исследование связной речи.

Скачать вложение

Батаршев А.В. Психодиагностика пограничных расстройств личности и поведения. - М.: Изд-во Института Психотерапии, 2004. - 320 с.

Скачать вложение

Практикум по психодиагностике: Часть 4. Диагностика черт и состояний личности / Сост. К.М. Гайдар. – Воронеж, 2000.

Скачать вложение

1. Опросник выявления эмоционального выгорания (Маслач К., Джексон С.)

2. Методика диагностики уровня эмоционального выгорания (Методика В.В. Бойко)

Скачать во вложении

Методики диагностики свойств восприятия, внимания и памяти / Сост. А.Д. Чернобай, Ю.Ю. Федотова. – Владивосток, 2005. – 53 с. 

Скачать вложение

Руководство по использованию восьмицветового теста Люшера / Сост. О.Ф. Дубровская. — М.: «Когито-Центр», 2008. (Психологический инструментарий)

В данном руководстве описана процедура обследования с использованием цветового теста М. Люшера, разъясняется способ обработки данных, приведены интерпретационные таблицы.

СКАЧАТЬ

В комплект входят следующие методики диагностики семьи В.В. Ткачевой:

 Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учеб. пособие/В. Д. Балин, В. К. Гайда, В. К. Горбачевский и др., Под общей ред. А. А. Крылова, С А. Маничева. – СПб: Питер, 2000. - 560с.: ил. - («Практикум по психологии») ISBN 5-8046-0100-8

Уникальное в своем роде учебное пособие содержит все необходимое для активного усвоения психологической теории, приобретения профессиональных навыков, для успешного решения практических задач. Практикум рассчитан на преподавателей, студентов, аспирантов и начинающих специалистов различных психологических специальностей, студентов педагогических и медицинских вузов, а также слушателей спецфакультетов переподготовки кадров психологического профиля.

Скачать: depositfiles.com/files/ymqnc6xds
 

 Практикум по психодиагностике личности: Дидактические материалы.//Отв. редактор Ракович Н.К. – Мн.: БГПУ им. М.Танка, 2002. – 248 с.

Данное пособие подготовлено в целях оптимизации учебного процесса и предназначено для использования на лабораторных занятиях в курсе «диагностика психического развития: личности». 
Работа представляет собой сборник методик для диагностики психических свойств, состояний, реакций, мотивов, потребностей личности, диагностики самосознания. Методики подобраны с учетом базовой программы курса и направлены на диагностику различных сторон личности, что дает возможность описать ее целостно. 
Материалы по каждой методике представлены в объеме, достаточном для их практического использования. Они включают инструкции для испытуемых, стимульный материал (опросники, контрольные списки, рисунки), описание процедуры проведения, обработки и интерпретации полученных данных, ключи, нормы, некоторые бланки для ответов и для обработки результатов, схемы психографирования.  
Методики, представленные в данном сборнике, могут быть использованы студентами во время учебной диагностической практики, а также для проведения научно-исследовательской диагностики. 

СКАЧАТЬ depositfiles.com/files/hfcna5a8f
 

ТЕМАТИЧЕСКОЙ АППЕРЦЕПЦИИ ТЕСТ (Thematic Apperception Test, TAT)

Проективная методика исследования личности. Наряду с Роршаха тестом одна из старейших и наиболее распространенных в мире. Создана X. Морган и Г. Мюрреем в 1935 г. Впоследствии методика становится более известной по имени Г. Мюррея, который внес весомый вклад в ее разработку.

СКАЧАТЬ руководство (Г. Мюррея) и таблицы  (рисунки) ТАТ: depositfiles.com/files/4315h5yh3

Формула темперамента (А.Белов)

Отметьте знаком «+» те качества в «паспорте» темперамента, которые для вас обычны, повседневны.

Опросник личностный. Предназначен для изучения склонности к риску, оценки уровня потребности личности в новых ощущениях различного рода. Разработан М. Цукерманом.

Методика изучения мотивации обучения в вузе
Т.И. Ильиной

При создании данной методики автор использовала ряд других известных методик. В ней имеются три шкалы: «Приобретение знаний» (стремление к приобретению знаний, любознательность); «Овладение профессии» (стремление овладеть профессиональными знаниями и сформировать профессионально важные качества); «Получение диплома» (стремление приобрести диплом при формальном усвоении знаний, стремление к поиску обходных путей при сдаче экзаменов и зачетов). В опросник, для маскировки, автор методики включила ряд фоновых утверждений, которые в дальнейшем не обрабатываются.

Методика диагностики личности на мотивацию

к избеганию неудач Т. Элерса

Личностный опросник. Предназначен для диагностики, выделенной Хекхаузеном, мотивационной направленности личности на избегание неудач. Стимульный материал представляет собой список слов из 30 строк, по 3 слова в каждой строке. В каждой строке испытуемому необходимо выбрать только одно из трех слов, которое наиболее точно его характеризует. Тест относится к моношкальным методикам. Степень выраженности мотивации к успеху оценивается количеством баллов, совпадающих с ключом. Результат теста «Мотивация к избеганию неудач» следует анализировать вместе с результатами таких тестов как "Мотивация к успеху", "Готовность к риску".

ТЕСТ-ОПРОСНИК измерения мотивации достижения

Модификация тест-опросника А.Мехрабиана

(М.Ш. Магомед-Эминов)

Тест-опросник для измерения мотивации достижения (ТМД) предназначен для диагностики двух обобщенных устойчивых мотивов личности: мотива стремления к успеху и мотива избегания неудачи. При этом оценивается, какой из этих двух мотивов у испытуемого доминирует.

Методика применяется для исследовательских целей при диагностики мотивации достижения у старших школьников и студентов.

Тест представляет собой опросник, имеющий две формы — мужскую (форма А) и женскую (форма Б).

Скачать обе формы опросника, ключи и бланк ответов: