Теперь высмеивают нашу литературу.

Эльдис_Миртиэль, а именно?

varvaran,
а именно то, что сейчас хорошим тоном считается вещать о том, как много моральных и идеологических ошибок делали Толстой, Салтыков-Щедрин, Чехов... Ишь, умники нашлись, и царя они не любили, и церковь, а народ наборот любили незаслуженно. Да, талатливы, но по сути - сомнительные смутьяны и богоборцы. И такие пассажи можно сейчас встретить не только по зомби-ящику, но и во всяких "толстых" журналах и литературоведческих исследованиях.
Тьфу, нафиг((( РАЗРУХА(с) Именно сейчас.

Да, именно сейчас. Даже не затрудняются пояснять претензии, а просто не читают, говорят что это скучно и наивно. Не круто, одним словом. Ботаника.

Эльдис_Миртиэль, captain_Kid, странно.мне не попадаются такие статьи и передачи.читали и будем читать.куда мы денемся,например,от школьной программы.может быть,просто в нашем лицее было принято читать и обсуждать?помню,как проходили Маяковского.так класс разделился на две половины,шли ожесточённые споры,чуть ли не до драки.когда проходили Достоевского,все запоем ушли в его произведения.мне кажется,воспитывает ребёнка семья,а не чьё-то мнение вокруг.вот Толстого я и безо всяких статей не люблю.

varvaran,
я такое действительно неоднократно встречал - в журналах, книгах, которые просматривал в книжных магазинах, по ТВ и, в частности, по каналу "Культура". Если люди, которые пишут такое (а у многих из них есть ученые степени и прочее), получат возможность составлять программы для школы по литературе, то дискуссии по Маяковскому, к примеру, точно прекратятся. Будут упоминать где-нибудь в общем ряду, курсивом.

captain_Kid, странно и дико это слышать.в любом случае,всё идёт из семьи.и это только наша проблема-будут ли наши дети читать Маяковского.нет,конечно,страшно,если его не будут проходить в школе,это бесспорно.но в последние лет 15 вообще в школах происходит что-то странное.у меня подруга учитель,намного меня старше.наслушалась от неё всякого.

По роду своей профессии я наблюдаю за людьми, за их мнениями, поведением, тенденциями в их проявлениях. Подавляющее большинство людей от 40 до 15 лет не читают, и считают чтение лишним, будь то Толстой или Миллер. А то, что кто-то, редкие исключения думают иначе - не делает погоды, как говориться. Исключительные случае в отдельных школах - лишь исключительные случаи. В остальном, я считаю, что преподаватели делают всё для того, что бы дети потеряли интерес и уважение к знаниям, к культурным ценностям как таковым, в том числе и к литературе. Это моё мнение и оно сформировалось достаточно крепко на основе моих наблюдений. Опять же, оговорюсь, что отдельные личности, имеющие от рождения уже какие-то конкретные таланты и склонности не вписываются в общее течение и идут своим путём. Но эти отдельные примеры не показательны для общества в целом. Что касается семьи, родителей - то они и являются составными частями этого общества, которое вот таким вот образом сформировалось.
Хотя есть, конечно, такое явление, как детективчики-однодневки, но это не литература, а скоре её антипод. Вот это действительно пользуется спросом, и все ларьки этим забиты.

Эльдис_Миртиэль,
да, и при этом духовный, интеллектуальный климат в обществе формируется социальными причинами, социальной политикой властей (или ее отсутствием), конкретными законами. Надо ли говорить, что закон о ЕГЭ, сокращение втихаря госбюджетных мест в вузах, невостребованность специалистов-гуманитариев, не говоря уже об оболванивании и "огламуривании" со сторны СМИ, не способствуют любви к чтению и хорошему вкусу.

captain_Kid, Эльдис_Миртиэль, всё это верно.верно.но в наших силах воспитывать своих детей так,как мы считаем нужным.

Это если говорить конкретно о нас. А если о нашей стране, о нашем народе в целом, то у меня нет оптимизма на этот счёт.

Эльдис_Миртиэль, к сожалению.