Утро. Уtро. Утро.
Опять после двух часов нездорового сна. С расширенными зрачками и пополненным словарным запасом.
....неспеша собираюсь на любимую работу %) Только чо та подъема по этому поводу не чувствую.
Подъем ушол.
Потому что нет больше катаццо.
И мыслей теперь довала. И энергия опять не в то русло. Весна, ты не в радость.
Фрейд знал метод.

Прям в нескольких отсеках жизни вляпалась. Не пойму, в гавно или в варенье, но эмоций испытываю букет целый по этим поводам....
Разных таких эмоций, полярных, очень сильных.
Да и вообще открываю чертей в тихом омуте. Играются они, не думая о последствиях.
Вселенная, чо ж ты делаешь?

Изображавши в Бурунде рабочий процесс, искала на аэродроме подснежники. 12 месяцев, епт, не сезон еще...Пробирается медведь сквозь лесной валежник...
Отчетливо ощущаю, как айкью падает...падает...падает...

http://www.gazeta.kz/art.asp?aid=106034

http://www.gazeta.kz/art.asp?aid=106053

Так хочется кричать от невозможности.

Хочу отмотать лет пять назад, тогда мир казался другим%)

It was one of those days when it's a minute away from snowing and there's this electricity in the air, you can almost hear it. And this bag was, like, dancing with me. Like a little kid begging me to play with it. For fifteen minutes. And that's the day I knew there was this entire life behind things, and... this incredibly benevolent force, that wanted me to know there was no reason to be afraid, ever. Video's a poor excuse, I know. But it helps me remember... and I need to remember... Sometimes there's so much beauty in the world I feel like I can't take it, like my heart's going to cave in.
but it's hard to stay mad, when there's so much beauty in the world. Sometimes I feel like I'm seeing it all at once, and it's too much, my heart fills up like a balloon that's about to burst... And then I remember to relax, and stop trying to hold on to it, and then it flows through me like rain and I can't feel anything but gratitude for every single moment of my stupid little life...

Забавно. Я не слышала этого звука с осени.
Даже в чем-то радостно, правда, ветра и молнии пока нет. После зимнего затишья чувствую, что чувствую.
Остро так, будто наяву.

аааааааааааааааа!!!!!!!!!!!!!!

рабабляхамухалюбви

Я вапще играться не люблю больше во всякую онлайн-фигню, но это - это да.
ПОлучила ссылку с румынским вариантом игры, наощупь зарегилась, даже пару раз заняла второе место...совершенно не понимая языка.
Далее - русский сайт. www.conquiztador.ru Суть - в битве за территорию. Больше правильных ответов на вопросы - больше завоеванных земель.
Я -то в 3 легла, Заринка, видимо, сидела еще дольше %))

После недели пребывания среди медиков-спасателей вернулась в родной авиаспас. Кажется, "ай лав май жоп" скоро станет фразой жизни.
Цель - поддержание здоровья летного состава (в основном, вертолетников) и психологическая экспертиза. Завтра еду в Бурундай. Пущай летают.
Самое интересное, что уже есть зарплата. За что?
Самое увлекательное в новой деятельности то, что всю службу надо создавать....то ись, есть возможность быть хозяйкой самой себе, пока не объявится начальника из МЧС.
.....
А еще мы катаемся!!
На бордах, в ямакасевых намордниках, огромных очках, пару раз в неделю. днем и ночью, с радостью и самозабвенно.
Уже в ралость. Почти зависимость...покруче лука и нафтизина %))
.....
О трогательном: никогда не знаешь, отчего снова накроет. Я не в силах объяснить некоторые вещи.

В журнале Медицина катастроф нашла статью о том, что чем ниже у человека интеллект, тем он добрее и лучше, и наоброт, избытки интеллекта говорят о дурном характере...
Чувствую себя воплощением доброты.
"Человек- веко" (с)

еще этот журнал вдохновил на написание мелодрамы "Разрыв глазного яблока"

"Ссущая в окне".

Приквел.
Ларс Фон Триер просто не знал, с чего начать, поэтому выбрал танец. Они копают глубже..

Coming soon внезапно сделался Камнем Ссуном. Галька Поносян - актриса из армении.

Вот на ЭТОМ месте мог бы быть тест, и, возможно, будет, но пока лиру не поддается.

Психологический портрет врача-мужчины (работника МЧС):
- умеренная умственная активность
- оптимизм
- уверенность в себе
- высокая самооценка
- общительность
-заинтересованность в контактах с окружающими
-склонность к самообвинениям и депрессивным реакциям
-вину за трудности и неудачи возлагают на обстоятельства (внешний окус контроля)
- не агрессивны
- не склонны к доминированию
- мышление отличается традиционностью, отсутствием своеобразия и нестандартности
- склонность пренебрегать социальными нормами и правилами поведения
- отсутствие раздражительности и импульсивности
- добросовестность
- чувство долга
- вежливость, корректность во внешних проявлениях переживаний
- хорошо представляют стиль поведения, необходимый для достижения социального успеха
- заботятся о репутации
- развиты способность к сочувствию, сопереживанию, интуитивному пониманию эмоционального состояния окружающих
- эмоциональны, но хорошо контролируют свои эмоции
- не дезорганизуются в критических ситуациях
-не боятся физических опасностей
- не любят грубых отношений, грубую работу
-высоко развиты способности к абстрактно-логическому мышлению
-хорошо ориентируются в сложных ситуациях, легко обучаемы

«Утверждаю»
Директор………..
___________________
«____»___________2008г.


Должностная инструкция

1. Общие положения
1.1. На должность психолога предприятия назначается лицо, имеющее высшее психологическое образование, имеющее опыт работы на должности психолога не менее 3 лет.
1.2. Психолог назначается и освобождается от занимаемой должности _______________ в соответствии с действующим законодательством.
1.3. Психолог руководствуется в своей работе __________________________
2. Психолог должен знать:
• Постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы, относящиеся к вопросам практической психологии;
• ????Психологию труда и управления;
• Методы изучения психологических особенностей трудовой деятельности работников;
• Передовой отечественной и зарубежный опыт работы психологов;
• Основы профориентационной работы;
• Законодательство о труде;
• Правила внутреннего трудового распорядка;
• Правила и нормы охраны труда.

2. Должностные обязанности
 Выявляет профессионально важные качества сотрудников и составляет программы для их формирования и развития.
 Прогнозирует профессиональный рост и служебное продвижение сотрудников.
 Разрабатывает предложения по обеспечению стабильности кадров, принятию необходимых мер по адаптации работников к особенностям профессии.
 Обеспечивает условия для сохранения и поддержания психологического здоровья сотрудников.
 Организует профилактику, предупреждение, коррекцию последствий профессионального стресса.
 Обеспечивает психологическое сопровождение кадровой работы.
 Дает рекомендации по повышению профессионального уровня сотрудников.
 Оптимизирует социально-психологический климат в коллективе, оказывает психологическую помощь сотрудникам.
 Проводит мероприятия по профессиональному отбору сотрудников.
 Осуществляет пост-экспедиционные обследования сотрудников, психологические мониторинги, аттестационные мероприятия.
 Разрабатывает и проводит лекционные и тренинговые занятия, учебно-методические семинары, курсы повышения квалификации сотрудников по психологической тематике, программы психологической подготовки.
 Осуществляет психологическую коррекцию и психологическое консультирование по служебным и личным вопросам, а так же психологическое сопровождение аварийно-спасательных работ.
 Оказывает экстренную помощь пострадавшим в зоне чрезвычайной ситуации
 Проводит профессиональный психологический отбор для определения пригодности лиц к работе
 Анализирует управленческую деятельность руководящих лиц.
 Обучает руководящий состав основам психологии управления и общения
 Оценивает психологический климат в коллективе, выявляет скрытые и негативные процессов, межличностную совместимость сотрудников.
 Оказывает помощь при разрешении конфликтных ситуаций в коллективе
 Дает рекомендации по психологической профилактике нарушений служебной дисциплины.
 Обучает сотрудников методам саморегуляции, релаксации и экспресс методам снятия стресса.
 Подготавливает заключения и практические рекомендации по результатам практической деятельности.
 Подготавливает доклады и психологические характеристики сотрудников
 Проводит психологические исследования в рамках предприятия с использованием в своей работе психологических стандартизированных тестов и методик.
 Разрабатывает научно-методические материалы по организации и проведению психологической работы, полугодовой и годовой ланы работы психологической службы, планы и программы тренинговых и лекционных занятий.
 Ведет журнал учета личных приемов и консультаций.
3. Права
 Проведение психологических исследований в рамках предприятия.
 Уточнение у должностных лиц необходимой информации для психологического обеспечения служебной деятельности.
 Использование в своей работе психологических стандартизированных тестов и методик.
4. Ответственность
Психолог несет ответственность за:
4.1. Качественное и своевременное выполнение обязанностей, возложенных на него должностной инструкцией.
4.2. Соблюдение требований внутреннего трудового распорядка, стандартов безопасности труда, правил, норм и инструкций по охране труда на рабочих местах, противопожарной безопасности и производственной санитарии.
5. Взаимоотношения, связи по должности
5.1. Подчиняется непосредственно……
5.2. Работает в тесном контакте с……

О типа работе

Первый день отбывания срока в Центре Медицины катастроф начался с правой ноги: всего 40 минут в дороге, сидя, дремля. Проснулась, когда вошла в почти родные ворота и не увидела палаточного городка. Решила, что табор ушел в небо.
Насяльника моя - на первый взгляд очень приятная дама, начальник научного отдела, дохтур медицинских наук…
….тут же навалила мне около сотни статей по специальности, дала ноутбук ( с выключенным нахрен нетом, а у нее, значит, есть подключение – несправедливо), усадила в отдельный кабинет под названием «научный отдел» и велела, прочтя все, написать должностные обязанности психолога при МЧС, а в моем случае в работе с летным составом.
Первые 10 я читала, а изо рта капала слюна….
Дальше запал пошел на спад – читала уже через строчку, не делая заметки, конспектируя только тогда, когда в кабинет кто-то заглядывал.
Последние….э….30-50 реально ниасилиа. Как это называется? Переполнилась информацией. Зато самозабвенно накатала свои же обязанности и права, цели, задачи и функции. Порылась в шкафу. Поспала на клавиатуре. Нашла столовую и поела в ней.
Порылась в папке «Мои документы» и нашла следующее:

Квалификационная характеристика младшего
научного сотрудника

Должностные обязанности
1. Проводит научные исследования и разработки по отдельным разделам (этапам, заданиям) темы в качестве исполнителя или совместно с научным руководителем.
2. Собирает, обрабатывает, анализирует и обобщает научно-техническую информацию, передовой отечественный и зарубежный опыт, результаты экспериментов и наблюдений.
3. Участвует в составлении планов и методических программ исследований и разработок, практических рекомендаций по использованию их результатов.
4. Участвует в составлении отчетов (разделов отчетов) по теме или ее разделу (этапу, заданию).
5. Участвует во внедрении результатов исследований и разработок.

Должен знать
6. Цели и задачи проводимых исследований и разработок, отечественную и зарубежную информацию по этим исследованиям и разработкам.
7. Современные методы и средства планирования и организации исследований и разработок, обобщения и обработки информации, в том числе с применением электронно-вычислительной техники.
8. Основы законодательства о науке, о труде Республики Казахстан.

Требования к квалификации
9. На должность научного сотрудника назначается специалист с высшим профессиональным образованием и опытом работы по специальности не менее 5 лет. При наличии ученой степени — без предъявления требований к стажу работы.

……….
Это ж не я!! Пусть и не обзываются тогда некрасивыми словами.

Осталось сидеть тут еще 2, 5 часа. Пока пальцы бегают по неудобным кнопкам, мозг решает, пойти или не пойти к тете с заявлением, что я все прочла и готова к новым свершениям….или просидеть таки без дела, катая абсурдные строки, но зато больше не напрягаясь.
Осталось кинуть кости.
Очень двусмсленно.

http://gl-notes.livejournal.com/1245483.html

А еще случается так: вглядываешься в темноту, а там - красиво. Так, что не передать.
Хватаешься на первый подвернувшийся под руку фотоаппарат, щелкаешь трепетно, чтобы на память, а когда после просматриваешь,понимаешь, что руки растут из задницы и не быть фотографом мыльница сильно подвела...

Инструкция по уходу за детьми

Инструкция по уходу за детьми

ЯПлакалъ: Инструкция по уходу за детьми »



Катька, епт, на ус мотай!

Екатерина,

связи с переходом на очередное место работы, возникла необходимость пройти курс "типа повышения квалификации" в Калкаманской больнице. И кажется мне теперь, что видеться мы будем намного чаще. К тебе пожить не прошусь я, ведь маленькому ребенку нужен покой, а от меня много шума...
Поэтому, чувствую, что Дину тоже предстоит счастье моих визитов, а если не Дину, но Фарику, так как там все рядом...

Искренне Ваша.