Пасхальные традиции разных стран |
Пасха – главное церковное торжество, которое широко отмечает каждая религиозная конфессия.
Одной из первых в календаре появилась еврейская Пасха. Это ветхозаветный праздник, который символизирует освобождение народа от владычества Египта. В переводе с древнееврейского «пейсах» означает «покидать, уходить» - в этот день, по преданию, еврейский народ покинул Египет. Празднование еврейской Пасхи начинается в 14 день месяца нисана. Это полнолуние в начале весны.
Традиционно каждая семья собирается за столом, чтобы провести пасхальный ритуал – седер. Все вместе читают хаггаду – пасхальную историю, вспоминая о временах рабства и избавлении от него. За столом нужно съесть пресную лепешку – мацу и выпить вино. А для того чтобы не забывать о горькой доле, едят горькие травы. На столе есть и крашеные яйца. Они символизируют единство и крепость народа своей округлой формой и целой скорлупой.
День после Пасхи предназначен для отдыха и молитв, а последующие 5 дней работать можно только по полдня. Пасха для евреев – день памяти и единения народа. В праздник нельзя забывать о родственниках, друзьях, нужно помогать бедным и голодным, чтобы никто не проводил этот день в одиночестве.
Пасха, которую отмечают по Новому завету, – праздник Воскресения Христа. Слово «пасха» греческое и тесно связано с иудейским «пейсах». Первые христиане праздновали Пасху одновременно с еврейской, считая, что Христос умер и воскрес во время иудейской Пасхи.
День христианского праздника отмечается в первое воскресенье после новолуния и весеннего равноденствия, поэтому ежегодно Пасха выпадает на разные числа. Православная Пасха – главный церковный праздник. Ему предшествует строгий Великий пост, длящийся 7 недель, – символ очищения души и тела. В православной традиции символами Пасхи являются пасхальные яйца, сдобные куличи и творожные пасхи. Крашеные в красный цвет яйца символизируют то, что Христос своею кровью дал жизнь людям, а высокий пасхальный кулич, покрытый белой глазурью, олицетворяет тело Христово, символизирует возрождение от смерти к новой жизни.
Читать про празднование Пасхи у иудеев, православных и католиков
|
|
Зачем нужны курсы для беременных? |
Автор: Елизавета Новоселова, врач акушер-гинеколог
Существует общеизвестное правило: для того, чтобы роды прошли «на отлично», к ним надо готовиться. К сожалению, не все молодые родители следуют этому правилу. Кто-то сомневается: если роды — естественный процесс, зачем нужна подготовка? Не лучше ли просто положиться на природу и довериться врачам? Далеко не все знают, в чём должна заключаться подготовка к родам и где лучше приобретать полезные знания. Наконец, чем определяется объём необходимой информации и на каком сроке беременности лучше приступить к обучению?
Прочитать всю статью|
|
Преждевременные роды глазами врача |
Автор: Е.Новоселова, врач акушер-гинеколог
Телефон зазвонил под утро. Звонок разрушил хрупкую тишину и настойчивой трелью разнёсся по отделению. Я посмотрела на часы: пятнадцать минут пятого, воскресенье. Звонили по «местной», больничной связи. Это значит, что в какое-то из отделений вызывают дежурного доктора. Может быть, поднялось давление у беременной в отделении патологии или температурит родильница, а может — кто-то поступает в приёмное отделение на роды.
Я сняла трубку.
— Доброе утро!- бодро проговорила трубка. — Приёмное отделение беспокоит. У нас тут поступление! Первые роды, девятнадцать лет. Говорит — воды текут. Спуститесь на осмотр, пожалуйста!
Через две минуты я входила в коридор приёмного отделения. Около поста акушерки стояла беременная; она немного подалась вперёд, опираясь руками о стол. К слову «беременная», глядя на неё, хотелось добавить слово «девушка»: будущая мама выглядела совсем юной. О статусе женщины напоминал только симпатичный животик, заметно выдающийся вперёд. Из приоткрытой двери холла приёмного отделения с тревогой выглядывал молодой парень (муж — определила я про себя). Увидев врача, он почему-то смутился и исчез, а его место у двери заняла дородная дама. Дама оказалась свекровью новоиспечённой роженицы; она была одновременно очень взволнованна и очень рассержена.
— А я их предупреждала, что это плохо кончится! — категорически заявила будущая бабушка при виде приближающейся «медицины». Беременная должна лечь и лежать девять месяцев, а не по рынкам строительным шастать! Но разве меня кто-нибудь слушает?!
|
|
Развивающие занятия для детей в Семейном центре «Жемчужинка» |
Первые четыре года жизни – время раскрытия огромных возможностей ребенка, творческих способностей, воображения, фантазии. Практика показывает: минимум трудностей в обучении испытывают те дети, которые еще до школы обладают высоким развитием.
Цель нашей программы
Создание условий для гармоничного психического и личностного развития детей раннего возраста (от 1,5 до 4 лет).
Активизация творческого потенциала личности ребенка.
Создание предпосылок для полноценного физического, умственного, нравственного и эстетического воспитания.
Известно, что игра – ведущая деятельность дошкольника. Все обучение и развитие на наших занятиях проходит в игре. Программа построена на материале русского игрового фольклора, на основе календарных принципов и с учетом сезонных изменений в природе.
Наши занятия включают:
Пальчиковые игры – способствуют развитию тонкой моторики и как следствие благотворно сказываются на развитии речи ребенка.
Логопедические разминки - непосредственно влияют на развитие речи ребенка.
Хороводные игры – помогают детям учиться общению со сверстниками, знакомят с русским народным творчеством.
Подвижные игры – помогают развитию навыков ходьбы, лазанья, переступания, бега, прыжков, координации движения.
Прикладные занятия (рисование, лепка, аппликация, роспись) – помогают развить творческое воображение, совершенствовать мелкую моторику кистей рук.
Кукольная сказка – знакомят с родной культурой, со сказочным детским фольклором.
Занятия ведутся одним педагогом и не разделены на отдельные мини-уроки.
На наших занятиях мамы на практике узнают, чем можно заниматься с ребенком, начиная с самого юного возраста. Многое из того, что дома сложно сделать из-за нехватки информации, места, дидактических материалов, специальных игрушек и т.д. мамы и малыши могут сделать в "Маленьких жемчужинках"
Дети участвуют в занятиях вместе с родителями, что способствует большему взаимопониманию ребенка и взрослого.
Продолжительность занятия 1 час 30 минут.
|
|
Аппликация из бумаги для развития мелкой моторики |
Необходимые материалы: белый картон, цветная бумага, клей-карандаш.
Рекомендуется для детей раннего возраста для развития мелкой моторики.
Выполняется при помощи взрослого (мамы, папы, бабушки, няни).
Как выполнять эту работуИ вот, что получится!
|
|
Рожать, как королева.... А вам хотелось бы так? |
Лейб-медик громким голосом возвещает, что роды у королевы начались; вся толпа аристократов с шумом вваливается в комнату роженицы; плотно набившись в узком покое, усаживаются зрители вокруг постели в кресла, строго придерживаясь табели о рангах. Не нашедшие себе места в первых рядах встают сзади на стулья или скамейки, чтобы, Боже упаси, не пропустить ни одного движения, ни одного стона терзаемой страданиями женщины. Воздух в закрытом помещении становится все более спертым от дыхания, от испарений без малого пятидесяти человек, от острого запаха уксуса и эссенций. Но никто не откроет окна, никто не оставит своего места, семь полных часов длится публичная пытка. Наконец в половине двенадцатого пополудни Мария Антуанетта дает жизнь ребенку — helas!* — дочери.
|
|
Приглашаем на занятия для будущих родителей в семейный центр «Жемчужинка» |
К группе можно присоединиться в ее начале или с любого интересующего Вас занятия.
Записаться в эти группы можно по телефонам (499) 194-30-98 и (495) 411-27-38 c 12 до 19 по будням или прямо на сайте »
В нашем офисе Вы можете купить для своих друзей или близких любое количество занятий курса подготовки к родам. Наши слушатели могут совершенно бесплатно получить для своих друзей и близких Сертификат на скидку 5% при посещении курсов подготовки к родам «Жемчужинка».
|
|
Идеальные роды глазами врача |
Автор: Елизавета Новоселова,
врач акушер-гинеколог, преподаватель семейного центра «Жемчужинка»
Дежурство шло как обычно. Приняв смену, мы с коллегой осмотрели трёх рожениц в родблоке и навестили пациенток отделения патологии беременных. Я заглянула в послеродовое отделение — проверить, как продвигается выписка. Затем коллега отправился во второе акушерское отделение: там «затемпературила» родильница, доставленная пару дней назад с домашних родов. А я спустилась в приёмный покой — осмотреть женщину, поступающую на роды. По телефону акушерка «приёмника» выразила сомнение в том, что пациентка действительно рожает: «Говорит — схватки уж 3 часа идут, а сама улыбается». Я вошла в приёмное отделение, открыла дверь в смотровой кабинет... и увидела Марину.
Моя первая встреча с Мариной произошла в консультативном отделении роддома. Я шла по коридору в свой кабинет и рассеяно оглядывала женщин, ожидающих начала приёма. Взгляд выхватил из череды озабоченных и взволнованных лиц мордашку, излучающую абсолютное счастье. Девушка поминутно оглядывалась по сторонам, рассматривая соседок по очереди, надписи на кабинетах, настенные плакаты. При этом с лица её ни на минуту не исчезала потрясающая, «во весь» рот улыбка. "Как на рекламе зубной пасты,«- невольно подумала я, улыбнулась и вошла в кабинет.
Через полчаса дверь кабинета отворилась, впуская очередную пациентку. Подняв глаза от журнала приёма, я увидела «девушку-улыбку» из очереди. "Веселова Марина Степановна,"- представилась новая пациентка, продолжая лучезарно улыбаться. "Удивительно, насколько фамилия может соответствовать внешнему образу,«- подумалось мне.
Предложив Марине присесть, я принялась собирать анамнез — задавать вопросы о жизни и здоровье пациента. Первая фраза, произнесённая молодой женщиной в ответ на стандартный вопрос «что Вас привело на приём?», потрясла меня своей простотой и торжественностью:
— Вы знаете, доктор, я беременна!
Я с удивлением стала разглядывать посетительницу. Надо заметить, что по роду своей деятельности (я акушер-гинеколог) мне приходится слышать это заявление, как говориться, сто раз на дню. Я слышала различные интонации, с которыми произносится эта сокровенная для женщины фраза. Она бывает окрашена оттенком сомнения, удивления, волнения, растерянности, радости и, увы, отчаяния. Но интонацию, с которой Марина произнесла «я беременна», мне, пожалуй, слышать не приходилось. Сообщение о своей беременности она произнесла так, будто это событие было важнейшим явлением на планете, способным изменить всю жизнь.
Я направила Марину на ультразвуковое исследование, выписала направления на лабораторные исследования (анализы мочи, крови, гормональный статус) — в общем, начало наблюдению за течением беременности было положено. «Девушка-улыбка» оказалась прилежной пациенткой: она не пропустила ни одного приёма, вовремя сдавала анализы, проходила все обследования и подробно расспрашивала о результатах. Порой мне даже становилось обидно за себя: времени, отпущенного на приём одного пациента, совершенно не хватало для того, чтобы ответить на столь важные Маринины вопросы.
|
|
Виртуальный мастер-класс для родителей. Делаем аппликацию с бабочками |
Автор: Ольга Степанова,
преподаватель детской творческой студии
семейного центра «Жемчужинка»
Необходимые материалы: плотная бумага формата А4, гуашь, толстая кисточка, клей-карандаш.
На сегодняшнем уроке мы вспомним о лете и изобразим бабочек на зеленом лугу. Учитывая то, что мы работаем с детьми раннего возраста, очевидно, что красиво нарисовать бабочек и раскрасить их, не выходя на контуры, они не смогут. Поэтому мы поможем малышам — вырежем заготовки бабочек из плотной бумаги.
Затем попросим малышей нарисовать зеленый луг: покрасить нижнюю половину листа зеленой краской. Когда краска высохнет, предложите ребенку более темную зеленую краску (если ее нет в наборе, можно смешать зеленый и черный цвета) и попросите его нарисовать вертикальные линии. Это будут травинки. После этого ребенок может покрасить верхнюю половину листа в синий цвет — это будет небо.
Теперь переходим к раскрашиванию бабочек. Перед раскрашиванием заготовки бабочек положим на ненужную бумагу, чтобы не запачкать стол. Пускай цвет бабочек выберет сам ребенок и раскрасит их по своему вкусу.
Осталось дождаться только, когда бабочки высохнут и, используя клей-карандаш, наклеить их на картинку с лугом. Это тоже вполне по силам нашим малышам.
Главное, никогда не торопите ребенка в процессе занятий, не ругайте его, если что-то получается не так, как Вам хочется. Предоставьте ему полную свободу творчества, только направляя деятельность в нужное русло. В этом случае ребенок не только получит удовольствие от занятий, но постепенно научится ценить прекрасное и сможет создавать собственные шедевры.
Записаться в эти группы можно по телефонам (499) 194-30-98 и (495) 411-27-38 c 12 до 19 по будням или прямо на сайте »
|
|
Семейный центр «Жемчужинка» приглашает на психологический тренинг «Счастливое родительство» |
Самое лучшее что вы моете сделать для своего ребенка — это быть счастливым самому. Программа «Счастливое родительство» предназначена для тех, кто хочется овладеть удивительным искусством — искусством быть Мамой или Папой, искусством быть по-настоящему Счастливым Родителем своих Детей. Это программа предназначена для тех, кто уже стал или только собирается/планирует стать Родителем.
Она для тех, кто задумывается о том чтобы ребенок появился в их жизни, но сталкиваются с сомнениями, страхами и непониманием зачем им это и как это будет? Она так же для тех, кто очень хочет стать мамой и папой, но все как-то не складывается. Она для тех, кто уже стал родителем по факту, но до сих ощущает себя не в своей тарелке или не может выстроить свою жизнь по-новому, когда вас стало больше. Она для тех, кто с рождением ребенка оказался в замкнутом круге целого вороха проблем и обязательств. Чья жизнь стала тяжелее и несвободнее в связи с появлением малыша.
Эта группа для тех, кто хочет разобраться в том, что же это вообще такое — быть Мамой и Папой и как в этом не потерять СЕБЯ, а обрести ?
Идет набор в новую группу, занятия с 21.01.2011 по 18.03.2011, по пятницам, с 19:00 (на площадке «Северо-Запад»)
Записаться в эту группу можно по телефонам (499) 194-30-98 и (495) 411-27-38 c 12 до 19 по будням или прямо на сайте
Что это такое? Из чего складывается? Проговаривание и проживание собственного отношения к теме материнства.
На этом занятия вы сможете понять свое «настоящее» отношение к будущему/настоящему ребенку, увидеть его «ценность», его место и значение в жизни каждой из нас. Наладить контакт с ним, и научиться Чувствовать Себя в этом волшебном процессе взаимодействия: Родитель-Ребенок. А не быть бесплатным приложением или обслуживающим персоналом для него.
«Найди себя». На этом занятии предполагается психологическая работа по формированию собственного реалистичного и уникального образа «Достаточно Хорошей Матери». Вы научитесь не подстраиваться под общие каноны: какой должна быть Мать вообще... а найти свое уникальное и неповторимое ... которое будет самым лучшим именно для ВАШЕГО ребенка
Составляющие понятия Мамы. Соприкосновение с личным опытом детско-родительских отношений, где мы попробуем понять, каким образом строили с нами отношения наши родители и что из этого мы привносим в отношения со своими детьми.
В процессе этого занятия вы сможете научиться преодолевать свои страхи и препятствия, возникающие у вас на пути. А также трансформировать и использовать те ресурсы, которые эти страхи и сомнения вам дают.
На этом занятии вы сможете понять СВОИ семейные ценности и установки по поводу родительства. А также изменить установки, препятствующие материнству. Обрести поддержку семьи, и вырваться из замкнутого круга семейных сценариев и легенд.
На этом занятии предполагается работа со сказками и народными мудростями. Как они помогают нам перенять опыт предыдущих поколений и как его использовать. Практические советы и навыки в легкой игровой и сказочной форме. Где искать Радость и как находить Мудрость?
На этом занятии вы получите доступ к собственным внутренним ресурсам материнства. И научитесь использовать уже полученные для достижения своих целей и решения ежедневных задач.
Праздничный «ритуал» перехода в Родительство. Для тех кому осталось полшага для того чтобы стать по-настоящему счастливым, мудрым и радостным Родителем своего любимого малыша.
|
|
Рождение ребенка — испытание семьи на прочность |
Автор: Марина Зажигина,
руководитель семейного центра «Мастерская»
В сказках, как известно, свадьбой заканчиваются все невзгоды героев. А в жизни со свадьбы, как говорят, все только начинается.
Беременность, роды и уход за маленьким ребенком для современной городской девушки опыт абсолютно новый. Никто и нигде не учил ее этому (маловразумительные уроки по семейной этике и психологии в школе не в счет). Кстати сказать, даже кулинарии в школах учат гораздо охотнее, чем уходу за малышом. Видимо, министерство образования опасается, что обучение основам материнства вызовет у школьниц неконтролируемый порыв применить полученные знания на практике (хотя скорее всего произошла бы обратная реакция).
Раньше в деревнях опыт ухода за младенцами и малышами молодая девушка осваивала, ухаживая за младшими детьми своей матери. Естественно, семьи тогда были многочисленнее теперешних. Даже если своего братика или сестрички младенческого возраста у девушки не было, она все равно так и ли иначе участвовала в уходе за отпрысками своих родственниц или по крайней мере соседей. Кроме того, заботы о деревенском хозяйстве сызмальства приучали девушку и физически, и так сказать психологически, к необходимости обеспечения потребностей семьи вперед своих собственных потребностей.
У молодой мамы, родившей своего первенца, не было недостатка в опытных помощницах и советчицах. Продолжение жизни рода в традиционной культуре было окружено многочисленными ритуалами и нормами. Похоже, что в принципе исключалась ситуация, при которой молодая мама испытывала какие-то сомнения по поводу выбора того или иного способа ухода за ребенком, определения распорядка его дня, осуществления процесса кормлений и пр. Все давно было определено за нее.
Городская среда разделила людей и семьи друг от друга. К тому же, мода на различные педагогические эксперименты, непрекращающиеся дискуссии по поводу того, как правильно воспитывать детей, внесли большую сумятицу в головы молодых родителей. Теория оказалась в отрыве от практики. И "благие намерения" в реальности стали приводить к печальным последствиям.
Все это служит объяснением тому, что мало кто из молодых девушек представляет себе, как изменится ее жизнь с рождением ребенка. Про недосып и резко увеличивающиеся хозяйственные хлопоты все более или менее наслышаны. Про проблемы с весом и разные медицинские осложнения - тоже. Я же собираюсь остановиться на том, чему молодой маме предстоит научиться в психологическом плане (и к чему она в большинстве случаев является не готовой).
|
|
Рассказы о родах глазами врача. Домашние роды в деревне |
Автор: Елизавета Новоселова, врач акушер-гинеколог
Лето прошло в городе. Работы было — хоть отбавляй: многие сотрудники ушли в отпуск, и дежурить приходилось ещё чаще, чем обычно. К тому же три «соседних» роддома, словно сговорившись, последовательно закрылись на «мойку». Поэтому всех рожениц из нашего округа, а заодно — и из ближайших городков (роддом расположен на окраине) везли к нам.
К концу лета мне стали сниться сны, которые я про себя окрестила «снами юного натуралиста». Мне снились васильковые поля, коровки, мирно жующие клевер на пригорке, рыбка, плещущая хвостом по зеркальной глади воды и гигантские боровики, вырастающие из-под земли прямо на моих глазах. Сначала эти сны мне нравились — во сне я отдыхала. Однако спустя неделю навязчивая деревенская тематика сновидений начала меня нервировать. Я поделилась своими волнениями с заведующей родильным отделением — опытным доктором с двадцатилетним стажем работы (иногда мне кажется, что ей известны ответы на все вопросы!).
Диагноз был поставлен незамедлительно:
— Срочно в отпуск, дорогая моя! Ты в роддоме уже поселилась! Все, кроме тебя, отдохнули, так что теперь — твоя очередь. И не вздумай мне возражать — с завтрашнего дня чтобы я тебя не видела!
Так я оказалась в отпуске. Вопрос о том, где провести отдых, не стоял — всё лето друзья звали меня погостить к себе в деревню. Через три дня после вердикта заведующей я пила чай на веранде с видом на Волгу.
Сны оказались вещими. Дом моих друзей стоял на отшибе крохотной деревеньки, затерявшейся в шикарном сосновом бору на берегу Волги. До ближайшей «цивилизации» — 25 км по классической русской разбитой дороге. То есть, если дождь пройдёт — даже трактор не проедет! Телефон не «ловит», телевизор сломан, автолавка приезжает раз в неделю (опять-таки — если не было дождя!). Зато вокруг — благодать! Природа, не испорченная присутствием человека. В лесу — черника, голубика, все мыслимые виды грибов — в совершенно немыслимом количестве. Днём — купание, вечером — рыбалка, ночью — песни у костра, а на утро — стакан тёплого парного молока. Честно признаюсь — роддом в отпуске мне не снился!
Отпуск подходил к концу. Накануне отъезда я легла пораньше, чтобы выспаться перед началом рабочей недели. Спать решила прямо на веранде — очень хотелось напоследок надышаться свежим воздухом; благо, ночи стояли тёплые.
Однако поспать не удалось. Около часу ночи меня разбудил шум за дверью. Сквозь сон я расслышала знакомую фразу: «Врача, скорее врача!». Вообразив, что нахожусь на дежурстве, я вскочила и принялась нашаривать в темноте медицинский халат.
|
|
