- - |
|
- -
– . , , 2-4 , . . . , . . , , . , . , . , -.
1,5 , , ( 1-2 ), . . , , .

, ( !) , . - . , , , , .
100(0,5) 9% , 1 1 -2 . , . . 1-2. .
1 . , . . . ! , . !
" ":1 -
2 - - -
3 -
: |
| : | [1] |