я тоже недавно думала по эому поводу. Я -человек неглупый, отличница-ботанка)) но вот столько предметов "ненужных" было у нас... Я по специальности биотехнолог, но мозги до того забивали политологией, историей, высшей математикой и пр. и пр., а преподаватели именно по биохимии, по микробиологии были откровенно говоря, слабыми, постоянно отпускали нас, сокращали занятия, зачеты были автоматом... И вот, к своему стыду, я могу сказать, что мало чего вынесла из института. По своей специальности твердых знаний у меня нет. Такое чувство, что просто мозг напичкан всем, что можно, а толку нет. Может, в игре Кто хоч стать Миллионером, мне и пригодятся какие-то знания по истории древних времен или философии, но тоже вопрос, а вспомню ли я? И тогда я подумла, а что если америкосы правы: когда у них студент во-первых сам выбирает, что ему изучать, а во-вторых, если ты уж пошел на историка, то учишь преимущественно историю. Зато потом ты специалист по истории. А не то, что мастер на все руки, а в результате вроде и не мастре вообще... Ну еще конечно, зависит от самих людей. Кто-то и одного предмета не осилит, а кто-то может и 25. Но вот лично мой мозг просто откидывал все, что ему было неинтересно и упорно не хотел запоминать, либо после зубрежки и сдачи экзамена, преспокойно забывал все назубренное)) А то, что было интересно, его давали мало и некачественно... Что делать? в другой вуз идти? поздно. уже мне 25, 6 лет отучилась...