Вдогонку к предыдущему посту:
а еще у меня совершенно особенный месяц это ноябрь. Уже много лет как. Рано гаснущее небо над крышами, ой... эти ноябрьские сумерки это уже все... что тут еще можно сказать:) Я начинаю чувствовать ноябрь обычно к концу сентября.
Удивительно, конечно, что так - объективно зенит безысходности с глыбой целой зимы впереди - изморзь, бетон, слякоть, серое, коричневое и потрескавшиеся губы. А действует так, ох, простите, я бы даже сказала возбуждающе ;))))

http://ada-samarka.livejournal.com/878340.html

Как же я скучаю по писательскому ремес... нет, искусству. Ох, мамочки, еще каких-то лет пять я так надеюсь, и я смогу чуть отстраниться от школы, от детей, от закона Кулона и скалярного произведения векторов, от уравнений химической реакции и таблицы умножения! от рондат-фляка, от натянутых носков и вставленных плеч, и от всего того... со сложными трамвайными маршрутами, термосами, бутербродами и раздевалками в спортклубах где я сейчас пребываю и переместиться в несколько иную сферу интересов. Имре Кертес, Эли Визель, Василий Розанов, Марио Варгас Льоса и обожаемые Маканин и Юзефович, перечитать Толстого, Достоевского и Солженицына, потому что когда тебе 35 это все совсем не так, как когда тебе 20, а еще есть Кант, Гегель, Фейербах, потом Герман Гессе ой, и Грета Мюллер тоже кстати..изучить Vladimir Nabokov в подлиннике, перечитать John Fowels и еще много-много всего. Я хочу смотреть Яна Шванкмайера, Питера Гринуэя и изучить, наконец, Тима Бертона и Девида Финчера! Я хочу читать тексты про философию и психологию, меня интересует античная эстетика и патопсихология. Я хочу на концерт классической музыки. И в оперу. И на открытие какой-нибудь выставки (это, правда, лучше где-то в Берлине). Нет, я просто хочу в Берлин в центр современного искусства. И я хочу в музей Освенцима с большой суммой денег, чтобы там купить все книжки, которые я не заказала в свое время на Амазоне. Ладно. Я просто хочу на Амазон и сто долларов не на детские тренировки-соревнования-купальники-учебники-рабочие тетради, а на книжки ДЛЯ СЕБЯ. Бумажные книжки - потому что все планшеты у нас в семье заняты играми и учебниками, как вы понимаете:)
Я скучаю по вдохновению и совершенно не могу его позволить себе сейчас. Потому что я сейчас - диспетчер в метро в час-пик. Будучи занятой многодетной мамой чемпионов и двоечников я не могу позволить себе никаких лишних эмоций, это нерационально и выбивает меня из графика, а вдохновение всегда очень эмоционально!
Потому мой мир сейчас очень компактен. Но не ограничен, нет. Чувствую, что эта пауза может стать моей гениальной творческой командировкой. Ведь когда я оказалась одна в селе с четырьмя маленькими детьми, я написала лучшую книжку в своей жизни! И это был результат выживания. А следующую книжку я решила написать как результат уже Жизни в общем. Так что все по плану.
На фото МамаОля в период вдохновения;)))
Ну разве можно мне сейчас такое себе позволить?;)))

https://ada-samarka.livejournal.com/878299.html

Как же я скучаю по писательскому ремес... нет, искусству. Ох, мамочки, еще каких-то лет пять я так надеюсь, и я смогу чуть отстраниться от школы, от детей, от закона Кулона и скалярного произведения векторов, от уравнений химической реакции и таблицы умножения! от рондат-фляка, от натянутых носков и вставленных плеч, и от всего того... со сложными трамвайными маршрутами, термосами, бутербродами и раздевалками в спортклубах где я сейчас пребываю и переместиться в несколько иную сферу интересов. Имре Кертес, Эли Визель, Василий Розанов, Марио Варгас Льоса и обожаемые Маканин и Юзефович, перечитать Толстого, Достоевского и Солженицына, потому что когда тебе 35 это все совсем не так, как когда тебе 20, а еще есть Кант, Гегель, Фейербах, потом Герман Гессе ой, и Грета Мюллер тоже кстати..изучить Vladimir Nabokov в подлиннике, перечитать John Fowels и еще много-много всего. Я хочу смотреть Яна Шванкмайера, Питера Гринуэя и изучить, наконец, Тима Бертона и Девида Финчера! Я хочу читать тексты про философию и психологию, меня интересует античная эстетика и патопсихология. Я хочу на концерт классической музыки. И в оперу. И на открытие какой-нибудь выставки (это, правда, лучше где-то в Берлине). Нет, я просто хочу в Берлин в центр современного искусства. И я хочу в музей Освенцима с большой суммой денег, чтобы там купить все книжки, которые я не заказала в свое время на Амазоне. Ладно. Я просто хочу на Амазон и сто долларов не на детские тренировки-соревнования-купальники-учебники-рабочие тетради, а на книжки ДЛЯ СЕБЯ. Бумажные книжки - потому что все планшеты у нас в семье заняты играми и учебниками, как вы понимаете:)
Я скучаю по вдохновению и совершенно не могу его позволить себе сейчас. Потому что я сейчас - диспетчер в метро в час-пик. Будучи занятой многодетной мамой чемпионов и двоечников я не могу позволить себе никаких лишних эмоций, это нерационально и выбивает меня из графика, а вдохновение всегда очень эмоционально!
Потому мой мир сейчас очень компактен. Но не ограничен, нет. Чувствую, что эта пауза может стать моей гениальной творческой командировкой. Ведь когда я оказалась одна в селе с четырьмя маленькими детьми, я написала лучшую книжку в своей жизни! И это был результат выживания. А следующую книжку я решила написать как результат уже Жизни в общем. Так что все по плану.
На фото МамаОля в период вдохновения;)))
Ну разве можно мне сейчас такое себе позволить?;)))

http://ada-samarka.livejournal.com/878299.html

В двух словах про экстернат для детей. Подробно будет после первой аттестации за полугодие.
У меня в настоящий момент дома одновременно учатся: девятиклассник, семиклассница и второклассники.
Почему: потому что тренировки 20-27 часов в неделю и если мы не будем делать нормально домашку, то это скажется на успеваемости, а домашку нормально нам делать некогда. Жертвовать спортом тоже не хочется. Что касается старшего (который вне спорта) с моим графиком я буду видеть его только за завтраком и перед сном, а это не дело, учитывая выпускной класс.
Как: заочная школа 328 для старших (она с 5-го класса только) и школа экстернов для младших (наверное, собеседование еще предстоит, пока я написала заявление в родную школу с разрешением не ходить до определенного числа)
Как организован учебный процесс:
Все начинают учиться строго в 9:00. Для этого встаем в 7:30, полтора часа как раз достаточно чтобы прийти в состояние, годное для учебы. Далее следим за временем - последние 10 минут каждого часа отдых. Старшие за отдельными столами в одной комнате. Младшие пока что за одним обеденным столом в другой комнате (есть возможность рассадить их по разным столам, но мне так не удобно, если учесть что они делают одно и то же)
Теперь про расписание. С младшими все просто. Каждый день у нас 3-4 урока строго по звонкам и расписанию. Начинаем с письма, потому что первый урок я еще налаживаю работу со старшими и могу отвлечься. Затем идет математика. Потом в 11 приходит Дима и читает с ними. Пока кто-то один читает, второй пишет. Я в это время делаю обед:) В 12 у нас несколько раз в неделю англйиский (не всегда, потому что есть дни, что нам нужно выходить в 13-00) .
Со старшими объемнее, но не сложнее. Я сделала файл в экселе с расписанием. 5 уроков каждый день, с 9 до 13. На каждый предмет - отдельный лист. На этом листе сверху идет ссылка на учебник (они частично скачаны, но из-за круговорота планшетов и компов, проще всенгда иметь ссылку). Также скопировано оглавление из учебника. По некоторым предметам я уже сделала тематический календарный план - пишутся даты, когда состоится урок, и тема, которая учится. В среднем выяснилось вот что: в год на предмет отводится примерно 72 часа и в учебнике около 35 тем, что дает 2 урока на каждую тему. Первый урок читается новый параграф, отвечается (письменно, в конспект) часть вопросов. Второй урок - повторяется все ранее написанное и дописыватся недописанное. Также мы отобрали "профильные" предметы, по которым нужно делать намного больше, чем есть в учебнике. У Саши это физика, алгебра и геометрия. У Кати химия и биология. Планирую закончить эти учебники раньше, чем закончится учебный год и работать с доп. источниками.
Учебная неделя составляет 6 дней - в субботу у нас литературы и английский. По литературам ведется конспект, в который записывается все, прочитанное и понятое за неделю.
Подготовка к урокам: на это уходит у меня 1-1,5 часа в день и я мечтаю научиться сокращать это время. Я пишу в эксель и от руки "разнарядку". Это задание каждому на день. В электронном виде отправляю ссылки на материалы по каждому уроку. Понятно, что за 50 минут это все успеть невозможно. Но Саша учится практически весь день, потому ему можно:) Катя находит время на доп материалы в течение дня.
Учебные материалы: в школе дали список учебников, они все есть в сети, это вообще не проблема. Старший не любит планшет и читает с ноута на весь экран. Остальные с планшетами. По каждому предмету у них отдельная тетрадь для конспекта. Также будут тетради для контрольных. Для каждой новой темы нахожу аналог на "интернуроке" - видео, тесты и тренажеры. Только потом они читают учебник и переходят к написанию конспекта.
У младших будут тетради на печатной основе, но я пока не спешу покупать - в школе все расскажут. Пока что мы повторяем усиленно первый класс и заполняем незаполненные листы в печатных тетрадях за прошлый год, также завели новые тетрадки по математике и по письму, пишем туда по полстранице за урок. Иногда поглядываю в учебник и даю им писать в тетради из учебника.
Насколько сложно для родителей: я смирилась с тем, что каждый день с 8:45 до 13:15 себе не принадлежу. И все дела планирую соответствующим образом. Далее можно выкручиваться. Чтобы минимизировать разброд и шатание после перемен - готовлю им чаи и перекусы заранее, чтобы быстро поели и пошли обратно учиться. Также остались мои утренние домашние повинности - стирка, готовка и иногда глажка. Это все можно совмещать, надзирая за порядком каждые 10-15 минут.
Насколько просто детям: детям так однозначно ЛУЧШЕ. Потому что КПД этого времени несоизмеримо выше (в учебном плане) чем в школе. У старших проблем с организацией нет вообще никаких. Они следят за временем, распределяют нагрузку иногда так, чтобы поделав что-то легкое, потом засесть за сложное и успеть к 13-00. Саша (9 класс) часто не успевает, но ни в коем случае не оставляет задание по предмету недовыполненным или отложенным на завтра. Дни бывают легкими и сложными. Иногда много новых тем за день, иногда много номеров решать, а иногда только повторить и все. Катя сегодня справилась за 3 часа (правда она села раньше 9-ти)
Да, я проверяю каждый конспект в конце урока, читаю все-все:) Иногда прошу исправить. НО это мелкие правки. Если что-то не получается вообще - то поступаем двумя путями.
- это выписывается, накапливается и потом едется к репетитору (а время этого урока занято предыдущими темами способными, может, пролить свет на проблему).
- начинаем разбирать тему по кирпичикам и одно упражнение делам несколько дней, но зато так, что все составляющие понятны. И потом уже проще.
- то, что не успели - выписывается в "неприятный лист" и делается на выходных, ыыыыыы. Пока что "неприятный лист" пуст:)))

https://ada-samarka.livejournal.com/877902.html

В двух словах про экстернат для детей. Подробно будет после первой аттестации за полугодие.
У меня в настоящий момент дома одновременно учатся: девятиклассник, семиклассница и второклассники.
Почему: потому что тренировки 20-27 часов в неделю и если мы не будем делать нормально домашку, то это скажется на успеваемости, а домашку нормально нам делать некогда. Жертвовать спортом тоже не хочется. Что касается старшего (который вне спорта) с моим графиком я буду видеть его только за завтраком и перед сном, а это не дело, учитывая выпускной класс.
Как: заочная школа 328 для старших (она с 5-го класса только) и школа экстернов для младших (наверное, собеседование еще предстоит, пока я написала заявление в родную школу с разрешением не ходить до определенного числа)
Как организован учебный процесс:
Все начинают учиться строго в 9:00. Для этого встаем в 7:30, полтора часа как раз достаточно чтобы прийти в состояние, годное для учебы. Далее следим за временем - последние 10 минут каждого часа отдых. Старшие за отдельными столами в одной комнате. Младшие пока что за одним обеденным столом в другой комнате (есть возможность рассадить их по разным столам, но мне так не удобно, если учесть что они делают одно и то же)
Теперь про расписание. С младшими все просто. Каждый день у нас 3-4 урока строго по звонкам и расписанию. Начинаем с письма, потому что первый урок я еще налаживаю работу со старшими и могу отвлечься. Затем идет математика. Потом в 11 приходит Дима и читает с ними. Пока кто-то один читает, второй пишет. Я в это время делаю обед:) В 12 у нас несколько раз в неделю англйиский (не всегда, потому что есть дни, что нам нужно выходить в 13-00) .
Со старшими объемнее, но не сложнее. Я сделала файл в экселе с расписанием. 5 уроков каждый день, с 9 до 13. На каждый предмет - отдельный лист. На этом листе сверху идет ссылка на учебник (они частично скачаны, но из-за круговорота планшетов и компов, проще всенгда иметь ссылку). Также скопировано оглавление из учебника. По некоторым предметам я уже сделала тематический календарный план - пишутся даты, когда состоится урок, и тема, которая учится. В среднем выяснилось вот что: в год на предмет отводится примерно 72 часа и в учебнике около 35 тем, что дает 2 урока на каждую тему. Первый урок читается новый параграф, отвечается (письменно, в конспект) часть вопросов. Второй урок - повторяется все ранее написанное и дописыватся недописанное. Также мы отобрали "профильные" предметы, по которым нужно делать намного больше, чем есть в учебнике. У Саши это физика, алгебра и геометрия. У Кати химия и биология. Планирую закончить эти учебники раньше, чем закончится учебный год и работать с доп. источниками.
Учебная неделя составляет 6 дней - в субботу у нас литературы и английский. По литературам ведется конспект, в который записывается все, прочитанное и понятое за неделю.
Подготовка к урокам: на это уходит у меня 1-1,5 часа в день и я мечтаю научиться сокращать это время. Я пишу в эксель и от руки "разнарядку". Это задание каждому на день. В электронном виде отправляю ссылки на материалы по каждому уроку. Понятно, что за 50 минут это все успеть невозможно. Но Саша учится практически весь день, потому ему можно:) Катя находит время на доп материалы в течение дня.
Учебные материалы: в школе дали список учебников, они все есть в сети, это вообще не проблема. Старший не любит планшет и читает с ноута на весь экран. Остальные с планшетами. По каждому предмету у них отдельная тетрадь для конспекта. Также будут тетради для контрольных. Для каждой новой темы нахожу аналог на "интернуроке" - видео, тесты и тренажеры. Только потом они читают учебник и переходят к написанию конспекта.
У младших будут тетради на печатной основе, но я пока не спешу покупать - в школе все расскажут. Пока что мы повторяем усиленно первый класс и заполняем незаполненные листы в печатных тетрадях за прошлый год, также завели новые тетрадки по математике и по письму, пишем туда по полстранице за урок. Иногда поглядываю в учебник и даю им писать в тетради из учебника.
Насколько сложно для родителей: я смирилась с тем, что каждый день с 8:45 до 13:15 себе не принадлежу. И все дела планирую соответствующим образом. Далее можно выкручиваться. Чтобы минимизировать разброд и шатание после перемен - готовлю им чаи и перекусы заранее, чтобы быстро поели и пошли обратно учиться. Также остались мои утренние домашние повинности - стирка, готовка и иногда глажка. Это все можно совмещать, надзирая за порядком каждые 10-15 минут.
Насколько просто детям: детям так однозначно ЛУЧШЕ. Потому что КПД этого времени несоизмеримо выше (в учебном плане) чем в школе. У старших проблем с организацией нет вообще никаких. Они следят за временем, распределяют нагрузку иногда так, чтобы поделав что-то легкое, потом засесть за сложное и успеть к 13-00. Саша (9 класс) часто не успевает, но ни в коем случае не оставляет задание по предмету недовыполненным или отложенным на завтра. Дни бывают легкими и сложными. Иногда много новых тем за день, иногда много номеров решать, а иногда только повторить и все. Катя сегодня справилась за 3 часа (правда она села раньше 9-ти)
Да, я проверяю каждый конспект в конце урока, читаю все-все:) Иногда прошу исправить. НО это мелкие правки. Если что-то не получается вообще - то поступаем двумя путями.
- это выписывается, накапливается и потом едется к репетитору (а время этого урока занято предыдущими темами способными, может, пролить свет на проблему).
- начинаем разбирать тему по кирпичикам и одно упражнение делам несколько дней, но зато так, что все составляющие понятны. И потом уже проще.
- то, что не успели - выписывается в "неприятный лист" и делается на выходных, ыыыыыы. Пока что "неприятный лист" пуст:)))

http://ada-samarka.livejournal.com/877902.html

Есть тут читатели, которые помнят меня по старым незапамятным временам и все еще надеятся почитать что-то интересененькое про быт, дом, семью и детские уроки? Вообще жж жив или как?
Я никак не могу разобраться со своими блогами, но чувствую, что писать в открытый доступ с детьми - ноу гут. Эксперимент, хоть и с отключенными комментами, мне не нравится. Я хочу писать много и интересно, я хочу буйно хвастаться и безудержно ныть (тоже хвастаясь) но понимая, что это все открыто всему миру - не пишу вообще ничего. Только в фейсбуке и то в супер секретную группу. Но может тут есть старые верные читатели, которым это может быть интересно?

adasamarka () gmail.com

https://ada-samarka.livejournal.com/877801.html

Есть тут читатели, которые помнят меня по старым незапамятным временам и все еще надеятся почитать что-то интересененькое про быт, дом, семью и детские уроки? Вообще жж жив или как?
Я никак не могу разобраться со своими блогами, но чувствую, что писать в открытый доступ с детьми - ноу гут. Эксперимент, хоть и с отключенными комментами, мне не нравится. Я хочу писать много и интересно, я хочу буйно хвастаться и безудержно ныть (тоже хвастаясь) но понимая, что это все открыто всему миру - не пишу вообще ничего. Только в фейсбуке и то в супер секретную группу. Но может тут есть старые верные читатели, которым это может быть интересно?

adasamarka () gmail.com

http://ada-samarka.livejournal.com/877801.html

Всем привет! Сегодня мы проведем день в городе-курорте Берегово, Закарпатской области, в нескольких километрах от венгерско-украинской границы, куда были командированы 75% наших детей на сборы.
Это такое явление о котором в нашей филологически-художественной семье потомственных ботанов известно не очень много. До меня, конечно, как до натуры многогранной, периодически докатывался отдаленный родительский стон что вот у кого есть дети-спортсмены, то периодически возникают и они, эти сборы, на которые нужно ездить и это все так напряжно... Но я смутно представляла себе что это и как. А оказалось - очень даже хорошо особенно когда ты не спортсмен!

Сборы - это такой спортивный лагерь, куда приезжают тренироваться спортсмены по какой-то одной дисциплине и у них в день куча тренировок. Народу много, уровень разный - от детских разрядов до представителей сборной команды. Как для уставшей многодетной женщины трудной судьбы - это просто прекрасные новости, потому что дети занимаются по 7-8 часов в день и к вечеру приходят в состоянии "в хлам". А это, в свою очередь, очень хорошо сказывается на рекреационных планах и нервных системах мощного взрослого тыла. Наш мощный взрослый тыл выглядит так: я, уже 35-летняя, ваша покорная слуга, мой муж Дима 42-х лет и его тёща без возраста и вредных привычек. Еще есть тыняющийся от скуки подросток Саша, не связанный со спортом и некто Наталка, которой было негде остановиться и которую мы опрометчиво позвали в гости, но на фоне тёщи и 4-х детей ее ненавязчивое присутствие в нашей жизни прошло почти незамеченным... впрочем, это уже детали:)
Итак, вашему вниманию представлен наш третий день в Закарпатье, четверг, 28 июля.
Меня зовут Оля и я писала сюда неоднократно в качестве:
прозаика, приглашенного на литературный фестиваль в Одессе
многодетной домохозяйки по будням
многодетной домохозяйки по выходным
жены йогатичера в Крыму
жены йогатичера в Греции
жены йогатичера на Арабатской стрелке
мамы юных чемпионов на соревнованиях во Львове

1. Просыпаемся в 6:30 потому что первая тренировка у детей в 7:00. Правда, хорошо? :)


2. Вообще-то все нормальные спортсмены ездят на сборы сами организовов родителям приятные две недели гульни и живут на базе - вон она, окна спортзала все видят? Но это не наш случай, потому что наши нежные солнышки и ясочки, свет очей наших, еще слишком юны и несобраны чтобы вот так уехать на 800 км от мощного взрослого тыла. Потому мы поехали с ними, на машине с кучей барахла, мультиваркой и собакой, сняли квартиру прямо напротив базы. И водим их на тренировки. Ну и кормим тоже и всё такое.


3. Вид с балкона в другую сторону. Последние несколько ночей мы с мужем жили тут. Прохладно, комары сверчки, романтика. Но в эту ночь поменялись с Наталкой.


4. Покажу еще один балкон - во двор, из кухни. Именно с кухни начинается мое суровое спортивное утро. Развешиваю стирку.


5. Включаю кондиционер и даю детям первый завтрак - травяной чай и сквасившийся за ночь йогурт с медом. Живи они на базе - встали бы и побежали бы без разговоров, а тут...


6. Первая тренировка у них на улице. Бегают и отжимаются. Бегают и отжимаются. Красота!:)


7. Фрося и Наталка. Я тоже думала бегать с ними... но вы поняли ;)


8. Пока они занимаются, я хожу в магазинчик напротив дома, где покупаю 2 килограмма слив, хлеб и что-то вроде печенья. "В этой семье все силы были брошены на питание"(с). Время - когда раздается на лестнице топот, возвещающий о возвращении спортсменов. Обычно они занимаются до 8:20 где-то. Вон в том желтом домике мы покупаем овощи, а в том сером, напротив - живем.


9. После каждой утренней тренировки дети приносят мне цветы. Ну а Никита, конечно, проверяет холодильник:) (на подоконнике куча нашего барахла, которое занимает место на полу и об него все спотыкаются). Да, знакомьтесь - они двойняшки, разница 7 минут.


10. Второй завтрак - манная каша на базарном молоке со сливами, перетертой смородиной и медом. И вафли. Вообще считается, что гимнастов нужно морить голодом и манную кашу им точно нельзя, но нам повезло с тренером -разговоры про вес не ведутся вообще. Это хорошо - детям нужно есть, я считаю:) Особенно таким, как мои - которые тощие, жилистые и активные.


11. У нас есть примерно полтора часа свободного времени. Остатки мощного тыла в это время только просыпаются. Катюша сама подметает! Спорт очень поменял ее :) "мама как тебе помочь?" - фраза, которая звучит от нее все чаще!.



12. В 10:00 начинается вторая тренировка. И продлится она до 13:00.


13. Для меня это или хорошая возможность поработать в условной тишине без акробатов но с активной бабушкой. Или возможность провести время вдвоем с мужем. По обозначенным выше причинам - это время вдвоем провести можно исключительно за пределами квартиры. Куда мы и направляемся - за пределы, в смысле. Бродить по Берегову. Тут все рядом. От нас до центра - несколько сот метров.


14. Единственное фото мужа, сделанное в этот день получилось не очень удачным, потому пожалуй тут пусть будет его кофе :)


15. Берегово было частью 6 стран за последние 100 лет. Советская власть пришла только в 1944 году. Сейчас тут говорят в основом по-венгерски. Радио венгерское, вывески на двух языках. Полное ощушение, что мы в какой-то другой стране находимся.


16. Это школа с венгерским языком преподавания.


17. Центр.


18. Идем на базар.


19. Я вообще не фанат базаров. Особенно в жару. Но нам нужно купить все для фронта творог детям на ужин. Местный базар это какой-то ужас - в хаотических завихрениях и лабиринтах, среди одежды, хоз товаров и секонд-хенда находим нужные павльоны. А еще я таки решаюсь на лангош. Когда Фрося и Никита еще сидели у меня в животе, а мы с бабушкой путешествовали по Австрии и Словакии, то я прочно подсела на эти дрожжевые лепешки с чесноком и сыром. Покупаем лангош в стремной будке прямо на базаре. И бегом оттуда!


20. Я устраиваюсь у костела реформаторов чтобы вкусить лангош. Псу тоже перепало ;)


21. Переходим через реку.


22. Мимо ресторана "Павлин".


23. И идем в музей! Правильно, когда могучий тыл сидит дома куда еще ходить. Мы с Димой очень любим музеи, в каждом новом городе обязательно пытаемся найти хотя бы краеведческий. И еще там покупаем всегда что-нибудь.



24. В музее три зала и картинная галерея. А также стена с 600 фотографиями, иллюстрирующими жизнь города в разные времена и эпохи.


25. Это не живопись, а пастель! Изумительная работа! "Зимнее солнце" Йожеф Гарани.


26. Так как я пишу роман про войну и в том числе Холокост - для меня тут тоже нашлось кое-что интересное.


27. Один из бвыших береговчан, прошедший через несколько концлагерей, передал музею свой пояс и одеяло...


28. Небольшой допинг по дороге домой перед встречей с могучим тылом.


29. И мы стоим перед базой, лицом к нашему дому.

30. Основная достопримечательность Берегово - термальные источники, которые лечат массу заболеваний, полезны для суставов и тд. Если честно, я не очень понимаю что полезного может быть в сидении в воде 37 градусов при аналогичной температуре воздуха... но ладно. Детям нужно где-то купаться, а этот уникальный бассейн находится прямо на территории базы, где проходят сборы. Вода странного цвета, но хоть прохладная. Тут и сидим.



31. Это основной бассейн. Он вообще-то глубиной 3 метра, но при такой температуре плавать в нем не очень легко. Людей немного - сейчас самая жара и сиеста. Ближе к вечеру тут будет не протолкнуться. Ужас, если честно...


32. Сестры начинали свою спортивную карьеру в качестве женской пары, но потом начали страшно ругаться и их развели: Фросю поставили верхней в смешанную пару, а Катю нижней в тройку. Я очень радуюсь, когда наблюдаю проблески былых светлых родственных чувств между ними.


33. Панорама бассейна.


34. Итак, с 13:00 по 14:00 мы купаемся. И потом идем домой. Обед в такую жару у нас простой - суп, салат и хлеб. Кстати хлеб тут очень вкусный!


35. А это остальные 25% моих детей, котрые не охвачены спортом. Саша дочитывает книжку, которую подарили Диме на день рождения и очень доволен, что ему не нужно никуда ходить и ничего делать.


36. После обеда у детей есть два часа свободного времени. Я бы хотела, чтобы они поспали, но они просто валяются и ничего не делают. Так как бабушку я вам сегодня не покажу, и мужа тоже... покажу хоть нашу квартиру. Это комната, в которой живут 75% детей + Наталка (но с этого дня - мы воон на той кровати). Двойня спит на привезенных с собой спальниках на полу (еще им везли матрас, но забыли от него насос). Катя спит на кровати, торчащей слева.

37. Это мир Кати - ей 12 лет. Это ее особые медведи. Один тренерский, подаренный на ДР, второй еще со львовских соревнований. И альбом для рисования. В него мне заглядывать нельзя пока что.


38. А это творчество Фроси. Я хочу, чтобы она хотя бы рисовала что-то каждый день. Потому что наши разговоры в последнее время не насыщены особой глубиной. Это что-то из серии "Фрося, о чем ты мечтаешь?" "прыгнуть тройное сальто". "А расскажи что-то интересное?" "Мы начали учить стойку из темпа лицом вперед". Так она рисует, конечно, тоже спорт:)))


39. А это вторая комната, тут базируется глубокий тыл - бабушка и Саша.

40. 16:00 -18:00 третья тренировка. Наталка обычно отводит детей в зал, а мы приходим (или не приходим) чуть позже. Сегодня я соврешенно не настроена работать, потому иду фотографировать детей. Наш вид спорта очень зрелищный. По сути, это тот же цирк - дух захватывает. И особенно когда понимаешь - что это все дети! Это Фросин партнер летает.


41. А это мальчишки 11-12 лет что творят! Это кстати кандидаты в мастера спорта уже.


42. Хорошо быть многодетной мамой! Много составов - шансы на медаль повышаются же:) так вот среди "моих" составов есть и мужская пара. Никита очень любит ходить на тренировки, у него потрясающе внимательный и работящий партнер, но работать Никита не любит. Тренеры приняли позицию ненасилия по отношению к нему и Никита развивается в собственном темпе:) Вот уже стойку на прямых руках пытаются делать. Над ним тут пока все смеются, но вообще я точно знаю что многие йогатичеры, из тех, что занимаются акройогой - были бы счастливы стоять хотя бы даже так:)))


43. На переднем плане Фрося с партнером, на заднем слева Катина тройка. Я вообще считаю, что у моих детей, несмотря на лишения, очень даже хорошее и насыщенное детство. Это такая движуха! Такой драйв быть частью этого!


44. Фросе всего лишь 7 лет, она идет во второй класс, и это какая-то совсем другая девочка, она отличается от сверстников - и понятно почему, потому что у нее 6 дней в неделю есть Дело, которое она любит больше всего на свете.


45. Все дети поделены на составы и ими не меняются. Фрося влюблена в своего партнера просто по уши:))) Он старше ее на 7 лет. В общем, что я могу сказать - это огромный кусок жизни, который простирается намного дальше формалных упражнений.


46. В спортивной акробатике работают такими составами: женская пара, мужская пара, смешанная пара, женская тройка и мужская четверка. В каждом составе есть свой "верхний" и "нижний" и они тоже никогда не меняются местами. Верхние всегда легкие и мелкие, а нижние - помощнее и поподкачаннее. Нижние бросают, а верхние летают. Все смотрят на верхних, но макло кто осознает, что их работа на 80% зависит от нижних. В акробатике важно сочетание силы и гибкости, потому что нужно стоять на руках и гнуться во все стороны, также важна хорошая координация, чтобы прыгать.



47. И еще это просто очень красиво.


48. Для акробатов важны гибкость и растяжка так же как и для гимнастов. Катя - исключительный случай, когда начав в непростительные для спорта 11 лет, она вполне еще подает надежды и что-то из нее может получиться еще!


49. Далее произошло следующее - мне внезапно позвонила бабушка и стала на меня кричать что Наталка опоздает на поезд потому что "уже шесть" и "что вы себе думаете". Причем тут бабушка и я к чужим сборам - трудно сказать, но интервенция потянула за собой шлейф нервических последствий, в результате которых я решила что ехать таким большим составом на так долго было ошибкой :)))


50. Суть спора с бабушкой заключалась в том, что ехать на вокзал ЦЕЛЫХ 25 км, чтобы вы понимали по "незнакомой дороге" напугали ежа голой задницей, у меня стаж 15 лет:)))) Бабушка была уверена, что если бы не наорала на всех нас, поезд уехал бы без Наталки и нам пришлось бы весело и дружно жить вместе тогда вообще уже всегда:) А я поняла, что уже вышла совсем из того возраста, когда на меня можно орать.


51. Дети, обнаружив, что Наталка еще и увезла весь свой мед - приуныли и, я чувствую, ей это еще припомнят;)
А я заканчиваю репортаж своим правильным фото - ведические жены должны размещать не свои глупые селфи - а всякое за правильной женской работой: вышивка, приготовление пищи, уборка. Я вот делаю сырники.


в 21:00 у детей отбой, так как утром рано вставать.

(с бабушкой уже помирились - у нас у всех неплохое чувство юмора:)))

https://ada-samarka.livejournal.com/877407.html

Всем привет! Сегодня мы проведем день в городе-курорте Берегово, Закарпатской области, в нескольких километрах от венгерско-украинской границы, куда были командированы 75% наших детей на сборы.
Это такое явление о котором в нашей филологически-художественной семье потомственных ботанов известно не очень много. До меня, конечно, как до натуры многогранной, периодически докатывался отдаленный родительский стон что вот у кого есть дети-спортсмены, то периодически возникают и они, эти сборы, на которые нужно ездить и это все так напряжно... Но я смутно представляла себе что это и как. А оказалось - очень даже хорошо особенно когда ты не спортсмен!

Сборы - это такой спортивный лагерь, куда приезжают тренироваться спортсмены по какой-то одной дисциплине и у них в день куча тренировок. Народу много, уровень разный - от детских разрядов до представителей сборной команды. Как для уставшей многодетной женщины трудной судьбы - это просто прекрасные новости, потому что дети занимаются по 7-8 часов в день и к вечеру приходят в состоянии "в хлам". А это, в свою очередь, очень хорошо сказывается на рекреационных планах и нервных системах мощного взрослого тыла. Наш мощный взрослый тыл выглядит так: я, уже 35-летняя, ваша покорная слуга, мой муж Дима 42-х лет и его тёща без возраста и вредных привычек. Еще есть тыняющийся от скуки подросток Саша, не связанный со спортом и некто Наталка, которой было негде остановиться и которую мы опрометчиво позвали в гости, но на фоне тёщи и 4-х детей ее ненавязчивое присутствие в нашей жизни прошло почти незамеченным... впрочем, это уже детали:)
Итак, вашему вниманию представлен наш третий день в Закарпатье, четверг, 28 июля.
Меня зовут Оля и я писала сюда неоднократно в качестве:
прозаика, приглашенного на литературный фестиваль в Одессе
многодетной домохозяйки по будням
многодетной домохозяйки по выходным
жены йогатичера в Крыму
жены йогатичера в Греции
жены йогатичера на Арабатской стрелке
мамы юных чемпионов на соревнованиях во Львове

1. Просыпаемся в 6:30 потому что первая тренировка у детей в 7:00. Правда, хорошо? :)


2. Вообще-то все нормальные спортсмены ездят на сборы сами организовов родителям приятные две недели гульни и живут на базе - вон она, окна спортзала все видят? Но это не наш случай, потому что наши нежные солнышки и ясочки, свет очей наших, еще слишком юны и несобраны чтобы вот так уехать на 800 км от мощного взрослого тыла. Потому мы поехали с ними, на машине с кучей барахла, мультиваркой и собакой, сняли квартиру прямо напротив базы. И водим их на тренировки. Ну и кормим тоже и всё такое.


3. Вид с балкона в другую сторону. Последние несколько ночей мы с мужем жили тут. Прохладно, комары сверчки, романтика. Но в эту ночь поменялись с Наталкой.


4. Покажу еще один балкон - во двор, из кухни. Именно с кухни начинается мое суровое спортивное утро. Развешиваю стирку.


5. Включаю кондиционер и даю детям первый завтрак - травяной чай и сквасившийся за ночь йогурт с медом. Живи они на базе - встали бы и побежали бы без разговоров, а тут...


6. Первая тренировка у них на улице. Бегают и отжимаются. Бегают и отжимаются. Красота!:)


7. Фрося и Наталка. Я тоже думала бегать с ними... но вы поняли ;)


8. Пока они занимаются, я хожу в магазинчик напротив дома, где покупаю 2 килограмма слив, хлеб и что-то вроде печенья. "В этой семье все силы были брошены на питание"(с). Время - когда раздается на лестнице топот, возвещающий о возвращении спортсменов. Обычно они занимаются до 8:20 где-то. Вон в том желтом домике мы покупаем овощи, а в том сером, напротив - живем.


9. После каждой утренней тренировки дети приносят мне цветы. Ну а Никита, конечно, проверяет холодильник:) (на подоконнике куча нашего барахла, которое занимает место на полу и об него все спотыкаются). Да, знакомьтесь - они двойняшки, разница 7 минут.


10. Второй завтрак - манная каша на базарном молоке со сливами, перетертой смородиной и медом. И вафли. Вообще считается, что гимнастов нужно морить голодом и манную кашу им точно нельзя, но нам повезло с тренером -разговоры про вес не ведутся вообще. Это хорошо - детям нужно есть, я считаю:) Особенно таким, как мои - которые тощие, жилистые и активные.


11. У нас есть примерно полтора часа свободного времени. Остатки мощного тыла в это время только просыпаются. Катюша сама подметает! Спорт очень поменял ее :) "мама как тебе помочь?" - фраза, которая звучит от нее все чаще!.



12. В 10:00 начинается вторая тренировка. И продлится она до 13:00.


13. Для меня это или хорошая возможность поработать в условной тишине без акробатов но с активной бабушкой. Или возможность провести время вдвоем с мужем. По обозначенным выше причинам - это время вдвоем провести можно исключительно за пределами квартиры. Куда мы и направляемся - за пределы, в смысле. Бродить по Берегову. Тут все рядом. От нас до центра - несколько сот метров.


14. Единственное фото мужа, сделанное в этот день получилось не очень удачным, потому пожалуй тут пусть будет его кофе :)


15. Берегово было частью 6 стран за последние 100 лет. Советская власть пришла только в 1944 году. Сейчас тут говорят в основом по-венгерски. Радио венгерское, вывески на двух языках. Полное ощушение, что мы в какой-то другой стране находимся.


16. Это школа с венгерским языком преподавания.


17. Центр.


18. Идем на базар.


19. Я вообще не фанат базаров. Особенно в жару. Но нам нужно купить все для фронта творог детям на ужин. Местный базар это какой-то ужас - в хаотических завихрениях и лабиринтах, среди одежды, хоз товаров и секонд-хенда находим нужные павльоны. А еще я таки решаюсь на лангош. Когда Фрося и Никита еще сидели у меня в животе, а мы с бабушкой путешествовали по Австрии и Словакии, то я прочно подсела на эти дрожжевые лепешки с чесноком и сыром. Покупаем лангош в стремной будке прямо на базаре. И бегом оттуда!


20. Я устраиваюсь у костела реформаторов чтобы вкусить лангош. Псу тоже перепало ;)


21. Переходим через реку.


22. Мимо ресторана "Павлин".


23. И идем в музей! Правильно, когда могучий тыл сидит дома куда еще ходить. Мы с Димой очень любим музеи, в каждом новом городе обязательно пытаемся найти хотя бы краеведческий. И еще там покупаем всегда что-нибудь.



24. В музее три зала и картинная галерея. А также стена с 600 фотографиями, иллюстрирующими жизнь города в разные времена и эпохи.


25. Это не живопись, а пастель! Изумительная работа! "Зимнее солнце" Йожеф Гарани.


26. Так как я пишу роман про войну и в том числе Холокост - для меня тут тоже нашлось кое-что интересное.


27. Один из бвыших береговчан, прошедший через несколько концлагерей, передал музею свой пояс и одеяло...


28. Небольшой допинг по дороге домой перед встречей с могучим тылом.


29. И мы стоим перед базой, лицом к нашему дому.

30. Основная достопримечательность Берегово - термальные источники, которые лечат массу заболеваний, полезны для суставов и тд. Если честно, я не очень понимаю что полезного может быть в сидении в воде 37 градусов при аналогичной температуре воздуха... но ладно. Детям нужно где-то купаться, а этот уникальный бассейн находится прямо на территории базы, где проходят сборы. Вода странного цвета, но хоть прохладная. Тут и сидим.



31. Это основной бассейн. Он вообще-то глубиной 3 метра, но при такой температуре плавать в нем не очень легко. Людей немного - сейчас самая жара и сиеста. Ближе к вечеру тут будет не протолкнуться. Ужас, если честно...


32. Сестры начинали свою спортивную карьеру в качестве женской пары, но потом начали страшно ругаться и их развели: Фросю поставили верхней в смешанную пару, а Катю нижней в тройку. Я очень радуюсь, когда наблюдаю проблески былых светлых родственных чувств между ними.


33. Панорама бассейна.


34. Итак, с 13:00 по 14:00 мы купаемся. И потом идем домой. Обед в такую жару у нас простой - суп, салат и хлеб. Кстати хлеб тут очень вкусный!


35. А это остальные 25% моих детей, котрые не охвачены спортом. Саша дочитывает книжку, которую подарили Диме на день рождения и очень доволен, что ему не нужно никуда ходить и ничего делать.


36. После обеда у детей есть два часа свободного времени. Я бы хотела, чтобы они поспали, но они просто валяются и ничего не делают. Так как бабушку я вам сегодня не покажу, и мужа тоже... покажу хоть нашу квартиру. Это комната, в которой живут 75% детей + Наталка (но с этого дня - мы воон на той кровати). Двойня спит на привезенных с собой спальниках на полу (еще им везли матрас, но забыли от него насос). Катя спит на кровати, торчащей слева.

37. Это мир Кати - ей 12 лет. Это ее особые медведи. Один тренерский, подаренный на ДР, второй еще со львовских соревнований. И альбом для рисования. В него мне заглядывать нельзя пока что.


38. А это творчество Фроси. Я хочу, чтобы она хотя бы рисовала что-то каждый день. Потому что наши разговоры в последнее время не насыщены особой глубиной. Это что-то из серии "Фрося, о чем ты мечтаешь?" "прыгнуть тройное сальто". "А расскажи что-то интересное?" "Мы начали учить стойку из темпа лицом вперед". Так она рисует, конечно, тоже спорт:)))


39. А это вторая комната, тут базируется глубокий тыл - бабушка и Саша.

40. 16:00 -18:00 третья тренировка. Наталка обычно отводит детей в зал, а мы приходим (или не приходим) чуть позже. Сегодня я соврешенно не настроена работать, потому иду фотографировать детей. Наш вид спорта очень зрелищный. По сути, это тот же цирк - дух захватывает. И особенно когда понимаешь - что это все дети! Это Фросин партнер летает.


41. А это мальчишки 11-12 лет что творят! Это кстати кандидаты в мастера спорта уже.


42. Хорошо быть многодетной мамой! Много составов - шансы на медаль повышаются же:) так вот среди "моих" составов есть и мужская пара. Никита очень любит ходить на тренировки, у него потрясающе внимательный и работящий партнер, но работать Никита не любит. Тренеры приняли позицию ненасилия по отношению к нему и Никита развивается в собственном темпе:) Вот уже стойку на прямых руках пытаются делать. Над ним тут пока все смеются, но вообще я точно знаю что многие йогатичеры, из тех, что занимаются акройогой - были бы счастливы стоять хотя бы даже так:)))


43. На переднем плане Фрося с партнером, на заднем слева Катина тройка. Я вообще считаю, что у моих детей, несмотря на лишения, очень даже хорошее и насыщенное детство. Это такая движуха! Такой драйв быть частью этого!


44. Фросе всего лишь 7 лет, она идет во второй класс, и это какая-то совсем другая девочка, она отличается от сверстников - и понятно почему, потому что у нее 6 дней в неделю есть Дело, которое она любит больше всего на свете.


45. Все дети поделены на составы и ими не меняются. Фрося влюблена в своего партнера просто по уши:))) Он старше ее на 7 лет. В общем, что я могу сказать - это огромный кусок жизни, который простирается намного дальше формалных упражнений.


46. В спортивной акробатике работают такими составами: женская пара, мужская пара, смешанная пара, женская тройка и мужская четверка. В каждом составе есть свой "верхний" и "нижний" и они тоже никогда не меняются местами. Верхние всегда легкие и мелкие, а нижние - помощнее и поподкачаннее. Нижние бросают, а верхние летают. Все смотрят на верхних, но макло кто осознает, что их работа на 80% зависит от нижних. В акробатике важно сочетание силы и гибкости, потому что нужно стоять на руках и гнуться во все стороны, также важна хорошая координация, чтобы прыгать.



47. И еще это просто очень красиво.


48. Для акробатов важны гибкость и растяжка так же как и для гимнастов. Катя - исключительный случай, когда начав в непростительные для спорта 11 лет, она вполне еще подает надежды и что-то из нее может получиться еще!


49. Далее произошло следующее - мне внезапно позвонила бабушка и стала на меня кричать что Наталка опоздает на поезд потому что "уже шесть" и "что вы себе думаете". Причем тут бабушка и я к чужим сборам - трудно сказать, но интервенция потянула за собой шлейф нервических последствий, в результате которых я решила что ехать таким большим составом на так долго было ошибкой :)))


50. Суть спора с бабушкой заключалась в том, что ехать на вокзал ЦЕЛЫХ 25 км, чтобы вы понимали по "незнакомой дороге" напугали ежа голой задницей, у меня стаж 15 лет:)))) Бабушка была уверена, что если бы не наорала на всех нас, поезд уехал бы без Наталки и нам пришлось бы весело и дружно жить вместе тогда вообще уже всегда:) А я поняла, что уже вышла совсем из того возраста, когда на меня можно орать.


51. Дети, обнаружив, что Наталка еще и увезла весь свой мед - приуныли и, я чувствую, ей это еще припомнят;)
А я заканчиваю репортаж своим правильным фото - ведические жены должны размещать не свои глупые селфи - а всякое за правильной женской работой: вышивка, приготовление пищи, уборка. Я вот делаю сырники.


в 21:00 у детей отбой, так как утром рано вставать.

(с бабушкой уже помирились - у нас у всех неплохое чувство юмора:)))

http://ada-samarka.livejournal.com/877407.html

Не могу скорпировать текст из фб, потому так

https://ada-samarka.livejournal.com/877246.html

Не могу скорпировать текст из фб, потому так

http://ada-samarka.livejournal.com/877246.html

У детей по 3 тренировки в день - это более 7 часов всего!







Кое-кто ходит вместе с ними и потом еще тянется дома.

https://ada-samarka.livejournal.com/876970.html

У детей по 3 тренировки в день - это более 7 часов всего!







Кое-кто ходит вместе с ними и потом еще тянется дома.

http://ada-samarka.livejournal.com/876970.html

Это небольшой городок на самой границе с Венгрией, примерно 800 км от Киева. У детей тут спортивные сборы, а мы поехали вместе с ними, напишу омд обязательно. Интересно, что звучит повсюду венгерская речь, вывески дублируются на двух языках.

Вид с балкона

https://ada-samarka.livejournal.com/876623.html

Это небольшой городок на самой границе с Венгрией, примерно 800 км от Киева. У детей тут спортивные сборы, а мы поехали вместе с ними, напишу омд обязательно. Интересно, что звучит повсюду венгерская речь, вывески дублируются на двух языках.

Вид с балкона

http://ada-samarka.livejournal.com/876623.html

Примеряю на себя жизнь одинокого чайлд-фри сценариста, живущего во Львове.
Это так прекрасно, что я даже не ожилала вообще от себя такого удовольствия от проводимого времени.
Утро - поработала немножко в пустой квартире с распахнутым балконом. Проголодалась. Пошла поела в тайском ресторанчике. Поработала. Прошлась. Села в любом пивном ресторане Поработала. Выпила авторского свеже-сваренного пива. Поработала. Мне нравится такая жизнь!!!

)

https://ada-samarka.livejournal.com/876501.html

Примеряю на себя жизнь одинокого чайлд-фри сценариста, живущего во Львове.
Это так прекрасно, что я даже не ожилала вообще от себя такого удовольствия от проводимого времени.
Утро - поработала немножко в пустой квартире с распахнутым балконом. Проголодалась. Пошла поела в тайском ресторанчике. Поработала. Прошлась. Села в любом пивном ресторане Поработала. Выпила авторского свеже-сваренного пива. Поработала. Мне нравится такая жизнь!!!

)

http://ada-samarka.livejournal.com/876501.html

Доехали так легко, на одном дыхании! (Несмотря на то, что выехали после детской тренировки и поисков нового колеса вместо вчерашнего пробитого... Да, и пробки же!) но я не чувствую никакой усталости вообще. Остановились как всегда в самом центре, дети и бабушка пошли спать, а мы -гулять. В час ночи тут такой движняк! Ресторанчики забиты! :)))

https://ada-samarka.livejournal.com/876175.html

Доехали так легко, на одном дыхании! (Несмотря на то, что выехали после детской тренировки и поисков нового колеса вместо вчерашнего пробитого... Да, и пробки же!) но я не чувствую никакой усталости вообще. Остановились как всегда в самом центре, дети и бабушка пошли спать, а мы -гулять. В час ночи тут такой движняк! Ресторанчики забиты! :)))

http://ada-samarka.livejournal.com/876175.html

https://ada-samarka.livejournal.com/875935.html