+ 5 ! |
2-3 ;
5-6 ;
1/10 ( );
2 . ; ;
1 ;
1 ;
1 .
, , , , 3-4 , , 8-10 . . , .
300
2
2
1
0,5 . .
2 . .
1 . . (9%)
-
. , , 30 . . . .
. . . 30 . “” .
: |
- |
: |
: | [1] |