историю стащила здесь:

http://scaramouch.ru/content/blogsection/6/37/20/20/
"Сынуля как-то отколол. Давно, правда, было. Учился он тогда в первом классе. Приходит как-то из школы, ну а я стал тетрадки его проверять пока он ест на кухне. Беру тетрадь по русскому языку, открываю и тихо схожу с ума. Под домашней работой стоит оценка "4" и приписка училки "ПИШИТ ХОРОШО". Так и написано "пишИт"(через "И"). Думаю, что за хрень такая. Училка что заканчивала, церковно-приходскую школу, что ли, в Якутии. Сама русский ни хрена не знает, а детей собралась учить.
Ну, думаю, когда на родительское собрание пойду, фитиля ей вставлю. А потом какие-то подозрения начали закрадываться, да быть не может, чтобы училка так оборзела.
Зову сынулю с кухни, показываю тетрадь, что, мол, за ерунда? А тот, дожевывая бутерброд, объясняет, что училка какая-то странная попалась, буквы в словах не дописывает. Я начинаю дружно сходить с ума, теперь уже обоими полушариями мозга.
Какие буквы, какие слова? У вас там что в школе - филиал психушки? А тому по хрен, жрет бутерброд и объясняет мне как ребенку, что училка ошиблась и написала "ПИШИ ХОРОШО", типа букву "Т" в конце не дописала, я, говорит за нее и дописал в школе.
Ага, сообразительный, блин, а папа чуть не рехнулся оставшимися мозгами."

История забавная. Но вот задумывались ли Вы, кто и для чего придумывал правила правописания? какая разница Окно или Акно - смысл-то ясен. Если придя домой кто-то из Вас обнаруит записку "борщ в хАлАдильнЕке, пАеш_ - пАмой пАсуду..." вряд ли он кинется искать борщ в печке, и вместо поесть решит, что нужно его выкинуть, а вместо мытья посуды примется за подметание пола... так зачем были придуманы правила?...

и уж чего никак не могла понять в школьные годы, и не понимаю до сих пор - исключения из правил. С чего вдруг, все прилагательные заканчивающиеся на -аный -яный пишутся с одной буквой "н", а пресловутые: оловянный, деревянный, стеклянный с 2-мя???!!!