Мудрая притча)

Очень созвучно с беспорядком на моем интерфейсе ).Бывает мысли вьются роем в голове,хочется их записать..Куча блокнотных записей заполоняют рабочий стол и висят недоконченными химерами без цели и смысла ,без привязки к чему то определенному,проходит N-ное количество времени и для некоторых появляются достойные спутники для выхода в свет,а другие беспомощно маячат ,маясь от неопределенности- так ли это необходимо предавать огласке.. ) Спасает нехватка свободного места и думающие о продолжении своей жизни неоконченные зачинания исчезают в небытие стертых файлов..

Понравилось. Спасибо за мудрость.

Спасибо!Постараюсь в жизни почаще тоже три сита применять.

Спасибо.
Актуально, как никогда.

как всегда мудро - спасибо!

Мудро. Спасибо

муито бом.

Хорошая притча. Но у этой притчи есть финал: "Благодаря этим ситам из этого разговора Сократ так и не узнал, что его жена изменяет ему с его учеником". Во всяком случае, я ее слышала в таком варианте. Сократ был очень мудр. Меньше знаешь - лучше спишь и дольше живешь.)))))))

МУДРО!!!!

Честно скажу - стОящая притча.
И так же честно скажу - спасибо большое! но она не имеет никакого отношения к цитируемому мудрецу:).

Мудрая притча!

Эта притча мне помогла в воспитании подростков. Она реально работает и влияет на сознание. Спасибо!

Благодарю! Это то, что мне очень нужно!

Исходное сообщение lach
Один человек пришел к Сократу и спросил:
 

ВЕСТЬ ДЛЯ СОКРАТА
Владимир Шебзухов


"При многословии не миновать греха, а
сдерживающий уста свои, — разумен."
Книга Притчей Соломоновых, 10:19

Сказал вдруг человек Сократу:
«Услышь (коли от слов в судьбе
Не станешь бедным иль богатым),
Что друг твой молвил о тебе…»

Но перебил его философ:
«Не выясняя, что и кто,
Я поспешу с таким вопросом:
Уверен ты, что правда то?» —

«Почём мне знать, я только слушал…» —
Был дан философу ответ.
«Так пожалей мои ты уши…
Ведь сам не знаешь — правда ль, нет!

А боле, коль заняться нечем,
Задай себе такой вопрос:
Есть нечто доброе в той речи,
Которую с собой принёс?» —

«Скорей, наоборот, учитель!» —
«Тогда зачем же слушать мне?
Пусть будет тех вестей хранитель,
Лишь ветер, шепчущий волне!

Но если пожелаешь всё же
Услышанный поведать сказ,
В котором польза есть, быть может,
То передай мне друга глас!»

«Да нет и пользы в том сказанье…
Но разгадал я твой секрет:
Где доброты, и правды нет,
Не стоит, уделив вниманье,
О том шептать или кричать…
Пожалуй, лучше… промолчать!»