Что русскому – хорошо, то для немца – смерть…
Вот примерно в таком раздрае прибываю в своём творческом,
где и русский и немец – я сама.
А всё почему?
У меня три разных преподавателя, с разными школами, опытом, возрастом, предпочтениями, вкусами и методами обучения.
И как в известной басне Крылова, эта троица норовит каждый в свою сторону.
Первый, воспитанный Строгановкой, предпочитает Серова, Врубеля, Саврасова.
Требует в работах чёткого композиционного построения, «золотого сечения», и рубит на корню, если нет в картине главного, либо главного – много…
Не дай бог, если дорога выходит из середины листа, множество натюрмортов вместо одного, что-либо - строго по центру или тем паче – кричащие краски – всё в топку! Советует живописать и обобщать, не прописывая детали…
Вторая, окончившая Суриковское, любительница Петрова-Водкина, Коровина и Кустодиева, тем не менее не переносит лубочность и поощряет минимализм.
Большие натюрморты называет душными, они напоминают ей болтушку, которая все что вообще знает, выкладывает разом, одним предложением.
И на занятиях любит повторять:
- лучше написать одну вещь чётко и красиво, чем писать нагромождение предметов.
Третья, напротив, склоняется к малым голландцам и фламандской живописи, к их натурализму в прописывании предметов. На уроках просит выполнять рисунки с предельной точностью, внимательно, подмечая любую мелочь…
…она та самая «болтушка», которая расставляет большие натюрморты и так раздражает вторую…и у неё нет академического образования, но, боже! её картины можно рассматривать часами, на них хочется смотреть снова и снова
Их трое, а я одна – это какой-то вынос мозга! Они взаимно противоречат друг другу!
либо смогу примирить в себе и найду свой стиль…либо, как в басне:
Когда в товарищах согласья нет,
На лад их дело не пойдет,
И выйдет из него не дело, только мука.