Описание работы:

Обозначения: Прибавка = 2 ст. б/н в одну петлю предыдущего ряда;

Оригинальное описание на японском языке:

Кликните на картинку для увеличения.

1. Вяжем животик-донышко:

1 ряд: набрать черной нитью 2 в.п. и замкнуть в кольцо. Провязать 6 ст. б/н. [= 6 ст. б/н]. Далее вязать по кругу.

2 ряд: * прибавка *. Повторить * 6 раз [= 12 ст. б/н].

3 ряд: * прибавка, 1 ст. б/н*. Повторить * 6 раз [= 18 ст. б/н].

4 ряд: * прибавка, 2 ст. б/н*. Повторить * 6 раз [= 24 ст. б/н].

5 ряд: * прибавка, 3 ст. б/н*. Повторить * 6 раз [= 30 ст. б/н]. Оборвать нить.

2. Вяжем спинку:

1 ряд: набрать цветной нитью 2 в.п. и замкнуть в кольцо. Провязать 6 ст. б/н. [= 6 ст. б/н]. Далее вязать по кругу.

2 ряд: * прибавка *. Повторить * 6 раз [= 12 ст. б/н].

3 ряд: * прибавка, 1 ст. б/н*. Повторить * 6 раз [= 18 ст. б/н].

4 ряд: * прибавка, 2 ст. б/н*. Повторить * 6 раз [= 24 ст. б/н].

5 ряд: * прибавка, 3 ст. б/н*. Повторить * 6 раз [= 30 ст. б/н].

6-10 ряд: вязать без изменения. Нить не обрывать.

3. По середине спинки прошиваем полосочку черной нитью по принципу потайного шва:

Можно связать отдельно цепочку из воздушных петель и затем пришить ее к спинке, а можно также вышить эту полосочку иглой, например, тамбурным швом.

4. Соединяем спинку и донышко, обвязывая по окружности столбиками без накида. Оставляем небольшое отверстие, набиваем наполнителем и провязывам до конца. Обрезаем нить и прячем конец внутрь.

5. Вяжем голову:

1 ряд: набрать черной нитью 4 в.п. и провязать ст. б/н. во вторую от крючка петлю, 1 ст.б/н, 3 ст. б/н в одну петлю, повернуть вязание по часовой стрелке, 1 ст б/н, 1 ст. б/н в первую петлю [= 8 ст. б/н].

2 ряд: прибавка, 1 ст. б/н, 3 прибавки, 1 ст. б/н, 2 прибавки. [= 14 ст. б/н].

3-4 ряд: без изменений [= 14 ст. б/н]. Обрезаем нить.

6. Набиваем голову наполнителем и пришиваем к туловищу.

7. Из фетра вырезаем маленькие кружочки: 2 белого цвета для глазок, 6 черного цвета для точек на спинке. Вырезать можно дыроколом или специальным приспособлением для пробивания отверстий разного диаметра. 
Приклеиваем их супер-клеем.

Совет: Черные точки на спинке можно также связать по схеме 1-го круга донышка. 
Глазки можно вышить белой нитью, можно также использовать бусинки или готовые глазки.

6. Фломастером рисуем зрачки и вышиваем ротик красной нитью.

Божья коровка готова!

Источник:  grukhina.ru/iblock/schema/igrushki/bozhji_korovki/

Вязаная летняя сумка

вязание крючком

 

Для вязания сумки вам потребуется: 200 гр хлопчатобумажной пряжи трех цветов, крючок №2, подкладка и молния.

Размеры сумки: ширина 30 см, высота — 25 см, толщина — 7 см.

 

Описание работы:

вязание сумки начните с донышка по схеме 22.  Точкой обозначено место ложного шва на углу сумки.  Боковины сумки вяжите по схеме 22 до нужной высоты ( 25 см). Для ручек наберите цепочку из водушных петель и вяжите по выделенной части схемы 22а. Пришейте их к сумке.

Выкроите подкладку  и пришейте к тканевой каемке молнии. Ваша сумка готова!

 

Источник: Журнал Мод.

Серия сообщений "Сумки":
Часть 1 - БОЛЕЕ 40 СУМОК ИЗ СТАРЫХ ДЖИНС.ИДЕИ.
Часть 2 - Рюкзачки детские
...
Часть 5 - КРАСИВАЯ ВЯЗАНАЯ СУМКА
Часть 6 - Сумка
Часть 7 - Вязаная летняя сумка
Часть 8 - КРАСИВЫЕ СУМОЧКИ С ПОТРЯСАЮЩЕЙ КРАСОТЫ ДЕКОРОМ
Часть 9 - Сумочка-клубничка
...
Часть 14 - Вязаные сумки
Часть 15 - Яркие сумки от Vendula Maderska. Идеи для вязания
Часть 16 - Как связать детскую сумочку по мотивам работы Vendula Maderska

МК: детский миниальбом

 

 

1.

Представляю вашему вниманию Мастер класс по созданию маленького детского альбомчика для фотографий.

2.

Нам понадобятся две заготовки из "коробочного картона" размером 13*13.

3.

Четыре заготовки из белого картона размером 12,5*12,5.

4.

3 - 4 подходящих листа бумаги

5.

Для обложки вырезаем из выбранной бумаги 2 квадрата 15*15. Для страниц вырезаем 6 квадратов 12,5 *12,5

6.

 

7.

Приклеиваем бумагу к картонной заготовке и вырезаем уголки таким вот образом.

8.

Обклеиваем

9.

Берем тонкую ленточку размером 50 см и приклеиваем к передней обложке. Конец "А" должен быть длиннее.
Два отрезка толстой ленты, длиной 6-7 см приклеиваем к передней обложке как показано на фото.

10.

Вот таким образом соединяем все части альбомчика.

11.

Сверху приклеиваем на странички белые заготовки, на обложку цветные заготовки.

12.

Обклеиваем странички. Можно просто квадратами бумаги,...

13.

... а можно как нибудь вот так.
Осталось только украсить ваши странички!!!! Удачного скрапа!!!!

14.

У меня получились вот такие!!!!

15.

 

16.

 

17.

 

Источник: stranamasterov.ru/node/81710

 Автор вдохновитель этой игрушки Ксения Ионина

СБН – столбик без накида
ВП - воздушная петля
СС- соединительный столбик
ПР – прибавка (2 СБН в петлю предыдущего ряда)
УБ – убавка (одной петлёй провязываем 2 петли предыдущего ряда)
Нитка: 100% акрил (300м/100гр), крючок №2.

Голова-тельце

Чёрная нить.
1ряд: 2 ВП, 6 СБН во вторую петлю от крючка (6п)
2ряд: [ ПР] * 6 раз (12п)
3ряд: [1СБН, ПР] * 6 раз (18п)
4ряд: [2СБН, ПР] * 6 раз (24п)
6ряд: [3СБН, ПР] * 6 раз (30п)
7ряд: [4СБН, ПР] * 6 раз (36п)
8ряд: [5СБН, ПР] * 6 раз (42п)
9-14ряд: 42 СБН
15ряд: [УБ, 5СБН] * 6 раз (36п)
16ряд: [УБ, 4СБН] * 6 раз (30п)
17ряд: [УБ, 3СБН] * 6 раз (24п)
18ряд: [УБ, 2СБН] * 6 раз (18п). Набиваем получившийся шарик поплотнее.
19ряд: [УБ, 1СБН] * 6 раз (12п)
20ряд: [УБ,] * 6 раз (6п), СС. Продеваем нить через оставшиеся петли и затягиваем.
                            

Скачать: МК

Крылья

Чёрная нить.
1ряд: 2 ВП, 6 СБН во вторую петлю от крючка (6п)
2ряд: [1СБН, ПР] * 3 раза (9п)
3ряд: 9СБН
4ряд: [2СБН, ПР] * 3 раза (12п)
5ряд: 12СБН
6ряд: [3СБН, ПР] * 3 раза (15п)
7 - 8ряд: 15СБН, СС. Оборвать нить.

Клюв

Зёленая нить или любого другого цвета, как вам больше нравится.
1ряд: 2 ВП, 6 СБН во вторую петлю от крючка (6п)
2ряд: [1СБН, ПР] * 3 раза (9п)
3-4ряд: 9СБН
5ряд: [2СБН, ПР] * 3 раза (12п)
6-9ряд: 12СБН, СС. Оборвать нить.

Скачать: МК

Глазки

Глаза вяжем белой ниткой тоньше, чем основная нить.
1ряд: 2 ВП, 6 СБН во вторую петлю от крючка (6п)
2ряд: [ ПР] * 6 раз (12п), СС. Нить оборвать.

Сборка

Пришиваем клювик, крылышки, глазки. В качестве зрачка для глаз я использовала бусинки. На макушке продеваем несколько ниточек в качестве чубчика. Когда ворона уже собрана, привязываем ей ножки.

Скачать: МК

Скачать: МК

Берем нитку складываем её вдвое и образовавшуюся петельку протягиваем в то место, откуда будет расти ножка. И этой петельки провязываем 10 ВП (в 2 нити). Далее конец 2й петли отбрасываем вяжем основной петлёй 5ВП и провязываем СС в 10-ую ВП нашей цепочки. Далее вяжем 7ВП и опять СС в 10-ую ВП нашей цепочки, и ещё раз 5ВП и провязываем СС в 10-ую ВП. Получается 3 пальчика. Нитку обрываем и прячем. Всё воронёнок готов. При желании его или её можно украсить.

Описание авторское (Talilla). Автор идеи игрушки Ксения Ионина. Описание может быть использовано в любых личных целях. При размещении описания или готового изделия, на каких либо ресурсах, ссылка на источник обязательна, указание автора игрушки и автора описания желательна.

Скачать: Воронята Андрюха и Наташка

Скачать: Воронята Андрюха и Наташка

Скачать: Воронята

http://talilla.od.ua/content.php?content.6

Дети от 4 до 5 лет

Развитие Детей от 4 лет до 5 лет.Вы находитесь в разделе «Дети от 4 до 5 лет».

В данном разделе мы поможем Вам узнать и определить уровень развития вашего ребенка, а именно , что должен знать и уметь делать Ваш ребенок в возрасте от 4 до 5 лет.
  Что должен знать и уметь 4 летний ребенок.
  Данная статья предназначена для вашего ознакомления и дает примерные нормы степени сформированности психических процессов вашего ребенка в этом возрасте. Вы можете проверить его потенциальные возможности в разных областях знаний, узнать, в каких областях знаний Ваш ребенок преуспевает, а в каких требуется дополнительное внимание и время.
  В данном разделе «Дети от 4 до 5 лет» мы собрали весь материал, опубликованный на нашем сайте, который поможет        Вам и Вашему ребенку заниматься, подготавливаться  к следующему, более углубленному этапу занятий.
  Материалы для Ваших занятий вы можете использовать дома, в детском саде или в начальных классах.
Математика
Ребенок в возрасте от 4 до 5 лет должен уметь:
1. Ребенок должен уметь определять расположение предметов: справа, слева, посередине, вверху, внизу, сзади, спереди.
2. Ребенок должен знать основные геометрические фигуры (круг, овал, квадрат, треугольник и прямоугольник)
3. Ребенок должен знать все цифры (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9). Считать предметы в пределах десяти, соотносить количество предметов с нужной цифрой.
4. Ребенок должен уметь расставлять цифры от 1 до 5 в правильной последовательности и в обратном порядке.
5. Ребенок должен уметь сравнивать количество предметов, понимать значение: больше - меньше, поровну. Делать равными неравные группы предметов: добавлять один предмет к группе с меньшим количеством предметов.
6. Ребенок знакомится с графическим образом числа, учится правильно писать цифры.



Логическое мышление
-Развитие Мышления, Памяти, Внимания
Ребенок в возрасте от 4 до 5 лет должен уметь:
1. Ребенок должен уметь находить отличия и сходства между двумя картинками (или между двумя игрушками).
2. Ребенок должен уметь складывать по образцу постройки из конструктора.
3. Ребенок должен уметь складывать разрезанную картинку из 2-4 частей.
4. Ребенок должен уметь не отвлекаясь, в течение 5 минут выполнять задание.
5. Ребенок должен уметь складывать пирамидку (чашечки, вкладывая их друг в друга) без посторонней помощи.
6. Ребенок должен уметь вкладывать в отверстия недостающие фрагменты картинок.
7. Ребенок должен уметь называть обобщающим словом группу предметов (корова, лошадь, коза-домашние животные; зима, лето, весна- времена года). Находить лишний предмет в каждой группе. Находить пару каждому предмету.
8. Ребенок должен уметь отвечать на такие вопросы как: Можно ли летом кататься на санках? Почему? Зачем зимой одевают теплые куртки? Для чего нужны окна и двери в доме? И т.д.
9. Ребенок должен уметь подбирать противоположные слова:  стакан полный - стакан пустой, дерево высокое – дерево низкое, идти медленно – идти быстро, пояс узкий – пояс широкий, ребенок голодный - ребенок сытый, чай холодный – чай горячий и т.д.
10. Ребенок должен уметь запоминать пары слов, после прочтения взрослым: стакан-вода, девочка-мальчик, собака-кошка и т.д.
11. Ребенок должен уметь видеть на картинке неправильно изображенные предметы, объяснять, что не так и почему.


Развитие Речи
Ребенок в возрасте от 4 до 5 лет должен уметь:
1. Ребенок должен использовать тысячу слов, строить фразы из 6-8 слов. Понимать ребенка должны даже посторонние люди, а не только родители.
2. Ребенок должен понимать, чем отличается строение человека от строения животных, называть их части тела (руки - лапы, ногти - когти, волосы - шерсть).
3. Ребенок должен уметь правильно ставить существительные в форму множественного числа (цветок - цветы, девочка - девочки).
4. Ребенок должен уметь находить предмет по описанию (яблоко - круглое, сладкое, желтое). Уметь  самостоятельно составлять описание предмета.
5. Ребенок должен понимать значение предлогов (в, на, под, за, между, перед, около и т. д.).
6. Ребенок должен знать, какие бывают профессии, чем занимаются люди этих профессий.
7. Ребенок должен уметь поддерживать беседу: уметь отвечать на вопросы и правильно их задавать.
8. Ребенок должен уметь пересказывать содержание услышанной сказки, рассказа. Рассказать наизусть несколько стихов, потешек.
9. Ребенок должен называть свое имя, фамилию, сколько ему лет, называть город в котором живет.
10.  Ребенок должен уметь отвечать вопросы, касательно недавно произошедших событий:  Где ты был сегодня? Кого встретил по дороге? Что мама купила в магазине? Что было на тебе одето?


Окружающий мир
Ребенок в возрасте от 4 до 5 лет должен уметь:
1. Ребенок должен уметь различать овощи, фрукты и ягоды, знать какими они бывают, когда созревают.
2. Ребенок должен знать названия насекомых, уметь рассказывать о том, как они передвигаются (бабочка летает, улитка ползет, кузнечик прыгает)
3. Ребенок должен знать всех домашних животных и их детенышей.
4. Ребенок должен уметь угадывать по картинкам времена года. Знать приметы каждого из них.


Навыки обихода
Ребенок в возрасте от 4 до 5 лет должен уметь:
1. Ребенок уже отлично застегивает пуговки, молнии и развязывает шнурки, его хорошо слушаются ложка и вилка.
2. Ребенок должен уметь нанизывать крупные пуговицы или бусины на нитку.
3. Ребенок должен уметь точно проводить линии не отрывая карандаш от бумаги.
4. Ребенок должен уметь заштриховывать фигуры ровными прямыми линиями, не выходя за контуры рисунка.
5. Ребенок должен уметь обводить и раскрашивать картинки, не выходя за края.
6. Ребенок должен уметь проводить линии по середине дорожки, не выходя за её края.
7. Ребенок должен различать правую и левую руку.


Английский язык
Ребенка в возрасте от 4 до 5 можно знакомить с английским языком.
Используйте для занятий пособия для родителей и преподавателей, предназначенные для обучения английскому языку детей от 4 до 5 лет.
Источник www.razvitierebenka.com/p/4-5.html


 

 
Сумки

Связать крючком такую элегантную сумку нетрудно. Для этого нужно связать 6 кругов по описанию (по 3 на каждую сторону). Круги лучше соединять между собой в процессе вязания.

Для круга набираем цепочку из 6 воздушных петель и замыкаем их в кольцо.
2 ряд: вяжем 3 воздушные петли для подъема (на схеме они ошибочно не указаны, заменены столбиком с накидом) и вяжем еще 15 столбиков с накидом.
3 ряд: 3 воздушные петли для подъема + 1 воздушная петля и далее вяжем *столбик с накидом, 1 воздушная петля* -повторить еще 15 раз. (т.е. вяжем столбики с накидом в столбики с накидом предыдущего ряда и между ними воздушные петли)
4 ряд: столбик без накида на столбике с накидом предыдущего ряда, 2 столбика без накида под воздушную петлю- повторять до конца ряда.
5 ряд: 4 воздушные петли 2 и столбика с двумя накидами с общей вершиной , 3 воздушные петли, 3 столбика столбика с двумя накидами с общей вершиной, 3 воздушные петли — повторять до конца ряда ( всего 16 таких групп).
6 ряд: столбик без накида в серединную петлю группы столбиков с двумя накидами, 3 столбика без накида под цепочку воздушных петель.
7 ряд: *столбик без накида в серединную петлю группы столбиков с двумя накидами, 4 воздушных петли* - повторять 16 раз.
8 ряд: под цепочку воздушныз петель - столбик без накида, 2 столбика с накидом, столбик с двумя накидами, 2 столбика с накидом, столбик без накида*- повторить 16 раз.
9 ряд: 4 воздушных петли для подъема, 3 воздушных петли, *столбик без накида над столбиком с 2 накидами, 3 воздушных петли, столбик с двумя накидами, 3 воздушных петли* - повторять до конца ряда.
10 ряд: 3 столбика без накида под цепочку из трех воздушных петель — повторять до конца ряда.
11 ряд: *столбик без накида во второй столбик из группы трех столбиков без накида без накида предыдущего ряда, 3 воздушные петли* - повторять до конца ряда.


Первый круг связан. Вяжем остальные круги аналогично, при вязании последнего ряда соединяем в 6 точках с предыдущим кругом. (зеленые галочки одного круга и красные галочки другого круга).

Связав и соединив 6 кругов, начинаем сверху и снизу подвязывать элементы, чтобы выровнять полотно сумки, сделать его прямоугольным.
Для этого 6 воздушных петель соединим в кольцо, далее — 5 воздушных петель, столбиком без накида присоединяемся к воздушной петле круга, 5 воздушных петель, присоединяемся столбиком без накида к кольцу из 6 воздушных петель,
3 воздушные петли, прикрепляемся к следующей арке из трех воздушных петель, 3 воздушные петли, присоединяемся к кольцу из 6 воздушных петель,
2 воздушные петли, прикрепляемся к следующей арке из трех воздушных петель, 2 воздушные петли, присоединяемся к кольцу из 6 воздушных петель,
4 воздушные петли, прикрепляемся к следующей арке из трех воздушных петель круга и к такой же арке второго круга одновременно, 3 воздушные петли, присоединяемся к кольцу из 6 воздушных петель,
2 воздушные петли, прикрепляемся к арке из трех воздушных петель второго круга, 2 воздушные петли, присоединяемся к кольцу из 6 воздушных петель,
3 воздушные петли, прикрепляемся к следующей арке из трех воздушных петель второго круга, 3 воздушные петли, присоединяемся к кольцу из 6 воздушных петель,
3 столбика без накида в круг из 6 воздушных петель.

Такими элементами соединяем круги вверху и внизу.

Затем провяжем по кругу 5-7 рядов столбиками без накида и начинаем вязать узором.1 ряд: 3 столбика с накидом для подъема, 3 столбика с накидом, пропустить на предыдущем ряду 3 столбика с накидом (на схеме это кружочки) и в следующий столбик провязать 4 столбика с накидом- вязать до конца ряда.
2 ряд: 3 воздушные петли подъема, столбик с накидом между группой из 4 столбиков с накидом, воздушная петля, 2 столбика с накидом в ту же точку, * 2 столбика с накидом между группой из 4 столбиков с накидом, воздушная петля, 2 столбика с накидом в ту же точку* - повторять до конца ряда.
3 и следующие ряды: повторить 2 ряд.
Провязав 10 рядов, вязание разделить на три части, среднюю оставить, а на двух крйних вывязать два треугольника частичным вязанием (сокращая в каждом ряду число столбиков с накидом рядом с оставленными столбиками).
Надвязав таким образом обе половинки сумки, сделаем обвязку — 6 рядов столбиков без накида.по кругу, провязывая в уголках по 3 петли вместе и в выступающих угах — 3 столбика без накида из одного столбика без накида.

Для белой сумки вяжем дно столбиками без накида и присоединяем к сумке.
Для черной сначала провяжем 3-4 ряда узором и к нему присоединяем дно сумки.
Для дна нужно набрать цепочку воздушных петель немного меньше, чем длина сумки и вяжем по кругу (овалу) столбиками без накида на нужную длину (которая равняется длине сумки.) Чем короче будет начальная цепочка, тем шире получится дно.

Вяжем шнуры для ручек и украшения: набрать 6-8-10 воздушных петель, замкнуть в круг и вязать по спирали до нужной длины. Для ручек шнур выполнить потолще (набрать больше начальных петель).

Схемы для вязания верхней части сумки и донышка.

Источник: blogs.mail.ru/mail/waronka/461387DF5C38B8A9.html

Серия сообщений "Сумки":
Часть 1 - БОЛЕЕ 40 СУМОК ИЗ СТАРЫХ ДЖИНС.ИДЕИ.
Часть 2 - Рюкзачки детские
...
Часть 4 - Вязаная сумочка-косметичка. МК
Часть 5 - КРАСИВАЯ ВЯЗАНАЯ СУМКА
Часть 6 - Сумка
Часть 7 - Вязаная летняя сумка
Часть 8 - КРАСИВЫЕ СУМОЧКИ С ПОТРЯСАЮЩЕЙ КРАСОТЫ ДЕКОРОМ
...
Часть 14 - Вязаные сумки
Часть 15 - Яркие сумки от Vendula Maderska. Идеи для вязания
Часть 16 - Как связать детскую сумочку по мотивам работы Vendula Maderska