Готовим программу к лагерю.
Лиза говорит: Я буду наставником по играм. Если кому-то станет скучно, со мной можно будет поиграть :))))

Лизу отправила в школу на гране простуды. А что делать? Записку написала для физкультурницы, чтобы в активные занятия ее не впутывала, в связи с понижением иммунитета. Иначе, если дома остаться, надо ко врачу. А я знаю, что главное этот момент ухватить, и можно быстро поправиться, не пропуская неделю занятий. Конец года все таки.
И вот звоню Лизе в школу и спрашиваю:
- Что там говорят твои сопельки?
- Они говорят: не хотим больше жить с такой здоровой девочкой!

:))))) Главное, правильное слово. Верить, что ты уже здоров как бык - это уже львиная доля здоровья.
Вера творит чудеса! Организму надо приказать быть в тонусе и даже в мыслях не допускать хандры. Пусть наши дети научатся жить в такой дисциплине с малых лет.

"Я родитель, повар, экономка, учитель, медсестра, работник, прислуга, охрана, координатор, руководитель, менеджер, секретарь, диетолог, сторож, личный помощник, тренер жизни, бухгалтер, прачечная, горничная, водителя такси и мотивационный лектор. Я не получаю отпускные, пособие по болезни, или выходные дни. Я на связи 24 часа в сутки ... 7 дней в неделю.

Теперь скажите мне: ваша задача сложнее, чем моя?

Моя профессия - МАМА".

На что один папа оставил комментарий:

"Действительно, я вот так подумал, если б мне жена детей оставила, я б наверно их уже давно в детдом сдал ))) Или жили бы тут у меня по законам джунглей".

Для большинства детей на свете - выполнение домашнего задания является частью их жизни, и неизбежностью, такой же как налоги и смерть, для их родителей. Но, кажется, в мире намечаются перемены к лучшему, как для детей, так и для родителей - в школах наметился новый тренд - разрешение ученикам не делать домашние уроки (Великобритания).

В наших питерских тоже для первоклассников отменили домашнее задание. Но родители нашего класса настояли, чтобы ребенок все-таки повторял кое-что и писал несколько строчек, для лучшего закрепления навыков. Оценки в первом классе не ставят. Только 5 или См (смотрено). но дети рассматривают это См как двойку :)

Читать далее...

ЛиРу занимает особое место в моей жизни. я здесь уже 4 года.

Здесь мы не просто пишем статьи, но и раскрываем свою душу, изливаем сердце, выплескиваем настроение. Становится легче. Легче не потому, что высказался в пустоту, а потому что есть чуткие сердца, которые выслушают, поддержат, вдохновят.

Здесь никто не смотрит на внешнее. Здесь настоящая душа. Которая хочет понимания, принятия, одобрения.

Здесь складывается наш настоящий образ из выражения наших мыслей, подбора фотографий, музыки, цветового решения. Воочию - уникальность каждой души.

Здесь мы находим несметные богатства информации, которые сами искали бы всю жизнь в просторах Сети. Но с миру по нитки... и вот, мы соткали великолепный ковер.

Здесь мы провожаем талантливых и замечательных людей в последний путь. Недавно узнала, что ушла с этой Земли Ладушка Цареффна  в возрасте 26 лет. Скорбно. Как будто вчера читала ее мысли. Странное ощущение.

Дорожите друг другом. Особенно здесь. Где мы не боимся раскрываться. Больше теплых слов. Больше понимания. Больше любви. Возможно, у кого-то это единственное место, где он становится Человеком. И это не значит, что он убегает от реального общения. Просто только здесь его примут, как Достойного и Равного. И он, вдохновленный любовью, расправит свои крылья и начнет жить по-новому.

Мы нужны друг другу. Здесь.

 

Я заметила, что когда одновременно работаю над разными проектами, мозг лучше генерирует идеи. Потому что сталкиваются разные области деятельности и обогащают друг друга своими различиями.

Так и сейчас: я придумываю два сценария для лагерей: детского и молодежного. Казалось бы, две разные темы, но как много пересекается.

Участвую в двух годовых проектах: для первоклашек и для педагогов. Хороший диапазон. Как учителей опять вернуть в детский возраст и как детей раскрыть до высокого уровня? Вы чувствуете: какие здесь интересные пересечения?

Вот и я в восторге от идей, которые толпятся у меня в голове. С одним проектом скучно ;)

http://doodlebra.com

История успеха молодого предпринимателя из Ашленда Рейчел Сегал стала хитом последнего национального шоу Америки The View. 18 летняя студентка колледжа вошла в модный бизнес с оригинальной идеей - она придумала использовать фломастеры для раскрашивания белых бюстгальтеров. Кто бы мог подумать, что цветные каракули на белом белье принесут этой девочке миллионы и славу звезды национального телешоу.

Свой миллион девочка еще не заработала, но, тем не менее, продала 1000 бюстгальтеров Doodle Bras (так они и называются, примерно как бюстгальтеры для росписи или бюстгальтеры с каракулями) через сайт DoodleBra.com, создать который ей помогли родители.

Бюстгальтеры сшиты из белого хлопка и продаются вместе с нетоксичными, легко стираемыми фломастерами. Рисунок от такого фломастера можно легко удалить во время стирки без следа, а потом при желании нарисовать новый.

Читать далее...

Оказывается, что я не записала еще один урок. И я просто обязана это сделать, пока тема еще жива.

Все в том же первом "Б", все та же урок-игра "Поиграем в кино". Мы - Художники.

Это многогранная тема. И профессий, связанных с изобразительным искусством в кино достаточно: реквизиторы, костюмеры, декораторы, операторы. Операторы при чем, скажете вы? А при том, что основы композиции кадра у всех одни: и у художников, и у фотографов, и у операторов.

Я все объяснила ребятам про Кадр, про Композицию. Для них нет сложных тем, если вы легко их преподаете.И название нашего урок они запомнили хорошо "Композиция кадра". Но ребятам сказала, дабы не пугать родителей сложностью, скажите им, что рисовали мультфильм. Сущая правда. Зачем травмировать психику родителей, которые не верят в разум своего ребенка. (Похоже, мне надо с родителями сначала работать, чтобы они поняли силу творческого потенциала в своих детях).

Я сделала стоп-кадр в мультфильме и попросила нарисовать все в точности как на кадре. Меня интересовали объемы и размеры относительно листа (кадра), остальные вензеля и сходство не входило в рамки нашего урока. Меня не интересовали их реальные художественные навыки, меня интересовало ЧТО и КАК они ВИДЯТ.  Вот здесь-то сложности и начались. Потому что у ребят еще не сложились пространственные связи. Им сложно передать  то, что они видят. Они стали рисовать маленьких барашков в уголке и скромного козлика притулившегося рядышком, в то время, когда на кадре герои занимали все пространство, чуть ли не утыкаясь рогами в края.

Здесь скрыт очень мощный фактор: глаз необходимо соединить с мозгом, а мозг - с рукой. Чтобы человек научился "Видеть" и "Воспроизводить" то, что видит. Достигается это путем тренировок. И, когда преграда восприятия-воспроизведения разрушена, человеку становится просто и писать и рисовать и делать многие другие вещи, которые раньше давались с трудом. Почему? Потому что такие упражнения - мощный стимул для развития креативного (творческого) разума.

Рисуйте! Наслаждайтесь умением видеть и умением выражать себя"

Всем рекомендую книгу Эдвардс Б, "Художник внутри вас", или "Откройте в себе художника" (та же книга, в переработанной версии). В ней утверждается, что все могут рисовать. И приводятся примеры, упражнения и курс обучения, который позволит достичь сногсшибательных результатов.

Я совершенно солидарна с автором: Вы - невероятно талантливы. И, если умеете провести черту на листке, почему бы не пойти дальше? :) Удачи в открытии себя.

 

Хочу написать еще про один урок, который я провела ранее у своих первоклашек.
Мы - Режиссеры.

Что, сложная задача, скажете вы? Не простая, соглашусь.
Но какой главный инструмент у Режиссера? И дети сразу ответили: УМ! (взрослые, почему-то затрудняются с таким простым ответом). И здесь кроется ключик к уроку.

Я сделала тренировки памяти, игры на внимательность, упражнения на воображение. Дети радовались и веселились. Но, несмотря на форму подачи, в их головках происходят серьезные вещи. Они обучаются играюче.

Мы рассмотрели пример Леонардо да Винчи - личности в истории человечества, который наиболее остальных развивал свой творческий разум и использовал свой потенциал.
Мы нашли два главных качества, которые позволили ему стать великим: Любознательность и трудолюбие.
А где же гениальность, спросите вы?
А на это я приведу замечательную цитату:

Ничто не заменит настойчивости

• Этого не сможет сделать талант,потому что в мире полно талантливых людей, не добившихся успеха.
• Этого не сможет сделать богатство, потому что в мире полно людей, рожденных в богатстве, но умерших в нищете.
• Этого не сможет сделать гений, потому что непризнанные гении уже вошли в поговорку.
• Этого не может сделать образование, потому что повсюду хватает образованных людей, влачащих жалкое существование.
• Этого не может сделать везение, потому что по его прихоти даже короли лишались трона.

Настойчивость и решимость - вот главные качества!

Сегодня был очередной урок "Поиграем в кино" в первом классе.
Сегодня мы - Актеры. А какие главные инструменты актера? Правильно: голос и тело. И, конечно, память, воображение и прочие чувства :)

Все сразу и не охватить. Даже не успеешь за урок разминку хорошую речевую сделать. И мы пошли другим путем.
Чтобы это было интересно, я предложила озвучить мультфильм. Выбрали не сложный - Смешарики - "Рояль". Там ролей много и интересные эмоции. Тащат рояль, кряхтят, пыхтят, топают.

Сначала надо было распределить роли. Прочитать вместе вслух (стимул учиться быстро читать), запомнить на память свои строчки (развитие памяти), прочитать с выражением и, самое сложное, попасть в нужный момент.
Деток много, поэтому все это больше игра, нежели эффективное обучение. Но все равно, мы чудесно провели время. Учились работать в команде. Для кого-то было сложно говорить громко, для кого-то запомнить свои слова. Для кого-то следить за соседом, чтобы вовремя вступить. Каждый - особенный. И сразу, кстати, видно, что кому дается с трудом, на что нужно сделать особенный акцент при обучении.

Нас немного подвела техника. Но, может это и к лучшему. Мы без мультфильма проиграли свои роли.
Самая высокая для меня оценка, что ребятам это нравится. И они с нетерпением ожидают мои уроки.
Один мальчишка аж выдохнул, увидев меня: "Ну, наконец-то, вы пришли!"

Наша принцесса Зюзя :)
Морская свинка - лучший друг для деток. Ласковый и преданный зверек. В отличие от хомяков, совершенно не пахнет в клетке.
Любит общение и ласку. Ложится на ручки и начинает хрюкать от счастья.

Медицинский центр "21 век".
Здесь мы на первой фотке :) вся наша семья. Причем тогда, никто из нас и не догадывался, что мы станем семьей. Я имею ввиду, что мы с Петей поженимся. :)
http://www.mc21.ru/

После нескольких месяцев учений-мучений правописания, мне кажется, нам уже есть чем гордиться. Что примечательно: это все она написала сама на одном дыхании, без чьего-либо принуждения.
И даже сказала, что ей понравилось.
УФ! это прогресс!

Креативные сотрудники рекламных агентств в поисках способов привлечь внимание аудитории и рекламодателей (особенно последних ) переходят все разумные границы. На сайте 1000 идей мы описывали Лондонское рекламное агентство, которое делает совершенно неожиданную рекламу из снега, песка, облаков и пр. Не меньшим креативом отличается другое лондонское агентство Cunning Stunts, название которого даже переводится как «Хитроумные трюки». Последняя идея этих «хитроумников» в том, чтобы использовать в качестве рекламных носителей лбы людей.Идея размещать рекламу на лбу возникла у совладельца компании 45-летнего Джона Карвера (John Carver) в ходе обсуждения рекламной компании сигарет. Первыми рекламодатели, которые согласились апробировать новый необычный рекламный носитель, стали постоянные клиенты рекламного агентства журнал FHM и кабельное телевидение CNX.

Носителями такой неординарной рекламы соглашаются быть в основном студенты, которые готовы на все лишь бы заработать немного денег. Агентство платит им $6,83 в час или $242,17 в неделю. Cunning Stunts подчёркивает, что их идея даёт возможность студентам, многие из которых испытывают финансовые трудности, хорошо подзаработать и рассчитаться с долгами, в то время как клиент получает уникальную рекламную.

Читать далее...

Силу молитвы можно использовать не только для исцеления души и тела, но и для других более материальных целей. В кофейне Jedro coffee в Загребе, Хорватия, молитвой можно, к примеру, оплатить напитки.

Каждый напиток, который подается в этой кофейне стоит определенное количество молитв.

Самый дорогой напиток в кофейне Jedro coffee - это кока-кола, он обходится посетителям кофейни в пять «Аве-Мария». Немного дешевле капучино, он стоит 4 «Отче наш». Алкогольных напитков в кофейне Jedro coffee по понятным причинам не подают.

Кофейня Jedro coffee управляется и финансируется местной церковью. Согласитесь, оригинальный способ проповедовать христианские ценности среди местного населения.

Причем, кофейня Jedro coffee, где за напитки расплачиваются молитвами, стала довольно популярным заведением в Загребе. С момента запуска кофейни в ней было всего пять столиков, а сейчас их количество увеличилось до 20 из-за большого количества посетителей, желающих помолиться за чашку кофе. И это число посетителей постоянно растет.
http://www.1000ideas.ru//?p=3109

На этот раз предлагаем вашему вниманию необычные открытки, которые представляют собой шаблон поздравительного текста, лишние слова из которого надо вычеркивать.

Упаковка открыток-шаблонов Say It With Words состоит из трех тематических открыток (любовь, поздравление, благодарность), трех конвертов и маркера, с помощью которого покупатель зачеркивает ненужные слова текста в шаблоне открытки, создавая свой оригинальный текст поздравления.В результате, получается абсолютно уникальная персонализированная открытка экстраординарного дизайна. Размер каждой открытки-шаблона- 4.5×7.25 дюймов. Стоит набор открыток-шаблонов Say It With Words 4.99 фунтов.

Необычные открытки Say It With Words доставляют удовольствие не только получателю, который наслаждается поэтическим текстом поздравления и необычным дизайном, но и самому автору открытки, который будет составлять текст поздравления таким оригинальным способом, особенно если у него к тому же и проблемы с орфографией и написанием текстов.


http://www.1000ideas.ru/?p=3268#more-3268

Мы хорошо встретили Пасху! Очень хорошо. Как никогда.
Вчера были на Служении. Иисус Воскрес!!! Радость в сердце и благодарность.
А сегодня и накануне занимались творчеством :)
И папа с Лизой провел хорошо время за этим занятием, и все, кто к нам приходил - рукотворил.
Масса эмоций и впечатлений.

Читать далее...

Рамки на то и существую, чтобы их двигать :)

В голове.

Питерцев приглашаю на мой тренинг-семинар по Mind Map 10 апреля!
Новый способ конспектирования, генерации и упорядочивания идей, который подключает к работе оба полушария мозга: логичность и образность.
Реальное развитие творческого потенциала!

Меня тут обозвали Мотиватором креативного мышления :)

И почему слова Креативного и Кретинного так похожи ;))))))