А тут меня вдохновило повязать. И начала я одевать Лизкиных кукол. Пусть ребенок радуется. А заодно и сама начнет вязать и вкус будем развивать. И общение с дочькой в таком плане наинтереснейшее получается.

Даже пришла идея сделать Кукольную вечеринку с ее подружками одноклассницами. Собраться вместе с куколками связать им что-нить, а девченки пусть творят то, что по силам - пуговки расписывают, украшения куколкам делают. Главное, что времени занимает это дело мало, а удовольствие ощутимое.

И, думаю, что это не последняя часть марлезонского балета ;) надо все это дело бисером и блестками расшить.

У нас появились новые творческие работы. Теперь мы лепили девочек. Из пластики. все никак руки не дойдут их запечь в духовке. Но и боязно. Мало ли что там получится. пока свежие, запечатлю.

Сегодня увидела:
- Скачал книгу - спас дерево.
Понравилось. Более, чем это:
- Убил бобра - спас дерево.

А вы уже готовитесь к празднованию Нового года?

А я еще и жилище не украшала :( на следующей неделе, как штык! Решили настоящую елку покупать и ставить в комнате. Пущай пахнет. Тоже момент правильного настроения принесет. Шаров накупила тьму! Буду их раздаривать с золотыми надписями-пожеланиями.

Пора готовиться, господа. Пора, пора...

В продолжение к тапочкам.

Просто невероятная красота. все порываюсь навязать таких туфелек для дома не только дочке, но и себе. а может руки разбегутся и в подарки навязать. но к Новому году уже не успею, много других дел. А жаль... всегда оставляешь на потом. А потом своей суеты хватает. надо получать удовольствие сейчас!

Хорошо, что успела закачать себе картинки с того сайта. Заглянула, чтобы вам достоверную ссылочку поставить, а там уже нет ни одной фоточки. Тю-тю! Пропали!

Муж мой, вкусно отужинавши, спрашивает, отвалившись на спинку стула:
- И когда ты пойдешь работать? на завод? - и улыбается.
Вот прямо сейчас, фартук сниму и пойду...

Сегодняшний день: утром провела урок у детей. Потом была неразбериха с новым факультативом английского. четверо мамочек не знали, куда и кого и как.
Потом дождалась Лизку с английского. зашли в магазин по ходу. и в 16 с чем-то доползли до дома.
Помыла полы, закинула стирку, убрала клетку у Зюзи (купленную для Лизы, между прочим), приготовила ужин. Покормила семью, сделала уроки с Лизой (клеила какие-то мизерные коробушечки. это не она, это я в первом классе учусь). А в голове гвоздем сидит, что надо бы пару билетов по вождению пройти, ибо в понедельник уже экзамен. Потом стала себе наливать ванну с пеной, чтобы полежать, расслабиться... а ее Петя занял ...
А теперь надо идти, Лизу укладывать.

Так когда вы говорите, мне на завод идти?

Интересно, а когда мне придумывать новый тренинг? Потом, конечно, сразу же на завод :)

 

Итак, сегодня был очередной урок у моих первоклашек. Подходит перед занятием ко мне такая милая девчушка и говорит:
- А мне мама сказала, что ваши уроки бесполезные.
У меня прямо руки похолодели. все, думаю, вот она - оценка моему профессионализму. Но, набравшись мужества, спрашиваю:
- А почему мама так сказала?
- Потому что мы бестолковые!

У меня, конечно, от сердца отлегло. Но эта фраза опечалила.
Почему мы не верим в наших детей? Ведь они лучше нас, станут мудрее нас, талантливее.
Потому что живут в благоприятное время. Потому что на дворе технический прогресс набирает ход, и они уже с двух лет знают, что такое компьютерные технологии. Потому что у них больше возможностей, чем было у нас и ярче детство.
И, потому что мы их очень сильно любим. И каждый день будем говорить им, что они одаренные, талантливые и благословенные. И будет так!

Здесь можно приобрести много интересного для детского творчества. Именно здесь мы купили такую интересную массу для лепки - пенопласт. Еще нам очень понравилась масса - маленькие шарики. заходите на сайт и смотрите сами:

http://www.orange-elephant.ru

Купили потрясающую масу для лепки. Она засыхает в течении нескольких часов и превращается в легкий пенопласт. Лепили мы лепили, и вот что получилось :)

Пора выставить парочку фоток. А то какая-то газета получается. Самой скучно.

Были у друзей на свадьбе. Это женился последний друг из их тройки: Петя, Сергей и Миша. Мы очень рады за Мишку. И он теперь счастлив!

Вчера познакомилась с чудесным человеком. Он создает детские настольные игры.

Это всегда было моей мечтой, и даже, несколько проектов чуть было не увидели свет. Но по разным причинам, они так и не реализовались.

А здесь реальный человек, осуществивший мою мечту. Первая игра, которая стала весьма популярной "Богатей".

Сейчас выпустили еще несколько интересных игр "Экспедиция в Начало нашей эры" - изучение Евангелия через игру. Хороший подарок к Рождеству. Для возрождения христианских традиций.

да что тут долго рассказывать, смотрите сами. и ценник ОЧЕНь доступный!

http://www.kurspl.spb.ru

Вчера проводила очередной урок для преподавателей. мы все разбираем тему Проведения праздников. Вчера углублялись в дебри режиссуры и драматургического построения, как создавать сценарий, как организовывать мероприятие. Что влияет на создание успешного мероприятия. Мясная тема была. народ подзагрузился, но был доволен.
Спросила: Прояснилось ли что-то в этой теме. Ответ порадовал: "Более чем". Причем, это сказал человек опытный, у которого за плечами с десяток мероприятий.
И мне все яснее становится, что таким вещам их нигде не обучат. Я даю самый разрез, сгусток опыта, классифицированного, структурированного по полочкам. То, что эффективно работает.

Думаю, у этого проекта есть будущее.

К нам приехали гости на пару дней. Лиза мне помогает. ее все хвалят.
А она и отвечает:
- Я для этого и была рождена!

Пафосно так. И кто ее таким правильным ответам научил ;)

Самая удачная ловушка нашего времени:
"Живи сегодняшним днем. Бери от жизни все".

Но мы уже на своем горьком опыте знаем, что завтрашний день сполна отвечает за наши действия и решения вчерашнего. Невыполненные обещания, Преступления против своего тела: излишества, гонка за идеалом, Сказанные обидные слова, все то, что уже не стереть и не вернуть.

И живем в постоянном осуждении. И когда мы станем уже умнее? То, что я сею сегодня, непременно буду пожинать завтра. Или у вас по-другому?
А все вокруг тебя кричит и вопит: "Живи по полной, не думай о завтра!".
Не пора ли нам проснуться?

Спрашиваю:

- А какой характер был у Барана? (разбирали характеры главных героев).

И слышу такое тонкое определение бараньей тупости:

- Барашек неспешный...

И глазками на меня смотрит девчушка, светлыми и чистыми. Ну, не хочет она еще вопринимать, что баран тупой, а соответственно, недоразвитый. Для нее он еще хороший и неспешный.

Выросли мы. Покрылись корой цинизма. А барашек-то неспешный.

 

Прошел вчера второй урок у моих первоклашек. Мы- Сценаристы!

Для того, чтобы что-то снять на видео, надо это что-то сначала придумать. А то прыткие мы какие, мысли нет, а видеокамерку в руке уже вертим. И сколько такого бездумного  видеовыражения! пора камеры отбирать.

Хотя нет. отбирать не будем, лучше научим мысль создавать :)

Так вот. Урок был посвящен созданию Хорошей истории. Мы размышляли, почему история интересна, из-за чего, какие секреты. Конечно, лучший пример хороших историй - сказки. Больше всего для этого подходит Андерсен (мой личный приоритет).

Посмотрели мультик из серии Гора самоцветов "Про барана и козла". И забавно и поучительно.

Стали разбирать "по косточкам". нарисовали схемку (драматургическую структуру). Схема у них на Ура. Любят они это дело. и сразу все понятно: где завязка, где поворотное событие, кульминация и развязка. Приучаю их к терминологии. кто сказал, что детям это сложно и непонятно. разъясни, и все понятно.

Детки смотрели мульт тихо-тихо, с открытыми ртами. Смеялись, возмущались. Потрясающая публика. самая благодарная.

 

 

Мне туту коронку напялили. Интересно, за какие-такие заслуги? Прямо прынцесса кака-то :))))
приятно, нечего сказать. Хотя не погонами славится человек...

Учительница представляет мой урок на собрании родителям. Говорит: "Чудесный был урок. Мы там размягчали мозги". Родители забеспокоились.
Я сделала поправку: "Разминка для ума".

Все одобрительно закивали головами ;)

Я же вам еще не рассказала, что запустила новый проект. У наших первоклассников в школе. Решила проводить у них интерактивный урок "Поиграем в кино". В принципе, это все большая игра, но с просмотром киномоментов, мультфильмов, с полезной информацией, которая расширяет кругозор.

В первый урок поиграли в команду, которая снимает кино. Никто не ожидал, что  для того, чтобы снять сериал нужна команда минимум в 36 разных профессий. А вы думали, все так просто? Я рассказывала, кто и что делает, а ребята заранее достали записочки с профессией и повторяли за мной несложные движения. Но когда началась большая игра, мы подняли такой та-ра-рам! Было очень весело. Учительница была Хлопушкой (той, что говорит "Дубль такой-то и стучит колотушкой). А когда я говорила: "Камера! Мотор! Начали!" - то все должны были взяться за руки и крикнуть дружно "Мы команда!!!". Сбежались учителя из соседних классов, поинтересоваться, что у нас случилось.

А в конце мы посмотрели мульт "Фильм! Фильм! Фильм!". правду сказать, он взрослый. Но прошел на ура. ребята уже понимали, кто и что делает, и припев: Фильм! Фильм! Фильм! орали всем классом.

Мне очень понравилось. готовлюсь ко второму уроку.

вот вам и профориентирующий тренинг, и расширение кругозора, и дружба всех народов.