|
|

– ,
, .
.
:
1. , .
2. ,
( ).
3. - , 80%
, , .
:
.
.
.
.
.
.
.
,
.
, ,
,
.
,
.
, .
, ,
.
.
: .
- , , .
.
.
, .
.
, 3
1 .
, .
, .
4 .
.
: .
.
-, , ,
.
.
.
.
: .
.
, , 1.
. .
.
,
, .
2 .
2 .
.
.
.
, ,
.
- .
,
,
, .
— , .
3-4 ,
1-2 .
, , .
.
.
.
, .
15 . , ,
3 .
, .
.
.
50 , - ,
.
40.
.
40 .
4 .
.
.
.
.
, .
.
, ,
.
:
, 5 ,
.
.
.
0,5 . ,
2 ,
2 .. ( ),
2
( ).
, ,
.
, .
,
,
.
.
.
.
2-3
( ), .
.
.
.
20—30
1 .
3 ,
.
.
.
3—5 .
.
, , ,
( ).
() ,
( , ).
.
,
( 2 ).
.
,
10-15 .
.
.
, .
.
.
, .
, .
.
.
.
.
(3 — 3 ..).
, ,
.
2-3
.
.
"" .
,
,
.
,
:
1. ,
.
2.
.
.
.
3. ,
. .
4. .
?
.
, .
, .
, .
?
-
| : |