Художник Dona Gelsinger.

Сайт Автора

смотреть дальше

Американская художница Tricia Reilly-Matthews

Читать далее...

Мой игровой планшет для ребенка "У природы нет плохой погоды"

Идея создания такой игрушки для сына появилась ещё год назад. Но доделала я её только сегодня, как обычно это и происходит с моими задумками, воплощению  которых что-либо помешало в первые несколько дней. Скажу прямо, что художник я конечно на уровне детского сада, но, надеюсь, что идея вам кому-нибудь да пригодится. Интересно было бы посмотреть на такой планшет в исполнении художника. Идея авторская, вдохновлённая книжками с подобными выдвигающимися элементами, но все механизмы и чертежи разработаны мною лично.

Итак. Внешний вид такой.

посмотреть как играть

Поговори со мной, мама!

Развивающие занятия для малышей.
Автор: Ермакова Ирина Анатольевна
Страниц: 5
Жанр: Детская образовательная литература
Язык: RU

Все родители хотят, чтобы у их ребенка не было проблем с речью.

Ведь умение сказать и объяснить помогает в решении многих

проблем и конфликтов. Чтобы вовремя заметить, есть ли у

малыша проблемы с речью, нужно знать нормы развития речи,

то есть то, что ребенок должен уметь в определенном возрасте.

Именно с объяснения особенностей речевого развития детей и

начинается книга "Поговори со мной, мама!".


Читать онлайн ЗДЕСЬ

Обучающее видео

Подростковая сексуальность: советы родителям, тренинги для родителей и подростков

Ранняя половая активность подростков сегодня становится насущным вопросом для большинства родителей. Влияние телевидения, СМИ, агрессивной рекламы, пропагандирующих сексуальность, как неотъемлемый атрибут красоты, успеха, известности и материального достатка, обусловили сдвиг в сознании подростков в сторону "озабоченности вопросами секса". Лавина информации о сексуальности, носителями которой являются известные актеры, спортсмены, шоумены и знаменитости побуждают детей и подростков к более раннему интересу к сексуальным отношениям. Немаловажным  видится вопрос о том, на кого ложится обязанность за половое просвещение ребенка или подростка - на его родителей, педагогов и школьных психологов  или остается на откуп  СМИ, интернету и старшим товарищам. 

Наибольшее признание и  распространение получило мнение, что половое воспитание должно  проходить в семье. Несмотря на это,  многие родители не могут справиться с этой  задачей в силу целого ряда причин. Часть родителей стесняется обсуждать подобные темы, вследствие того, что сами были воспитаны подобным образом. Другие сохраняют  уверенность, что все связанное с сексом, непристойно и  грязно либо просто испытывают необъяснимый страх перед этой темой, появившийся за годы запрета и подавления сексуальности обществом в недалеком прошлом. Некоторые родители придерживаются мнения, что наличие знаний в области секса, приведет к преждевременным экспериментам у подростков: эти родители избегают разговоров  со своими детьми на подобные темы, надеясь тем самым сохранить их невинность. Однако  нет  никаких объективных данных, подтверждающих, что наличие знаний ведет  к приобретению сексуального опыта. Первый  сексуальный опыт, зачастую как раз происходит  из любопытства и отсутствия достаточной информации обо всех аспектах половой жизни. Это и  риск заболеваний, передающихся половым путем и необходимость в связи с этим проходить регулярные обследования, и возможность нежелательной беременности при любой, даже первой половой близости, возникновение определенной ответственности при вступлении в близкие отношения с другим человеком. Раннее начало половой активности уже не связано с браком. Подростки решаются на сексуальный контакт по разным причинам: желая походить на своих кумиров, иметь популярность среди сверстников, а для некоторых мотивом для раннего начала сексуальной активности служит  необходимость в эмоциональной поддержке и принятии другим человеком. При этом значительная доля  подростков начинают половую жизнь совершенно несведущими в этом вопросе.

Многих родителей повергает в шок, что объяснять основные физиологические факты, касающиеся вопросов репродукции, следует еще до наступления подросткового возраста. Недавние опросы показали, что только около трети матерей разговаривали со своими  13-15 летними дочерьми о половой близости, о мерах защиты здоровья или о предотвращении нежелательной беременности. Меньше половины из них обсуждали с дочерьми темы, связанные с менструациями и сексуальной зрелостью. Вся ответственность о просвещении своих детей была оставлена родителями на усмотрение СМИ, вместо того, чтобы быть моральной обязанностью самих родителей. Половые отношения в подростковом возрасте стали обыденным явлением и редко теперь связанны с замужеством или женитьбой. Первый половой контакт является скорее экспериментом, не имеющим ничего общего с поиском спутника жизни. Но считать, что тенденция к более раннему началу сексуальной активности  является свидетельством того, что подростки стали менее разборчивы, было бы неправильно, так как большинство из них имеют лишь одного партнера.  Интерес к сексу значительно ослабевает у многих тинэйджеров  после первого опыта, как только спадает завеса тайны и в особенности, если этот опыт не был связан с любовными переживаниями, а рассматривался  как эксперимент.  После первого сексуального контакта  многие подростки могут длительное  время не вступать в близкие отношения.  Вопреки опасениям большинства родителей,  сексуальный опыт, вероятно, не является угрозой личностному развитию  и эмоциональному состоянию подростков. Гораздо более тревожным представляется факт  резкого увеличения распространенности  болезней, передающихся половым путем и рост числа нежелательных беременностей среди несовершеннолетних. Отношение подростков к этим вопросам можно выразить в нескольких словах: «Это может случиться, но не со мной!». В данном вопросе роль родителей невозможно переоценить. Участие в жизни подростка, который стоит на пороге взрослой жизни, должно подразумевать в первую очередь доверительный диалог, в котором подросток сможет открыто выразить свою точку зрения или попросить совет,  не боясь получить осуждение или наказание. Роль родителей заключается не в том, чтобы быть жандармом для своего ребенка и контролировать его на каждом шагу, а в том, чтобы естественным образом направлять, поддерживать на пути к взрослой жизни. Поэтому, когда вы говорите с ребенком о подростковой сексуальности и начале сексуальной жизни, вспомните, как вы сами проходили подобный путь и постарайтесь дать ему всю информацию, которая поможет ему справиться с этим нелегким периодом в своей жизни. Отвечайте на все поставленные им вопросы и поощряйте его спрашивать вас и в дальнейшем. Важно, чтобы информация, которую получают подростки, имела и  практическую ценность: как и где можно приобрести противозачаточные средства, почему желательно согласовать их применение с партнером, зачем и как нужно их применять и т.п.  Если по каким-то причинам вы не можете дать ребенку те знания, которые ему необходимы, хорошим выходом для вас может стать специальный психологический тренинг для подростков, который ведет тренер-психолог, имеющий большой опыт работы с подростками и хорошо знает особенности подростковой психологии. В легкой и доступной форме подростки получают  основы психологической грамотности, учатся принимать и нести ответственность за свои решения, получают представление о своем  физическом и сексуальном статусе и  мотив для дальнейшего личностного роста. Другим выходом для родителей, испытывающих затруднения в установлении доверительных отношений с ребенком, либо стеснение и неловкость  при необходимости разговора на деликатные темы, может стать тренинг для родителей подростков. На тренинге родители смогут получить и освоить новые для себя модели взаимодействия  и общения с детьми, получить советы опытного психолога и найти ответы на свои вопросы по воспитанию и общению с ребенком. Главное в вопросе сексуального воспитания детей и подростков – это не самоустраняться от решения непростых вопросов, а принимать активное участие в жизни ребенка, поддерживать и принимать подростка в его новых проявлениях на пути к самостоятельной жизни.

25 распространенных ошибок в английском языке

научится на ошибках?