Говорят, если хочешь, чтобы из ребенка вырос овощ или сорняк - отправь его на воспитание к бабке в деревню. Та и воспитает что умеет и как умеет, а умеют эти бабульки как правило ничего. И это "ничего" из таких детей потом и вырастает.

      Довелось нам, студентам столичного лингвистического вуза, попасть в стройотряде в далекий вологодский поселочек. Вокруг поселка - сплошные зоны, а в недалеком райцентре - поселенцы. Та еще публика. Где-то далеко был город Котлас. Цивилизации никакой, строим мы железную дорогу через дебри лесные куда-то к лесоповалам.
      Отряд чисто мужской, есть пара поварих, вокруг которых клубятся комиссар, командир, завхоз. Нам простым бойцам отряда явно не светило с развлечениями ничего.

      Рядом с нашей стройкой заброшенная деревня, в которой жили пара старух да внучонок лет 3-4, закинутый нежными родителями на лето к бабуле. Бабуля эта уже не соображала практически ничего и пацаненок явно утомился от такой жизни. Поэтому появление в зоне видимости стройотряда для него было как появление инопланетян.
     Каждый день он приходил и молча садился в сторонке и раскрыв рот смотрел как мы возюкаем шпалы рельсы щебень.
     Молча.
     Но мы-то не молчали, мы говорили и для пущей языковой практики каждый говорил на языке, который был его специальностью. Английский, французский, немецкий, итальянский, испанский... Заодно специализировались на понимании дополнительных языков. Надо понимать, что литературного содержания в наших переговорах было минимум. В русском аналоги звучат даже более разнообразно.

     Пока не произошло вот что:

     Как-то раз кто-то из нас обратился к пацаненку забывшись по-испански.
     И тот на чистом кастильском ему матерно же и ответил.
     Удивившись, другой из нас обратился к мальчишке по-немецки - тот примерно в той же теме ему по-немецки.

     Оказалось, что у парня была просто удивительная память и музыкальный слух. Он запоминал все, он мог спеть любую нашу песню, прослушав ее только раз. Все наши иноматерные переговоры закончились и мы начали парнишку учить языкам.

     Полтора месяца мы говорили с ним и он, малолетка, на равных отвечал нам - 20-летним лингвистам.

     Удивительное талантище. Дай бог, чтобы в тех диких краях среди удручающей дикости его талант не был затоптан в грязь и убожество. Дай бог чтобы он не стал "как все".

     PS: Вырастив уже и своих трех детей я скажу главное - все дети таланты и гении до 5-7 лет. А дальше начинает вырастать все то, что вы в них именно в эти годы вложили.

    Не доверяйте их в эти годы глупым старухам.

     Напрягитесь и постарайтесь дать им максимально и да воздастся вам по заслугам вашим.

История взята на анекдотов.нет, оформлена на Дарчик.ру

Серия сообщений "Истории из жизни":
Часть 1 - ПРУД
Часть 2 - Нет, ты мне объясни, кто и за что его распял?
Часть 3 - Чудное произведение хакерской мысли…
Часть 4 - Я КУШАТЬ ХОЧУ...
Часть 5 - Кое что о детях и воспитании…
Часть 6 - ШКЕТ
Часть 7 - Родные идиомы. “Не мытьём, так катаньем…”
...
Часть 48 - Большие обстоятельства…
Часть 49 - На злобу дня…
Часть 50 - Говорите, нельзя скачать себе весь Интернет?

Серия сообщений "Кое что о воспитании":
Часть 1 - Кое что о детях и воспитании…
Часть 2 - К чему может привести чрезмерное увлечение компьютерными играми
Часть 3 - Пришло время изучать время…