Не помню, когда именно я перестал получать наслаждение от чтения книг…
В 2 года я знал все буквы, в 4 уже читал. Рос вундеркиндом. Но спасибо родителям, они не стали на меня давить, подгонять, травмировать мою психику, делать из меня гения. А ещё и брат родился вовремя. И как-то вот внимания к моему развитию поубавилось.

Я часто был предоставлен сам себе. И во многом уже тогда занимался самообразованием.

Я с детства дружил с Алисой,
Поскольку дружить не умею.
По-настоящему не научили меня
Здесь.
Любимая девочка-фея
Доверчиво смотрит из книги.
Любимая моя Алиса
В Стране Чудес.

Да, любимая книга оказала сильное влияние на мою личность. Стивенсон, Дюма, Сабатини… Не слабо для восьмилетнего мальчика. К этому времени я узнал принципиальную разницу между полами. Папа решил всё объяснить сам. “Лучше я тебе расскажу, чем в школе узнаешь, да при том слухи”. Самое время! Я уже в книгах стал натыкаться на что-то такое непонятное…

Потом проснулись разные таланты… В том числе и писательский… И тогда появились первые проблемы с чтением. Вместе с лириком появился и физик – я прочитал всего Пола Андерсона, но мне было неприятно, что легендарный фантаст лажает в элементарной физике. Вот Шекли – нет. Он обходит эти моменты. У него вкусные сюжеты. Супер! В общем, я стал принюхиваться, примеряться – “я бы так смог”, “ой какая лажа”. Появились первые непрочитанные до конца книги. Стал придраться к стилистике.

Так чтение превратилось из увлекательного времяпрепровождения почти в работу критика.
И сейчас я всё реже могу насладиться хорошей книгой.
Читаю редко и избирательно.

Переквалифицироваться в критика окончательно? Стать старым пердуном, который в пух и прах разносит творение молодого, но не опытного гения. Убивает таланты направо и налево… Бред, конечно.

Вы пишите, пишите, конечно… Просто я читать разучился. Не умею.

Про стихи лучше промолчу вообще.
Про песни тоже, думаю, всё понятно…

Что осталось?