26.05.2010 Да, лечь в половине третьего и встать рано утром по будильнику – жестоко, однако нарушать слова, данного на Последнем звонке Обрадовне, я не рискнула и честно явилась к девяти заниматься математикой. Я успела решить один вариант пробного ЕГЭ, при том что в прошлый раз уже дошла до конца книжечки и теперь стартовала по второму кругу, прежде чем пора было подниматься в актовый зал по лестнице с расхищенными шариками. Из всех четырёх одиннадцатых наш класс, как обычно, был представлен в меньшинстве; мы с Асей и Линой уселись на второй ряд, и завуч Санта принялась толкать речь о правилах проведения ЕГЭ и поведения на нём. Затем нам показали «фильм» (то бишь слайды) о том, как правильно заполнять бланки, причём каждая страничка разжёвывалась заново, начиная с «вертикального штрихкода и горизонтального штрихкода», и когда мы услышали об этих штрихкодах раз в пятый, захотелось чем-нибудь запустить в экран. А ещё в нём был пассаж «образоразовательные учереждения» - ничего иного от МинОбраза ожидать не приходилось. Когда все тупые вопросы задали по нескольку раз и получили на них подробные обстоятельные ответы, классные руководительницы устроились за партами перед сценой, и мы по алфавитному порядку все подошли к ней за пропусками на ЕГЭ и расписались в их получении и в просмотре слайдов. Убедившись в том, что с пропусками всё в порядке, мы с Асей захотели было выяснить, кто нас будет сопровождать на ЕГЭ по литературе, обегали все этажи и все стенды, но не преуспели и смирились с тем, что это будет сюрпризом. Ася ушла домой, а я вернулась к Обрадовне исправить в сделанном варианте ошибки и съесть захваченный из дому йогурт. От второго варианта отбоярившись тем, что мне надо к литературе готовиться, я уползла домой под славным бодрым дождичком, а в маршрутке снова умудрилась сесть на кресло, куда с окна подтекала вода, и прийти домой с наполовину мокрыми джинсами на жопе. Дома стало сильно лень и захотелось спать, и я с большим грехом пополам заставила себя пострадать хоть какой-нибудь ерундой, а мама с папой привезли выписанную из больницы бабушку. Вечером я посмотрела краем глаза передачу Борташевича про Берлинский Дойчес театр, ночью немного почитала и легла спать. Впереди был первый из пяти экзаменов.
27.05.2010 Вставать пришлось рано, и осуществила я это не без труда – благо будильник заводила с запасом и не опоздала. Когда к 8.30 я подъехала к школе, народ и учителя кучковались в холле – кто-то должен был писать биологию, кто-то литературу; нас от всего класса подрядилось на литературу всего четыре человека (гуманитарии, ёпта), сопровождали нас две тётеньки, которых я впервые в жизни видела. Доехали с парой пересадок до Площади Ильича, регулярно теряя друг друга, и пошагали дворами и через Рогожский рынок до нужной нам школы – я быстро смирилась с тем, что извилистую дорогу в глубь микрорайона запомнить нереально. Школа эта была классическим пафосным заведением с неизбежными раскормленными аквариумными рыбками на первом этаже, где мы зарегистрировались по пропускам и паспортам, поднялись на четвёртый этаж, подождали на диванчиках в коридоре и вскоре были препровождены всяк в причитающуюся аудиторию. Народ преимущественно пытался надышаться перед смертью, листая справочники, мне было пофиг и вообще я очень, очень хотела спать – наверное, сказывалась погода с упавшей до 8-9 градусов тепла температурой. В 407-м кабинете я оказалась одна из своей школы, место моё было на самой галёрке ряда у стены; я показала следившей за нами тётеньке докУменты, свалила технику в торбу, торбу – в общую кучу сумок, оставила на парте ручки и бутылку сока. Заснуть, хвала Создателю, не успела – принесли и раздали конверты с ЕГЭ, мы достали распечатки, стали под руководством тётеньки – у неё был сильный акцент, напоминавший немецкий – заполнять бланки, но объясняла она не ахти, поэтому нас человека четыре или пять перепутали код своего учебного заведения с кодом места проведения экзамена. Пришлось исправлять, жирно черкая ручкой – если комп не прочитает это правильно, запоротый бланк сочтут за ноль баллов, и будет это заебись какой пиздец очень плохо. Я взялась за задания; о части Б не говорю – она преимущественно лёгкая (вот только сдаётся мне, что перепутала я спросонок ямб с хореем, или наоборот), но часть С значительно веселее. Первая половина задания относилась к моему кармическому произведению (в пробном было оно же) «На дне»: С1 – обоснуй на рассказ Луки о мужике, искавшем праведную землю (это легко), С2 – назвать героев с социального дна, близких героям «На дне» (сначала я вспомнила Мармеладовых, потом бросила, пошла дальше и со временем приписала ещё Серого из «Антоновских яблок»). Во второй половине фигурировала «Молитва» Лермонтова: С3 – описать духовный мир лирического героя (легко), С4 – назвать героев, черпавших духовные силы в молитве и близких герою Лермонтова (вспомнилась только Турбина, но она молилась не как Лермонтов, а скорее наоборот, и я решила попасть пальцем в небо, перечислив несколько набожных героинь русской литературы). Из предлагавшихся тем для сочинения по «Горю от ума», Пьеру с Андреем и Маяковскому я выбрала первую – когда-то классе в девятом на «проблему ума» я написала хорошую большую работу, но теперь всё напрочь выветрилось из головы, философствовать было некогда, и я строчила на черновике какое-то убожество с простыми фразами и формулировками, банальными выводами, куцыми аргументами. Я родила четыре кратких, схематичных, не особо связных абзаца сочинения и подумывала над заключением, как вдруг нам сообщили, что остался час… а у меня ещё всё на черновике! Решив заключение дописать сразу в чистовик, я начала перекатывать все задания части С с черновика, было не до внесения дополнений и особо не до каллиграфии, хотя писать медленнее и крупнее я сперва пыталась. Но когда осталось 20 минут, я ускорилась, и последние остатки каллиграфии пошли к чертям, равно как и сразу позабытые красные строки, а четвёртому абзацу сочинения всё равно не суждено было успеть быть переписанным… пришлось наскоро родить в чистовик идиотское пафосное заключение после третьего абзаца, надеюсь, до минимума в 200 слов моё сочиненьице дотянуло, иначе получится совсем позор. Сдала работу я впритык, когда их уже отбирали, очень многие сдавали так же, и не я одна не успела всё переписать с черновика на чистовик… а я-то раньше наивно полагала, будто четыре часа – это много или по крайней мере достаточно! Да, я понимаю, что как бы я ни сдала эту литературу, после получения аттестата я всяко – студентка РГГУ, но, во-первых, в ГИТИС я хочу больше, а во-вторых, непробиваемо пофигистичный характер организму с испорченными нервами не указ, поэтому, расписавшись везде где нужно и получив штамп на пропуск, к сопровождающим училкам и Асенции я спустилась, по свидетельству очевидцев, бледной и потряхивающейся. Как только я отчиталась в выполненном и невыполненном, мы с Асей покинули школу и под непрекращающейся со вчерашнего дня мерзейшей мелкой холодной моросью и ветром отправились искать обратный путь. Мы долго кружили по дворам туда-сюда, не натыкаясь на знакомую местность, в процессе чего Асей был рождён пирожок «А счастье было так возможно, Но мы упёрлись в гаражи», но стоило нам наконец найти главный ориентир – рынок, как нас нашла одна из сопровождающих и помогла нам пройти остаток маршрута до метро. Там она нас покинула, Ася поехала до Цветного, а я, через Курскую, - до родной Молодёги. Сейчас я уже закончила страдать ерундой и собираюсь смотреть телек, завтра, быть может, удастся отдохнуть с культурной пользой)