Оформление детских праздников.

 

more...

Напряженная романтика.....

....она подобна смерти...тебя пробивают на то, чтобы гореть, как фитиль свечи, сжигаться до тла, возрождаться и беззаветно верить, что хоть что-то поменяется, что будет хотя бы какой-то теплый проблеск....

а я ненавижу гореть, я обожаю тлеть, светиться, мерцать, как угольки березовых  поленьев ночного костра,

как новогодняя гирлянда на елке, вокруг которой пляшет огромное количество детей, пропитанных мандаринами, а во дворе ждет феерверк...и носящиеся сломя голову по снегу собаки, когда можно валаться в сугробах, закидывая охапками обжигающей снежной пудры, кружится в ней, подняв глаза к январским ночным звездам...когда снежинки, падая на волосы, превращаются в капельки дождя, когда рукой в перчатке, пусть грязной, в глине,  убираешь спадающие на лоб пряди, когда неважно, какое количество глины прилепится и испачкает одежду...и можно принести горячего чая, запивая его коньяком...и самым сладким ночным поцелуем, которого  ждешь весь день...

это - мое счастье.

пусть сбудется ...когда-нибудь..с кем-то.

как в первый день, когда я к тебе приехала...

когда Гретка выбежала ко мне навстречу

и чтобы много много цветов...

...когда сердце не падает в первую же ночь, увидев лаки для ногтей на столике у камина...

...когда можно всю ночь петь песни в унисон, сидя на коленке, слушая, как с гордостью рассказываешь о своих родителях...о деде и бабушках...

а может, это не ты..

бог его знает...

 виражи до неба - это не мой удел, я - земля, теплая и нежная, когда нас с дочей любят, понимают, когда люблю я...когда хочется дарить, просто так, ничего не требуя взамен...

..когда можно с гордостью показать ребенка и сказать: "это твой сын, это наш сын" и увидеть радость в глазах, трогательную...когда качаешь на ноге заю, когда вместе ее качали...когда она замучила тебя в лесу, когда ты боялся взять ее в руки и кинуть в воздух...

когда не требуют меняться, делать конкуры и прыгать выше головы, к небу)))...если хочется абсолютно другого...

когда можно держатся за руки, бродить по лесу, собирать грибы, подглядывая друг за дружкой, перемигиваясь едва заметными улыбками, целоваться, закрыв глаза, лететь на скорости и падать на диван...не замечать, что волосы чуть укорочены, потому что это неважно в данный момент...абсолютно неважно...

и ты мне очень нравишься чумазый мальчишка, знающий все наперед..и подгоняющий всех сзади...

а танцы...музыка, рисунки...в них живет моя душа. сердце живет в людях...и детях.

а любовь...я не умею любить. и я ненавижу напряжную романтику. от меня ее не жди.

хотя...мишки тоже любят мед (с))), а хорошие девочки - хорошо прожаренных барашков)))

Тетради с заданиями

Мои девчонки любят заниматься по развивающим пособиям. Самые интересные и полезные на мой взгляд – Школа 7 гномов, Ломоносовская школа, математика Петерсона – их я покупаю. И много чего скачиваю и печатаю из Интернета. С появлением  в доме цветного принтера распечатывать стала еще больше, и листочков с всевозможными развивашками стала просто куча, и для Вики и для Насти – и соединялки-лабиринты, и письмо, и математика, и т.д. – все вперемешку. А я люблю, чтоб «по полочкам». Систематизировала я это дело так -  разобрала на 2 части – для старшей и младшей. И в тетрадки по 48 листов наклеила эти задания в определенной последовательности, чтобы одного вида задания не повторялись часто. Еще туда же добавила свои задания, подготовленные из картинок, вырезанных как обычно из макулатуры.

кому интересно

Массажная дорожка - МК. различные виды и способы исполнения

*Скачет зайка скок да скок, прыг на коврик островок (ноги вместе прыгаем с мочалки на мочалку).
На носочках ходят мыши, даже кот их не услышит (ходим по коврику на носочках).
Утки крякают, кряхтят, на зарядку не хотят (присев ходим "по-утинному", руки на коленях).
На одной ноге на болоте это цапля на охоте (держим равновесие на одной ноге, например, на мешочке с крупой), ну и т.д.
можно заодно развивать речь и делать зарядку.

*Ножки, ножки,
Куда вы бежите?
- В лесок по мошок:
Избушку мшить,
Чтобы не холодно жить.

В Машину группу (детки 4-5 лет) сшила массажную дорожку. Состоит она из трех частей. Основа – тканевые плетеные коврики. Вполне подойдет и махровое полотенце.

Читать далее...

Как хранить детские заколочки

 

Вот такая интересная идея как можно хранить детские заколочки:

 

Читать далее...

Симпатичный фартучек

 

 Вот какой симпатичный фартучек можно сшить девочкам: и смотрится празднично!

 

Читать далее...

МК. Держатель для мягких игрушек на дверь.

 Мастер-класс: Держатель для мягких игрушек.

Читать далее...

Геометрия для малыша.

Геометрия для малышей: как выучить фигуры

Сегодня мы поговорим об увлекательнейшей теме - геометрии для малышей. По нормам к 2 годам ребёнок должен знать 3 геометрических фигуры - это квадрат, круг и треугольник. К 3-м годам количество узнаваемых фигур увеличивается до 6-7. Добавляются овал, прямоугольник, ромб и высший пилотаж - трапеция. Как научить ребёнка их различать?

Изучаем геометрические фигуры.

С самых ранних лет используйте в разговоре с ребёнком такие понятия как круглый (мяч), квадратный (табурет), овальный (стол) и т.д. Данный метод особенно эффективно работает, когда ребёнок видит несколько предметов с одинаковым названием, но разной формы и ему нужно выбрать один конкретный предмет. Делать это нужно ненавязчиво. Например, накрывая на стол можно попросить ребёнка дать Вам квадратную тарелку. Или перед сном предложить принести почитать круглую книжку. Вначале, когда ребёнок ещё не умеет самостоятельно определять формы и теряется перед кучей книжек покажите ему какая из них круглая.

Следующий этап (1,5-2 года) - вырезаем из цветного картона фигуры: квадрат, круг и треугольник 3-5 штук каждой, все одного цвета (чтобы цвет не отвлекал от формы). И играем с ребёнком в игру "Собери фигуры", т.е. хаотично раскладываем фигуры на столе и просим ребёнка собрать все кружочки, затем квадраты и т.д. При необходимости помогаем ему. Если ребёнок справляется с заданием легко, то снова вырезаем из картона те же фигуры, но уже разных цветов. Берите для начала 4 основных цвета - красный, жёлтый, синий и зелёный. И снова играем в ту же игру.

Бывает, что разный цвет фигур сбивает ребёнка, помогите ему, уточнив задание: "Собери кружочки всех цветов: и жёлтые, и красные, и синие, и зелёные". Когда ребёнок начинает легко справляться с заданием, добавляем фигуры разных размеров и используем в игре фигуры разного цвета и разного размера.

После 2-х лет, если ребёнок хорошо усвоил все вышеперечисленные навыки, можно добавлять новые фигуры - овал, прямоугольник, ромб и по желанию - трапецию.

После этого переходим к следующему этапу.

Если ребёнок хорошо владеет цветами и размером, то можно усложнить игру - просить собрать определённые фигуры конкретного цвета, например жёлтые треугольники. Или конкретного размера - маленькие кружочки.

И верхом мастерства для Вашего ребёнка будет успешное выполнение задания из 3-х составляющих: собрать определённые фигуры, конкретного цвета и размера. Например, синие большие треугольники или красные маленькие овалы.

Самое главное не спешите, переходите к следующему этапу только тогда, когда видите, что ребёнок легко справляется с заданием сам.

Учимся разделять предмет на фигуры. Пространственное воображение.

После 2-х лет у ребёнка начинает формироваться воображение. Ребёнок начинает видеть в различных очертаниях тот или иной образ. В этом возрасте ребёнок может запросто сказать Вам, что вот этот странной формы узор похож на лягушку или собаку. И действительно, приглядевшись, Вы найдёте это сходство.

Используйте данный период для развития пространственного воображения. Обсуждайте с ребёнком на какие фигуры похож тот или иной предмет. С помощью цветных карандашей, красок или аппликации из цветной бумаги "превращайте" обычный прямоугольник в замечательную картину, кружочки и овалы - в милую кошку, а из прямоугольника и треугольников "постройте" космическую ракету.

Выкладывайте из вырезанных цветных картонных фигур различные предметы: домики, машины, корабли и просто красивые узоры.

Акцентируйте внимание ребёнка на том, какую форму имеет та или иная часть предмета - что кузов у грузовика прямоугольный, колёса - круглые, а крыша у домика треугольная.

Развиваем объёмное мышление.

Все родители знают, что маленькие дети просто обожают прятаться "в" и "под" различные объёмные предметы. Куда только они не залезут: в коробки и шкафы, под кровати и столы, строят домики и "штабики" из стульев и покрывал. Не ворчите, а наоборот, поощряйте эти игры. Такие акробатическо-строительные занятия развивают у ребёнка объёмное мышление. Доказано, что дети, которым родители запрещают играть в такие игры сталкиваются в дальнейшем с трудностями в школе при изучении объёмной геометрии.

Дело в том, что сидя, например, в домике ребёнок воспринимает объёмность предмета изнутри, осознаёт тот факт, что у предмета есть внутреннее пространство.

Любая игра, подчёркивающая объёмность предмета добавит плюсик к развитию объёмного мышления Вашего ребёнка. Например, игра "Игрушечные прятки". Вы прячете несколько игрушек, а ребёнок их ищет. А затем наоборот. Главное - прятать игрушки в "правильные" места: шкафы, коробки, кастрюли, в закрывающийся кузов машины и т.д. Для маленьких детей оставляйте "подсказки" - высунутая из шкафа лапка у зайчика или выглядывающая из кастрюли голова любимого мишки.

Купите развивающую логическую игрушку-вкладыш в которой нужно вставлять различные фигурки в соответствующие вырезы.

Стройте из кубиков. Обязательно используйте конструктор - это вообще универсальная развивающая игрушка. Игра с конструктором развивает у ребёнка мелкую моторику и координацию движений, цветовое восприятие и логическое мышление, фантазию и конечно пространственно-объёмное мышление.

Серия сообщений "Воспитание":

Часть 1 - Солнышко.
Часть 2 - Тайна детского рисунка.
...
Часть 26 - Помощь для развития детей...
Часть 27 - Если ребёнок левша....
Часть 28 - Геометрия для малыша.
Часть 29 - Взаимопонимание с детьми.
Часть 30 - Взаимопонимание с детьми.
...
Часть 34 - Стоит ли выращивать Паганини?
Часть 35 - Как научить ребенка слушать и слышать родителей.
Часть 36 - Тест"Рисунок семьи"

Забавные детские аксессуары

Так хочется любой мамочке чтоб первые вещички малыша были яркими, запоминающимися, чтоб малышу нравилось то, что его окружает. Посмотрите какие замечательные аксессуары для малышей оказывается можно сделать: очаровательные слюнявчики, забавные пинеточки-туфельки, мордашки-сумочки и многое другое!

Читать далее...

Рисуем по клеточкам

 

Читать далее 

Игры - распечатай и играй

Занимательная логика для малышей. Возраст: от 3 до 6 лет. Предлагается набор карточек, относящихся к разным группам: транспорт, одежда, еда, мебель, деревья, птицы. животные, посуда. Ребенок должен научиться группировать предметы, близкие по смыслу, исключать лишнее. Архив содержит 84 карточки. Скачать архив (3,11 Мб)	Времена года. Развивающая игра для детей, знакомящая Ваших детей с временами года, принцип игры: лото. Архив содержит карточки для игры и правила. Формат файла: pdf Скачать архив (11,7 Мб)
Игры в папке: найди пару. Архив содержит набор карточек для игры и правила. Формат: pdf Скачать архив (5,63 Мб)	Игры в папке: веселые картинки. Архив содержит набор карточек для игры и правила. Формат: pdf Скачать архив (4,78 Мб)
Игры в папке: что есть что? Архив содержит набор карточек для игры и правила. Скачать архив (3.02 Мб)	Изучаем счет. Знакомим малыша со счетом до десяти, цифрами и простыми примерами. Архив содержит 36 карточек с цифрами, картинками к ним и простыми примерами. Скачать архив (1,47 Мб)