Я:
- А вы что, нам пример с ошибкой даете? Чтобы мы решали и запутывались??
Татьяна Викторовна:
- Нет, конечно. Я, перед тем, как вам давать, сама все прорешиваю.
- О.о!! Мне бы ваш мозг!
- Ну а мне бы твой мозг, который английский знает. Каждый человек что-то умеет лучше.
*активно киваю*
Она продолжает:
- Но экзамены нужно сдавать всем.
***
- Раз она не входит в область определения, значит, она нас вообще не интересует как точка.
***
Аня:
- Я, конечно, понимаю, что учителя любят таких учеников, которые все знают, молчат и работают. Но без таких учеников, как мы, которые ничего не знают, не молчат и не работают, было бы скучно.
Про Едок:
- Купил чая, сел под солнце и пей его.
Про подругу:
Я пришла домой и ей позвонила. А она говорит:
- Че те надо?
А я говорю:
- Ну как, я пришла и тебе позвонила.
***
Урок русского.
Маргарита Леонидовна:
- Индивидуальники вчера писали сочинение. Я сказала Симону (Мальчик, который ни хрена не делает, имеет много понтов и всем давным-давно надоел): "Ты мне покажешь черновик перед тем, как уйти. Там должно быть что-то написано (Типа что он не списывал). Вот что хочешь делай, хоть умри, но черновик мне покажи". И вы знаете, он послушался.
Я:
- Что, умер?О.о
***
Маргарита Леонидовна:
- Давала десятиклассникам самостоятельную работу на падежи и времена. Они так серьезно это все писали! Даже после урока сидели. Например, я дала задание - поставить во множественное число существительное "дно".
Я думаю. Возмущаюсь:
- Но дно, оно одно!
- Нет.
- А как?..
- Ну думай.
...
...
...
- Донья что ли?
- Да.
*моему удивлению нет предела*
- Че, правда??! О.о