Юности свойственен максимализм. В суждениях, к примеру. Если плохо пострижен - урод, если думает не так, как я - дурак, если не заработал на мерседес - лузер. И это даже не подвергается сомнению.
(Как часто и в ли-ру, можно набрести на шашко-махателя или шапко-закидателя, с резкими и безапелляционными суждениями обо всём на свете..)
И только воспитание удерживает от того, чтобы выражать свое отношение и свое мнение немедленно и недвусмысленно.
Если воспитание ставит целью подумать, прежде, чем сказать или сделать, попробовать понять причины, а не судить с лету, усомниться в собственном праве делать выводы, не разобравшись - я даже готов с ним смириться.
Но все равно ведь выхолощено все. И максимум, во что выливается представление об этом у большинства - "думай, что хочешь, но зачем же говорить?" Что и есть глубоко мною ненавидимое лицемерие...

А вообще, я подумал, что всячески поощряемое предоставление молодежи права думать и поступать соответственно собственным суждениям - трусость и неспособность долго и медленно учить. Потому что заранее известно, что не располагает молодежь ни опытом, ни знанием, ни психической уравновешенностью, чтобы выводы оказывались верными.
Нельзя научиться вот так сразу, строить свои поступки без определённой жизненой мудрости...
Конечно её можно набирать, наколачивая на своей башке шишки, но всегда ли это верный путь?
Многое упирается в авторитет родителя.., и он завоевывается по крупицам в не лёгкой борьбе у собственного ребёнка...
Не легко?
А кто нам обещал что будет легко?


Вот такой вот ретроградский мысль родился поутру, пока ребенок собирался в институт...