Ну сходная ситуация уже была в США после запуска спутника в СССР,когда Америка вдруг обнаружила,что несмотря на огромный приток научных кадров вследствии войны в Европе,Советский Союз обошел ее по научному потенциалу. Была проанализирована советская система образования - что и вылилось в школьную реформу Кеннеди. Однако впоследствии была пересмотрена и она . И основу образования в США составила система многоступенчатого отсева учеников имеющих какие-либо таланты(они получали возможность обучатся в школах соответствующих их уровню не только бесплатно,но еще и со стипендиями). Тоже касалось колледжей и университетов. Но все-таки основной упор делался на систему грантов позволяющую получать образование в США талантливой молодежи(в основном "Третьего мира") - происходило то ,что назвали "вымыванием мозгов". Система грантов охватывала всю научную вертикаль от школ вплоть до академиков. В тоже время основная масса учеников в США не попавшая в систему грантов получала именно образование по возможности "квалифицированного потребителя" зачастую оканчивая среднюю школу так и не ознакомившись с основами многих наук - более того даже в старших классах средней школы немало было таких кому приходилось посещать уроки чтения и письма настолько плохо они ими владели. Зато прошли всякого рода курсы домоводства,пользования техникой и т.п. Чтож по-видимому Америка уже осознала, что на выкачивании мозгов в других странах теперь далеко не заедешь,а упрощение программ образования собственных граждан значительно сузило базу поиска талантов в своей стране,что безусловно закономерно. Посмотрим что и как они попытаются предпринять теперь. А "министр образования и науки" А.Фурсенко сказал по меньшей мере глупость(если не нечто квалифицируемое по-другому) - базовые основы наук нужны всем,как творцам(независимо от своей специализации) так и исполнителям. Науки настолько переплелись в настоящее время,что вычленять только что-то одно - это терять все с ним соприкасающееся. А тупое только "пользование" пусть и квалифицированное - путь к регрессу.