Кириллу (фамилию мы не указываем по просьбе мамы) 12 лет,он учится в 6-м классе московской школы (номер есть в редакции).Его мама Наталия говорит,что у мальчика украинские корни,он посещал Украинский культурный центр.То,что сейчас происходит между Россией и Украиной,причиняет ему боль.

В пятницу 4 марта у шестиклассников был обычный урок истории.Сам Кирилл рассказывает так о том,что происходило:

— Учительница сказала: «Вообще-то с шестиклассниками это не обсуждается,но если хотите понять,что происходит,то задавайте вопросы».И я стал задавать вопросы.Я спросил: «Почему Путин [начал «спецоперацию»]?» На это учительница ответила,что это «спецоперация».Она сказала: «Я точно не знаю,где сейчас находятся наши войска,но если бы они остановились на полпути,то агрессия Украины бы продолжилась».Небольшая часть класса была на моей стороне,они тоже задавали вопросы.Учительница сказала: «Специалисты Украины и США сейчас делают фейковые посты,говорят,что на митингах избивают людей.Но митинги должны быть согласованными».Я спросил: «Как можно согласовать с правительством митинг против действий самого правительства?»Она мне толком не дала ответа.

Она говорила еще нам,что у украинцев процветает нацизм,что с первого класса в учебниках пишут,что Украина — это сверхдержава.У меня много друзей из Украины,я спрашивал у них, — у них нет этого в учебниках.

После этого,как рассказывает Кирилл,он пошел на другой урок и закричал в коридоре: «Слава Украине!» Некоторые из сидевших в коридоре школьников откликнулись ответным слоганом.

Эта фронда шестиклассников не прошла незамеченной.

Мама Кирилла рассказывает,что ей на WhatsApp позвонили с незнакомого мобильного: «Номер чужой,на аватарке кошка.Женский голос,не представившись, говорит,что звонит по поводу моей дочери.Я еще пошутила,что я,может быть, настолько плохая мать,что не знаю,что у меня есть дочь.А,говорят,то есть по поводу вашего сына.Приходите побеседовать в полицию.Я сказала: «Вызывайте повесткой,я приеду.Больше не отвечала на звонки с незнакомых номеров».

Следующим утром,около десяти часов,ей позвонила классная руководительница сына.Она пригласила Наталию прийти в школу к двенадцати часам дня.Объяснила, что сотрудники инспекции по делам несовершеннолетних хотят провести с сыном и с ней беседу.

Наталия приехала в школу и написала заявление,что забирает сына «в связи с тем, что на ребенка оказывают давление и создают невыносимые условия для получения образования» из-за его политических взглядов.Посадила его в такси и увезла на работу.В школьных дверях столкнулась с группой полицейских.

На следующий день,в воскресенье,Кирилл был дома один.Мама уехала на работу.В это время в квартиру стали стучать двое полицейских,но Кирилл не стал открывать.Они стучались около получаса,затем отключили в квартире электричество,оставили под дверью повестку «о вызове на опрос» и ушли.В повестке — неразборчиво написанная дата опроса и угроза «подвергнуть приводу» в случае неявки.

— Я сидел на кровати и думал,что сейчас будет, — рассказывает Кирилл. — Но не боялся.Мне даже интересно было,что у них там происходило.Как они там решают: вот у нас тут двенадцатилетний мальчик свое мнение высказал,давайте-ка мы к нему домой придем.Вот он нам не открывает,давайте ему свет отключим.

Кому же пришла в голову идея пожаловаться на неблагонадежного шестиклассника в полицию? У семьи — давний конфликт со школой.Мама сейчас предпочитает общаться с администрацией письменно.Но все-таки считает,что прежде чем обращаться в полицию,можно было хотя бы написать или позвонить ей.Кто пожаловался в полицию,она не знает.Классный руководитель якобы тоже не знает, обещала уточнить.