Для полноценного развития дети должны играть в игры и с игрушками, они помогают развиваться, познавать мир и окружающие предметы, их свойства, назначение и много чего еще. С сегодняшним разнообразием игрушек в магазине нет проблем с их покупкой, но важно не количество игрушек, а их назначение и качество. Хорошо, когда ребенок уже взрослый и может сказать, какие игрушки он хочет и зачем, но если это совсем кроха – как правильно подобрать для него игрушки? По какому принципу их нужно выбирать?

Игрушки для детей
Как познать душу своего ребенка не могут сказать даже самые лучшие родители, нередко мы не знаем всего о своих карапузах. Папа с мамой не могут понять - какая игрушка развлечет ребенка, понравится ему, будет для него идеальной и принесет пользу. Что же делать? Надо присматриваться к своему малышу, выяснять, какие игры и игрушки он больше всего любит. Ведь по выбору игрушек, можно понять о ребенке многое, возможно узнать о его склонностях, способностях, об эмоциональном состоянии, а в результате, о его будущем. Играя игрушками, дети не догадываются об их истинном предназначении, а родителям стоит знать, что главная задача игрушек, это поощрять развитие новых навыков и знаний ребенка. Необходимо выявлять у ребенка природную склонность к определенному виду деятельности и развивать эти особенности.

Игрушки на выбор
Дети, которые предпочитают кубики, пазлы, обучающие игры, лото, возможно, будут заниматься активной интеллектуальной деятельностью. Если малыш двухлетнего возраста, бьет целыми днями в барабан или дует в дудку, изводя не только родных, но и соседей, терпите, и может быть, вы вырастите великого музыканта. Если, как только вы отвернулись, ребенок начинает рисовать нечто беспредметное и экспрессивное на обоях или раскрашивает альбом старинных гравюр фломастерами, то вернее всего, у него наблюдаются способности к изобразительному искусству. Проявляются все эти склонности очень рано, и иногда травмирует семейный бюджет. Ну а когда малыш что-то все время конструирует, лепит, клеит, шьет, или что-то мастерит, то всего вероятнее, вырастет из него творческий человек.

Зачем и для кого мягкие игрушки.
Тонко чувствующие и впечатлительные дети особенно привязаны к мягким игрушкам. Для этих детей эти зайчики, мишки, а иногда и куклы, являются верными друзьями, которые должны быть всегда рядом. Дети часто разговаривают с любимой игрушкой, спрашивает его о чем-то, сам же и отвечает, воспитывает, жалуется ему. Этим любимцам доверяют тайны, отмечают их дни рождения, а в разлуке по ним скучают. Такое плюшевое или меховое существо является источником психологической защиты для карапуза, его опорой. Потертых зайцев или плюшевых медведей с оторванным ухом можно часто встретить в разных семьях.

Игрушки, чтобы выплеснуть энергию.
Ружья, пистолетики, надувные груши, дротики для метания, скакалки, кегли, мячи, такие забавы любит бодрый и здоровый ребенок, такие родители должны только радоваться.

Игрушки «из реальной жизни»
Если девочка занимается обустройством кукольного домика, приготовлением кукольной еды и прочими женскими заботами, то она готовит себя к подобной, взрослой роли. Или ребенок, чаще, мальчик, который строит железную дорогу, руководит движением, соображает, чтобы не столкнулись поезда, чтобы шли по расписанию, он может не стать начальником вокзала, но будет социально активным человеком.

Выбор по возрасту: когда и какие?
Выбирать игрушки надо соответственно возрасту. Равнодушным оставить ребенка может даже самая прекрасная игрушка, если он еще не дорос до нее или уже перерос. Игрушки полезны только те, которые развивают воображение малыша.
Игрушки новорожденных развивают органы чувств. Все они должны быть легкими, яркими, издавать приятные, не громкие звуки, должны быть сделаны из такого материала, который не боится мыла и воды, их придется очень часто мыть. Важно, что игрушки должны быть сделаны также из такого материала, который не причинит вреда малышу, потому что, младенцы все предметы берут в рот. Покупая погремушки, спрашивайте в магазине гигиенический сертификат, это необходимо делать для любого возраста.
Когда ребенку уже год, то его внимание будут привлекать разного размера неваляшки, игрушки-каталки, матрешки, которые можно вкладываются друг в друга, из колец разного цвета пластмассовые пирамидки. Игры с такими игрушками повышают самооценку малыша, развивают интеллект, если получается сделать, как у мамы.
Двухлетние дети уже играют с большими мячами и машинами и мягкими игрушками, не расставаясь с самыми любимыми долгое время.
Малыши трех лет могут складывать несложные конструкторы, им нравятся куклы, медведи, крупные игрушки, или что-то другое. Ребенок социально адаптируется, подражает активно взрослым, примеряясь к разным взрослым ролям. Чаще всего в этом возрасте, дети просят покупать детские парикмахерские наборы, чайные сервизы, мебельные гарнитуры, больницы доктора Айболита, наборы пожарного или полицейского.
К четырем годам дети занимаются ролевыми играми. Фантазия ребенка развивается активно в этом возрасте, и ее развитие необходимо поощрять. Малышу полезно иметь поменьше готовых игрушек, полезнее играть с игрушками, которые он сам создавал, например, склеил, собрал из конструктора, слепил, раскрасил.
Годам к пяти, часто ребенок занимает для своих игр не только детскую, но и всю квартиру, кровати, шкафы, кресло папы. Все это превращается в джунгли, в открытый космос и другие интересные части вселенной. Игры должны становиться все более разнообразными и эмоциональными. Шестилетний мальчик может уже склеить простую модель самолета, а девочка сможет шить и вязать, если ей подарить набор для рукоделия. Игры, которые позволяют ставить опыты, показывать фокусы, станут полезнее статичных игрушек для детей. Необходимо в этом возрасте поддерживать любое желание малыша шить, склеивать, что-то мастерить, другим демонстрировать, это воспитывает трудолюбие, усидчивость, желание радовать близких, приятно ведь подарить бабушке вышитый платочек, а гостям можно показать фокусы в день рождения.