-Рубрики

 -

Радио в блоге
[Этот ролик находится на заблокированном домене]

Добавить плеер в свой журнал
© Накукрыскин

 -Поиск по дневнику

Поиск сообщений в МАМУЛЯ_Таня

 -Подписка по e-mail

 

 -Интересы

вязанием декупажем канзашами куклами из капроновых колготок разными видами бантиков тряпичными куклами шитьём игрушек тильд я интересуюсь фотошопом

 -Сообщества

Читатель сообществ (Всего в списке: 2) Умелые_ручки New_Photoshopinka

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 23.01.2011
Записей: 1998
Комментариев: 358
Написано: 2462





МК по изготовлению коробочки/шкатулки

Пятница, 10 Февраля 2012 г. 21:45 + в цитатник
Это цитата сообщения lyalyafei [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

МК по изготовлению коробочки/шкатулки


Читать далее...
Рубрики:  мастер класс
необычные подарки
делаем подарки своими руками
коробочки,упаковка подарков

Метки:  

Понравилось: 1 пользователю

Бабка характерная (народная кукла)

Пятница, 10 Февраля 2012 г. 21:36 + в цитатник
Это цитата сообщения Лана_Берг [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Бабка характерная (народная кукла)

Бабка характерная

Автора цитирую полностью

http://www.rukukla.ru/article/change/babka.htm

Этот материал подготовила и передала Олеся Ремпель.

Бабку дарили молодой женщине, недавно вышедшей замуж, со словами: "Баба без дела не сидит!!!". Бабка передавалась как символ мудрости, жизненного опыта. И руки привязывались к корзине, к делу. Профиль у нее действительно получается характерный, требовательный, но в тоже время добрый и смешной. Мне бабку передавала Трашкова Оксана, а ей в свою очередь, Осипова Нина Васильевна. В сидячем положении и немного сгорбившись, бабка высотой около 19см. Это вятская кукла, она не обережная и не игровая, она подарочная. В этой кукле некоторые элементы до конца неясны, например, была ли у бабки нижняя юбка или шили всё же панталончики, Эта информация потеряна. На мастер-классе мы всеобщим мнением решили всё же в пользу панталонов :)

Новичку, конечно, сложно будет самому сделать такую вот бабушку, а вот для мастеров будет даже интересно :)
1.
1 (700x525, 43Kb)

2. В квадрат ткани, вкладываем кусочек ваты с горошину, закрепляем. Получился нос.


2 (700x525, 40Kb)
                                         

Читать далее...
Рубрики:  мастер класс
Игрушки(куклы,тильды итд)
необычные подарки
делаем подарки своими руками
обереги(кулы обереги)
всё что связанно с оберегами, куклы мотанки итд

Метки:  

как я делала рояль

Пятница, 10 Февраля 2012 г. 21:28 + в цитатник
Это цитата сообщения принцеска_1 [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

как я делала рояль)

http://gallery.ru/watch?a=brkr-hRaq

1.
304313--52082123-m750x740-ub6dc2 (700x467, 206Kb) <<
Читать далее...
Рубрики:  букеты из конфет

Метки:  

Мастер-класс. Вторая жизнь джинсовых брюк

Пятница, 10 Февраля 2012 г. 20:49 + в цитатник
Это цитата сообщения jenni_79 [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Мастер-класс. Вторая жизнь джинсовых брюк.

Автор: Пахоми Наталья

01. Для работы понадобится:
- джинсы, которые по каким-либо причинам вам не подходят,
- цветочная ткань для отделки и аппликации (пригодятся остатки),
- бусины для бретелей - 10 шт,
- пуговицы или кнопки для застежки и серединок цветочных мотивов,
- швейная машинка, ножницы, подходящие по цвету нитки…

02. Переделка: джинсы (клеш) мы переделаем в сарафан (фартук).

03. В работе используем элементы декора: - аппликация с использованием техники Yо-Yо (Йо-Йо) - декоративная машинная строчка (или ручная вышивка). - брошь и лямки с бусинами.

04. Раскрой. Берем джинсы и разрезаем по трем линиям. По горизонтали - отсекаем верхнюю часть от штанин, захватывая шов сиденья. И по вертикали, вдоль штанин – разрезая примерно по центру (только переднюю часть).

05. Конструкция. Соединяем полотна по длинным сторонам и стачиваем (середина переда будущего сарафана). Припуски центрального шва заглаживаем в одну сторону, с лицевой стороны для лучшей фиксации припусков - незаметная отстрочка в край шва нитками в тон. Важно: заводские швы без фирменной строчки (обычно это внутренние швы джинсов) должны оказаться сзади, декоративные – спереди. Намечаем линии контура фартука (нагрудника), согласно конструкции и вырезаем. Можно кроить по готовой выкройке фартука или приколоть полотно к манекену и наметить контуры. Примечание: линию шва можно сделать фигурной - для талирования. Задние, фабричные швы без отделки тоже можно откорректировать по силуэту. Если недостаточно - по бокам дополнительно делаем неглубокие вытачки.

06. Отделка из цветочного ситца преобразит наш будущий сарафан и придаст ему романтическую нотку.

07. Бейка. Окантовываем открытые срезы сарафана. Для бейки выкраиваем полоски ткани, по длине примерно равную длине обрабатываемого среза, по ширине — равную удвоенной ширине бейки в готовом виде + припуски на швы. Одинарная обтачка (задние края сарафана) Выкраиваем полоску, шириной примерно 4 см. А) Заглаживаем припуски швов, края загибаем к центру (для шаблона удобно воспользоваться полоской из картона). Б) Складываем вдоль пополам и проглаживаем. В) Бейку раскладываем и одной стороной прикалываем к краю (лицевой стороной к изнанке сарафана). Притачиваем, чуть не доходя до линии сгиба. Г) Бейку отвернуть поверх шва на лицевую сторону и приколоть надо швом притачивания. Д) Аккуратно пристрочить по краю (можно пришить потайным швом). Е) С изнанки, если нить в тон, строчки практически не видно.

08. Двойная обтачка. Выкраиваем полоску, шириной примерно 6 см (припуски примерно 1 см). А) Складываем обтачку пополам - изнаночной стороной вовнутрь. Приглаживаем. Б) Срезами прикалываем к верхнему краю полотна с лицевой стороны. В) Отворачиваем на изнаночную сторону (для удобства можно приметать) Г) С лицевой стороны аккуратно прострачиваем у края обтачки, чтобы не была заметна строчка.

09. Оборка и бахрома. А) По низу сарафана пускаем оборку, ткань на полоски (если это простая ткань, удобнее порвать руками, тогда бахрома получится ровной) Б) Закладываем полоску складочками и пристрачиваем синими нитками, чтобы с лицевой стороны не был заметен шов притачивания. Карманы. С) Готовые детали карманов пересаживаем с джинсов на сарафан, оформляем край бахромой. Бахрома из ткани будет смотреться эстетичнее, и никто не догадается, что карман был вырезан из другого места. Д) Синие нитки, которыми пристрачиваем карман, совсем не заметны (делаем две строчки возле родных, вторая "запечатывает" бахрому и изнутри кармана она не доступна). Е) Небольшая хитрость: если карман с прорезным входом и застежкой-клепкой ответную часть заклепки можно пересадить с "мясом", вырезав ее с джинсов вместе с участком ткани вокруг заклепки, потом пристрочить (тогда не придется тратиться и пробивать новую кнопку). Верхушка от джинсов еще пойдет на доброе дело.

10. Техника Йо-Йо (YO-YO). Это один из видов лоскутного шитья с использованием круглых элементов. Один из вариаций мотивов – шестигранник. Элемент привлекателен не только четкой геометрической формой, но и тем, что никаких приспособлений для его сборки не требуется – круглая заготовка складывается без наметки, как оригами.

11. Изготовление Йо-Йо. А) Вырезаем круглую заготовку диаметром примерно 10-11 см. Можно упростить задачу, чтобы не строить (вспомнить, как вырезали снежинки) - сложить квадрат ткани конусом и закруглить угол. Б) Складываем пополам, приглаживаем середину (так делаем по горизонтали и вертикали) С) Разворачиваем и отмечаем серединку. Одну сторону складываем, чтобы край оказался на линии середины. Пригладить край. Д) Образованный край с одной стороны складываем к середине. Снова пригладить. Е) Повторяем процедуру. Ж) Внимание!: складочки закладываются по кругу в одном направлении. З) Для фиксации складочки закалываем булавками. И) Последняя складочка поправляется (иначе будет смотреть в другую сторону) К) Проглаживаем края утюгом.

12. Элементы декора – цветочки и листики. А) Раскладываем обратно нашу Йо-Йошку: будут заметны заглаженные контуры шестигранника. Б, Е) Пристрачиваем элемент к сарафану по внутреннему краю (помечено пунктиром), чуть отступив от намеченного контура. Такой принцип придает некоторую живость краям, обьем. В центре пришиваем пуговицу, и украшаем стебельком из молнии. С, Д) Листики вырезаем и пристрачиваем: светлой нитью прокладываем стежки-прожилки (можно вышить вручную).

13. Импровизированные веточки, стебли. Соединяем «цветы» и листики декоративной строчкой, которая играет роль стебля. Предварительно можно наметить композицию мелом.

14. Детали. При смыкании задних бортов сарафана вырисовывается общая картинка Йо-Йо. Из той же цветочной ткани, с добавлением джинсы, выполняем лямки для нашего сарафана. Вариант лямок можно выбрать в зависимости от стиля. Можно воспользоваться готовой джинсовой фурнитурой и сшить простые лямки из джинсовой ткани. Если хочется оригинальности - делаем лямки с бусами.

15. Оригинальные лямки-бусы. Два в одном: держат и украшают. Основа кроится из цветочной ткани (ширина в готовом виде ~ 3 см). Лямка состоит из двух стачиваемых деталей, так как длина понадобится достаточная – около 1,45м. Сострачиваем узкую трубу, выворачиваем, проглаживаем… Верх сарафана оформляем кулиской и продеваем лямку. Вкладываем бусины (с каждой стороны по 5), перемычки делаем из джинсовой ткани. Лямку обстрачиваем в край (зона бусин не затрагивается) Сверху на лямку, для оживления, пристрачиваем джинсовую полоску. Декоративная строчка украсит и предохранит края от излишней бахромы.

16. Деталь-гармошка. Сзади лямки стыкуются, связующим звеном выступает металлическое полукольцо, к которому крепятся концы лямок, и джинсовая деталь-гармошка (резинка внутри). Такая конструкция, как на подтяжках, даст запас свободы и обеспечит комфортное ношение (простые лямки или норовят соскользнуть, или тянут, а перехлест не всегда уместен на спине). Концы лямок можно пристрочить или сделать на нескольких кнопках, чтобы дополнительно регулировать длину (когда надеваем более плотный топ).

17. Застёжка на четыре пуговицы. Можно дополнительно чуть ниже пришить изнутри потайную кнопку, чтобы не бояться. Борта можно сделать с запахом, если позволяет обьем (если недостаточно ширины, стыковать как на фартук, - пришить молнию или завязки и носить с леггинсами).

18. Цветок-брошь. Брошь стихийная – из того, что под рукой (использовались отрезки старой молнии и остаток оборки), форма и оформление – зависит от вашей фантазии. Внесите в вещь свою романтику.

19. И вот такой сарафан у нас получился!

Источник: http://www.osinka.ru/Sewing/Dekor/Needlework/11_06/
Рубрики:  шьём для взрослых

Метки:  

Картофельные тарталетки с огурчиками и селедочкой

Пятница, 10 Февраля 2012 г. 20:41 + в цитатник
Это цитата сообщения elfochka07 [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Картофельные тарталетки с огурчиками и селедочкой

Бродил по интернету, и понравился мне один рецепт – закуска в тарталетках из картошки, решил провести его кухонные испытания.
Закуска в тарталетках

Как раз на подходе еще один праздник – День защитника Отечества. Без посиделок в душевной компании и хорошего закусона просто не обойтись. Так что, для дам есть возможность проверить на порадовать своих мужчин оригинальным блюдом.


Рецепт взял у Ларисы (Ларек) на Поваренке. Там же узнал, как самому сделать нежнейшую творожную массу для начинки – читайте дальше, узнаете и вы.


Закуска несложная, но, все же, потребует больше времени, чем просто сварить картошку и разделать селедку. Нужно еще будет приготовить картофельные тарталетки.


Давайте все по порядку, начнем с продуктов:


Необходимые продукты


    Читать далее...
    Рубрики:  закуски

    Метки:  

    Маленьким модницам посвящается! Пышная юбочка "с сюрпризом"! Мастер-класс

    Пятница, 10 Февраля 2012 г. 01:24 + в цитатник
    Это цитата сообщения Мелисса [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

    Маленьким модницам посвящается! Пышная юбочка "с сюрпризом"! Мастер-класс

    Нашла замечательную идею для маленьких модниц! Это- пышные юбочки, но не простые, а юбочки "с сюрпизом"! Я думаю, что такому наряду будет рада любая малышка, тем более, что шьется юбочка очень быстро и просто!

    1 (500x700, 70Kb)

    1 (1) (525x700, 201Kb)

    1 (3) (570x320, 29Kb)

    1 (2) (700x528, 80Kb)


    Читать далее...
    Рубрики:  шьём для детей

    Метки:  

    Мастер-класс по скрапбукингу: Коробочка-магнит для записей

    Пятница, 10 Февраля 2012 г. 01:20 + в цитатник
    Это цитата сообщения Ekaterina_Bura [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

    Мастер-класс по скрапбукингу: Коробочка-магнит для записей

    Сделано по данному МК http://www.liveinternet.ru/users/4150478/post172316158/

    1 (410x416, 17Kb)

    Очень часто мы сталкиваемся с тем, что когда нужно что-то записать, то или ручка куда-то пропадает, или бумажки под рукой не оказывается.

    Читать далее...
    Рубрики:  необычные подарки
    делаем подарки своими руками
    Скрапбукинг

    Метки:  

    Понравилось: 1 пользователю

    Видео-уроки от Зоси для начинающих в ProShow Producer

    Пятница, 10 Февраля 2012 г. 01:12 + в цитатник
    Это цитата сообщения Лариса_Гурьянова [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

    Видео-уроки от Зоси для начинающих в ProShow Producer




    ПАМЯТКА НАЧИНАЮЩИМ ФОТОШОППЕРАМ


    Видео-уроки от Зоси для начинающих в ProShow Producer





















    Еще уроки по работе в программе ProShow Producer ЗДЕСЬ и ЗДЕСЬ.

    для вас Лариса Гурьянова



    Серия сообщений "Памятка начинающим операторам":

    Часть 1 - Программа Ulead VideoStudio
    Часть 2 - Подробная инструкция для начинающих и чайников: как делать видеоролик
    ...
    Часть 22 - ProShow Producer - лучшая программа для создания видео и слайд-шоу
    Часть 23 - УЧИМСЯ РАБОТАТЬ В ProShow Producer
    Часть 24 - Видео-уроки от Зоси для начинающих в ProShow Producer
    Часть 25 - Справочник по программе ProShow Producer
    Часть 26 - Adobe Reader - программа для чтения файлов формата PDF
    Часть 27 - Программа Ulead VideoStudio - ШИКАРНЫЕ УРОКИ ПО СОЗДАНИЮ ВИДЕО
    Часть 28 - Учимся делать видео-ролики и слайд-шоу


    Рубрики:  ProShow Producer
    всё что с этой программой связанно

    Метки:  

    Из чего бы сделать рамки?

    Пятница, 10 Февраля 2012 г. 00:57 + в цитатник
    Это цитата сообщения marisha54 [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

    Из чего бы сделать рамки?

     

    Из чего бы сделать рамки?
    И как?
    Вот задала я себе эти вопросы, и пошла искать ответ... в инет.
    Оказалось, что все просто!
    Из всего!
    Фоторамка из коробки от конфет
    Пояснения ЗДЕСЬ www.liveinternet.ru/users/narmar/post160662320/



    Фоторамка ШУМ ПРИБОЯ. Мастер класс от ЮЛЕНЫ ЗДЕСЬ   www.liveinternet.ru/users/urlena/post176915477/




    МАСТЕРИМ РАМОЧКУ ДЛЯ ФОТО ИЗ КАРТОНА И ТКАНИ.
    Мастер класс ЗДЕСЬ  www.liveinternet.ru/users/orhideya6868/post193907341/




    Джинсовая рамка для фотографий.
    МК ЗДЕСЬ www.liveinternet.ru/users/zwezdo7ka/post198869201/



    Рамка-валентинка
    Мастер класс ЗДЕСЬ   www.liveinternet.ru/users/dikulya67/post200828680/




    Великолепные фоторамки. Тканевый квиллинг.
    Мастер-класс ЗДЕСЬ best-hand-made.net/post195568396/



    Фоторамка из старого ремня.
    Мастер класс ЗДЕСЬ   www.liveinternet.ru/users/3578702/post194718164/



    ИГРУШКИ-РАМОЧКИ ИЗ ФЕТРА.
    Выкройки ЗДЕСЬ   www.liveinternet.ru/users/orhideya6868/post194106939/




    Свадебная рамка для фото - мастер-класс ЗДЕСЬ   www.liveinternet.ru/users/3906818/post156811755/




    Для вдохновения!
    Рукотворные рамочки для фотографий   www.liveinternet.ru/users/1280586/post114824767/
    Красивые рукодельные рамочки для фото в викторианском стиле  www.liveinternet.ru/users/zwezdo7ka/post198616779/
    Винтажная красота от Xela www.liveinternet.ru/users/3072637/post189145232/
    Рубрики:  мастер класс
    необычные подарки
    делаем подарки своими руками
    полезные идеи
    идеи для дома,дачи итд
    сделай сам -идеи
    роспись на ткани,подделки своими руками итд

    Трафареты очень много полезного

    Пятница, 10 Февраля 2012 г. 00:40 + в цитатник
    Это цитата сообщения Татьяна_Куранова [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

    Трафареты

     
    Читать далее...
    Рубрики:  трафареты

    Метки:  

    Куриный салат в лодочке из огурца

    Пятница, 10 Февраля 2012 г. 00:35 + в цитатник
    Это цитата сообщения Dushka_li [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

    Куриный салат в лодочке из огурца

    Огромная благодарность автору:
    Зоя Лукьянова

    После длительных праздников обычно хочется чего-то легкого и освежающего. Этим условиям отлично соответствует данное блюдо.

    читать рецепт
    Рубрики:  салаты

    Метки:  

    Ангел из одноразовой тарелки

    Четверг, 09 Февраля 2012 г. 13:08 + в цитатник
    Это цитата сообщения Ма_ль_ва [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

    Ангел из одноразовой тарелки

     


    • Просто чудесно и так просто, для декора праздничного рождественского стола.

    Ангел для рождественского стола

     

    Читать далее...
    Рубрики:  полезные идеи
    идеи для дома,дачи итд
    сделай сам -идеи
    роспись на ткани,подделки своими руками итд
    для детей

    Метки:  

    старая книга в подарок

    Четверг, 09 Февраля 2012 г. 13:03 + в цитатник
    Это цитата сообщения fan-tasie [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

    старая книга

    От Элички!!!!!!!!

    Как я делаю свои книги Ну вот,здравствуйте всем!!!
    Попробую снова собраться с духом и рассказать в фотках,как я делаю книги...Кому-то,наверняка, будет интересно...надеюсь...
    С духом я буду собираться несколько дней,скорее всего...Этот дух постоянно куда-то смывается...такой-разэтакой...Ну и рассказывать поэтапно про свои рукоделки...
    Итак,про книгу... Сразу оговорюсь- книгу делала на основе мастер-класса Алиции на форуме Продекупаж.ru.
    У дочки осталось ооочень много учебников со школы.Выбрасывать,сжечь- рука не поднимается,это все же книги, а хранить- так они не нужны...И я решила их увековечить,подарить,так скать, вторую жизнь!
    Вот то,из чего буду делать:



    Хотя для такой работы можно прикупить и общую тетрадку потолще,ежедневник-вобщем,на что глаз ляжет...
    Приготовим плошку с водой,чтоб ручки смачивать, и начнем мять листочки книги с одного края. Книгу я взяла немного неудачно- у неё 400 страниц...это многовато...Лучше всего,чтоб страниц по максимуму было 300, а лучше - 200-250.И чтоб бумага была не такая плотная.А то мять затруднительно.И вообще- первый этап- смятие- самый физически трудный.Можно даже устать...:-))



    Вот что получилось у меня после смятия половины книги-



    Затем переворачиваем книгу -



    и начинаем мять вторую половину. Не забываем смачивать руки- это чтоб лучше мялось и после высыхания лучше зафиксировались смятые страницы.
    И вот конечный результат:



    Его оставляем на сутки.Чтоб все зафиксировалось...
    Вот...Книга у меня сохла не сутки, а,можно сказать, как хорошее вино,настоялась... Теперь переходим к склеиванию страниц.Чем меньше у книги страниц- тем внимательнее и аккуратнее надо клеить странички,иначе книга выйдет или некрасиво плоской, или наоборот,листы поднимутся штормовым валом- и на них некрасиво будет смотреться вклеенный лист...Учтите,работа эта ,может,не очень долгая,но очень муторная и физически тяжёлая...Странички склеиваем ПВА.Для декупажа покупаю его в строительном магазе.Сам клей никогда не разбавляю- при любом декупаже пользую такой,какой он есть...Мне нравится...
    Страничку намазываем ту,которую будем клеить,а не ту,на которую клеим.Клей накладываю по периметру и немножко мазюкаю в середине.
    А вот так выглядит книга после склейки-



    И опять оставляем её на сутки сушиться...
    После просушки,вклеиваете на разворот приготовленный мотив- или распечатку,ну,что хотите,вобщем.Подбираете листочек по формату с 2 странички вашей книги,оформляете его как хочется,перегибаете пополам и вклеиваете в серединку,до этого хорошо промазав странички,на которые будете приклеивать этот новый лист. При этом он хорошо повторит все вмятины и изгибы листов,на которые приклеивается-поэтому его мять не надо! Просто хорошо прижмите его к наклеиваемым листам.
    Лучше для вклеивания брать листочки поплотнее,иначе после приклеивания (редко),а особенно после покрытия листочка лаком (часто) через него могут начать просвечивать надписи предыдущего листа...А это не есть гуд...
    Я решила сделать вот такой разворот-



    Опять же подсушила.Теперь захотела оформить обложку.Мне понравилось оформлять её мятой калькой.Получается клёво!!! Вот первый этап- только-только приклеили кальку.Сушим.



    Затем красим- я беру умбру жженую -и покрываю ею всю кальку.Выглядит это вот так-



    Затем мазками наношу бронзу и золото.И практически конечный результат выглядит так-



    Затем мы переворачиваем книгу и оформляем боковины книги,небольшие кусочки обложки ,ну и,как подскажет фантазия,сам разворот,который покрываем лаком -



    И ,наконец, книга готова!!!





     
    Рубрики:  мастер класс
    необычные подарки
    делаем подарки своими руками

    Метки:  

    Скачиваем видео и музыку без проблем

    Четверг, 09 Февраля 2012 г. 12:43 + в цитатник
    Это цитата сообщения NATALI-NG [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

    Скачиваем видео и музыку без проблем



    http://www.liveinternet.ru/users/valentina_kutzner/profile


    Скачиваем видео и музыку без проблем



    Вечная проблема как скачать видео, музыку, файлы с сайтов. Теперь этой проблемы нет! Вставляете в окошко адрес страницы с которой требуется скачать и нажимаете кнопку "скачать". Далее произойдёт переадресация (надо немного подождать окончания загрузки) и вам будет предложено скачать файл в удобном для вас формате! Просто возьмите пост в цитатник и у вас всегда будет под рукой инструмент для скачивания файлов из сети!





     



    найдено у Марка...

    Смотрите также:


    Хитрoсти Youtube  Полезные сочетания клавиш  Лучшие сайты для поиска музыки 


     


     



    Рубрики:  полезные статьи
    про развитие творчества ,полезные статьи итд

    Метки:  

    Дети на старых фото

    Четверг, 09 Февраля 2012 г. 12:39 + в цитатник
    Это цитата сообщения ЯННА_КОТ [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

    Дети на старых фото

    Читать далее

    Рубрики:  трафареты

    Метки:  

    Дрожжевое тесто от А до Я: Пошаговое приготовление. Рецепты. Инструкции. Теория и практика

    Четверг, 09 Февраля 2012 г. 12:16 + в цитатник
    Это цитата сообщения Dushka_li [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

    Дрожжевое тесто от А до Я: Пошаговое приготовление. Рецепты. Инструкции. Теория и практика .

    Дрожжевое тесто, называемое также кислым тестом, применяется для приготовления пирожков, пончиков, пирогов, кулебяк, ватрушек, куличей, булочек и других изделий.
    Замешивают дрожжевое тесто на воде или молоке (цельном или разбавленном водой). Количество жидкости может колебаться в зависимости от того, для каких изделий предназначается тесто. Разрыхлителем тета служат дрожжи.
    Кроме жидкости, в муку добавляют сдобу - яйца, масло, сахар и другие продукты, улучшающие вкус и питательность изделий.
    Для получения вкусных и хорошо пропеченных изделий из дрожжевого теста нужно научиться правильно разрыхлять тесто дрожжами и умело сочетать его с начинками. Так, соленые начинки из мяса, рыбы, грибов не подходят к сладкому тесту и к тесту, ароматизированному шафраном, лимоном, кардамоном; для сладких начинок нельзя готовить соленое тесто.
    Мягкое тесто с небольшим количеством сдобы готовят безопарным способом; крутое тесто и тесто с большим количеством сдобы рекомендуется делать опарным способом, при котором улучшается разрыхленность теста и, следовательно, повышается объем и пористость изделий.
    В первом варианте (см. таблицу) в тесто добавляют большое количество масла, сахара и яиц, во втором варианте - меньше, в третьем варианте сдобы почти нет совсем. Следует обратить внимание на то, что с уменьшением сдобы увеличивается дозировка воды на одно и то же количество муки.
    Каждый вариант разбит на четыре рецептуры по величине приготавливаемых порций, что облегчает подсчет необходимого количества продуктов.
    читать далее
    Рубрики:  выпечка(торты,рулеты,кексы,плюшки итд)
    всё что связанно с выпечкой торты,плюшки,пироги,курники,кексы и тд

    Метки:  

    Из крышек от пластиковых бутылок

    Четверг, 09 Февраля 2012 г. 12:03 + в цитатник
    Это цитата сообщения Iv_Olga [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

    Из крышек от пластиковых бутылок

    Больше не выброшу ни одной крышки!!!

    1.
    1570348_izobrajenie_378 (700x566, 89Kb)

    2.
    1570436_izobrajenie_232 (700x416, 54Kb)

    3.
    1570437_izobrajenie_233 (700x535, 85Kb)

    4.
    1570441_izobrajenie_235 (442x700, 69Kb)

    5.
    1570442_izobrajenie_239 (516x700, 85Kb)

    6.
    1570443_izobrajenie_240 (525x700, 92Kb)

    7.
    1570444_izobrajenie_245 (492x700, 53Kb)

    8.
    1570450_izobrajenie_253 (468x700, 54Kb)

    9.
    1570451_izobrajenie_256 (700x468, 78Kb)

    10.
    1570452_izobrajenie_257 (700x468, 86Kb)

    11.
    1570348_izobrajenie_378 (700x566, 89Kb)

    12.
    1570434_izobrajenie_229 (408x700, 66Kb)

    13.
    1570435_izobrajenie_230 (700x621, 87Kb)
    Рубрики:  развивающие игрушки
    развивающие книжки,игрушки,коврики итд

    Метки:  

    Понравилось: 1 пользователю

    Сценарий к Дню рождения дочки

    Четверг, 09 Февраля 2012 г. 11:58 + в цитатник
    Это цитата сообщения Лилия_Бобейка [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

    Сценарий к Дню рождения дочки!

     

    Сценарий Дня рождения!
     
    Подготовка:
    1.      За несколько дней до дня рождения делаем приглашение на ДР. (где указываем дату, время, адрес и телефон,). Можно уточнить одежду (праздничная и для игры (футболка и шорты…)) 
    2.      Купить призы (ручки, ластики, карандаши, наклейки, блокноты и т.д.)
    3.      Распечатать кроссворд, дипломы, рецепт (желательно на каждого ребенка)
    4.      Подготовить реквизит: мяч, веревка с конфетами, ножницы, цветные карандаши (для вписывание в кроссворд и рисования), туалетная бумага для игры в мумию и т.д., в зависимости от игр.
     
    Дети приходят, дарят подарки: начинается официальная часть.
     
    Накрыт сладкий стол (торт со свечами, фрукты, конфеты и чай), звучат поздравления и пожелания (желательно от каждого ребенка… А что ты можешь пожелать имениннику в следующем году, жизни и т.д…. Дети задувают свечи, едят и фотографируются…
     
    После еды, все проходят в «игровую» комнату и здесь начинается настоящее веселье…
    Поехали…
    Разделяемся на команды!!! Допустим команда девочек и мальчиков (не забыть дать названия командам)
     
    Сегодня мы с Вами будем играть в школу, но школа эта не простая, а волшебная. После ее окончания каждый станет настоящим волшебником и получит именной диплом об окончании школы волшебников.
     
    Школа волшебников:
     
    Урок 1. Практическая магия
     
    Игра «Рисовалка» По очереди с закрытыми глазами нарисовать портрет виновника торжества: один рисует овал лица, другой глаза, третий уши...
     
    Ребенок с закрытыми глазами должен нарисовать портрет именинника. Рисуем – глаза (брови и ресницы), овал лица (волосы и уши), нос и щеки, рот и зубы. – Не делали.
     
    Или нарисовать картину на заданную тему… (свернув листок в несколько раз, и каждый ребенок рисует – допустим: первый рисует голову коровы, второй ее передние ноги и часть тела, а третий задние ноги и хвост. После разворота можно сравнить результаты) – Было весело….
     
    Игра «Конфеты с пожеланиями…»
    Подвешенные конфеты на веревочке. Ребенок с завязанными глазами – ищет. Команда соперники говорит неправильное направление поиска, а своя команда говорит правильные советы…. После того как найдут конфету, взрослый ножницами отрезает ее от веревки. Пожелания нужно распечатать заранее (Можно сказать что это именинник желает своим гостям быть красивым, сильным или похожим на бабу-ягу, а можно наоборот что гости желают – это имениннику). У нас был первый вариант.
     
    Игра «Вытащить молодильное яблоко»
    В тазики с водой кладется яблоко, ребенок с завязанными руками пытается достать яблоко (кто быстрее); – Не делали, я думаю надо будет одевать акваланг…
     
    Игра «Испорченный телефон» Взрослый произносит на ухо одному из детей слово, тот должен его передать другому и так по цепочке, последний ребенок произносит слово в слух. – Не делали.
     
     
    Урок 2. Управление предметами.
    Игра «Я знаю…» развивает не только ловкость, но и эрудицию. И если в «Десятки» больше играли мальчишки, то здесь уж была стихия девочек. Смысл ее очень прост. Игрок начинает бить мяч рукой об землю, приговаривая по одному слову на каждый удар: «Я знаю пять имен девочек: Маша – раз, Ира – два…» И так до пяти. Затем используются разные категории: имена мальчиков, животные, цветы, деревья, птицы, названия городов, стран, рек и т.п. Если кто-то сбился или уронил мяч, ход переходит к следующему игроку. Выигрывает тот, кто первым справился с заданием. – Понравилось, дочка даже после ухода гостей играла.

    Урок 3. Ясновидение
    Игра «Колечко». Все игроки складывают ладошки «лодочкой». Ведущий держит в сложенных ладошках колечко или любой другой мелкий предмет (пуговица, камешек). Проводя своими руками между ладоней каждого игрока, ведущий незаметно вкладывает кому-нибудь в руки колечко. Затем чуть отходит в сторону и говорит: «Колечко-колечко, выйди на крылечко!» После этих слов задача игрока с колечком быстро встать, а других участников – удержать его на скамейке. Удалось вскочить – стал ведущим. Нет – ведущий остается прежний. – Начали играть, и когда нужно было удержать ребенка, у которого было колечка, у нас чуть не произошла драка. Игра для девочек….
     
    Игра «Прищепки»
    Материал: прищепки, повязки на глаза, приз - прищепки.
    Гости разбиваются на пары. Одному участнику из пары завязывают глаза, на другого вешают некоторое количество прищепок (например, 7). Причем на одни и те же места, чтобы все были в равных условиях. Количество прищепок объявляют. Задача участников с закрытыми глазами - как можно быстрее найти и снять со своей половинки все прищепки. Кто быстрее тот и выиграл.
    . – Понравилось
     
    Игра «На ощупь» Мальчику завязать глаза. Необходимо узнать "на ощупь" одну из 3-х девочек (в последнем случае подменить одну девочку на мальчика). Мы совместили эту игру с игрой в прищепки, было весело.
     
    Урок 4. Развиваем фантазию и учимся колдовать. Приобретаем одежду и различные блага….
    Игра «Что тебе?»
    Из всех играющих выбирались два ведущих. Они загадывали число от 1 до 100 (если все умели считать до этой цифры). Остальные игроки по очереди пытались отгадать число, а ведущие помогали им словами «больше» и «меньше». Когда кто-то, наконец, угадывал число, ведущие спрашивали: «Что тебе?» Изначально предполагалось, что все игроки не имеют ничего: ни одежды, ни жилья. И обычно, первым делом, требовалась хоть какая-никакая одежка. Не сидеть же на скамейке голым! Игрок заказывал, например, платье, и ведущие удалялись на совещание. Нужно уточнить, что еще до начала игры обсуждался очень важный вопрос: будут ли предложенные «товары» «без брака, без юмора» или же, напротив, «с браком и с юмором». Без брака – приятнее, с браком – веселее. Каждый из ведущих придумывал свой фасон платья, и оба «товара» предоставлялись игроку на выбор. Если «товар» без брака, то платья были самые что ни на есть «принцессные» и наимоднейшие. Если же с браком… О, тут полет фантазии ничем не ограничивался! Каких только одежек мы не придумывали: из бумаги, целлофана, мха, колючек, проволоки, железа, с дырками в самых немыслимых местах… Из двух предложенных нарядов игрок выбирал тот, который ему больше по душе (из двух зол выбирал меньшее). И уходил загадывать число вместе с модельером своего платья. А второй ведущий занимал место игрока на скамейке. Игра могла продолжаться до бесконечности или до тех пор, пока игрокам будет уже нечего больше желать: каждый получит и немыслимую одежду, и шикарные дома, и машины, и яхты, и самолеты. Не играли, а играли в игру другую»Ты поедешь на бал?» : Условия игры: «Белое» «черное» - не надевать, «да», «нет» – не говорить. Выбирался ведущий и он задавал последовательно каждому ребенку вопросы: Ты поедешь на бал?, Какого цвета у тебя будет платье, туфли и т.д.? У тебя будет карета, мотоцикл, лимузин…? Если ребенок называл запрещенные слова, то он проиграл и выбывает из игры. Остается самый умный и он становится ведущим…. Ответы желательно получать развернутые (Я поеду сегодня на бал, у меня будет желтое платье и т.д.), ведущий может запретить разные цвета и слова…
     
    Еще можно сыграть в «одевание команды», каждый участник из одной команды придумывает смешную одежду для участника из другой команды, после игры выбирается самый смешной и нелепый наряд. (допустим: юбка из сосисок, кофточка из пластилина, шляпка из консервных банок, туфли из авторучек и т.д. фантазия не ограниченная)
     
    Игра «Продолжи сказку»
    Первый игрок начинает и после слова «Стоп» продолжает другой… Направление игры можно менять, Допустим: Основа сказки о Золушки, Золушка собирается на бал она одевается : Первый ребенок одевает ее классически (пышное платье, туфли и т.д.) Стоп: Второй ребенок сажает Золушку на мотоцикл, обрезает ей платье и красит ногти в черный цвет, стоп: третий ребенок привозит Золушку не на бал и на дискотеку, где она встречается с принцем (не забыть его одеть…. Посмешнее) стоп: они сбегают с дискотеки и едут допустим в лес где много разбойников, в общем можно развить тему… Ведущий (взрослый) помогает детям, после слов стоп, он дает им направление- приказы (одеть Золушку, посадить на транспорт, отправить на дискотеку, одеть принца, отправить гулять….)
     
    Урок 5. Урок внимания
     
    Я буду задавать вопросы, а вы, если согласны, отвечайте:
     "Это я, это я, это все мои друзья!". .Понравилось очень.
    - Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

    - Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

    - Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

    - Кто из вас, таких красивых, говорить привык "спасибо"?

    - Кто слывет невежею, слов не знает вежливых?

    - Кто здесь хочет быть здоровым, бодрым, стройным и веселым?

    - Кто боится докторов, зареветь всегда готов?

    - Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?

    - Кто из вас идет вперёд только там, где переход?

    - Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?

    - Кто поел - и чистит зубки ежедневно дважды в сутки?

    - Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать?
     
    - Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

    - Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

    - Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

    - Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?

    - Кто из вас, как подрастет, в космонавты лишь пойдет?

    - Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

    - Кто из вас, такой хороший, загорать ходил в калошах?

    - Кто из вас по мостовой ходит кверху головой?

    - Кто из вас, хочу я знать, с прилежанием на "пять"?

    - Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

    - Кто из вас всегда готов жизнь прожить без докторов?

    - Кто не хочет быть здоровым, бодрым, стройным и веселым?

    - Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

    - Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?

    - Кто из вас в трамвае тесном старикам уступит место?

    - Кто из вас идет вперёд только там, где переход?

    - Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?

    - Знает кто, что красный свет - это значит, хода нет?

    - Ну а кто начнет обед с жвачки импортной, конфет?

    - Кто же любит помидоры, фрукты, овощи, лимоны?

    - Кто поел - и чистит зубки ежедневно дважды в сутки?

    - Кто согласно распорядку выполняет физзарядку?

    - Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?

     

    Урок 6. Учимся готовить волшебные снадобья
    (приготовление пицц)
     
    Поиск рецепта:
    Объявляешь, что для того, чтобы проявились способности к волшебству надо съесть волшебное снадобье. Но сначала надо его приготовить. А для этого найти рецепт. А подсказка, где искать, спрятана в кроссворде. Решаем кроссворд из загадок
    Кто первый отгадывает загадку, тот и пишет (
    своим цветом).
     
    КРОССВОРД
    1. Буквы-значки, как бойцы на парад,
    В строгом порядке построены в ряд.
    Каждый в условленном месте стоит
    И называется строй ...
    (алфавит)

    2. Бегает среди камней,
    Не угонишься за ней.
    Ухватил за хвост, но - ах!
    Удрала, а хвост в руках.
    (ящерица)

    3. Я весь мир слепить готов -
    Дом, машину, двух котов.
    Я сегодня властелин -
    У меня есть...
    (пластилин)

    4. Пять ступенек - лесенка,
    На ступеньках - песенка.
    На пяти проводах
    Отдыхает стая птах.
    (ноты)

    5. Новый дом несу в руке,
    Дверца дома на замке,
    Тут жильцы бумажные,
    Все ужасно важные.
    (портфель)

    6. Белый камушек растаял,
    На доске следы оставил.
    (мел)

    7. Черные, кривые, от рожденья все немые.
    Станут в ряд - вмиг заговорят.
    (буквы)

    8. Склеите корабль, солдата,
    Паровоз, машину, шпагу.
    А поможет вам, ребята,
    Разноцветная...
    (бумага)
    9. Говорит она беззвучно,
    Но понятно и нескучно.
    Ты беседуй чаще с ней -
    Станешь вчетверо умней.
    (книга)

    10. Кулик не велик, сотне ребят велит:
    То сядь да учись, то встань, разойдись.
    (звонок)

    11. То я в клетку, то в линейку.
    Написать по ним сумей-ка!
    Можешь и нарисовать.
    Что такое я?..
    (тетрадь)

    12. Если ей работу дашь,
    Зря трудился карандаш.
    (резинка)

    13. Линию прямую, ну-ка,
    Сам нарисовать сумей-ка!
    Это сложная наука!
    Пригодится здесь...
    (линейка)

    14. Если ты его отточишь,
    Нарисуешь все, что хочешь!
    Солнце, море, горы, пляж...
    Что же это?..
    (карандаш)

    15. Стоит веселый светлый дом,
    Ребят проворных много в нем
    Там пишут и считают,
    Рисуют и читают.
    (школа)

    16. На коробку я похож,
    Ручки ты в меня кладешь.
    Школьник, ты меня узнал?
    Ну, конечно, я -...
    (пенал)
     
     

    Ингредиенты (приготовить за ранее разложить по горшочкам (кастрюлькам) и подписать (приклеить прозрачным скотчем к посуде распечатанные на принтере надписи):
     
    Основа для пиццы               - Замороженные коровьи лепешки;
    Кетчуп                                   - кровь дракона;
    Майонез                                - слизь медузы;
    Приправа                              - высушенные коренья и яд коричневой рогатой гадюки;
    Колбаса                                 - поросячьи хвостики
    Сыр                                        - стружка от куста малины
    Маслины                               - глаза дикой ящерецы.
     
    Рецепт:
    Взять замороженные коровьи лепешки, расположить их в центре тарелок, налить немного крови дракона и слизи медузы, все это аккуратно перемешать 5 раз направо и 5 раз налево. Взять поросячьи хвостики и разложить их по коровьи лепешке, все засыпать стружкой от куста малины и добавить 3 щепотки высушенных кореньев и яда коричневой рогатой гадюки. Украсить глазами дикой ящерицы. Тарелки с получившимся блюдом отправить в пасть огнедышащего дракона.
     
    ПОНРАВИЛОСЬ ОЧЕНЬ, мы еще разлили сок, молоко и газированную воду по графинчикам и так же подписали: Вишневый сок – «Настойка Бабы-яги»; Тархун – «Яд старой жабы», Молоко – «Напиток долголетия и здоровья», Кока-кола - «Водичка из под копытца братца Алёнушки», Яблочный сок –«Расплавленное золото» .
    Все смотрелось очень эффектно.
     
     
     
    Пока пицца готовилась, дети играли в другие игры:
    Игра «Съедобно-несъедобное»
    Все игроки выстраиваются в ряд. Водящий с расстояния в 2–4 метра бросает каждому по очереди мячик, называя какой-нибудь предмет. Если это что-то съедобное, мячик нужно поймать, если нет – отбить (или просто не ловить). Правильно среагировавший игрок делает шаг вперед, если ошибся – возвращается на шаг назад. Самый внимательный, который первым смог добраться до водящего, сам становится водящим. Ему не возбранялось запутывать игроков.   У нас она немного прошла по другому, ведущий кидал мяч и говорил что-то съедобное или не съедобное, а ребенок ловили или наоборот, если он делал не правильно сам станоился ведущим.
     
    Урок 7. Урок смекалки
    Игра «Пантомима»
    Сказочные волшебники  должны быть еще и очень сообразительными, чтобы найти выход из любой трудной ситуации. Поэтому сейчас у нас будет урок смекалки. Представьте, что вы находитесь в высоченной башне, а прекрасный принц явился вас спасать. Но вот беда, на башню наложено заклятие неслышимости, и вы не можете докричаться друг до друга. Поэтому вам придется разговаривать жестами. Объясните своему принцу, что:
    1. ключ от этой башни находится у злобного огнедышащего дракона,
    2. принц должен забраться к вам по веревочной лестнице и поцеловать вас
    3. принц должен приехать рано утром, когда трижды прокричат петухи, и тогда башня будет разрушена.
    А теперь можно сыграть самостоятельно – первый игрок загадывает слово и на ушко шепчет второму игроку – все остальные должны угадать.
    Или я раздаю карточки с названием предмета, а Вы должны угадать кто это…

    Каждому ребенку дается по одному заданию и время на подготовку, можно совещаться. Начинаем, как только детки будут готовы.

    Прекрасно! Вы не растерялись и помогли принцу и с удовольствием сыграли в эту игру.
     Игра интересная, но мы сделали по другому, ведущий раздавал бумажки с названием предмета каждой команде, и один из игроков команды должен был показать другой команде (пантомимой) этот предмет, другая команда угадывала… После все получали призы.. – Понравилось.
     
    Урок 8. Вопросы с подвохом… Не понравилось, не все дети поняли вопрос, а уж ответить затруднились практически все… (сперва задала самые легкие вопросы, трудные даже не задавала)
     
    · Мужчина вел большой грузовик. Фары не горели, луны тоже не было, фонари вдоль дороги не светили. Женщина стала переходить дорогу перед машиной, но водитель ее не задавил. Как ему удалось разглядеть ее? (Был день)
    · От чего плавает утка? (От берега)
    · Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
    · Когда машина едет, какое колесо у нее не крутится? (Запасное)
    · По чему собака бегает? (По земле)
    · За чем язык во рту? (За зубами)
    · Когда лошадь покупают, какая она бывает? (Мокрая)
    · Почему корова ложится? (Потому что не умеет садиться)
    · Может ли дождь идти два дня подряд? (Нет, т.к. ночь разделяет дни)
    · Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта)
    · Какой месяц короче всех? (Май - в нем всего три буквы)
    · Какая река самая страшная? (Река Тигр)
    · Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, т.к. он не умеет говорить)
    · Что стоит между окном и дверью? (Буква "и")
    · Что станет с зеленым мячиком, если он упадет в Желтое море? (Он намокнет)
    · Сколько горошин может войти в один стакан? (Нисколько. Они ходить не умеют!)
    · Сколько яиц можно съесть натощак? (Только одно: после первого уже будет не натощак)
    · Что будет, если чёрный платок опустить в красное море? (Намокнет)
    · Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)
    · На какой вопрос нельзя ответить "да"? (Вы спите?)
    · На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое)
    · Из какой посуды нельзя ничего съесть? (Из пустой)
    · Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)
    · За чем мы едим? (За столом)
    · По чему, когда захочешь спать, идешь на кровать? (По полу)
    · До каких пор можно идти в лес? (До середины - дальше идешь из леса)
    · Когда человек бывает деревом? (Когда он со сна - "сосна")
    · Какой болезнью никто никогда не болел на земле? (Никакой, всеми уже переболели)
    · Когда руки бывают местоимениями? (Когда они вы-мы-ты)
    · Какими нотами можно измерить пространство? (Ми-ля-ми)
    · Как сорвать ветку, чтобы не спугнуть птицу? (Надо подождать, пока она улетит)
    · Несла бабка на базар сто яиц, а дно упало. Сколько яиц осталось в корзинке? (Ни одного, ведь дно упало)
    · Как написать "сухая трава" четырьмя буквами? (сено)
     
    Конкурс "Самый сообразительный". А вот загадки прошли на УРА!!!, так что если хотите добавьте загадок….
     
     На березе росло 90 яблок. Подул сильный ветер, и 10 яблок упало. Сколько осталось? (На березе яблоки не растут).
    Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
    Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)
    Что не имеет длины, глубины, ширины, высоты, а можно измерить? (Время, температура)
    Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (Все месяцы)
    Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (Число 6)
    Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным)
    Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (Пух)
    Что все люди на земле делают одновременно? (Становятся старше)

    Маленького роста я,
    Тонкая и острая.
    Носом путь себе ищу,
    За собою хвост тащу.
    (Иголка с ниткой)

    Маленький, кругленький,
    А за хвост не поймаешь.
    (Клубок)

    Два конца, два кольца, посредине гвоздик.
    (Ножницы)

    Запылал у чудища изумрудный глаз.
    Значит, можно улицу перейти сейчас.
    (Светофор)

    Под крышей - четыре ножки,
    На крыше - суп да ложки.
    (Стол)

    На что ни взглянет этот глаз,
    Всё картинке передаст.
    (Фотоаппарат)

     
     
    Урок 9. Проверка эрудиции. Идея хорошая, но все уже поели пиццу, и детям хотелось только беситься играть, смотреть мультики…. В общем мы это не осилили.
    Все три игры мы не играли…..
     
    Много ли вы прочли за лето/зиму: сказки-перепутки.
    (Отгадать, из скольких сказок состоят эти рассказики.)
    • Легла Снежная королева спать на горошинку, но заснуть не смогла, потому что Бременские музыканты всю ночь играли музыку под окном, а Кот в сапогах танцевал с Золушкой, а Мальчик с пальчик с Красной шапочкой пели песни.
      (7 сказок: "Снежная королева", "Принцесса на горошине", "Бременские музыканты", "Кот в сапогах", "Золушка", "Мальчик с пальчик", "Красная шапочка".)
    • Села Красная шапочка в короб к Михайло Потапычу и пошла в лес зимой подснежники для мачехи искать, а на полянке у костра встретила Белоснежку, Рапунцель и Русалочку.
      (6 сказок: "Красная шапочка", "Маша и Медведь", "12 месяцев", "Белоснежка и 7 гномов", "Рапунцель", "Русалочка".)
    • Сел Иван-Царевич на печку, впряг в нее Конька-горбунка, Сивку-бурку вещую каурку, гусей-лебедей и поехал в гости к братьям Ниф-нифу, Наф-нафу и Нуф-Нуфу.
      (6 сказок: "Иван царевич", "По щучьему велению", "Конёк-горбунок", "Сивка-бурка", "Гуси-лебеди", "Три поросёнка".)
     
    Игра "Зевака". (Я называю глагол и перечисляю существительные, дети должны поднимать руку, если существительное не соответствует глаголу по смыслу: "летит - самолет, попугай, КОРОВА…")

     

    летит
    Самолёт, попугай, ворона, корова, гусь, воробей, лягушка, пингвин, утка, вертолёт, пароход, курица, стая, шапка, стрела.
    едет
    Машина, поезд, пароход, корова, велосипед, санки, мотоцикл, дом, метро, такси, крыша, эскалатор, лыжи, коньки, печка.
    плывет
    Пароход, портфель, утка, лебедь, топор, крокодил, кит, облако, камень, бревно, льдина, жираф, дельфин, рыба, лодка.
    бежит
    Заяц, камень, речка, конь, дерево, собака, время, змея, леопард, олень, улитка, спортсмен, рыба, ручей, гепард.

    Прим. Чтобы конкурс прошел в шуточной атмосфере, мною намеренно подобраны некоторые сочетания: "плавать как топор", "поехала крыша", "ездить на печи". По ходу я поясняю эти шуточные словосочетания.

    Кто больше назовет круглых, зеленых, острых (колючих) предметов и вещей. Пример: Красное (солнце, помидор, яблоко, огонь, море, рубин, сок, закат).

     

    крулых
    Блин, серединка у ромашки, снежок, шар, хула-хуп, монетка, батискаф, часы, пенсне, тарелка.
    зеленых
    Крокодил, лягушка, огурец, киви, трава, гусеница, елка, водоросли, листья на деревьях летом, кактус, зеленка.
    острых и колючих
    Ежик, иголка, репей, нож, колючка, гвоздь, заноза, шипы, дикобраз, морской еж, кактус.

    В общем желаю успехов: еще можно посмотреть информацию по сценариям праздников на сайте: Солнышко…
    И Вкусные игрушки (вдруг вы захотите разнообразить стол):
    http://igrushka.kz/katnew/vkus2.php

     (498x698, 120Kb)

     (498x698, 121Kb)

     (498x698, 121Kb)

     (541x516, 4Kb)

     (700x525, 154Kb)

    А это дочка после провода гостей, УФ....

    Рубрики:  отмечаем праздники
    сценарии к праздникам,поздравления,игры итд

    Метки:  

    КОНКУРСЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ 5 ЛЕТ

    Четверг, 09 Февраля 2012 г. 11:52 + в цитатник
    Это цитата сообщения Феникс_я [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

    Без заголовка

    http://www.zatebya.ru/statiy/konkursy-dlya-detei-5-let.html

     

     

    КОНКУРСЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ 5 ЛЕТ

    Конкурсы для детей 5 летДело в шляпе

          Роль ведущего в этой игре должен исполнять взрослый. На одного из участников он надевает шляпу и включает веселую танцевальную музыку. Пока она играет, дети передают друг другу шляпу, обязательно примерив и обернувшись вокруг своей оси. Но как только ведущий выключает музыку, участник, оставшийся в этот момент в шляпе, выбывает из игры. Также, вместо шляпы может быть использована «бомба» – обычный резиновый мяч, который участникам необходимо подбрасывать над головой, при этом успевая хлопнуть в ладоши (считается, что проигравший «подорвался на бомбе»).

    На что это похоже?

          Этот увлекательный конкурс несколько напоминает игру в ассоциации. Для его проведения необходимо подготовить любой предмет, например апельсин. Ведущий показывает пример участникам, передавая апельсин первому игроку: «Если это не апельсин, то солнышко». Следующий должен продолжить: «Если это не апельсин и не солнышко, то – мячик!» На что еще похож апельсин? Глобус, голова, елочная игрушка... 
          Участник, задумавшийся более чем на одну минуту, выбывает из игры. 
          После этого конкурс продолжается, но уже с новым словом. Победитель получает звание «Самого эрудированного» (не забудьте объяснить детям понятие этого слова).

    Фантазеры

    «Вчера во дворе я встретил крокодила…» – первый ребенок начинает игру.
    «Крокодил сидел на скамейке и жевал жвачку» – подхватывает второй.
    «Жвачка была похожа на воздушный шар» – продолжает третий.
    «На шаре крокодил улетел в небо» – фантазирует четвертый. 
          Таким образом, добавляя всего одно слово, ребята создают фантастически увлекательный рассказ. Правда, по мере его сочинения, самые медлительные «авторы» выбывают из игры.

    Засекреченный мешок

          В красивый мешочек (сумку или коробку) соберите несколько небольших предметов – яблоко, очки, шарик, книгу, игрушку, открытку. Каждому ребенку по очереди необходимо дать возможность на ощупь определить: что же там спрятано.

    Найдем цвет

          Приготовьте несколько листочков цветной бумаги. Во время игры вынимайте их из папки по очереди. Пусть ребята найдут такие же цвета в оформлении помещения или своей одежде. Победителем признается самый активный ребенок, отыскавший наибольшее количество предложенных цветов.

    Ромашка

          Для проведения этой игры заранее из бумаги необходимо сделать ромашку, причем лепестков в ней должно быть столько, сколько детей будет на празднике. Получившийся цветок ярко раскрашивают, а на обратной стороне каждого лепесточка пишут несложные шуточные задания. Каждому присутствующему на празднике ребенку предстоит оторвать лепесток и выполнить написанное задание: походить гуськом, прокукарекать, попрыгать на одной ножке, спеть песенку, повторить скороговорку. Все участники награждаются призами.

    Раскрась жука

          Этот конкурс подходит для веселого летнего детского праздника. Однако его можно проводить и зимой, разбавив праздник яркими летними красками. Каждому ребенку необходимо раздать по одному листу раскраски, на котором изображено любое насекомое (их можно либо скачать в интернете, либо просто распотрошить любую тематическую раскраску), восковые мелки, карандаши или фломастеры и попросить раскрасить то, что изображено на картинке. Жюри, состоящее из взрослых, снисходительно оценивает шедевры. И в зависимости от качества, скорости, соответствия действительности, а также фантазерских талантов, распределяет между всеми участниками призовые места.

    Снежки

          Каждому участнику выдается по одному «снежку», сделанному из маленького комочка ваты. Ребенок должен разрыхлить свой снежок и по сигналу ведущего запустить его в воздух. Для того чтобы снежок как можно дольше продержался в воздухе, на него необходимо сильно дуть снизу. Побеждает тот участник, чей снежок дольше других «провисел» в воздухе.

     

     

    http://www.mumbaby.ru/birthday-5-7.php

     

    Сценарий дня рождения ребенка с 5 до 7 лет уже вполне может содержать конкурсы на победителя - азарта и желания оказаться первыми им не занимать. Однако далеко не все дети в этом возрасте умеют проигрывать, поэтому стоит обратить особое внимание на тех, от кого отвернется удача (особенно если среди них окажется именинник).

    Что можно сделать? Например, воскликнуть в честь вышедшего из круга и уже готового разрыдаться игрока: "Ура! Вася первый, кто проиграл! Давайте его поздравим, теперь он сможет хоть немного отдохнуть от нас всех!" Именинника, который будет на празднике в роли хозяина, нужно подготовить заранее. Откройте ему "большую тайну", которая на самом деле очень проста: настоящий праздник получается тогда, когда всем твоим друзьям на нем весело.

    Поздравить с днем рождения ребенка нужно неожиданно (Они в этом возрасте обожают сюрпризы). Забудьте церемонии. Не стоит сразу же усаживать детей за стол и кормить салатом. Аппетит нужно нагулять, а угощение - заслужить. Устройте в разгар игры что-то необычное: выключите свет и внесите зажженный пирог. Уведите незаметно именинника и верните его гостям, уже переодетого в красивый костюм. Или объявите отсчет времени: пять, четыре, три, два, один... Через секунду Саше будет уже не 5, а 6 лет! Аплодисменты!

    Детские конкурсы на день рождения.

    Самые удачные игры для дня рождения ребенка этого возраста - соревновательные. Если размеры квартиры не позволяют развернуться, можно на время переместиться во двор.
    "Дело в шляпе"
    Водящий - взрослый - берет в руки шляпу, надевает ее на одного из игроков и включает быструю музыку. Пока она звучит, дети должны передавать шляпу друг другу, предварительно примерив и повернувшись вокруг своей оси. Внезапно музыка прекращается - и игрок, который остался в шляпе, выбывает. Кстати, вместо шляпы можно использовать "бомбу" - обыкновенный мяч, который нужно подбросить над головой и при этом успеть ударить в ладоши (выбывший из игры "подорвался на "бомбе"), надувной крут, который нужно надеть через голову и снять через ноги (проигравший считается "утонувшим").

    "На что это похоже?"
    Эта игра похожа на игру в ассоциации. Возьмите любой предмет, к примеру банан, и начните передавать его от игрока к игроку с такими словами: -"Если это не банан, то месяц".
    Следующий игрок продолжает: "Если это не банан и не месяц, то - лодка!"
    На что еще похож банан? Рог, клюв птицы, ободок для волос...
    Выбывает тот, кто задумался на полминуты.
    Дальше игра продолжается уже с новым словом.
    Победившему можно присвоить звание Великого Эрудита (только не забудьте объяснить - кто это такой).

    Несколько слов по теме.
    Возьмите несколько листочков бумаги и напишите на них темы для игры, к примеру: "животные", "лес", "океан". Затем попросите именинника "вытянуть" один листок и начать игру: дети должны называть слова, относящиеся только к заданной теме.

    "Фантазеры"
    "Однажды я шел по улице и увидел крокодила..." - начинает игру первый ребенок.
    "Крокодил шел по улице и жевал жвачку" - продолжает друтой.
    "Жвачка надулась как воздушный шар", - фантазирует третий.
    "А шар поднял крокодила в небо" - говорит четвертый.
    Так, прибавляя всего по одному слову, ребята сочиняют уморительный фантастический рассказ, правда, теряя по мере его сочинения своих более медлительных товарищей.

    Маленькие хитрости для родителей. Конечно, продолжать игру до того момента, когда она всем надоест, не нужно. Лучше сделать перерыв на угощение, танцы или на разглядывание подарков.
    Но иногда случается так, что дети могут разыграться не на шутку. В этот момент они уже не слышат никого, в том числе и водящего. Ругаться на них в праздничный день как-то некрасиво, поэтому откроем вам универсальный прием, который действует на детей безотказно.
    Заранее, еще до игры, вы договариваетесь с ними о "железном" правиле. Стоит взрослому произнести магические слова, как дети должны мгновенно замереть на месте. "Кошки, замрите" - говорите вы, и дети, подчиняясь правилам еще одной забавной игры, действительно замирают на месте. В этот момент вы можете сообщить им все, что считаете нужным, они точно вас услышат и даже сами рады будут заняться чем-то другим.

    Грамота для хвастуна. Вместе с будущим именинником приготовьте заранее несколько грамот, которыми можно награждать победителей в играх. Чем смешнее будет звучать ее содержание, тем лучше.
    Вот, например: "Эта грамота дает право ее владельцу приставать к прохожим и хвастаться победой, а также носить блестящие предметы на разных частях тела".
    Подпись: именинник, папа, мама.

    Рубрики:  отмечаем праздники
    сценарии к праздникам,поздравления,игры итд

    Метки:  

    Сценарий детского дня рождения (4-7 лет)

    Четверг, 09 Февраля 2012 г. 11:51 + в цитатник
    Это цитата сообщения Elena_blogger [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

    Сценарий детского дня рождения (4-7 лет)

    Детский день рождения - настоящий праздник! Организация детских праздников - дело интересное, но хлопотное. Мои знакомые предпочитают приглашать профессиональных аниматоров на детские праздники. Если же такой возможности нет, а есть талант и огромное желание, можно провести праздник самостоятельно. Вот пример сценария для детей 4-5 лет:

     


    Действующие лица:
     Клоуны Именинка и Поздравлялкин

    Именинка: Здравствуйте! Меня зовут Именинка, а это Поздравлялкин! Мой любимый праздник – День рождения. И Поэтому мы вместе с этим праздником у вас в гостях!
    Именины – это славно! Это чудно и забавно!


    Поздравлялкин: Поздравленья принимать. И подарки получать


    Именинка: Именинница где наша? Пусть споёт нам или спляшет.
    Именинница по выбору танцует или поет.


    Именинка. Дорогая, Маша, ты сегодня главная героиня нашего праздника. Ты стала на год старше, подросла, похорошела. Сколько же тебе исполнилось лет? (Пять). Ребята, давайте похлопаем Маше пять раз! Раз, два, три, четыре, пять – УРА!!!


    Поздравлялкин: Здорово! Что ж для нашей именинницы сегодня обязательно будет сюрприз. Хотите узнать какой? (Ответ детей) Тогда разгадайте загадку.


     (368x336, 67Kb)Вносят плакат, на котором по порядку нарисованы: петух, иголка, радуга, облако, груша.


    Именинка. Разгадайте эту загадку, ребята. Здесь скрывается одно слово. Для того, чтобы его узнать, нужно выделить первый звук из каждого слова-названия картинки и соединить полученные звуки вместе.


    Дети разгадывают слово «пирог»


    Именинка Дорогие наши гости, занимайте свои места. Для Маши и всех гостей наши уважаемые повара испекли сладкий пирог. Давайте его встретим аплодисментами!


    В зале звучит в аудиозаписи, песня «Сюрприз». Проходит какое-то время, пирог не выносят. Музыка смолкает.


    Именинка. Наверное, Поздравлялкин на пироге свечи именинные зажигает.  Давайте его поторопим в и попросим громко: «Пирог! Пирог! Пирог!»


    Дети скандируют, появляются заплаканные повара с пустым подносом.


    Читать далее...
    Рубрики:  отмечаем праздники
    сценарии к праздникам,поздравления,игры итд

    Метки:  

    Поиск сообщений в МАМУЛЯ_Таня
    Страницы: 100 ... 78 77 [76] 75 74 ..
    .. 1 Календарь