Уважаемые друзья.

Хотим поделится с Вами нашей радостью. 2 апреля 2010 года в 11:30  открылся новый салон «СНАЙТ» на проспекте Бажана, 24/1. В день открытия всех покупателей ожидали приятные сюрпризы и подарки, как приятное дополнение к приобретенной мебели.

В нашем салоне Вы сможете ознакомится, как с уже любимыми, так и новыми сериями детской и молодежной мебели. Профессиональные менеджеры-консультанты помогут Вам подобрать индивидуально для Ваших детей и Вас мебель, которая сможет удовлетворить самые требовательные вкусы и потребности. И при этом, мебель будет доставлена и установлена сотрудниками компании в кратчайшие сроки.

http://www.snite.com.ua/news/id16

От О до 3 месяцев

На этапе адаптации ребенка к окружающему миру целесообразно предлагать игрушки и предметы для зрительного и сенсорного восприятия. Это могут быть следующие игрушки:

Погремушки. Погремушки разных размеров и форм, контрастных цветов, изготовленные из разнообразных материалов (дерево, пластмасса, ткань), пожалуй, являются самыми первыми игрушками в жизни малыша. Это не случайно, поскольку игра с такими предметами как раз способствует зрительно-слуховому сосредоточению крохи, привлекает его внимание и учит выделять из множества окружающих звуков «голос» погремушки. Можно приобрести около 10 погремушек при условии, что все они будут отличаться друг от друга разнообразием материалов и цветов, тембром звучания, формой и размерами.

Мобиле, музыкальная карусель

Мелодичное звучание музыкальной карусели вызывает у малыша приятные слуховые ощущения, развивая слуховое восприятие. Кроха с интересом будет наблюдать, как вращаются яркие игрушки мобиле. Одновременно задействованы два способа восприятия - зрительное и слуховое. Достаточно купить 1 мобиле со съемными игрушками и время от времени заменять их новыми.

Резиновые игрушки

Как правило, это игрушки, изображающие животных, птиц, персонажей мультфильмов и сказок, а значит, они знакомят младенца с окружающим миром. Кроме того, при сжатии игрушка пищит - этот звук малыш безошибочно выделяет из других звуков: прислушивается, направляет свое внимание на источник звука. Количество резиновых игрушек может быть от 5 до 10.

Игровой центр (турничок)

Он состоит из множества игрушек разной направленности:

* панель с кнопочками, на которые можно нажимать - и видеть или слышать производимые этим нажатием эффекты;

* безопасное зеркальце, в котором малыш может рассматривать свое отражение;

* погремушки, колокольчики;

* элементы-пищалки;

* яркие подвесные игрушки, до которых крохе нужно дотянуться, чтобы поймать их и потрогать.

Играть ребенок может в положении лежа на спине, на специальном коврике или в кроватке. Одного такого центра будет достаточно, чтобы надолго увлечь вашего кроху и задействовать работу всех органов чувств, тем самым тренируя и развивая их.

Музыкальные игрушки

Они способствуют тренировке органов чувств, развивают слуховое восприятие и сосредоточение, ориентировку в пространстве в поисках источника звука. Количество игрушек зависит от предпочтений вашего крохи: купите 2-3 такие игрушки «на пробу». Крохе нравится? Пополняйте запас, соблюдая следующие условия: игрушки должны быть изготовлены из материалов разной фактуры и иметь различное звучание.

Заводные игрушки

Как правило, такая игрушка заводится с помощью нескольких поворотов, ключа. Это сложное действие малышу осуществить пока не под силу, зато ему очень нравится наблюдать за движением игрушки.

Поскольку основной способ взаимодействия с такими предметами - наблюдение за их движением, хватит 1-2 игрушек подобного рода.

От 3 до 6 месяцев

Пассивное разглядывание ребенком окружающих предметов уступает место его активному взаимодействию со ср¬дой. Малыш тянется к игрушкам, пытается схватить, ощупать, потрогать, выполнить несложные действия. Начало целенаправленного пользования рукой необходимо поощрять и стимулировать.

Мягкие игрушки

Такие игрушки изготовлены из мягкой, приятной на ощупь ткани (флис, велюр, искусственный мех, трикотаж, бархат, плюш и т.д.). Взаимодействие малыша с такими игрушками развивает восприятие фактуры материа¬ла, мелкую моторику, умение ассоциировать получаемые ощущения с их источником. Важное умение крохи - совершать ощупывающие движения рукой - также можно развивать с помощью мягких игрушек. Понадобится 5-10 подобных игрушек, отличающихся друг от друга размерами, разнообразием персонажей. Рассматривая с ребенком мягких зайчиков, кошечек и собачек, полезно, называя их, произносить звуки, имитирующие «речь» того или иного зверька. Например: «Это лягушка, она квакает: «ква-ква», а это мышка - она тоненько пищит: «пи-пи-пи». Позвольте малышу потрогать игрушку, потеребить ее шерстку, схватить, пожевать или погладить.

Мячи

Детские мячи изготовлены из мягкой, легкой и прочной резины, имеют разнообразную окраску, рисунки. Достаточно на первое время иметь 2-3 легких резиновых мяча разных размеров. Полезно для развития мелкой моторики приобрести мячик с резиновыми «колючками». Покажите крохе, как катится мяч, как подпрыгивает от удара о пол. Можно рассмотреть нарисованные на нем картинки, рассказать небольшой стишок про мяч.

Книжки для младенцев

Их выпускают из специального прочного материала: картона, дерматина, клеенки, ткани. Такие книжки имеют различные дополнения: приспособления, издающие звуки; мягкие или резиновые части; музыкальные устройства; шнурочки, кармашки, вкладыши. Их очень удобно «читать»: рассматривать яркие разноцветные иллюстрации; получать разнообразные ощущения, прикасаясь к различным по фактуре материалам; прислушиваться к разным звукам, приводя в действие музыкальный механизм или используя звуковые приспособления. Развивающие возможности такой игрушки очень широки: с ее помощью кроха совершенствует осязание, слух и зрение. Количество книжек невозможно ограничить. Начните с покупки 2-3 подобных книг, в дальнейшем ориентируясь на интерес малыша к рассматриванию картинок.

Куклы

Грудной малыш еще не умеет играть в куклы, зато ему очень нравится их рассматривать, тянуться к ним, чтобы потрогать глазки, носик, одежду. Для показа подойдут 2-3 большие выразительные куклы (высотой от 30 см), изготовленные из разных материалов - пластиковые, тряпичные, резиновые и даже фарфоровые. Желательно, чтобы пропорции фигуры и черты лица были приближены к человеческим, а выражение кукольного личика выглядело нейтральным или жизнерадостным. После 6 месяцев можно добавить в игровое поле 1-2 пластиковых пупса-голыша, высотой 10-20 см), очень удобных для захвата и удерживания в маленьких ручках.

Неваляшка

Может стать одной их любимых игрушек малыша в 6-7 месяцев. Игра с такой куклой необычайно увлекательна: можно слушать, как она звенит, ползти за ней, с интересом наблюдать за настоящим чудом –как уложенная на пол кукла возвращается в вертикальное положение без посторонней помощи и смешно раскачивается. В игровом арсенале достаточно иметь 1 неваляшку - малыш долго не утратит к ней интерес.

6-9 месяцев

Во втором полугодии жизни малыш старательно изучает любой попавший в ручки предмет: подносит предмет ко рту, чтобы обследовать его с помощью языка и губ, переворачивает и разглядывает под разными углами зрения, ощупывает, трогает пальчиками детали. На этом этапе развития игрушка должна легко захватываться, иметь гладкую или шероховатую фактуру материала, неровности поверхности.

Общение со взрослым становится «деловым»: малышу нужны не только ласковые слова и внимание взрослого, но совместные игры.

Матрешка

Эта умная игрушка вкладыш привлекает малыша своей пестротой, красочностью и способам манипулирования. Покажите крохе, как можно собирать и разбирать матрешку, сочините про нее какую-нибудь забавную историю и разыграйте перед ребенком представление-импровизацию

Детская комната - это место, в котором ребенок проводит значительную часть своей жизни. Поэтому главная задача родителей - создать в ней микромир, в котором малыш будет чувствовать себя максимально комфортно, обеспечить атмосферу уюта, спокойствия и защищенности. Психологами доказано, что оформление этой комнаты может напрямую повлиять на развитие личности и становление характера ребенка. Поэтому к отделке детской необходимо подойти со всей серьезностью и вниманием.

Первое, с чем следует определиться - это материалы, с помощью которых вы собираетесь оформлять комнату. В качестве напольного покрытия необходимо подобрать материал, способный выдержать прыжки, детскую беготню, кувыркания и удары. В идеале пол должен быть деревянным, поэтому для укладки в детской подойдет натуральный паркет, что обойдется довольно дорого, или ламинат - более дешевый вариант. Ламинированный пол антистатичен и по красоте не уступает паркету. При желании вы можете использовать линолеум, но он обязательно должен быть натуральным.

В виду того, что дети в возрасте четырех-шести лет крайне подвижны, скользкий пол в комнате, где они играют, может стать причиной падений и травм. Поэтому в детской желательно постелить ковролин. Это может быть как коврик в игровой зоне, так и вариант покрытия "от стены до стены". Ворс не должен быть слишком высоким, наилучший вариант - велюровый или войлочный ковролин. Такое покрытие имеет массу преимуществ: оно хорошо поддается чистке, антистатично и практически не выгорает на солнце. Кроме того, вы сможете подобрать ковролин таким образом, чтобы его цветовая гамма и рисунок наилучшим образом вписывались в общий дизайн комнаты.

Стены в детской могут быть окрашены или оклеены обоями. Первый вариант дает большой простор для творчества. Вы можете оставить стены однотонными или украсить их элементами художественной росписи и наклейками. Например, в комнате девочки могут быть изображены цветы и бабочки, в комнате мальчика - сюжеты из любимых мультфильмов. К тому же, если ребенок запачкал стену, устранить недостаток довольно просто - достаточно всего лишь закрасить загрязненное место. Что же касается обоев, то здесь выбор также довольно широк. Сегодня выпускаются специальные обои для детских - с изображением героев сказок и мультфильмов. Они могут быть как бумажными, так и с небольшим виниловым напылением.

Если же вы боитесь, что стены быстро запачкаются, можете оклеить детскую моющимися обоями, предварительно подобрав необходимую цветовую палитру.

Один из основных стилеобразующих элементов интерьера - шторы. Материал для них подбирается в зависимости от общего дизайна и расположения комнаты. Это могут быть легкие занавески из органзы или шифона, плотные портьеры из светонепроницаемого полотна или атласа, оригинальные дизайнерские решения на основе сочетания легких и плотных тканей. Хороший вариант для детской, окна которой выходят на солнечную сторону - это рулонные шторы или жалюзи.

Важную роль в оформлении комнаты ребенка играет освещение. В качестве источника верхнего света может быть использована традиционная люстра. Однако следует оговориться, что хрусталь и ажурное стекло не подойдут для детской - такие светильники дают дополнительные блики, что неблагоприятно сказывается на глазах ребенка. Распределение света должно быть равномерным и мягким, поэтому лучший вариант - большой плоский плафон в центре потолка. Неплохой вариант - встроенные в потолок точечные галогеновые светильники - они дают яркий, но не слепящий свет. С их помощью можно организовать модное сегодня так называемое "периметральное" освещение - расположенные по периметру потолка лампы заливают комнату мягким, равномерным и приятным светом. Кроме того, в детской необходим ночник у изголовья кроватки - он сможет обеспечить ребенку больший психологический комфорт - малыш не будет бояться засыпать. Желательно, чтобы в светильнике была возможность регулировки яркости света. Все лампочки в детской комнате должны обладать хорошей цветопередачей.

Уютная атмосфера в детской во многом зависит от выбора цветовой палитры. Дети в возрасте четырех-шести лет предпочитают яркие цвета - красный, пурпурный, розовый. Поэтому интерьер детской можно оформить на основе гармоничного сочетания контрастных оттенков. Однако при этом необходимо иметь чувство меры - аляповатость и переизбыток цвета может утомлять и нервировать малыша. Неплохой вариант отделки - сочетание близких по тону неярких оттенков. Пол, стены и потолок в этом случае должны быть более светлых тонов (белые, разбеленные зеленые, охристые, голубые, серые). Мебель, шторы, игрушки и покрывало на кровати желательно подбирать насыщенных оттенков.

При оформлении детской комнаты родители должны не только руководствоваться правилами сочетания цветов и учитывать практичность материалов, но и принимать во внимание личные предпочтения ребенка, его образ жизни, характер и темперамент. Поэтому при выборе цветовой гаммы, фактуры и вида материалов лучше всего заручиться помощью специалиста, который подберет оптимальный вариант отделки с учетом особенностей помещения и пожеланий маленького хозяина комнаты.

Исотчник: VashDom.ru

Можете не сомневаться! Между детьми и зверушками есть какая-то связь, межвидовая любовь что ли... Животные играют очень большую роль в воспитании наших деток.

Однако давайте откинем в сторону сентиментальные сопли и с трясущимся подбородком посмотрим правде в глаза. Так ли нужны все эти рыбки, хомячки и другие представители мира фауны в наших и без того тесных квартирках? Я имею в виду, не вам, а вашим детям – так ли они нужны? А? Любой психолог скажет – нужны обязательно.

Если раньше в эпоху феодализма и натурального хозяйства люди жили в согласии с природой, держали скотину, им совсем не надо было заводить в доме собаку, чтоб восполнить дефицит общения и стать на одну ступеньку ближе к природе. Сейчас другое время – урбанизация. А если к тому же ребёнок воспитывается в одиночестве, без братьев и сестёр, – приготовьтесь к тому, что в один прекрасный момент он придёт с прогулки с каким-нибудь мохнатеньким комочком: «Можно оставить, а?»

Будьте тверды и непреклонны, не поддавайтесь на умоляющие взгляды, пока не прочитаете эту статью до конца! Я тут для вашего же удобства решила предложить небольшой перечень домашних любимцев для тех, кто ещё никого не завёл, но вот-вот сдастся под напором этих комочков шерсти. Итак,

декоративные крысы.

Некоторых мам и пап трясёт только от одного вида этих существ. Один хвост чего стоит! А зря. Незаслуженно, так сказать. Крысы – умнейшие существа. Их даже можно дрессировать! Живут около трех лет. Но, с другой стороны, если вашему ребёнку меньше 10 лет – любой продавец в зоомагазине будет вас отговаривать. Так же, как и от

хомячков.

Живут около двух лет. Знаете, скажу честно, если у вас (вашего ребёнка) мало времени, чтобы заниматься с этим милягой, остановитесь. Неприятный запах регулярно будет напоминать вам, что вы никудышный хозяин, и в клетке пора прибрать. В общем, время от времени вас будет мучить совесть. Кстати, хомячок может тяпнуть за палец! Просто так, из вредности. Мало ли что пришло в его хомячью голову?
Однако самый скверный характер (из рассказов свинкодержателей) у

морской свинки.

Чтобы приручить, их надо ежедневно доставать из клетки и гладить. А они, свиньи такие, весьма чувствительно царапаются. Так что вполне возможно через пару недель забота приручать любимца ляжет целиком на ваши плечи. В любом случае надо будет почитать специальную литературу по уходу за этими животными (как и за любыми другими).

Кролики.

Они такие милашки! Мягонькие, тёпленькие, с глазками-бусинками. Но запах от них, скажу я вам! Если у вас есть возможность выставлять клетку в тёплое время на улицу – вперёд. Цена, правда, на этих зверьков, великовата для грызуна.

Мыши.

Имеются в виду мыши белые, лабораторные. Ну не знаю… Если они вдруг вырвутся на свободу – вы их больше не увидите. А самое главное, никогда не сознавайтесь в этом соседям! Они обычно бывают очень удивлены новой двухцветной породой мышей, наводнившей дом.

Птички.

Деткам они нравятся, а вот нравится ли птичкам сидеть в клетках – таким вопросом обычно никто не задается. Ладно, тема у нас другая. Клетка должна быть достаточно просторной, в наличии свежая вода, еда, купалка, защита от прямых солнечных лучей. По личному опыту знаю, кенары – одни из самых домашних птичек. А если вас не надули и продали самца, то сможете наслаждаться нежными трелями и руладами ежедневно и в любую погоду. Попугай (даже если он не говорящий и молчит, как партизан) тоже весьма забавен. Мне, правда, не нравилось, что попугаи очень рано просыпаются, начинают трещать и издавать всякие неприличные звуки. Но, как говорится, на вкус и цвет – сам виноват, твои проблемы.

Рыбки.

Дети очень быстро теряют к рыбкам интерес – с ними ведь не побегаешь, к сердцу не прижмёшь. А зрелище, где в мутной воде с чахлыми растениями плавают, еле шевеля плавниками, бедные Немо, наводит на грустные мысли. Фэн-шуй опять же плохой…

Кошки

– весьма независимые существа и молча терпеть, когда их тянут за хвост или усы, не станут. Конечно, их дрессировать совсем необязательно. Кошка сама знает, как понравиться человеку. Единственное, что нужно сделать, – это приучить её к туалету. Всем котятам, которые появлялись у нас в доме, я давала для приобретения этого навыка неделю, иначе вымётывайся. Справлялись раньше срока.

Собаки.

Тут преимуществ столько, что описывать я их не буду. А вот минусы – пожалуйста! Обязательно придётся пройти хотя бы азы дрессировки. Это минимум для спокойствия вашего и ваших соседей. Понадобятся регулярная профилактика от глистов и других паразитов, прививки от бешенства и т.д. и т.п. Дорогое питание и ещё много чего.

Уделите внимание породе. Дворняжки иногда ласковее и умнее породистых представителей (и бесплатнее). Мелкие собачки – приверженцы одного хозяина, к маленьким детям обычно относятся с предубеждением. Не заводите для ребёнка крупную собаку или пса бойцовской породы. Бережёного бог бережёт!

Это были всего лишь рекомендации. А вот ниже я приведу условия, которые просто необходимы для того, чтобы домашний любимец не превратился в проблему.

1. Прежде чем заводить кого-либо, надо получить согласие всех членов семьи.
2. У вас должно быть свободное время для ухода за животным.
3. Нужно убедиться, что у домочадцев нет аллергии на шерсть или, допустим, на рыбий корм.
4. У вас должны быть средства на лечение и кормление животного.
5. В вашей квартире есть место для животного.

В заключение хочу сказать – эти маленькие крошки, братья наши меньшие, стоят того, чтобы ими обзавестись. Они воспитают в вашем ребёнке такие важные качества, как уважение к живым существам, внимание к близким, ласку. А своей короткой жизнью они помогут нам и нашим детям понять, что такое любовь и смерть...

Помните! Мы в ответе за тех, кого приручаем!

Источник: www.shkolazhizni.ru