О необычных вопросах на интервью

29 сентября 2010 Елизавета АнаньеваКомментариев: 1

Собираясь на собеседование, соискатели порой и не догадываются, какую проверку на прочность им предстоит пройти. Действительно, очень многие продвинутые кандидаты знают, как презентовать опыт и навыки, что говорить о своих сильных и слабых сторонах, как объяснять причины ухода с предыдущих мест работы. Эти вопросы давно стали привычными. Но как реагировать, к примеру, на фразу: «Не лечились ли вы в психиатрической больнице»?

Довольно часто эйчары применяют так называемый метод «неформального» интервью, когда вместо привычных вопросов про работу и ваши достоинства задаются вопросы из серии «Боитесь ли вы выпасть из окна?».

Большинство соискателей теряются и начинают волноваться, не зная, как действовать в такой ситуации. Кто-то выбирает вариант: встать и уйти. «Если фирма и вправду ищет сотрудника, то будет на собеседовании задавать конкретные вопросы по существу его профессиональных обязанностей, а не из серии "Какого цвета деревья на Марсе?" или "По какому принципу вы бы подобрали имя любимому поросенку"?» — возмущается пользователь наших форумов фигли-мигли.

Но действительно ли подобные странные вопросы свидетельствуют о неадекватности работодателя? Часть кандидатов полагают, что абсурдному поведению эйчаров есть свое объяснение, потому они предпочитают остаться и ответить на вопрос...
Чача, Чече, Чучу, Чичи?

Вопросы, задаваемые на собеседовании, можно разделить на несколько типов. К первому относятся вопросы, касающиеся биографии соискателя, его образования, навыков и интересов. Ко второму типу относятся те вопросы, которые помогают оценить знания кандидата. Далее идут вопросы, помогающие узнать о личных качествах соискателя, его взглядах на жизнь.

К еще одному типу относятся неожиданные вопросы. Некоторое время назад кандидата пригласили на собеседование. На интервью ему было предложено выполнить тест, в котором встретился вот такой странный и необычный вопрос: «Самолет упал ровно на границе двух стран (страны были указаны). Жертв нет. В какой стране будут похоронены пассажиры?». Соискателю были предложены варианты ответа: «в первой», «во второй», «по национальности», а также можно было дать свой ответ. Стоит заметить, что ответ здесь очевиден: если жертв нет, то и хоронить никого не придется. Целью такого вопроса является проверка на сообразительность кандидата.

Кстати, в этом же тесте кандидата не забыли спросить и про улиток: «У улитки Маши пять дочерей — Чача, Чече, Чучу, Чичи. Как зовут пятую дочь?». Как рассказал пользователь нашего портала, улитке Маше было посвящено целых три или даже четыре вопроса!

К разряду экзотических относится вопрос о знаке зодиака. Историю об этом пару лет назад рассказал соискатель на нашем портале в рубрике «Причуды трудоустройства». Кандидат был приглашен на собеседование в известную фармацевтическую компанию. Им были пройдены все этапы собеседований, а на финальной встрече ему задали вопрос: «Ваш знак зодиака?». Он ответил и незамедлительно услышал «Нет, спасибо, мы в вас не нуждаемся».

А вот с чем столкнулся другой пользователь нашего портала: «Я пришла на собеседование в одну из ведущих телекоммуникационных компаний на довольно серьезную должность. Мой собеседник — коммерческий директор компании, буквально на втором вопросе поинтересовался, кто я по гороскопу. Я ответила, что Рыба. Минут через тридцать, когда речь шла совсем о другом вопросе, он вдруг как закричит: «Нет! Вы не рыба! Рыбы такими не бывают!» Хотя они готовы были меня взять, я решила, что мне не нужен в качестве начальника двинутый на гороскопах чудик, и отказалась».

Известен и такой случай: президент одной иностранной компании часто задавал всем кандидатам один и тот же вопрос: «Представьте, что мы стоим перед небоскребом. Я даю вам барометр и прошу с его помощью узнать высоту здания. Как вы это сделаете?». Правильным ответом было «никак». Но один из соискателей ответил нестандартно: он сказал, что найдет уборщика в этом здании и предложит ему барометр в обмен на информацию о высоте здания. Такой вопрос способен выявить, насколько творчески претенденты могут подходить к поставленным проблемам, насколько быстро ориентируются в них.

Стоит сказать, что ни один вопрос эйчар не задает из праздного любопытства. Услышав необычный вопрос, который может вам показаться глупым, — не паникуйте и не теряйте дар речи. Постарайтесь отвечать спокойно. Ваша задача на собеседовании – доказать, что вы именно тот, кто необходим компании и что вам любое испытание по плечу.
Кейс-проверка

Кандидату на собеседовании могут предложить и кейсы — своеобразные вопросы-ситуации. Задачи для кандидатов на различные должности могут быть придуманы на проверку разных качеств: коммуникабельности, умения работать с претензиями, прогнозировать изменения и т. д. Но в каждом из случаев вы должны предложить эффективное и конкретное решение заданной проблемы, какой бы необычной она не показалась.

«Вы ищите магазин “Чашки и кружки” и неожиданно заблудились. У кого вы спросите дорогу?», —эйчар может задать вам такой вопрос. Можно ответить, что лучше всего спросить дорогу у бабушки (если она, конечно, встретится вам на пути), т. к. бабушки от дома далеко не отходят и хорошо знают свой район. А если бабулю не встретите, то дорогу найдете как-нибудь сами.

Вот что рассказал Андреей К. порталу Rabota.ru о своем опыте прохождения собеседования: «Я, можно сказать, потомственный дальнобойщик. Всегда считал, что главное в моей работе — уметь принимать быстрые решения. На дороге случается всякое, непредвиденная ситуация может подстерегать на каждом шагу», — говорит он. На собеседовании в крупной западной компании с сильными корпоративными ценностями, где важно следовать букве инструкции, Андрею, так же, как и другим претендентам, было предложено представить следующую ситуацию: «На дороге вы видите машину нашей компании с включенными аварийными фарами. Ваши действия?».
Ответы были разные, среди которых — остановиться и помочь, проехать мимо, связаться с диспетчером. По словам нашего рассказчика, никто, в том числе и он, правильно не ответил. «Правильный ответ стал для нас шоком — посмотреть инструкцию: там написано, как действовать в данной ситуации», — добавил Андрей.
Кейсы помогают определить быстроту реакции и умение логически мыслить. Самое главное — ответить! А если вы пробурчите себе под нос что-то невнятное или вообще не ответите, то можно потерпеть фиаско.
Спокойствие, только спокойствие!

В отличие от простых и стандартных приемов интервью, например, беседы об опыте работе и образовании, «странные» вопросы и ситуации таят подводные камни. Нестандартные вопросы — своеобразная проверка кандидата на крепость нервов, на находчивость, на стрессоустойчивость. Рекрутеров также может интересовать умение кандидата логически мыслить. Кроме того, необычные вопросы позволяют проверить, обладает ли кандидат чувством юмором и воображением (последнее особенно актуально для представителей творческих профессий).

Нестандартные вопросы и ситуации также применяются в тех случаях, когда работодатель не может решить, кому из нескольких кандидатов примерно одного уровня отдать предпочтение.

Поэтому не нужно пугаться таких вопросов. Помните о том, что ваша находчивость — огромный плюс на собеседовании, ваш оптимизм и чувство юмора повысят ваши шансы заполучить именно ту должность и именно в той компании, в которой вы бы хотели работать. Главное — улыбайтесь и отвечайте честно, вас обязательно оценят. И помните, что собеседование — не экзамен. Выбор всегда остается за вами!

<Орфография и пунктуация участников форума частично сохранены>


Читать новые материалы в Rabota NewsReader
Покажи заметку коллегам

Источник: Rabota.ru

Матрешки
На стуле лежат два сарафана и две косынки. Кто быстрее наденет сарафан и повяжет косынку, тот победитель.


Пожарные
Выверните рукава двух курток и повесьте их на спинки стульев. Стулья поставьте на расстоянии одного метра спинками друг к другу. Под стульями положите веревочку длиной в два метра. Оба участника стоят у своих стульев. По сигналу они должны взять куртки, вывернуть рукава, надеть, застегнуть все пуговицы. Потом обежать вокруг стула соперника, сесть на свой стул и дернуть за веревочку.


Кто быстрее
Дети со скакалками в руках встают в шеренгу с одной стороны площадки так, чтобы не мешать друг другу. В 15 - 20 шагах чертится грань или ложится шнур с флажками. За обговоренным сигналом все дети одновременно прыгают в напрвлении положенного шнура. Выигрывает тот, кто окажется возле нее первым.


Попадание мячом в цель
На расстоянии 8-10 м. устанавливается кегля или флажок. Каждый участник команды получает право на один бросок, он должен постараться сбить мишень. После каждого броска мяч возвращается команде. Если мишень сбита, ее устанавливают на прежнее место. Побеждает команда, у которой больше точных попаданий.

- мяч не летит, а катится по земле, пущенный рукой,

- игроки пинают мяч ногой,

- игроки бросают мяч обеими руками из-за головы.


Мяч в кольцо
Команды построены в одну колону по одному перед баскетбольными щитами на расстоянии 2 – 3 метра. За сигналом первый номер выполняет бросок мяча по кольцу, затем кладет мяч, а второй игрок тоже берет мяч и бросает его в кольцо и так далее. Выигрывает та команда, которая больше всех попала в кольцо.


Художники
В центре круга или эстрады - два мольберта с бумагой. Ведущий вызывает по две группы из пяти человек. По сигналу ведущего первые из группы берут уголь и рисуют начало рисунка, по сигналу передают уголь следующему. Задача - всем пяти соревнующимся нарисовать заданный рисунок быстрее, чем их противники. В рисовании должны участвовать обязательно все.

Задания даются несложные: нарисовать паровоз, велосипед, пароход, автомобиль грузовой, трамвай, самолет и т. д.


Скатай шар
Играющие делятся на группы по 2 - 5 человек. Каждая из них получает задание: в течении установленного времени (8 - 10 мин.) скатать снежный ком как можно большей величины. Выигрывает группа, скатавшая к указанному времени самый большой снежный ком.


Бег с тремя мячами
На линии старта первый берет удобным образом 3 мяча (футбольный, волейбольный и баскетбольный). По сигналу бежит с ними до поворотного флажка и складывает возле него мячи. Назад он возвращается пустой. Следующий участник бежит пустым до лежащих мячей, поднимет их, возвращается с ними назад к команде и, не добегая 1м, кладет их на пол.

- вместо больших мячей можно взять 6 теннисных,

- вместо бега – прыжки.


Цепь
За отведенное время изготовить цепь с помощью скрепок. Чья цепь окажется длиннее - побеждают в конкурсе.


Надуй шарик
Для данного конкурса понадобится 8 воздушных шаров. Из зала выбирается 8 человек. Им раздаются воздушные шары. По команде ведущего участники начинают надувать шарики,но так, чтобы шарик при надувании не лопнул. Выигрывает тот, кто первым справится с заданием.


Репка
Участвуют две команды по 6 детей. Это - дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит репка - ребенок в шапочке с изображением репки.

Игру начинает дед. По сигналу он бежит к репке, обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают репку и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется репка. Выигрывает та команда, которая быстре вытянула репку.


Эстафета с обручами
На дорожке проводятся две линии на расстоянии 20 - 25 м одна от другой. Каждый игрок должен прокатить обруч от первой до второй линии, вернуться обратно и передать обруч своему товарищу. Выигрывает та команда, которая раньше завершит эстафету.


Встречная эстафета с обручем и скакалкой
Команды строятся как на встречной эстафеты. У направляющего первой подгруппы - гимнастический обруч, а у направляющего второй подгруппы - скакалка. По сигналу игрок с обручем устремляется вперед, прыгая через обруч (как через скакалку). Как только игрок с обручем пересечет линию старта противоположной колонны, стартует игрок со скакалкой, который продвигается вперед, прыгая через скакалку. Каждый участник после выполнения задания передает инвентарь очередному игроку в колонне. Так продолжается до тех пор, пока участники не выполнят задание и не поменяются местами в колоннах. Пробежки запрещены.


Носильщики
4 игрока (по 2 от каждой команды) становятся на линии старта. Каждый получает по 3 больших мяча. Их надо донести до конечного пункта и вернуться назад. Удержать в руках 3 мяча очень трудно, а упавший мяч поднять без посторонней помощи также не легко. Поэтому передвигаться носильщикам приходится медленно и осторожно (дистанция не должна быть слишком большой). Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданием.


Гонка мячей под ногами
Игроки делятся на 2 команды. Первый игрок посылает мяч между расставленными ногами игроков назад. Последний игрок каждой команды наклоняется, ловит мяч и бежит с ним вдоль колонны вперед, встает в начале колонны и опять посылает мяч между расставленными ногами и тд. Побеждает комманда, которая быстрее закончит эстафету.


Арбузный шлем
Выберите несколько волонтеров. Выдайте каждому волонтеру по половине арбуза. Их задача, как можно быстрее съесть всю мякоть арбуза, выковыривая ее руками. Очищенный «арбузный шлем» нужно надеть себе на голову.
Победителем становится тот, кто сделает это быстрее и чей шлем будет белее изнутри.


Три прыжка
Участники делятся на две команды. На расстоянии 8-10 м. от линии старта положить скакалку и обруч. После сигнала 1-ый, добежав до скакалки, берет ее в руки, делает на месте три прыжка, кладет и бежит назад. 2-ой берет обруч и делает через него три прыжка и идет чередование скакалки и обруча. Чья команда быстрее справится, та и победит.


Гонка обручей
Играющие делятся на равные команды и строятся в шеренги вдоль боковых линий площадки. На правом фланге каждой команды стоит капитан; на него надето 10 гимнастических обручей. По сигналу капитан снимает с себя первый обруч и передает его через себя сверху вниз или наоборот и передает очередному игроку. В это же время капитан снимает с себя второй обруч и передает его соседу, который, выполнив задание, передает обруч дальше. Таким образом, каждый игрок, передав обруч соседу, тут же получает новый обруч. Замыкающий игрок в шеренге надевает все обручи на себя. Команда, игроки которой быстрее выполнят задание, получает выигрышное очко. Выигрывает команда, игроки которой дважды выигрывают.


Быстрые тройки
Игроки стоят по кругу в тройках - один за другим. Первые номера каждой тройки берутся за руки и образуется внутренний круг. Вторые и третьи номера, держась за руки, образуют большой внешний круг. По сигналу ребята, стоящие во внутреннем круге, бегут вправо приставными шагами, а стоящие во внешнем круге - влево. По второму сигналу игроки отпускают руки и становятся в свои тройки. Каждый раз круги перемещаются в другую сторону. Игроки тройки, которые быстрее соберутся, получают выигрышное очко. Игра проводится 4 - 5 мин. Выигрывает тройка, игроки которой наберут больше очков.


Запрещенное движение
Играющие вместе с руководителем встают в круг. Руководитель выходит на шаг вперед, чтобы быть заметнее. Если играющих мало, то можно построить их в шеренгу, а самому встать перед ними. Руководитель предлагает ребятам выполнять за ним все движения, за исключением запрещенного, заранее им установленного. Например, запрещено выполнять движение "руки на пояс". Руководитель под музыку начинает делать разные движения, а все играющие повторяют их.Неожиданно руководитель выполняет запрещенное движение. Участник игры, повторяющий его, делает шаг вперед, а затем продолжает играть.


Источник - http://kidportal.ru/konkursi-i-estafeti/

Матрешки
На стуле лежат два сарафана и две косынки. Кто быстрее наденет сарафан и повяжет косынку, тот победитель.


Пожарные
Выверните рукава двух курток и повесьте их на спинки стульев. Стулья поставьте на расстоянии одного метра спинками друг к другу. Под стульями положите веревочку длиной в два метра. Оба участника стоят у своих стульев. По сигналу они должны взять куртки, вывернуть рукава, надеть, застегнуть все пуговицы. Потом обежать вокруг стула соперника, сесть на свой стул и дернуть за веревочку.


Кто быстрее
Дети со скакалками в руках встают в шеренгу с одной стороны площадки так, чтобы не мешать друг другу. В 15 - 20 шагах чертится грань или ложится шнур с флажками. За обговоренным сигналом все дети одновременно прыгают в напрвлении положенного шнура. Выигрывает тот, кто окажется возле нее первым.


Попадание мячом в цель
На расстоянии 8-10 м. устанавливается кегля или флажок. Каждый участник команды получает право на один бросок, он должен постараться сбить мишень. После каждого броска мяч возвращается команде. Если мишень сбита, ее устанавливают на прежнее место. Побеждает команда, у которой больше точных попаданий.

- мяч не летит, а катится по земле, пущенный рукой,

- игроки пинают мяч ногой,

- игроки бросают мяч обеими руками из-за головы.


Мяч в кольцо
Команды построены в одну колону по одному перед баскетбольными щитами на расстоянии 2 – 3 метра. За сигналом первый номер выполняет бросок мяча по кольцу, затем кладет мяч, а второй игрок тоже берет мяч и бросает его в кольцо и так далее. Выигрывает та команда, которая больше всех попала в кольцо.


Художники
В центре круга или эстрады - два мольберта с бумагой. Ведущий вызывает по две группы из пяти человек. По сигналу ведущего первые из группы берут уголь и рисуют начало рисунка, по сигналу передают уголь следующему. Задача - всем пяти соревнующимся нарисовать заданный рисунок быстрее, чем их противники. В рисовании должны участвовать обязательно все.

Задания даются несложные: нарисовать паровоз, велосипед, пароход, автомобиль грузовой, трамвай, самолет и т. д.


Скатай шар
Играющие делятся на группы по 2 - 5 человек. Каждая из них получает задание: в течении установленного времени (8 - 10 мин.) скатать снежный ком как можно большей величины. Выигрывает группа, скатавшая к указанному времени самый большой снежный ком.


Бег с тремя мячами
На линии старта первый берет удобным образом 3 мяча (футбольный, волейбольный и баскетбольный). По сигналу бежит с ними до поворотного флажка и складывает возле него мячи. Назад он возвращается пустой. Следующий участник бежит пустым до лежащих мячей, поднимет их, возвращается с ними назад к команде и, не добегая 1м, кладет их на пол.

- вместо больших мячей можно взять 6 теннисных,

- вместо бега – прыжки.


Цепь
За отведенное время изготовить цепь с помощью скрепок. Чья цепь окажется длиннее - побеждают в конкурсе.


Надуй шарик
Для данного конкурса понадобится 8 воздушных шаров. Из зала выбирается 8 человек. Им раздаются воздушные шары. По команде ведущего участники начинают надувать шарики,но так, чтобы шарик при надувании не лопнул. Выигрывает тот, кто первым справится с заданием.


Репка
Участвуют две команды по 6 детей. Это - дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит репка - ребенок в шапочке с изображением репки.

Игру начинает дед. По сигналу он бежит к репке, обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают репку и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется репка. Выигрывает та команда, которая быстре вытянула репку.


Эстафета с обручами
На дорожке проводятся две линии на расстоянии 20 - 25 м одна от другой. Каждый игрок должен прокатить обруч от первой до второй линии, вернуться обратно и передать обруч своему товарищу. Выигрывает та команда, которая раньше завершит эстафету.


Встречная эстафета с обручем и скакалкой
Команды строятся как на встречной эстафеты. У направляющего первой подгруппы - гимнастический обруч, а у направляющего второй подгруппы - скакалка. По сигналу игрок с обручем устремляется вперед, прыгая через обруч (как через скакалку). Как только игрок с обручем пересечет линию старта противоположной колонны, стартует игрок со скакалкой, который продвигается вперед, прыгая через скакалку. Каждый участник после выполнения задания передает инвентарь очередному игроку в колонне. Так продолжается до тех пор, пока участники не выполнят задание и не поменяются местами в колоннах. Пробежки запрещены.


Носильщики
4 игрока (по 2 от каждой команды) становятся на линии старта. Каждый получает по 3 больших мяча. Их надо донести до конечного пункта и вернуться назад. Удержать в руках 3 мяча очень трудно, а упавший мяч поднять без посторонней помощи также не легко. Поэтому передвигаться носильщикам приходится медленно и осторожно (дистанция не должна быть слишком большой). Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданием.


Гонка мячей под ногами
Игроки делятся на 2 команды. Первый игрок посылает мяч между расставленными ногами игроков назад. Последний игрок каждой команды наклоняется, ловит мяч и бежит с ним вдоль колонны вперед, встает в начале колонны и опять посылает мяч между расставленными ногами и тд. Побеждает комманда, которая быстрее закончит эстафету.


Арбузный шлем
Выберите несколько волонтеров. Выдайте каждому волонтеру по половине арбуза. Их задача, как можно быстрее съесть всю мякоть арбуза, выковыривая ее руками. Очищенный «арбузный шлем» нужно надеть себе на голову.
Победителем становится тот, кто сделает это быстрее и чей шлем будет белее изнутри.


Три прыжка
Участники делятся на две команды. На расстоянии 8-10 м. от линии старта положить скакалку и обруч. После сигнала 1-ый, добежав до скакалки, берет ее в руки, делает на месте три прыжка, кладет и бежит назад. 2-ой берет обруч и делает через него три прыжка и идет чередование скакалки и обруча. Чья команда быстрее справится, та и победит.


Гонка обручей
Играющие делятся на равные команды и строятся в шеренги вдоль боковых линий площадки. На правом фланге каждой команды стоит капитан; на него надето 10 гимнастических обручей. По сигналу капитан снимает с себя первый обруч и передает его через себя сверху вниз или наоборот и передает очередному игроку. В это же время капитан снимает с себя второй обруч и передает его соседу, который, выполнив задание, передает обруч дальше. Таким образом, каждый игрок, передав обруч соседу, тут же получает новый обруч. Замыкающий игрок в шеренге надевает все обручи на себя. Команда, игроки которой быстрее выполнят задание, получает выигрышное очко. Выигрывает команда, игроки которой дважды выигрывают.


Быстрые тройки
Игроки стоят по кругу в тройках - один за другим. Первые номера каждой тройки берутся за руки и образуется внутренний круг. Вторые и третьи номера, держась за руки, образуют большой внешний круг. По сигналу ребята, стоящие во внутреннем круге, бегут вправо приставными шагами, а стоящие во внешнем круге - влево. По второму сигналу игроки отпускают руки и становятся в свои тройки. Каждый раз круги перемещаются в другую сторону. Игроки тройки, которые быстрее соберутся, получают выигрышное очко. Игра проводится 4 - 5 мин. Выигрывает тройка, игроки которой наберут больше очков.


Запрещенное движение
Играющие вместе с руководителем встают в круг. Руководитель выходит на шаг вперед, чтобы быть заметнее. Если играющих мало, то можно построить их в шеренгу, а самому встать перед ними. Руководитель предлагает ребятам выполнять за ним все движения, за исключением запрещенного, заранее им установленного. Например, запрещено выполнять движение "руки на пояс". Руководитель под музыку начинает делать разные движения, а все играющие повторяют их.Неожиданно руководитель выполняет запрещенное движение. Участник игры, повторяющий его, делает шаг вперед, а затем продолжает играть.

Загадки про осень

Пусты поля,
Мокнет земля,
Дождь поливает.
Когда это бывает?
(осенью)

Утром мы во двор идём -
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят...
(осень)

Листья падают с осин, мчится в небе острый клин
(осень)

Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всолыхнул.
(осенний лист)

Несу я урожаи,
Поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю,
Деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен и елочек.
Я - ...
(осень)

Дни стали короче,
Длинней стали ночи,
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
(осенью)

Опустел колхозный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел?
(сентябрь)

Все мрачней лицо природы:
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился?
(октябрь)

Кто всю ночь по крыше бьёт
Да постукивает,
И бормочет, и поёт, убаюкивает?
(дождь)

Шел долговяз, в сыру землю увяз.
(дождь)

Крупно, дробно зачастило, И всю землю намочило.
(дождь)

Он идет, а мы бежим,
Он догонит все равно!
В дом укрыться мы спешим,
Будет к нам стучать в окно,
И по крыше тук да тук!
Нет, не впустим, милый друг!
(дождь)

Без пути и без дороги
Ходит самый длинноногий,
В тучах прячется,
Во мгле,
Только ноги на земле.
(дождь)

Тучи нагоняет, Воет, задувает. По свету рыщет, Поет да свищет.
(ветер)

Летит, а не птица, Воет, а не зверь.
(ветер)

Не колючий, светло-синий
По кустам развешан ...
(иней)

Не снег, не лед,
А серебром деревья уберет.
(иней)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Источник -http://vechnostb.narod.ru/Animashki.html

Этот рецепт- Екатерины Почукалиной.
Получились очень вкусные тоненькие котлеточки. Я их делала специально для детей, и не ошиблась в выборе - смели подчистую.
Вот дополнительные сведения, которые дает Екатерина : "Это одно из многих блюд, которое из праздничных стало каждодневным.
Котлетки готовятся очень быстро. Есть их можно просто так или с соусом (сметана+чеснок+зелень), или с кетчупом.
Один раз попробовала в духовке потушить, показалось, что так они пересушиваются.
Подруга делала из свинины, очень вкусно. Я опять из куриного филе. Просто оно быстрее готовится.
Мне кажется, что лучше не брать мясо с ножек куры, там оно более жёсткое и клейкое."
Спасибо Екатерине за очередной вкусный рецепт!

 

 

СОСТАВ

500г куриного филе, 1 яйцо, 2~3 ст ложки сметаны или майонеза, 1 ст ложка крахмала, соль, перец, при желании 1 зубчик чеснока

Куриное филе (филе - куриная грудка без кожи и костей) порезать очень маленькими кубиками.
Яйцо размешать с крахмалом и сметаной (при желании - с майонезом). Посолить и поперчить. Для придания лёгкого специфического аромата можно добавить продавленный через пресс чеснок.
Смешать получившийся соус с порезанной курицей.
Сковородку с маслом поставить на средний огонь.
Массу выкладывать ложкой на сковородку.

 

После того, как нижняя сторона поджарится, огонь убавить, котлетки перевернуть и дожаривать под крышкой.  

 

Источник - http://www.good-cook.ru/vtoroe/vtoroe_089.shtml

Серия сообщений "Рецепты":
Часть 1 - Рыбка запеченная с овощами
Часть 2 - Холодный яблочно-мятно-лимонный чай
...
Часть 7 - ШОКОЛАДНЫЙ ТОРТ с ЯБЛОКАМИ
Часть 8 - Дрожжевое тесто для жареных пирожков
Часть 9 - Куриные котлетки по-министерски.
Часть 10 - Салаты на праздничный стол
Часть 11 - Ленивый бёрек (турецкая кухня)
...
Часть 16 - Вафельные котлетки
Часть 17 - Торт "Наполеон" (на сковороде)
Часть 18 - Каталог самых лучших рецептов. Часть 1 "Закуски и салаты"

Итак, киногероиня, которую вы сыграли бы идеально- Джейн

Джейн Кэлахан. Образ, сыгранный Джулией Ормонд. Фильм «Сибирский цирюльник». Джейн – смелая, необыкновенно обаятельная и разбирающаяся в психологии мужчин молодая женщина. Она начитана, имеет за плечами непростой жизненный опыт. Джейн прибывает в Москву с целью обворожить генерала Радлова и уговорить его дать согласие на разработку новой машины. Джейн красива и женственна. Это сильно помогает ей. Роковым же становится то, что благодаря своему обаянию, героиня завоевывает сердце не только генерала, но и юнкера Толстого, которому отвечает взаимностью. Это, а также удивившая и потрясшая ее Россия, делают ее еще и душевной, страдающей героиней. Она приезжает по делам «бизнеса», а обретает истинную любовь, тайну и трагедию

Пройти тест

 

Педагогика для грудничков

Стремясь как можно раньше и плодотворнее начать «развивать» своего малыша, изучая всевозможные авторские методики, покупая дорогие пособия и игрушки, мы порой упускаем из виду самые простые и доступные вещи. Речь идет о народной материнской поэзии - потешках и пестушках, колыбельных и прибаутках.

Юлия Каспарова 

Потешки и пестушки 

Фольклорная поэзия для малышей впитала в себя многовековую народную мудрость. Возможно, мы так никогда и не сможем по-настоящему оценить весь глубокий смысл народного творчества, не сможем понять до конца его значение для гармоничного развития наших малышей. Одно бесспорно: не может быть глупостью и бессмыслицей то, что любовно передавалось из поколения в поколение, что сохранилось почти в неизменном виде до наших дней. И как еще иначе объяснить феномен «Ладушек» или «Сороки-вороны»? Ведь при всем разнообразии малышовых игр и игрушек, современных авторских стихов и разработок трудно отыскать что-либо более полезное и развивающее для крохи на первом году его жизни, чем подобные незамысловатые народные игры. Так забавляли нас мамы и бабушки, так забавлялась детвора на Руси много веков назад. И точно так же теперь играем мы со своими малышами.

Всевозможные народные пестушки и потешки - это не просто развлечение. Это самые первые уроки для малыша. Какие же? Прежде всего, уроки родной речи. И хотя кроха еще не понимает смысла сказанного, слушая незамысловатые мелодичные строки в мамином исполнении, он уже учит родной язык, накапливает необходимую информацию для успешного овладения речью в будущем. Великий педагог К.Д. Ушинский считал, что потешки, прибаутки, скороговорки развивают в детях чутье к красотам родного языка. Они дают возможность малышу приобрести чувство ритма и рифмы, формируют интонационную выразительность речи. Кроме этого, пестушки и потешки помогают крошечному несмышленышу лучше понять окружающий мир и себя самого, знакомят с самыми первыми словами и понятиями. Они как бы организовывают день малыша, ведь самые важные и интересные моменты общения с крохой можно сопровождать соответствующими потешками. Но важнее всего, пожалуй, та любовь и нежность, которую вкладывает мама в стихи и песенки, слова, вселяющие в малыша уверенность, что он любим и защищен. 

Пестовать - значит любить

Самые первые малышовые стишки и песенки называются пестушками. Это сейчас мы говорим: «Нянчить, растить, побить, ласкать, ухаживать». А раньше вес это называлось одним емким словом «пестовать». От него-то и пошло название «пестушка». Их приговаривают или поют малышу в первые месяцы жизни, сопровождая повседневные заботы: переодевание, купание, игру, самые первые движения. Интересно, что наши предки вкладывали в пестушки несколько иной смысл, чем мы сейчас. Они считали, что подобные ритмичные напевы - магическая и лечебная процедура для малыша. Этакие заговоры на здоровье, силу, счастье. И даже если вы относитесь к подобной теории скептически, попробуйте начинать утро малыша с незатейливой пестушки. Это доставит массу приятных минут и вам, и крохе. Вот увидите, как будет радоваться малыш веселым и ритмичным строкам, сак будет узнавать знакомые стишки. А для вас это еще один дополнительный способ выразить свою любовь к сыну или дочке.

Итак, просыпаемся. Малыш потягивается после сна, а мы гладим его бочка и животик, чуть потягивая и приговаривая:

 

Мы проснулись, потянулись,

Вместе солнцу улыбнулись!

Здравствуй, солнышко,

Колоколнышко!

 

Не правда ли, сразу захотелось и самому улыбнуться солнышку, порадоваться приходу нового дня! А можно приговаривать и так:

 

Потягушки, потягушечки!

От носочков до макушечки!

Мы потянемся, потянемся,

Маленькими не останемся! 

Вот уже растем, растем, растем...

 

Хорошеньким - хорошок.

Пригоженьким - пригожок.

Стройненьким - стройняшок,

А родненьким - родняшок.

 

Или чуть иначе:

 

Потягунушки, поростунушки!

Поперек толстунушки,

В ножки - ходунушки,

В ручки - хватунушки,

В роток - говорок,

А в головку - разумок!

 

Делать малышовый массаж и гимнастику тоже очень здорово «в компании» с пестушками. Собственно, все те манипуляции с ребенком, которые проделывали под пестушки наши предки, и есть самый настоящий массаж. Вот пример одной из таких пестушек для зарядки. На каждой фразе сводите ручки малыша и разводите в стороны. На последней строчке разводим ручки широко-широко.

 

Батюшке - сажень! Матушке - сажень!

Братцу - сажень! Сестрице - сажень!

А мне долга, долга, долга...

 

А под эту смешную и добрую пестушку  поднимаем  детские  ручонки вверх, слегка распрямляя, вытягивая и поглаживая, затем опускаем вниз «по швам». И снова вверх:

 

Расти, Маша, выше, до хором, до крыши.

Расти, не балуй, маму с папой жалуй.

Расти с брус толщины да с дом вышины.

 

А теперь мягко погладим животик по часовой стрелке, приговаривая:

 

А ту-ту, ту-ту, ту-ту,

Не вари кашу круту!

Вари мяконькую,

Да разваристую!

 

Затем постучим пальцем по розовой детской пяточке, поразминаем ножку и пальчики:

 

Ков, ков, ковалек,

Подкуй сапожок.

 

А когда кроха начинает переворачиваться со спинки на животик, кряхтя и отталкиваясь ножками, ему помогают такими словами:

 

Толкачики,толкачики,

Рогачики, рогачики!

Оп, перевертунюшки!

 

Нежный разговор

Когда малыш только начинает произносить свои первые звуки, говорят, что он гулит. И правда, это похоже на гортанные голубиные песни: «Гу-гу, агу!» И как же радуется кроха, как оживленно начинает дрыгать ручками и ножками, когда мама наклоняет свое лицо близко-близко и говорит в ответ что-нибудь ласковое и нежное. Например, такое:

 

Гуля-гуля, голубок,

Гуля-гуля, воркоток!

Гуля сизенький, сизокрыленький,

Маме миленький!

 

или:

 

Ах, поет, поет соловушка!

Ах, поет, поет молоденький!

Молоденький, хорошенький,

пригоженький!

 

Только послушайте, какие ласковые эпитеты и сравнения, сколько любви и нежности слышится в таких простых строчках. И в центре всего этого - ваш малыш. Ведь именно к нему обращены пестушки, именно его они называют по имени:

 

Наша Катя маленька,

На ней шубка аленька,

Опушка бобровая,

Катя чернобровая.

 

Во саду-садочке

Выросла малинка.

Солнце ее греет,

Дождичек лелеет.

 В светлом теремочке

Выросла Лизуша!

Люди ее любят.

Все ее голубят.

Кто у нас хороший?

Кто у нас пригожий?

Данечка хороший!

Данечка пригожий!

 

Одеваемся, умываемся!

Не всякий малыш спокойно относится к необходимым процедурам вроде умывания, переодевания, расчесывания. Это для мамы понятна их важность, а крохе вовсе не хочется терпеть все это безобразие. Но традиционный «умывальный» стишок, веселый и ласковый мамин голос наверняка превратят неприятное умывание в веселую игру. А если почаще дотрагиваться пальчиком до называемых в стишке частей лица, малыш очень быстро запомнит что к чему. Пройдет совсем немного времени, и он будет сам показывать, где у него глазки, где щечки, а где кусачий «зубок». А чуть позже и знакомые словечки будет подсказывать:

 

Водичка, водичка,

Умой мое личико!

Чтобы глазоньки блестели,

Чтобы щечки краснели,

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок!

 

А как вам такой стишок:

 

Котик-коток,

Просыпался ранешенько,

Бежал на мосток,

Умывался белешенько.

Носик мыл, хвостик мыл,

И про лапки не забыл.

 

Во время купания и обливания прохладной водой неизменный восторг у малышей вызывает приговорка:

 

С гуся вода, С лебедя вода,

А с Машеньки (Ванечки, Настеньки) худоба!

 

Мамы малышей хорошо знают, как нелегко бывает переодеть верткого карапуза. Он никак не хочет просовывать ручку в рукав, потому что именно сейчас ему просто необходимо дотянуться до маминого носа или схватить вон ту погремушку, которая лежит на столе. Попробуйте отвлечь кроху ласковым стишком, а сами тем временем проделывайте необходимые процедуры ласково, но настойчиво:

 

Как у нашей птички

Темные реснички.

Как у нашей крошки

Тепленькие ножки.

Как у нашей лапки

Ноготки-царапки.

О расчесывании тоже отдельный разговор. Какая же мама маленькой принцессы не хочет, чтобы у ее дочурки были красивые и пышные волосы. И на этот случай есть замечательная пестушка. С ней расчесываться куда приятнее:

 

Расти, коса, до пояса,

Не вырони ни волоса!

Расти, косонька, до пят,

Все волосоньки в ряд!

Расти, коса, не путайся,

Маму, Маша, слушайся!

 

Развлекаемся и развиваемся

Малыш потихоньку растет. Каждый день приносит множество новых открытий и для него, и для мамы. И постепенно малышовые пестушки заменяются потешками. Нужны они для того, чтобы развлекать, «тешить» кроху (потому и «потешка»). Это очень ритмичные и мелодичные веселые стишки для всевозможных игр с ручками, ножками, пальчиками малыша.

Как же можно развивать кроху при помощи потешек? Очень просто! Играйте с ним почаще в веселые игры, а он сам почерпнет для себя все важное и необходимое. Многие подобные забавы вы прекрасно знаете. Это и «Ладушки», и «Сорока-ворона», и «Коза рогатая». Все это самые настоящие развивающие игры. Да-да, не удивляйтесь! Поиграйте с малышом в «комариков» - и вы сами в этом убедитесь. Для этого соедините большой, средний и указательный пальцы в щепоть и «кружите» ими над малышом, приговаривая:

 

Дарики-дарики,

Злые комарики

Вились, кружились

Да в ушко вцепились

Кусь! Попалось ушко!

 

Первые три строчки говорите медленно, а последние быстро, с азартом. Это будто команда к действию для малыша: прячь ушко! Потом комарики кусают за ножку, ручку, носик, щечку, локоток, коленочку, попу - любые части тела. Очень скоро малыш не только запомнит, где у него что и как это называется, но будет с радостным визгом прятать желанную для комариков часть тела, едва вы ее назовете. Вот сколько пользы для малыша «в одном флаконе»: играем, общаемся с любимой мамочкой, пополняем словарный запас, развиваем эмоции, изучаем собственное тело, тренируем память. И все это весело и очень просто!

Вот еще одна игровая потешка, где называются части тела малыша: