АХ ЭТИ РОЗЫ... Мастер-класс

Добрый вечер, девочки! Спасибо Вам за отклики и теплые слова, которые согревают душу, окрыляют и вдохновляют! Очень рада Вашим эмоциям и желанию творить. И пусть это желание Вас не покидает, ведь издревле рукоделие почиталось за особую добродетель и входило в обязательное воспитание девочек, как крестьяночек, так и аристократок И даже все великие княгини, а впоследствии царицы, были искусными мастерицами в этом деле. 

И мне не терпится показать Вам одну очень красивую и... наверное Вы удивитесь, но абсолютно простую в исполнении технику, с помощью которой даже маленькая девочка сумеет создать разные красивости. Вот посмотрите!

Ах Розы!.. Во все времена они восхищают совершенством и вдохновляют поэтов, музыкантов, художников...

И нас с вами  рукодельниц 

Нашиваем вот такую *звездочку-снежинку* Она может быть любого размера, но обязательно с нечетным количеством лучей.

Далее в иглу с большим ушком вдеваем узкую ленточку и закрепляем ее вот таким образом.

Начинаем работу из центра звезды, слегка закрученную ленточку продеваем поочередно под- и над лучами.

Работаем по кругу Вы уже видите - вырисовывается розочка?!..

А маленькие бутончики-узелки просто "наматываем" у самого основания ленты (2-3 витка, в зависимости от размеров требуемого декора и фактуры и ширины материала - ленточки) и протягиваем

Еще один способ создания розочки. Я взяла контрастную ленту, что бы лучше видно.

Как следует закручиваем ленту и входим иглой туда же

Осторожно протягиваем и жгутик превращается.... жгутик превращается... В красивую розочку!

В деле это смотрится вот так 

Как-нибудь обязательно попробуйте, у вас все получится! Желаю Вам вдохновения и Красивой Жизни! 

Сегодня ровно годик нашей красотули невестушке!!! Так что поздравляем Соню с первой датой, с огромным событием и желаем конечно же счастья и по меньше шишок в познании взрослого нового мира!!!!!

Настёна-Сластёна-Люблю, поздравляем вас с днем рождения вашей доченьки!!!!!!!!!!!!!!!

От нашей семьи и женишка Дани поздравляем нашу красотку именинницу еще раз!!!!!!!!!!!!!!!!!!

В небе солнышко печёт, видит заинька идет.
Ты куда идёшь косой, ты куда идёшь босой?
К девочке меня позвали ,поплясать в нарядном зале,
 чтобы Сонюшка была ловкой подарю я ей морковку!
Кто мяукнул за окошком, мяу-мяу, это кошка.
Сонюшке несу на ножки очень модные сапожки,
чтоб за 10 новых лет обошла она весь свет..

2 просмотров

Для поднятия настроения!!!

Передача :Счастье есть!

Эльзасский пирог от Елены Чекаловой

Вам потребуется:
125 г сливочного масла
125 г сахара
250 г муки
соль – по вкусу
2 яичных желтка
500 г гороха
4 яблока
2 лимона
100 г брусники(или любой ягоды)
2 яйца
1 стакан молока


Для того, чтобы приготовить Эльзасский пирог, сначала надо выпечь корзиночку из теста. Для этого взбейте масло и сахар, до образования густого крема. Добавьте муку, соль и два желтка. Все тщательно перемешайте до получения однородной массы.
Форму для выпекания проложите пекарской бумагой и аккуратно распределите тесто по всей форме. Затем все поставьте на 20 минут в морозилку. В это время разогрейте духовку до 200 градусов.
Когда тесто охладится, проложите его еще раз бумагой для выпекания и насыпьте сверху горох, чтобы тесто не сползло. На 15 минут отправьте корж в духовку, чтобы он немного припекся.

Приготовьте начинку. Порежьте крупными кусочками яблоки, сбрызните их лимонным соком и обжарьте до золотистой корочки. Сделайте заливку. Взбейте яйца с сахаром и добавьте молоко.
Как только пропечется корж, выложите в корзиночку яблоки, потом – бруснику. Все залейте яично-молочной смесью и поставьте в духовку. Через полчаса эльзасский пирог готов.

--------------------------------------------

Немецкий картофельный салат от Елены

Чекаловой

Картофель – 3-4 шт., бекон/грудинка – 100-150 г, небольшая красная луковица, лимонный сок – 3 ст. ложки или уксус – 1,5 ст. ложки, горчица – 1 ст. ложка, нарезанная петрушка или кинза – 1 стакан, зеленый лук – ½ стакана, растительное масло, соль, перец.

Отварите картошку в кожуре в подсоленной воде так, чтобы она не разваливалась, а была немного твердой. Картофель очистите, нарежьте кубиками и положите в салат.

Салат. На среднем огне обжарьте мелко нарезанный бекон до хрустящей корочки. Переложите готовый бекон в тарелку и в том же жире поджарьте лук до золотистой корочки. Переложите лук в тарелку с беконом. Добавьте в сковороду лимонный сок, выключите огонь, перелейте содержимое сковороды в салатницу, добавьте горчицу и постное масло. Перемешайте, посолите, поперчите и выложите в соус лук с беконом. Посыпьте зеленью.

Вот только не надо делать удивленные глаза и крутить пальцем у виска - мол, не маленькие уже, конечно, знаем. Не все так просто, как вы думаете…

Ведь…

Австралийцам детей приносит в сумке кенгуру.

Американцы находят детей с помощью инспекторов ООН.

Англичане считают, что детей приносит Почтальон Почтовой Службы Ее Королевского Величества. По поверью, почтальон приносит ребенка с утренними газетами. На лбу ребенка наклеено положенное количество почтовых марок (по весу ребенка), а также написано - от кого ребенок и кому. Почтальон подсовывает ребенка под дверь, а если ребенок не пролазит, то Почтальон звонит в дверной звонок и быстро, но с достоинством удаляется.

В Китае считается, что детей приносит ветром (сквозняком), поэтому китайцы всеми силами борются против сквозняков - закрывают окна и двери, когда занимаются любовью.

Голландцы уверены, что детей приносят обкуренные мужчины.

Грузинских детей приносит орёл.

Педантичные немцы находят детей в цветах....

Российские туристы находят детей в магазинах «Дети-фри».

Северным корейцам детей приносят Партия и Правительство.

Уральцы детей находят в доменных печах. Во время своего появления на свет такой голышок-окатыш уже закален и не боится суровых условий мелаллургического комбината. Счастливый отец приносит ребенка домой вместе с бутылкой водки, которая появляется почти одновремено с деторождением.

Французы делают детей сами, или прибегают к помощи тыквы ;)

Цыганки обычно находят детей в своих многочисленных юбках. Считается, что чем больше юбок надето на цыганке, тем больше детей можно в них найти. Многочисленные мониста, длинные серьги и прочие побрякушки надеваются цыганками для того, чтобы не слышать, как кричат голодные дети.

Чукчи детей, естественно, находят в ягеле. Обычно это малорослые, почти карликовые существа с раскосыми глазами, в малице и варежках. Но иногда чукчи находят и других детей - высоких, голубоглазых и с бородой. Считается, что таких детей приносит Геолог.

Швейцарцы находят детей в сейфах.

Южноафриканцы детей добывают в глубоких шахтах. Большинство добытых на глубине детей - черные и грубые, и чтобы из такого ребенка получился блестящий черный дипломат или лоснящийся черный миллионер требуется многолетний труд белых огранщиков.

Японцы считают, что детей делают на заводе. Иногда они бывают правы, но чаще - ошибаются.

Ну самый популярный ответ будет:

ИХ НАХОДЯТ В КАПУСТЕ!

Хотя быть может у вас есть своя версия????????

УЛЫБНИТЕСЬ!!!

 Оплодотворение Homo sapiens крупным планом. Именно так мы с вами появились на белый свет.

Ну вот все позади...2 дня ожидания , страхов, боли и переписки по смс....

Мы с Алексом и Данькой счастливы поздравить Настёна-Сластёна-Люблю,  и  Диму с рождением доченьки Софюшки!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Бог подарил сегодня земле новое созданием -на одного ангелочка стало больше!!!!!!!!!!!!!

Всё знаем! А сердце опять замирает!

И всё ж пробирает - до смеха, до слёз!

Спасибо тебе, уважаемый аист,

за то, что ты в дом эту новость принёс! 

Ну, что же, закончилось мирное время:

весь год вам без боя сдавать города!

Но тот, кто прожил эти дни, тот уверен,

что не был бы счастлив без них никогда!

А будет всё теперь иначе.

И дом покажется тесней.

Когда дочурка в нём заплачет,

ну что поделаете с ней? 

Куда нести, за что хвататься?

И как поспать хотя бы час?

"А вдруг и вправду, может статься,

она не счастлива у нас?" 

Ах, успокойтесь, дорогие!

И пусть кричит ещё сильней.

Ей предки не нужны другие!

Лишь вы необходимы ей! 

Вот и кричит: чтоб вы не спали,

чтоб были рядом, под рукой,

и чтобы лучше осознали,

что любите её такой!

Первая стадия общения ребенка с внешним миром является крик. С криком малыш рождается, криком дает понять, что ему что-то не нравится. Вначале он только привлекает внимание криком. Потом начинает учиться общаться. Например, малыш кричит, когда зовет маму, потом затихает и ждет, когда она придет. Если мамы нет, он кричит еще раз. Это, можно сказать, определенный диалог.

1 месяц.
Примерно к концу первого месяца малыш реагирует на обращение к нему, на общение. Если Вы станете с ним разговаривать, он сосредоточится, будет внимательно на вас смотреть.

2 месяца.
В этот период малыш отвечает улыбкой на обращение к нему. К середине второго месяца ребенок начинает строить гримаску, пытаясь улыбнуться. А к конце второго месяца малыш полноценно улыбается. К концу второго месяца у ребенка меняется интонация крика. По определенной интонации мама может определить, что хочет ее кроха. Разными видами крика ребенок говорит о том, что ему сыро, холодно, голодно, страшно, больно и т.д. Даже когда малыш может говорить, он периодически использует крик.

3 месяца.
Малыш оживляется, когда с ним общаются и улыбаются, реагирует агуканьем. Восновном в гуканье превалируют гласные звуки и согласные «г», «к», «н». Формирование речи начинается до появления первых слов. Гуканье так же называют гулением. Возникает оно вначале третьего месяца. Малыш произносит такие звуки как агу, гы, гэ, агы и др. Интересный факт, но дети всего мира агукают одинаково. Малыш играет звуками, учится произносить новые. Малыш не просто гулит, а зачастую смотрит при этом Вам в глаза. Во время этого процесса малыш учится координировать голос и взгляд одновременно. Старайтесь общаться с малышом, подражая его гулению.

4 месяца.
В это время можно услышать первый смех малыша. Появляется он в результате общения со взрослыми. Вначале он кратковременный, но к концу четвертого месяца малыш может смеяться продолжительно.

5 месяцев.
Малыш пытается менять интонацию голоса, «поет»,.

6 месяцев.
Малыш произносит свои первые звуки «ба», «ма», «да». Это детский лепет. Вначале слоги лепета произносятся отдельно, словно случайно. Потом он достаточно часто повторяет одинаковые слоги. Активизировать гуление можно читанием ребенку стишков (очень простых), пением несложных песенок, много – много разговаривайте, обращаясь именно к нему. В этот момент малыш должен быть у Вас на руках и видеть движение губ. Ребенок всегда стремится к общению со взрослыми. Общение с малышом самый действенный способ его обучению. Говорите с ним эмоционально. Ребенок понимает начинает понимать интонацию, реагировать на обращение, узнает голоса родных.

7 месяцев.
Ребенок пытается привлечь внимание звуками. Для него это игра.

8 месяцев.
Начинается «лепет». Это когда ребенок повторяется слоги: «ба-ба», «ма-ма», «да-да», «па-па». Малыш пользуется такими гласными как «п», «м», «б», «к», «г» и гласные «э», «а».

9 месяцев.
Малыш играет в ладушки, общается жестами.

10 месяцев.
Ребенок в этот период может произносить 1-2 слова ( из серии лепетных). Они должны произноситься в определенной ситуации и малыш должен понимать их значение. Такие слова как «мама», «папа», «баба».

11 месяцев.
Малыш оперирует уже тремя словами ( из серии лепетных ). Может больше. Эти слова так же малыш понимает и использует в определенной ситуации. К этому времени кругозор ребенка расширяется. Помочь крохе можно чтением, песнями, стихами, живым общением. Рассказывайте ребенку о предметах, которые его окружают, называйте их. Говорите малышу что вы делаете, как и т.д. Многие логопеды советуют тренировать рот и губы малыша. Для этого вам понадобятся губные гармошки, свистульки, игрушечные трубы и т.д. Научите кроху выдувать мыльные пузыри. Стройте гримаски малышу, провоцируя его повторять за Вами. Первыми словами малыш подражает звукам. Поэтому давайте ему предметы, которыми можно постучать, позвенеть, погреметь, побибикать. Малышу легче всего связать звуки со словами. Подражайте звукам животных, машин и т.д.

1 год.
В этот период малыш пользуется примерно 8 словами (из серии лепетных). Понимает слова, понимает значении слов, которые ему говорят, понимают простые просьбы. Такие как «на», «дай», «нет», «нельзя». Если малыш пытается повторять за вами слова, читайте ему простые стишки по ролям. Например: «Вы - Гуси, гуси; малыш: га-га-га; Вы: есть хотите? Малыш: да-да-да…». Позволяйте ребенку самому закончить знакомый стишок или песенку. Для этого перед окончанием сделайте паузу. Очень важно говорить с малышом во время игры, вовлекая его в диалог. В игре ребенку легче включиться в разговор. Хорошо ребенку помогают учить слова жесты. Каждый жест комментируйте словами. Например, протягивайте игрушку и говорите «на», «возьми». Протяните ребенку руку ладонью вверх и скажите «дай». Учите ребенка «ладушкам», махать ручкой, прощаясь, мотать головой в знак согласия и несогласия. Нюхайте цветы, изображайте мишку косолапого или зайчика, жалейте, радуйтесь и т.д. Делайте пальчиковую гимнастику и массаж.

Обратите внимание на следующие обязательные показатели для ребенка первого года жизни:

1. Крик как реакция на внешние раздражители.
2. Живая реакция на появление взрослого. Например, оживление или улыбка. Время появления от 1 до 3 месяцев.
3. Гуление. Малыш должен смотреть в глаза родителям при гулении. Он должен «петь»
4. Лепет. Звуками малыш старается привлечь к себе внимание взрослых (активизируется в 6 – 10 месяцев).
5. Указание. Так называемые жесты, указывающие на предметы и действия. Этот процесс предшевствует словам. Появляется в 8 – 13 месяцев.
6. Социальные жесты. Это махание рукой в знак прощания. Возникает в 9 – 12 месяцев.
7. Выполнение и понимание простых просьб. Появляется примерно к году.

Сегодня мы попробовали яблочко(немного наскребла в ложку).Видимо не понравилось сынуле,тщательно посмаковав мы все выплюнули....Эксперимент не удался))))) Лучше нам молочко пить и по пару капель в день морковного сока.
А вы во сколько месяцев стали подкармливать своих малышей???
 

****************************************************

Я тут читала интервью педиатра вот что она пишет: