На сегодняшнем занятии мой подопечный ребенок ныл, что ему срочно хочется поесть тыквенной каши, что у него бурчтит в животе от двух съеденных наспех яблок, хочется, чтоб массажистка, которая пришла к маме, сделала массаж и ему тоже, а еще хочется завести хамелеона - он будет прятаться по всей квартире, меняя цвета, а все будут его искать и это будет очень весело:)
Потом в сотый раз осведомился, часто ли меня царапают мои кошки, и узнав, что большая кошка царапается редко, а маленькая совсем не царапается, заботливо порекомендовал мне почаще брать на руки маленькую кошку и пореже - большую:) Какие мы прагматичные.

Просмотрела наконец-то соревнования девушек в записи. Мододец Мики:)

Последними катают барышни. В других видах я ни за кого не болела по причине отсутствия интересующих меня персонажей, а под конец решила немного поболеть:) за Мики Анду

Miki Ando @ SP - Grand Prix Final 2008




Miki Ando @ Stars on Ice Japan Tour 2009




Worlds 2007 Free Program 24 Miki Ando Japan

Самые интересные мысли и выводы лично у меня возникают, когда я анализирую собственные симпатии и антипатии, поначалу вроде бы не очень обьяснимые… Если докопаться до истинных причин, почему тебе кто-то или что-то нравится или не нравится, почему хочется или не хочется что-нибудь делать, можно понять удивительно важные вещи...
Все-таки эмоциональная оценка всегда имеет конкретное и жизненно важное для человека значение, иначе она бы просто не возникла.
И глупо делают те, кто отмахивается от своих впечатлений с помощью логики "да ничего тут такого нет, мне показалось, все так делают - значит это хорошо и правильно (никто так не делает - значит это глупость), это обычное явление", а потом еще заставляют себя относиться к этому "чему-то" не так, как подсказывает внутреннее чутье, а как вокруг принято, и рвут в себе нормальные связи понятий и чувств, соединяющих наш внутренний мир с внешним...
Итог этого нехитрого процесса - морально дезориентированная личность. Страшная ошибка - не слушать себя и заглушать внутренний голос. Ничего и никогда не кажется просто так.

Ce n'est rien

This Melody

Julien Clerc - Si j'étais elle

Fais moi une place

Le verrou

Книги нужны, чтобы напоминать человеку, что его оригинальные мысли не так уж новы. (c)

 (ПОСЛЕДНИЕ ВЫВОДЫ ЗУБОВРАЧЕБНОЙ НАУКИ)

Когда родителей нет дома, наш дед взял моду цепляться со своим любимым вопросом  про бабушку - "А хто это?" - ко мне... Не желая поощрять эти дурачества  и ввязываться в маразматические провокационные диалоги (на самом деле дед прекрасно знает кто есть кто в нашей квартире), я попросила его перестать спрашивать всякую ерунду. Дед тут же быстро и находчиво ответил "Та иди ты к чёрту":)))
Это в первый раз со мной такое:) "на фиг" меня однажды посылали (парень, с которым я не захотела знакомиться), а вот к чёрту еще ни разу...

Прикольно теперь так себя чувствую, как будто приобрела какой-то новый жизненный опыт:)

Слухи




Дурак




Лукьян Лукьяныч




От чувств-с

С самого утра (13.30) сегодня хожу и думаю, зачем мне это понадобилось – всю ночь до шести утра скачивать электронные книжки, а потом еще до полвосьмого пытаться их читать… Причем книжки на мой субьективный взгляд по содержанию довольно вздорные и для понимания смысла жизни совсем необязательные… а так, из чистого любопытства меня на них потянуло… Не классика, вобщем, из-за которой не спать всю ночь простительно. А после возни с книжками мне еще приспичило привести в порядок музыку на компьютере… Кажется, такая простая вещь как лечь спать – это сложное и недоступное мне искусство…
И еще я заметила, что когда я не высыпаюсь, то у меня напрочь пропадает моя обычная боязнь людей и я становлюсь удивительно снисходительной и терпимой к окружающим, потому что думаю, что - а вдруг они тоже не выспались или мало ли еще какие у них проблемы, и кстати – опять все понятными кажутся, только в каком-то уже позитивном смысле… Думается, что сердиться на кого-то - это вообще с моей стороны нелогично, потому что я тоже наверное иногда поступаю довольно странно, если посмотреть со стороны.
А снилось мне после всего этого, что я хочу купить маленькую черную сумку и куклу – и никак не могу выбрать ни то ни другое, все мне что-то не нравится, а купить почему-то надо... Вообще такое снится часто – выбираю-выбираю какую-то фигню, и так и просыпаюсь, а после сна по инерции еще радуюсь – как хорошо, что проснулась вовремя, а то такой ерунды накупила бы:))
Кстати – набрела в интернете на сумки-подушки:) это наверное как раз для таких как я придумали..

Уже примерно неделю наблюдаю у себя частые приступы мизантропии:)
Очень надеюсь, что это просто симптом весеннего авитаминоза, какая-то сезонная усталость нервной системы - и оно скоро пройдет...
О чем бы я ни начала думать, постоянно спотыкаюсь об одну и ту же мысль - что мне неинтересно большинство людей и хотелось бы поменьше сталкиваться, разговаривать или переписываться с ними...  Когда я делюсь этой горе-мыслью с хорошими знакомыми, все мне удивленно возражают, что "а я люблю людей, мне они интересны". И никакой авитаминоз на них не действует... Даже говорят, что вот именно сейчас больше общаться тянет, что - весна же - и поэтому должно тянуть... А у меня выходит - какая-то своя, ненормальная весна... Атипичная. Может, просто в моем организме гормональный баланс нарушен, и поэтому происходит вся эта канитель с неправильным восприятием окружающих… Хотя не могу сказать, что я вот прямо не люблю людей, просто они для меня очень скучные какие-то…
Подруга на мой вопрос ответила, что ей вобщем-то люди не скучные, но большинство – какие-то слишком понятные. А я подумала, что именно это и есть критерий скуки – когда кто-то или что-то слишком понятно… Тогда получается, что весной у меня обостряется понятливость - вместо всего того, что обостряется у основной массы населения. Раз большинство людей кажутся друг другу такими привлекательными и интересными, а мне – чересчур понятными… Смешно как-то все это.

 
 

Сегодня какой-то особенный день. В смысле моей невероятной тормознутости во всяком случае...
Мы с подопечным ребенком на занятии решали примеры на сложение и умножение - и я вдруг заметила, что ошиблась на ровном месте в элементарнейших числах...
Правда, ребенок сегодня тоже удивительно много напартачил - и мне пришлось поставить ему плохую оценку из педагогических соображений, но гораздо больше я удивилась собственным арифметическим способностям. Особенно когда никак не могла сообразить, почему у ребенка при сложении 44+8 получилось 52... (тут он как раз посчитал правильно)... Мне почему-то серьезно показалось, что такого ни в коем случае не может быть :)))
Не знаю, что это на меня нашло, но в течение какой-то делириозной минуты я была абсолютно уверена, что сложение 4 и 4 дает в сумме круглый десяток:))))
Весна - у кого как она проявляется... у кого - романтикой, а у кого и идиотизмом...
А может - это отголоски древних генов, и мой организм вдруг вспомнил какую-то иную систему счисления...




 

Когда меня накрывает дикая усталость, я начинаю ржать над вот такими вещами...









остальное тут http://portal.san.ru/forums/index.php?showtopic=84169

Есть такой очень популярный сейчас курс, его часто используют в различных тренингах. Любопытное явление. Вот что пишут о нем на одном из сайтов:

Веревочный курс это изобретение американской военной психологии. В период въетнамской и корейской войн, армия столкнулась с многочисленными случаями отказов выполнения приказов во время военных действий. Оказалось, что молодые парни были психологически не готовы рисковать своими жизнями за призрачные цели. Психологи нашли выход. Солдаты в любых действиях воевали не за свою страну и идеалы, а за того парня что слева и справа. Как итог работы психологов был и предложен веревочный курс, который помогал солдатам почувствовать веру в себя и команду. Затем, курс был адаптирован для применения в бизнесе, который, в определённом смысле напоминает войну.
Веревочный курс называется так из-за того, что при проведении очень часто применяется специальное альпинистское снярежение. Классический курс состоит из двух составляющих: ВЕРХНИЙ и НИЖНИЙ. Верхний курс, называется так из-за того, что все упражнения проводятся на высоте. Позволяет высвободить эмоции, почувствовать что ты можешь больше, пережить экстримальные ощущения. Нижний называется так потому что все задания выполняются на земле. По нашему мнению именно нижний курс обладает ярко выраженным эффектом командообразования. Именно на "низких" этапах команда начинает чувствовать себя действительно командой.   Вместе с тем "верхний" так же обладает определенными преимуществами. Как правило эти два курса комбинируются для того, что бы начать работу по созданию настоящей команды!

Создавая агентство командообразующих технологий, мы понимали что командообразование это такой же важный элемент современного бизнеса, как и бухгалтерия либо логистический центр. Мы уверены, что в бизнесе самое основное это сотрудники. И от их деятельности зависит успешность предприятия. Для сотрудника важно не только материальное стимулирование, но и психологический климат в компании. Любой  должен быть уверен, в том что вокруг него команда. Которая и плечо подставит и поможет! Важно знать, что  мы одинаковы и уникальны..Понимание того, что только вместе мы можем решать самые сложные задачи. Именно для это и существуют тренинги командообразования. Основной — тренинг "Веревочный курс". за счет специальных заданий мы идем к конечной цели: ФОРМИРОВАНИЮ КОМАНДЫ!

Я часто задумываюсь в последнее время, что все куда-то ездят, смотрят мир… Мне ездить не очень хочется, и как-то прямо неловко уже перед остальными… Интересно, подумалось, какие впечатления я привезла бы из путешествий и что я могла бы рассказать… Ну, в принципе, куда-то в своей жизни я ездила, конечно. И теперь с интересом присматриваюсь к ездившим куда-то людям и пробую сравнивать их впечатления со своими.
Результаты сравнения меня озадачили. Получилось, что в поездках я почему-то обращаю внимание на такие вещи, которые можно увидеть запросто и не выходя со своего двора, запоминаю совершенно не те подробности, за которыми стоит долго и далеко ехать, и испытываю совсем не те чувства и эмоции, которые предполагает культурная программа путешествий…
 
Со всеми этими мыслями я попробовала посмотреть пару туристических передач. В одной показывали, кажется, Австрию, там иностранным туристам показывали какие-то соляные пещеры. Сначала всем надо было надеть специальные белые балахоны – ведущий обьяснил, это чтоб соль не попадала на одежду…Я удивилась, что в этом таккого страшного, подумаешь – соль… Но значит, для чего-то так надо. Туристы стали одеваться и им было очень весело, все смотрели друг на друга, смеялись и фотографировались, хотя ничего особенного в этой спецодежде не было – она была похожа на медицинские белые халаты, только очень просторные. Мне подумалось, что в самой пещере этим людям будет уже не очень интересно, у них было какое-то совсем не то настроение… Дальше показали, как этих туристов водили по пещерам и они послушно глазели там на стены и своды, и мне подумалось, глядя на их выражения лиц, что - на природу так не смотрят… Как я и предполагала, облачение в халаты вызвало у этой публики несоизмеримо больше эмоций.

Очень давно, будучи в Эрмитаже, я тоже запомнила экскурсию иностранцев – они смеялись над войлочными тапками, которые выдавали посетителям, чтоб обувью не портили паркет…Мы с родителями и вобще все наши посетители спокойно одевали эти тапки, вели себя при этом вполне нейтрально, стараясь не шуметь и не создавать лишней возни. И всем было забавно смотреть на заграничную группу, которая резко отличалась от наших. У нас обычно так  ведут себя дошкольники, которых толпой приводят в театр юного зрителя или в цирк. Они устроили небольшой галдеж, столпившись и разглядывая друг друга в этих тапках, показывали пальцами и хихикали, и тоже, кажется, фотографировались. Помню - мои родители и кто-то еще рядом с нами тихонько фыркали «глянь – иностранцам смешно», у меня самой, еще почти ребенка, тогда и мысли не было смеяться, надевая эти тапки, потому что я пришла в Эрмитаж с совершенно другим настроем… А для иностранцев, такое впечатление, что соляные пещеры, что Эрмитаж – все примерно то же самое, что Диснейленд… Они везде настроены, что их будут смешить и развлекать, как пятилетних… Может, даже удивляются, что в Эрмитаже при входе нет клоунов и не выдают попкорн…

Хорошо помню впечатления еще от одного путешествия. В Трускавце, где минеральные воды, мы ездили с экскурсией в поход по Карпатам. Помню как прямо среди карпатского леса нам показывали Скели Довбуша и рассказывали, как тут жили казаки, и как прямо здесь на скалах проходили всякие хитрые и жестокие испытания на выносливость в бою, некоторые погибали не выдерживая их, разбивались прямо на этих скалах…Я слушала внимательно, и даже помню это все до сих пор, но не могу сказать, что эти истории  тогда или сейчас меня трогают и как-то греют душу. Не знаю, почему… На природу и сами скалы вокруг было смртреть в принципе интересно – они там правда живописные, а вот все эти красочные и кровавые истории о людях я почему-то воспринимаю просто как события из детских сказок – там тоже бывает много ярких необычных происшествий и жертв, но читаешь все это довольно спокойно…
А еще хорошо помню, как мы все добросовестно протискивались сквозь какое-то знаменитое ущелье в скалах, всего 20-сантиметровое ущелье… И как экскурсовод со смехом внушал необьятных размеров дамам, что на самом деле - ну почти каждый человек, даже толстый, может сплющиться и пролезть в это ущелье и убеждал их, что - хоть можно не лезть туда и обойти по дороге – но что – как же – это же часть культурной программы… И что к примеру, если ткнуть самого толстого человека шилом в место на котором сидят, то этот человек моментально просочится в ущелье и даже не заметит как. Веселый экскурсовод настоятельно рекомендовал толстым дамам выполнить данный пункт культурной программы и даже намекал на наличие у него на случай чего этого самого шила (говорил, что он всегда носит его с собой). Некоторые дамы послушались и смело полезли в ущелье, а экскурсовод помогал им, вытаскивая с другой стороны. Картину протаскивания массивных человеческих тел сквозь щель в скалах я запомнила хорошо, рассказ про шило – тоже…
В конце экскурсии мы взобрались на какую-то кажется самую  высокую гору – туда положено затаскивать всех туристов – именно это даже считается целью и смыслом всего похода в Карпаты. Названия горы я совершенно не помню, как обычно не помню никаких конкретных исторических и географических подробностей мест, где я бывала… Вид с этой горы открывался действительно красивый, но мне что-то упорно мешало получить от него удовольствие. Помню, как я стояла там и думала, что смотрю на открывшуюся передо мной панораму как на красивую открытку, и что – вобщем-то не вижу ничего такого особенного, помню свое легкое изумление и досаду. Мы все как-то бестолково столпились на небольшом плоском участке горы и оглядывались по сторонам, понимая, что экскурсия закончилась, нас всех сейчас сфотографируют на память и поведут обратно. Я вдруг резко почувствовала, что устала и этот поход мне уже надоел, и терпеливо ждала, когда мы наконец пойдем обратно… И это вместо того, чтобы переживать запланированный культурный восторг от нахождения на высоте в горах с необозримым и прекрасным видом вокруг…
Никаких культурных туристических впечатлений испытать я так и не смогла. Помню только, как еще стоя на горе, я очень сама себе удивлялась, и больше – никаких эмоций. До сих пор не могу понять, почему так. Места же действительно очень красивые, и я же люблю виды дикой природы… Может, причиной тому было все-таки наличие толпы туристов и не в меру веселый и энергичный экскурсовод, пытавшийся бесконечными прибаутками создать людям такое жизнерадостное настроение, как будто мы находились не на вершине горы, а в балагане. Ну а потом нас – опять же по культурной программе – сфотографировали, сначала на фоне вида слева, потом – вида справа… Фотографируя, экскурсрвод скомандовал всем прокричать длинное «Ура» - из-за этого на второй фотке все получились с открытыми ртами, я кричать естественно не захотела и запечатлелась сбоку этой группы молчащая, как партизан в тылу врага.
Обратно мы ехали в автобусе снова под прибаутки и песни экскурсовода – он почему-то не устал ни капли и за дорогу успел обучить нашу группу смешной песенке про песок в почках, переделанной из «Подмосковных вечеров». Некоторые слова из той песенки я тоже до сих пор помню.

Или помню еще – в парках вокруг дворца того же Эрмитажа, кажется, нам показывали беседки с потайными фонтанчиками – они включались внезапно и били прямо из-под земли, и наверное, средневековые дамы в кринолинах пищали, выходя из беседок, когда вода внезапно брызгала им под платья… Я была там очень давно, когда еще училась в восьмом классе. И тоже до сих пор вспоминаю, что мне было скучновато слушать эти истории про дам и фонтаны, ни посмеяться, ни умилиться как-то не получилось… Да и сами парки не оставили совсем никакого впечатления, клумбовая декоративность – одна из вещей, которые до меня особенно туго доходят…
 
Зато мне наверное на всю жизнь врезались в память еще две вещи совсем не исторического или культурного значения. Возвращаясь с экскурсии, уже в самом Ленинграде, на автобусной остановке я увидела огромного и толстого кота дикого окраса, он неторопясь ходил взад-вперед – выражение морды и походка кота красноречиво свидетельствовали, что он - главный местный бандит и хозяин этой остановки. Помню, мы долго ждали автобуса и даже замерзли, а кот все ходил туда-сюда, путаясь прямо под ногами у продрогшей насобиравшейся толпы. На кота смотрели все.
И еще хорошо помню тамошний морской залив – вернее саму воду в заливе… Был сентябрь, холодно и немного штормило – а запомнился мне именно цвет воды, он был неестественно бежевый, как кофе с молоком и сама вода такая же непрозрачная… Смотреть на это было жутко – на эту огромную массу фантастического для природы цвета воды… До сих пор вспоминаю - тяжелые темные бежевые волны равномерно и глухо ударяются в каменное ограждение. Это совсем не так, когда смотришь на грязную реку или озеро – там просто неприятно, а тут возникало ощущение близости какой-то страшной мутировавшей стихии.
Вот так – кота с остановки, странное бежевое море и иностранцев, смеющихся в музее над войлочными тапками, я запомнила лучше всего из той недельной поездки по окрестностям - тогда еще - Ленинграда.
И честно говоря, так и не могу решить для себя дилемму – стоит или не стоит мне отправляться в дальние путешествия за подобными впечатлениями… Хотя конечно, поеду еще куда-нибудь и когда-нибудь в своей жизни…

К окружающей меня социальной среде я всю жизнь, пожалуй, испытывала два наиболее ярковыраженных чувства.
С одной стороны - она всегда меня забавляла, но, как только это чувство угасало, тут же начинала неимоверно раздражать... В обоих случаях я всегда смотрела на социум исключительно со стороны, никоим образом не причисляя к нему себя. Даже мысли такой, кажется, ни разу в жизни не возникало - почувствовать себя частью социума и посмотреть на него как на естественную среду обитания. Наоборот, всегда смотрела как на среду враждебную и для жизни мало подходящую.
И понимаю, что до сих пор не могу даже сносно адаптироваться, не говоря уже о том, чтобы почувствовать себя полноценной частью этого организма и ощутить гармонию с окружающей меня социальной средой.
Причем так было всегда, с самого детства. И ничего не меняется с годами, абсолютно.
Получается - я ненормальный индивид без адаптационных способностей. И с этим, блин, как-то надо жить.


 

Мне сегодня приснился совершенно маразматический сон.
Как будто у меня постоянно отрастают новые уши, а старые поэтому надо время от времени обрывать, вроде как увядшие лепестки или листья... И так явственно снилось это все - как я уже ненужные уши у себя отрываю:)) это было вроде и не больно, но очень ощутимо и неприятно... Полнейший абсурд и бред. 
Хотя теперь смешно, весь день вспоминаю и веселюсь:)))


 

Веселый цыпленок (в детстве я над ним со смеху умирала)




Курчатко в клітиночку




Кто ж такие птички Ч. 1




Кто ж такие птички Ч. 2

С самого начала сегодняшнего занятия ребенок начал ныть, что у него болят горло и живот... а потом, прислушавшись к организму повнимательнее, еще добавил, что у него "ноги чешутся"...
Я уже просто не знаю, что на это отвечать, а он сидит, жалобно икает, глядя прямо перед собой и повторяя мне каждый раз "Ой, извини..." А потом ворчит себе под нос "А что - это смешно?!" - видимо, принимая мою некоторую растерянность за насмешку над его иканием.
Он вообще удивительно часто жалуется на всевозможные недомогания - то болит, сё болит... Особенно досадно, что ребенок реагирует на любой случайный импульс организма как на сигнал о потенциальной и опасной болезни.
Делаем зарядку, например, у кого-то из нас хрустнул сустав - "ой, а что это треснуло?" и начинает тут же выяснять, могут ли так совсем поломаться кости... Или стучит зубами, просто балуясь - и тут же начинает рассуждать - что он специально стучит тихонечко, а то могут опять же совсем поломаться зубы. Кстати тут же вспоминает, что люди без зубов становятся смешные, что им неудобно говорить и они могут есть только жидкое. Такие мысли веселят ребенка, он смеется и пытается изобразить, как выглядит рот без зубов...
Сегодня повышенное внимание к дискомфорту в животе настолько мешало ребенку заниматься, что пришлось пить таблетку, которая должна была сыграть хотя бы роль психологического успокающего средства. Таблетка в животе, значит - живот уже лечится.
Но разговоры на тему "а уже меньше болит", "ну все равно болит" и нытье не прекращались еще долго. Судя по тому, как ребенок выполнял задания и вел себя в целом, я была уверена, что общее состояние у него вполне нормальное, и прерывать занятие никакого смысла не было. Заниматься еще пару часов, а эти ежесекундные жалобы уже просто выбивали меня из колеи.
Я решила уже в который раз напомнить, что от нытья и хныканья ему станет только хуже, а если он перестанет обращать внимание - тогда все и болеть перестанет. Говорю:
- Вот ты ноешь "болит, болит" - а организм ведь тебя слушает, и делает так, как ты говоришь. Нельзя так часто повторять плохие вещи.
Ребенок вообще живо откликается на любые отвлеченные рассуждения. Он действительно на минуту прекращает ныть и, с довольным видом оглядев себя, резюмирует:
- Ну, конечно же, у меня есть организм... Ноздри есть! - показывает пальцем, задрав голову - Уши...
Я прерываю длинный перечень, оперативно обобщая - что такое организм, и мы занимаемся дальше.