Мама_Гарика, не знаю.
я читаю и понимаю, как же нам повезло, что мы это проскочили. И нам казалось,ч то у нас был ужас-ужас, прямо вот списки составляли, два - завуча и еще один. А это был не ужас, а анекдот. И программу мы выбирали, и учителя, и взяли всех, кто рвался, и дополнительный класс открыли...

Мама_Гарика, а, поселок Сиверский тогда всплыл из-за прописки. Папа тот бушевал, что ребенок живет ровно напротив школы - вышел из подъезда, прошел две минуты, вошел в школу, - и его обязаны взять именно в эту школу по всем действующим нормам, а если родители не прибегут с документами в зубах с утра в день подачи, ребенок может загреметь в школу в поселке Сиверский, и как вот тогда?
а сейчас, я так понимаю, даже этот вариант не работает... с местом проживания.

Ответ на комментарий Мари_Мишон

Ага. Еще год назад в ОГЭ за 9 класс в тестовой части было 4 варианта и надо было выбрать правильный галочкой. А теперь- ВПИСАТЬ правильное слово, причем читабельными для компа буквами. На сайте фипи была возможность при решении сразу получить количество баллов и расшифровку правильно-неправильно по каждому вопросу. теперь просто решаешь и все. И так-каждый год. Олимпиады для детей отслеживают и регистрируют на них родители, как и запись в нужные кружки и всякие СУНЦы..Школа с грехом пополам проводит Всеросс и Медвежонка с Кенгуру. Все более сложно и сложно, все больше рогаток и усложнений. Образование реально становится не для всех. Родители становятся менеджерами детей- зарегить, отследить предварительный этап, отследить итоги и результаты..

Ответ на комментарий Мари_Мишон

Не работает. Если орать и жаловаться- возьмут, но ребенка будут гнобить..Сами уйдут. И все непрозрачно.

Мама_Гарика, ыть... Не, у нас кенгурей школа заранее объявляет.
господи, и я еще на эту школу бочку качу!!!

Ответ на комментарий Мари_Мишон

ну я и написала, что кенгурей и всеросс проводят как то.. но вот остальное..С 6 лет есть олимпиада "турнир Архимеда". Формально она с 1 класса, но привозят и 6 леток и те решают для 1 класса задачи. Вы знаете о ней? НЕТ. Ну и чем старше- тем олимпиад больше..Но учителям они не нужны, они не обязательны..

Мама_Гарика, я не знаю, надо у малютки спросить, знает она или нет. Она в эти игры играть не любит. Я знаю про медвежонка, кенгуру, английского бульдога, совенка и еще какую-то, от которой я всегда отказываюсь.

Ответ на комментарий Мари_Мишон

Главное- вы не знаете. Это- выездные олимпиады, школы не возят. Везут родители. В общем школа и учеба-удел мам и пап.

Мама_Гарика, неее, вот как раз что-либо обещать я им дико не хочу. Боюсь "прикармливать". Я конечно потом все сдам, что попросят, в составе всех прочих родителей первоклассников, но хотелось бы это делать уже учась и выбранного учителя.

Ответ на комментарий Фалька

Зря. Потому что продемонстрировать свою лояльность все лучше, чем никак себя не проявлять. Никто не будет ни просить каждый день что-то, ни требовать. Это-знак дружбы и вашей заинтересованности в этой школе. Но выбирать вам.

Мари_Мишон, ага-ага, типа "поселок Сиверский" в пределах Выборгского района. Но как это будет на практике - пока не понятно.

Сейчас система выглядит так: подается с заявление, в котором можно указать пять школ. Дальше каждая школа получает список тех, кто ее выбрал, отранжированный по времени (льготники сдвигаются в начала списка). По этому списку высылаются приглашения "первой волны". 1. Если кто-то не приходит в указанное время, то из списка этой школы он вычеркивается (на практике вроде время можно перенести).
2. Если человек приходит и подает документы, то это отмечается в базе и одновременно этот человек удаляется из списков во всех других школах, которые он указывал в своем заявлении.
Списки в остальных школах сдвигаются в порядке очередности. После того, как с первой волной разберутся, то высылают приглашения "второй волны". Наверное и т.д., до тех пор пока не наберут всех.

Вот, к примеру, я указала в заявлении 3 школы. Из двух мне прислали приглашения, из одной - нет. Но она была для меня приоритетной. И в этом случае мне важно знать свое место в очереди в эту школу. Если, к примеру, школа набирает 75 человек, а я - 76-ая, то у меня есть все шансы и мне имеет смысл сильно подумать, попробовать договориться с менее приоритетными школами, чтобы перенести время сдачи документов на день-другой в надежде, что вообще не придется туда идти и т.д. А если мне скажут, что мое место в очереди - 233, то и думать нечего.

Наша школа эту информацию не выдавала, у них там звездность прорезалась. А вот я в субботу была 14-я на сдаче документов. Предполагаю, что 75 первых по списку приглашали в один день, но знаю что время давали разное. Для более ранних - с 10 до 13, а потом с 14 до 16. Можно предположить, что с утра ждали плюс-минус 35. А пришло - 13, т.е. в два раза меньше.
Школа сразу планку своих понтов снизила, начала по телефону сообщать людям их место в очереди, а до субботу кроили козью рожу и на вопрос о месте вообще не отвечали.

Мама_Гарика, я точно знаю, что они "берут" и берут не в пользу школы, а себе в карман. И вот на этом фоне очень не хочу оказаться среди тех, кого можно "доить".

Школа России - странная программа.
У моего коллеги сын пошел в 1 класс по ней.
К новому году они научились писать две буквы.
Всю первую четверть рисовали закорючки и крючочки.
Уж не знаю, что там дальше будет...
Вспоминая Настю, которая в школу пошла умеющей читать, считать, писать и слегка ботать на английском, и которой к 3-му классу взяли репетитора по английскому, к 5-му - по-французскому, к 7-му - по химии, к 8-му - по химии и математике, к 10-му - по химии, математике и русскому... Даже и не знаю.
Притом, что ребенок ни разу не тупой, программа была более, чем насыщенная, и жопой она сидела ровно, когда училась.
Мне кажется, если потом не претендовать на что-то углубленное, то вообще пофиг, что за программа. Если с 5-го класса уходить в профильное образование, наверное, придется таки с отпрыском еще отдельно заниматься. Чтоб, во-первых, не расслаблялся особо, а, во-вторых, по профильным предметам шел немножко впереди класса.

Tusik, насчет профиля еще на задумывались, пока никакой направленности у мальчика особо не замечено. ШР, говорят, это примерно та программа, по которой нас в детстве учили. Возможно у знакомых была проблема как раз со школой (слабое преподавание), а не с программой. Ну, посмотрим, проверим на себе :)

ох, английский - это беда. Как говорит малюткина учительница, "учебник составляли очень голодные люди, 70% посвящено еде". Причем учебник единый (не знаю, во всей ли России, но точно во всем Питере), другими пользоваться нельзя. Дальше все зависит от учителя: кто пользуется, тот сильно рискует.
а вообще самый смех в том, что с 5 класса программа одна у всех, за исключением спецшкол. Поэтому все эти продвинутые программы не имеют смысла. Т.е. имеют. Нам вот на собрании недавно объяснили. Мол, мы сейчас уже проходим программу пятого класса и немножечко шестого. Чтобы детям потом, в пятом и шестом классе, было легче усваивать материал. Такой вот смысл. Загрузить восьмилетку программой четвертого класса (под которую еще у него мозги не отросли), десятилетку - программой шестого, чтобы потооооооом - потом ему было легче.
при этом эти же учителя так же честно говорят: в пятом и шестом классах вашим детям будет адски скучно, поэтому, дорогие родители, пожалуйста, не теряйте бдительности и не давайте детям сильно расслабляться, им еще в восьмой класс поступать, а потом сразу ГИА писать... Дурдом.

Фалька, *заунывно* задачка по математике для второго класса, государственный тест для учащихся по всем программам: "В вазе стояло девять астр. На сколько астр больше, чем ромашек?"
а вы говорите - программа, программа....

Мари_Мишон, о, с английским будем решать по мере возникновения проблемы, благо близкая подруга - как раз учитель английского в школе. Буду сложности - отправим мальчика к ней, она хороший репетитор.

С математикой тоже, надеюсь, справимся, идиотизм пропустим :) У этой задачи все равно есть ответ, просто нужно логику развивать, а в этом плане мальчик пока меня не печалит :)