Да уж. Как ни странно, у мальчиков вообще с мотивацией почему-то беда. И как из них потом гениальные ученые и успешные бизнесмены вырастают, не понимаю. :)

Ой я вас умоляю.. В 12 лет ставили шипящие- потому как надо было речи толкать.А до этого всю началку- отличник, включая чтение. да забейте вы пока на эти буквы и звуки. Научится еще.

Мама_Гарика, это смотря в какую школу пойдут. Мою дочь в английскую не брали, пока были проблемы с логопедией.

При том, что ребенок перепрыгнул через класс- брали в любую. Когда кругозор и знания на порядок выше одноклассников, и после 1 четверти 3 класса ребенок сдал экзамен и пошел в 4 класс в более сильной школе-там уже не смотрели ни на что..А когда в средней школе дело дошло до написания и защиты работ вплоть до городского уровня- вот тогда сами пошли к логопеду. Так что все эти придирки- просто не особо хотят брать. Если у ребенка все остальное в норме или выше среднего уровня- логопедия и чистота звуков не так важна..

Мама_Гарика, я подозреваю, что весь вопрос в объеме проблемы. Моему в конце лета пять будет, а я до сих понимаю отнюдь не все, что он говорит, а он при этом злится от того, что я его не понимаю. Поэтому вопрос о необходимости логопедического сада не стоит, сад однозначно необходим, а вот саду необходимы упражнения :)

Мама_Гарика, похоже не то, что у вас нестандартный случай. И, я подозреваю, что у нас таких успехов не предвидится :) (не потому, что речь, а по другим факторам)

Ответ на комментарий Фалька

ну это конечно хорошо, но все равно- не получается и не надо пока. Я к тому, что у парней все немного по-другому. И в 5 лет еще не важно как говорит.Я ж не писала, что у нас тоже в 5 лет не говорил практически. Увы, но анекдот про бифштекс очень жизненный. Когда самому понадобится- тогда и будет заниматься- а пока не надо самому- то можно и к логопеду и куда там еще. Вот поэтому и написала- что не горит.Но вам конечно виднее..

Мама_Гарика, очень надеюсь, что у нас тоже все будет хорошо. Ваш случай внушает надежды :)

У нас был конкурс в школу. Большой. А дочь звезд с неба не хватала, обычный ребенок, с обычными стандартными знаниями. Поэтому мы год работали усердно, чтобы туда таки попасть. :)
Подозреваю, что Артемка тоже не гений, это во-первых. :)
С другой стороны решать Юле, мы тут так, чисто поделиться опытом.

Ну в нашем классе хорошисты- два пацана..Да и в соседнем-гимназическом- тоже. Причем такая картина- третий год. А девочка приличная- одна на параллель.

Tusik, насчет Артема на данном этапе его развития ты совершенно права :)

Мама_Гарика, Ваш (твой?) сын явно выше среднего. И это наверное очень приятно для мамы :)

Твой сын- средний!! Для мамы- нормально, ежли писать все- роман получится. Есть еще более сильные дети, и их полно. Я к тому, что с какой стороны посмотреть. если проблемы только в логопедии, да и в прочем если не явная патология- для современных мальчишек это как бы хорошо. У нас вот в целой школе- все пацаны учатся лучше девушек, за исключением патологий уж совсем.Хотя лучший ученик- не буду писать диагнозы, но он потому и лучший..По мне- мой средний уж куда как приятнее, чем такая яркость и такой уровень знаний через такие диагнозы..

Мама_Гарика, однозначно средний - это мой сын. И меня это слегка пугает. Я не претендую на уровень выше среднего, мне тоже всегда казалось, что я средняя, но где-то класса со второго родители к моим урокам даже близко не подходили. Школу я закончила на "отлично" и "хорошо" (первого больше), не всегда, правда, эти оценки получались за счет знаний, но не будем сейчас в это углубляться.
А вот когда я выросла, то увидела, что может быть и по-другому. В семье мужа, например, свекровь весь школьный курс, по-моему, прошла сначала с моим мужем, а потом - с его младшей сестрой. Кстати, оба они дети не тупые ни разу. Но все уроки мама контролировала вплоть до совместного их выполнения. По мне так это дикость.

Короче, я страшно боюсь, что мне предстоит такое же с моим средним мальчиком. А я по складу характера и ума вообще не умею никого ничему учить (не единожды убеждалась в этом на работе) и страшно боюсь, что где-то в процессе приготовления уроков мальчика слегка убью, когда не смогу объяснить ему какие-нибудь совершенно очевидиные для меня вещи.

НУУУ. так сейчас иначе просто не получится! Учителя в любой школе- от глухой деревни до 444 или 2007 однозначно не учат. Ничему. Вот материал- жуй. Можешь- не можешь- все равно. так что или репетиторы или мама.