Настроение сейчас - задумчивое...

Первый раз в своей жизни получил в рассылке, на которую я подписан уже более двух лет «ШколаЖизни.ру - уникальные секреты, хитрости и премудрости» свою статью «Скука. Как с ней бороться и как стать нескучным человеком?»
Приятно, конечно… Тираж рассылки почти 68 000 человек…

Чтобы ещё такого написать, чтобы приходило в почтовый ящик само?

Посоветуйте. Вот мейл: mihail-65@bk.ru.
Жду.
Груздев Михаил

Как заработать в провинции с помощью Интернета или как стать фрилансером?


Автор: Груздев Михаил
mailto: mihail-65@bk.ru
http://www.liveinternet.ru./users/1015041


Работа – это задачи, которые Вы решаете,
а не место, куда Вы ходите!

А разве у Вас не так? Вы каждый день тратите время на дорогу с работы и на работу, на работе томитесь и ждёте конца рабочего дня. Достигли высокого профессионального уровня и считаете, что способны сами мотивировать себя?
Если Вам это всё надоело до чёртиков, значит пришло время. Время подумать о телеработе.
По мере распространения современных IT-технологий, когда Интернет стремительно дешевеет. Е-мейл и Аська становятся непременным атрибутом даже мобильного телефона, беспроводной доступ стал стандартным оснащением ноутбуков. Даже компания Intel, рекламируя процессоры для ноутбуков заявляет в своём пресс-релизе, что «телеработа становится всё более оптимальным способом достижения оптимального баланса между работой и личной жизнью», глупо было бы не попробовать, а что же это такое и с чем её (эту телеработу едят).

Удалённую работу чаще всего называют модным словом фриланс. Соответственно, и делающий работу – фрилансерами. В Европе сейчас таких более 60 миллионов!

Это может работа по договору, может быть разовая, случайная работа. Работа, когда работодатель и работник встречаются в Интернете, заключают сделку, и расплачиваются опять же, чаще всего через Интернет. Не будем сейчас разбирать технические моменты, разберём плюсы и минусы удалённой работы.

Позвольте небольшое лирическое отступление. Я живу в Ростовской области, городе Шахты. Здесь когда-то был центр угледобычи на российском Донбассе и самый большой текстильный комбинат в Европе.
Из 15 шахт сейчас работает только одна, комбинат не работает уже лет 10, из 200 тысяч жителей почти 20% (по данным шахтинского центра занятости) не имеют работы. Никакой. Живут на пособие.
Даже выгодная всегда, в любых условиях торговля живёт в жуткой конкуренции. В городе с населением 220 000 (почти четверть миллиона) нет ни одной крупной продуктовой оптовой базы. Невыгодно содержать, слишком низкая покупательная способность населения.

Вот для умных людей из таких городков, коих я думаю по Росси великое множество, - удалённая работа настоящая панацея (универсальное лекарство). От безденежья, и профессиональной атрофации (или атрофированности, не знаю, как правильно). В общем – место, где можно применить свои знания и умения – весь мир. Учителя английского есть, например, в каждой, даже сельской школе.
Но что-то я отвлёкся… Понесло…

Итак…

Плюсы удалённой работы:
1. Вы свободны. Совсем. Вас никто не уволит за прогул, за невыполнение проекта, за растрату.
2. Если Вы живёте в маленьком городке, вы можете зарабатывать больше, чем средняя зарплата специалиста Вашей квалификации. Вы зарабатываете больше иногда в разы. Уровень зарплат в провинции в несколько раз меньше, чем в Москве. Занимаясь фрилансом, придется в основном работать с Москвой или Питером, и заработок будет на соответствующем уровне.

3. Уровень вашей зарплаты зависит только от вас. Не только от Вашего трудолюбия, квалификации, но и от Вашей находчивости. Лично я никогда не посылаю статью только в один журнал.
4. Вы можете работаете где угодно. По идее вам нужен компьютер и подключение в сеть, хотя бы на модеме или мобильнике, и всё. Хотите дома — два шага от кровати и вы на рабочем месте. Я лично предпочитаю обдумывать статьи на диване, с ноутом на пузе…

5. Когда у вас есть репутация, вы выбираете проекты, которые вам интересней.

6. Возможность создания пассивного дохода, когда Вы уже сможете не работать, а деньги всё равно будут течь к Вам.

Минусы. У удаленной работы есть три очевидных недостатка, которые отмечают все эксперты.

1. Вам необходимо всё время искать заказчиков, продавать себя. Впрочем, как и везде. Но для фрилансера умение самопрезентировать себя и внушать доверие – это вопрос жизни и смерти . Профессиональной… Ведь личное обаяние здесь обычно не работает…
2. Проблема контроля деятельности сотрудника со стороны работодателя.
Эта проблема легко решается подробным информированием работодателя.
Если вы профессионал, то человек с палкой, который подгоняет вас, вам не нужен. Вы сами знаете, когда нужно садиться за компьютер и сколько времени следует выделить для очередного проекта.
3. Очевидный минус полного фриланса – отсутствие живого общения, поэтому со временем квалификация работника, как это ни прискорбно, теряется. Исключения есть, но они лишь подтверждают правило. Вывод – надо чаще общаться с коллегами вживую. Человек всё-таки существо социальное!

От себя добавлю – начинать всегда трудно. Поэтому не бросайтесь в омут с головой. Семь раз отмерьте. Сначала обязательно совмещайте фриланс со своей работой. Обязательно! На получение дохода, который позволит кормить семью уйдёт не мене года, скорее всего больше! Первые проекты выполняйте даже за бесплатно, оплатой будет приобретённый опыт и портфолио.

Дерзайте.
У Вас всё получится!
Я знаю…

Источник: http://www.liveinternet.ru/users/1015041
Родиться бедным не стыдно!
Стыдно принимать бедность как приговор!!!
Ведь бедность как болезнь, переходит в хроническую стадию, если её не лечить.
Наполеон Хилл «Слова моей матери»

Перечитывая в очередной раз бессмертное произведение Дейла Карнеги "как перестать беспокоиться и начать жить"? я наткнулся на любопытную "программу":

Ежедневная программа "Именно сегодня"

(для ежедневного повторения в течение 90 дней)

1. Именно сегодня я буду счастлив. Это означает, что я буду руководствоваться словами Авраама Линкольна, который сказал, что "большинство людей счастливы настолько, насколько они полны решимости быть счастливыми". Счастье заключено внутри нас, и оно не является результатом внешних обстоятельств.

2. Именно сегодня я постараюсь приспособиться к той жизни, которая меня окружает, а не пытаться приспособить все и всех к моим желаниям. Я приму мою семью, мою работу и обстоятельства моей жизни такими, какие они есть, и постараюсь приноровиться к ним.

3. Именно сегодня я подарю своему телу праздник: приму утром душ, надену свежее нижнее белье, приведу свою внешность в полный порядок, уложу волосы, воспользуюсь по-настоящему хорошим кремам, вкусно позавтракаю, выйду на прогулку по свежему воздуху.

4. Именно сегодня я постараюсь уделить внимание развитию своего ума. Я изучу что-нибудь полезное. Именно сегодня я не буду смотреть телевизор, а вместо него прочитаю то, что требует усилий, размышлений, сосредоточенности.

5. Именно сегодня я займусь нравственным самоусовершенствованием. Для этого я рассчитываю осуществить три дела: сделаю кому-нибудь что-то полезное так, чтобы он не знал об этом. И сделаю, по крайней мере, еще два дела, которые мне не очень хочется делать — просто так, для упражнения.

6. Именно сегодня я буду ко всем доброжелательно настроен. Я постараюсь выглядеть как можно лучше. Именно сегодня, по возможности, я надену то, что мне больше всего идет; буду разговаривать тихим голосом, любезно вести себя; буду щедрым на похвалы, постараюсь никого не критиковать, ни к чему не придираться и не пытаться кем-то руководить или кого-то исправлять.

7. Именно сегодня я постараюсь жить только нынешним днем, не буду стремиться решить все проблемы своей жизни сразу. В течение двенадцати часов я смогу выполнять даже то, что привело бы меня в ужас, если бы этим пришлось заниматься всю жизнь.

8. Именно сегодня я составлю письменный план своих дел. Я запишу все, что собираюсь делать каждый час. Возможно, я не смогу точно следовать этому плану, но я составлю его. План избавит меня от двух зол — спешки и нерешительности.

9. Именно сегодня я полчаса проведу в покое и одиночестве, постараюсь расслабиться.

10. Именно сегодня я не буду бояться, в особенности не буду бояться быть счастливым, наслаждаться красотой, любить и верить, что те, кого я люблю, тоже любят меня.

Круто,а?
Добавить мне больше нечего. Буду выполнять.
Чего и Вам желаю!

Источник: http://www.useit.com

Исследование пяти наиболее популярных стилей письма в лаборатории Sun Microsystems (см. полный отчет об экспериментах на http://www.useit.com) показало, что средний web-сайт становится на 53% удобней для восприятия пользователя, если текст написан сжато и кратко, на 47% удобней, если текст легко просматривается и на 27% удобней, если текст написан в информативном, а не в «рекламном» стиле, который столь популярен сейчас на корпоративных сайтах.

За 4 года изучения использования web-ресурсов Нильсен и его коллеги пришли к следующим выводам:
1. Пользователь не читает на web’е подряд; вместо этого он лишь просматривает страницы, пытаясь обнаружить искомую информацию в нескольких предложениях или даже частях предложений;
2. Пользователи терпеть не могут все, что похоже на рекламу или написано в рекламном стиле: они предпочитают, чтобы текст был сжатым и исключительно “по делу”;

Последний пункт хорошо иллюстрирует цитата одного из посетителей сайта Sun, по заказу которой и проводилос данное исследование: «Когда я вас спрашиваю, поддерживает ли Sun старую версию Solaris, а вы отвечаете «Sun – ведущая операционная система в современном деловом мире….» это не дает мне, инженеру, ни малейшего намека на технические возможности Sun. Черт возьми, почему бы тогда просто не выкрасить свой сайт в красный цвет и не написать: «Компьютеры всего мира, объединяйтесь под флагом Sun!»

Источник: http://solnushkov.ru

Найти время, чтобы подумать – это источник могущества.
Найти время, чтобы поиграть – это источник вечной молодости.
Найти время, чтобы почитать – это ключ к мудрости.
Найти время, чтобы помолиться – это величайшая сила на земле.
Найти время, чтобы любить и быть любимым – это Божий дар.
Найти время, чтобы дружить – это дорога к счастью.
Найти время, чтобы посмеяться – это музыка души.
Найти время, чтобы отдавать – день слишком короток, чтобы быть эгоистом.
Найти время поработать – это цена Успеха.
Найти время, чтобы помогать другим – это ключ к небесам.

Афина, дочь Зевса

Автор: Груздев Михаил

На обиженных воду возят.
Народная мудрость.

- А Вы когда-нибудь обижались?
- Ну конечно, Вы же сами знаете все вокруг «козлы», меня никто не ценит, начальник….

Приходилось слышать такое?
Когда обычному «нормальному» человеку нужно как-то оправдать собственные просчеты, он (этот человек) обычно обижается. Чаще всего чувство обиды — это попытка объяснить наши собственные неудачи пристрастным отношением других, несправедливостью. То есть, просто перекинуть свои проблемы на других.
Но попытка лечить душевную боль обидой приносит больше гораздо вреда, чем сами неудачи. В действительности обида — смертельный яд для души, делающий счастье невозможным в принципе и поглощающий массу сил, которые можно было употребить с большей пользой.

Обидчивый человек постепенно попадает в порочный круг. Человек, который беспрерывно сетует и обижается, постоянно чем-то недоволен - не лучший партнер или сослуживец. Теперь коллеги начинают относятся к нему с прохладцей, начальник «вдруг» начинает делать дополнительные замечания и, следовательно, появляется дополнительный повод выражать обиду и роптать.

Наша обида зависит от целого ряда причин:
- от того, насколько справедливыми мы сами себя считаем, от оценки значимости обидчика (то, что мы можем стерпеть от начальника, мы не потерпим от подчинённого);
- от возможных последствий (чем это опасно для нас);
- от того, насколько мы себя контролируем;
- от личного восприятия обиды.

Чувство обиды, даже если оно основано на реальной несправедливости, не приносит ни удовлетворения, ни пользы и со временем становится эмоциональной привычкой. Постоянно ощущая себя жертвой несправедливости, Вы начинаете мысленно входить в роль человека, подвергающегося гонениям. Вы носите с собой это чувство, которое постоянно ищет внешний крючок, чтобы за него зацепиться. В такой ситуации нетрудно обнаружить доказательства предвзятого к себе отношения даже в самых невинных репликах и безобидных ситуациях.
С затаенной обидой вы просто не в состоянии вообразить себя самостоятельным, независимым и уверенным в своих силах человеком, не можете быть хозяином своей судьбы. Бразды правления переходят в руки других. Следовательно, обида несовместима с творческой целеустремленностью, где вам принадлежит активная роль, а не амплуа пассивного получателя милости от других.

Схема преодоления чувства обиды:

Здесь полезно вспомнить, что чувство обиды у вас вызывают не люди, события или обстоятельства. Это ваша собственная эмоциональная реакция. Только вы можете властвовать над ней, только вы в состоянии ее контролировать, правда, если сумеете понять, что чувство обиды и жалости к себе ведут не к счастью и успеху, а к поражению и страданиям.

Запомните или запишите. Зарубите себе на носу!
1. Вы и только Вы лично определяете свои жизненные цели.
2. Никто Вам ничем не обязан.
3. Вы сами добиваетесь осуществления своих желаний, сами обеспечиваете собственный успех и счастье.


Если Вы сможете, постарайтесь для начала не попадать и не провоцировать ситуации, в которых Вы испытываете чувство обиды.

Если же избежать обиды не удалось, применяем следующую технологию:

1. Почувствуйте себя маленьким ребенком, который ощущает себя беззащитным и обиженным.
2. Признайтесь самому себе, что Вы испытываете чувство обиды;
Скажите себе: "Да, я обижаюсь на ...". Важно акцентировать для самого себя, что это не Вас обидели, а Вы обижаетесь на кого-то.
3.Определите причину Вашей обиды, т.е. каковы были Ваши ожидания по отношению к этому человеку.
Завершите для себя фразу я хотел(а) ба, чтобы он(она) ...
4. Посмотрите на ситуацию со стороны: Вы взрослый самостоятельный человек, вольный поступать так, как считаете нужным.
Ваш партнер тоже вполне самостоятельный человек (даже, если Вы обижаетесь на своего собственного ребенка). А у партнера тоже есть свобода выбора в своих действиях, он волен поступать так, как ему хочется (даже Ваш собственный ребёнок). Если Вы согласитесь с этой мыслью, Вам будет очень легко сделать следующий шаг.
5. Действовать! И немедленно!!! Попросите партнера выполнить то, что Вы от него ожидаете (если для Вас это действительно важно и Вы хотите этого добиться).
6. Всё!

Ещё одна технология, которую я сам неосознанно применил в жизни (когда собрался жениться).

1. Запишите на листе бумаги все, что вы ждете от родных или друзей: как они должны вас воспринимать, что им следует о вас думать, как им надо о вас заботиться и все вам прощать и т.п. При случае передайте этим людям на рассмотрение данный список и попробуйте у них выяснить, насколько ваши ожидания реальны. Скорее всего, вас ждет не слишком приятное открытие: реальность вряд ли будет соответствовать вашему о ней представлению.
2. Затем составьте другой список: чего окружающие ждут от вас? Можно попросить нескольких друзей составить подобные же «списки ожиданий» в отношении вас. Быть может, вы сами регулярно обижаете близких «неверным» поведением, поскольку не соответствуете их ожиданиям.
3. Обсудите соответствие этих списков, и Вы увидите насколько Ваши ожидания совпадают (или не совпадают) с ожиданиями Ваших близких. Так Вы предотвратит в корне целую кучу конфликтов и обид у Вас и на Вас будет куда меньше.

Думаю, многие люди никогда бы не решились заключить брак, если бы заранее обменялись такими «списками ожиданий» в отношении друг друга.

Итак, если Вас кто-то обидел, вспомните мудрую пословицу «На обиженных воду возят.

Задел меня всё-таки Алексей Глазков. Как это нет книг по эффективности!
Но, покопавшись в «Яндексе» и иже с ним я находил только громадные текстовки.
Похоже, Алексей прав. Хотя…
Где больше всего требуется эффективность…
Правильно, в бизнесе.А нука, попросим «коллективный разум «Яндекса» выдать что нибудь этакое, например, «Эффективность в электронной коммерции».
Во сколько!!! 20 786 страниц!!!
Продолжим копать…
В конце концов я нашёл потрясающее «произведение» с названием «5 секретов Высокопродуктивного Дня Интернет-Предпринимателя.» с подзаголовком «Когда текущие задачи решаются комфортно, как 1, 2, 3.»

Заманчиво.
Нука-нука…
И не заметил, как дочитал до конца.

Рекомендую всем прочесть этот любопытный документ, рассказывающий с весёлым юморком, как сделать сложные задачи простыми и шёлкать их (эти задачи) как семечки.

Просто кликните на рар файл внизу.

Вы точно не разочаруетесь!

С уважением Груздев Михаил

Вложение: 3579195_effekt123.rar

Отзыв на книгу
"Технология исполнения желаний..."

Автор - Ваш покорный слуга...

//img0.liveinternet.ru/images/attach/b/0/3560/3560593_dosstigeniever101.rar




Алексей Глазков (Fotonstep) 20.02.2007
«Время таких бестселлеров в США уже прошло, а в России еще не пришло, понимаете, Михаил? Слова-зацепки ("секреты", "эффективность", "неудачник") не действуют на ментальность среднего россиянина. Не подействуют они и на молодого активного человека. Огромное количество восклицаний, прыгающий по страницам шрифт, цветное выделение создают впечатление клоунства.

И стиль этой книги - постоянное убеждение вдалбливанием, без объяснений - тоже не работает для россиянина. Слишком много людей у нас погорели на МММ, ваучерах, доверительном управлении, MLM и прочих лохотронах, организаторы которых убеждают именно так. Когда мне выдают категоричное наставление типа "СЛУШАТЬ НАДО СЕБЯ!", я сразу хочу спросить "с чего это вы взяли?". Или наоборот, сказать: "ДА! Точно, слушать надо себя! Нахуй я эту книгу читаю? Пойду себя послушаю".

Книга безлична. В ней не чуствуется сам автор, нет ссылок на признанных авторов, нет цитат, метафор и примеров (за исключением тех, что можно найти запросом в Яндексе на первой же странице). Да и эти примеры хилые. Вот взять, например, историю про баскетболистов и три методики: вы пишете про 38%, а другой рекомендуемый вами писатель пишет про 23%. Кто-то врет. А будучи один раз пойман на лжи, автор перестает вызывать доверие.

Потом, задания типа "напишите список"... Ну не пишется этот список никем и никогда. "Я читаю книгу и не хочу прерываться на какие-то там задания. Вы лучше разжуйте мне, что именно это задание даст, да хорошо разжуйте, страницы на 3, да с примерами успешных людей" - думает средний читатель.

И самое главное: все советы читатель примеряет на автора. Если вы советуете что-то, это должно работать в первую очередь у вас. И отмазки типа "у меня был офигенный бизнес, семья и дети, просто сейчас я сломал шею и живу по-другому" - не работают. Это нытье, это оправдания, ничем не доказанные. Где в этой книге примеры из вашей жизни? Где ваша жена и дочь, которые якобы так вам помогли, на этих страницах? Их нет. А вот слова про партнера, который вас наебал, как только все начало рушиться - это есть. Так что вы советуете читателю, в конечном итоге - "живите так же, как я, и заводите таких же партнеров"?»

Стиль сохранён полностью, прошу простить…
Но я рад этому! Это только помогает мне сделать методику интереснее, убедительнее, доступнее!

А ВОТ ПРОСЬБА ЭТОГО ЧЕЛОВЕКА ДВА МЕСЯЦА СПУСТЯ.

Алексей Глазков (Fotonstep) 22.04.2007

Здравствуйте, Михаил!

Помните, вы просили меня высказать мнение о вашей книге? Я тогда, конечно, вволю поругался, но сейчас попросили у меня книгу по теме эффективности, и единственная, которая пришла на ум - ваша. Только я ссылку забыл. Если можно, киньте ссылку еще раз, пусть человек почитает и просветится.

Желаю всяческого успеха, достижения всех целей и повышения эффективности жизни!

P.S. Кто не читал эту книгу, возможно захотят с ней ознакомиться.
Жду Вашего мнения.

Скачать книгу
//img0.liveinternet.ru/images/attach/b/0/3560/3560593_dosstigeniever101.rar

Это ответ тем, кто любит ныть и своё бездействие вие оправдывает Словами "Деньги надо было делать раньше, а вот сейчас..."

“Вообще, сегодня стало легче заниматься бизнесом, связанным с новыми технологиями. Раньше надо было разослать письма тысячам покупателей, чтобы откликнулся один. Сегодня достаточно открыть сайт. Если человека заинтересовало его содержание, он отправляет ссылку своим знакомым, те своим, и цепочка контактов начинает работать на вас”

Патрик МакГоверн, миллиардер, основатель и президент издательской группы IDG.

Вчера вышел восьмой номер журнала "Вестник электронного бизнеса".
Очень дорогой.
Для меня. Потому, что там опубликована моя статья "Как стать финансовым гением...".
Рекомендую ознакомиться не только со статьями, но и скачать целую кучу бесплатных книг и халявного софта. Всё бесплатно. но, что удивительно , интересно и очень полезно.
Просто кликните на рар файл внизу.
Груздев Михаил

Вложение: 3578036_ezine8.rar

На сайте появилась моя статья "Как заменить учёбу обучением и обучаться новому быстро и эффективно?"

КОММЕНТАРИИ:
Александра Симонова [24.03.2007 09:38]
Михаил, но Вы же сами даете теории, которые вывели другие, а как все это на практике реализовать?
То, что нужен интерес, это понятно. Но как же тогда учиться, например, в школе или институте, если на некоторых предметах неинтересно? А учиться-то надо...

Михаил Груздев (Smeet) [24.03.2007 17:07]
Ответ Александре Симоновой
Спасибо за вопрос. Ответ самый простой - найдите интерес в том, что надо учить.
А ещё расскажу историю из своей жизни. В далёком 1982 году не поступил я в институт. Мои друзья пошлив ПТУ, ну и спустя неделю я присоединился к ним. Первую неделю я честно пытался слушать весь этот бред, который несли преподы. Неделю не ходил, за что чуть не вылетел. А научиться чему нибудь новому хотелось и я просто прошёлся по всем и спросил " Что надо сделать, чтобы не ходить на занятия, а отличная оценка была". После этого я просто сделал то, что они придумали, а ходил только на практические занятия. Среди таких требований было, например победить на областной викторине среди птушников. Победил. Результат - должен был получить третий разряд, но попал на практику в военное КБ, начальница этого отдела написала наверх бумагу о предоставлении мне пятого (высший шестой) разряда. Просьбу удовлетворили. Вот и сказке конец. А кто прочёл молодец.

Александра Симонова [24.03.2007 17:10]
Ответ самый простой - найдите интерес в том, что надо учить.

Но если, предположим, у ребенка в школе каждый день по 5 предметов. Учителя не могут привлечь его интерес по всем предметам, как он будет учиться на 5?


Михаил Груздев (Smeet) [24.03.2007 17:45]
Ответ Александре Симоновой
А зачем ребёнку вообще ходить в школу.Научите его сами. Сдайте тесты, законодательство позволяет

Анастасия Ивина (Черубина) [05.04.2007 03:51]
В школе ребенок учится в первую очередь не математике и географии, а жизни: выстраиванию отношений с другими людьми и преодолению трудностей. Домашнее обучение даст, безусловно, гораздо более высокий уровень знаний, но при этом лишит ребенка бесценного опыта. А жить-то этому ребенку среди людей, он до старости дома не просидит. И когда домашний тепличный ребенок придет в институт или на работу и на него одномоментно обрушатся все те проблемы, с которыми его сверстники разбирались десять лет, то ребенку этому остается только сочувствовать.

Если школа плохая, то лучше поискать другую школу, чем переводить ребенка на домашнее обучение.

София Алекс. Бунти (Sofiesta) [11.04.2007 09:42]
Зря вы полагаете, что школа единственное место, где дети могут научиться "выстраиванию отношений". Во-первых, для этого у них не так уж и много времени. Во-вторых, если дети и выстраивают отношения, то исключительно прогуливая часть занятий.
Почему бы тому же ребенку не ходить на кружки, заниматься спортом, там ведь тоже свой коллектив. Помню, как-то ходила на эстрадные танцы во сновном только из-за того, что мы там очень хорошо ладили и общались.

Марианна Власова [11.04.2007 09:51]
Именно - хорошо ладили и общались. А нужно еще и попадать в проблемные ситуации, причем сначала на "детском" уровне. Но Вы правы - общение-то происходит в основном во дворах.

Михаил Груздев (Smeet) [11.04.2007 10:06]
Согласен с Софией и Марианной
Да , я считаю, что улица в детстве научила меня гораздо большему, чем все институты и школы вместе взятые. Уроки были жестокие, но с тех пор я умею добиваться своего и держать любой удар.
С уважением Груздев Михаил.

Анастасия Ивина (Черубина) [14.04.2007 00:29]
Михаилу Груздеву
Да, улица тоже учитель жизни. Вопрос, что лучше: школа или улица, -- однозначного решения не имеет. Это зависит от характера ребенка. Однако я отдаю предпочтение школе.

Атмосфера школы ближе к атмосфере будущей работы для городского ребенка, нежели уличное времяпровождение. Школа способна научить не только выстраиванию отношений в коллективе, но и основам наук. Улица на это не способна, неформальные детские коллективы крайне редко ставят перед собой долговременные созидательные цели. Чаще всего дети в компании просто "тусуются" и готовятся поколотить другую "вражескую" компанию.

Школа при всех ее недостатках учит мягче, чем улица. Вас, Михаил, улица научила держать удар, а многих других улица ломает, превращая в танки, едущие к цели по чужим судьбам, или, наоборот, в безвольных "шестерок". Например, банды скинхедов - один из продуктов уличной школы.

Для решения школьных проблем проще найти компетентного собеседника, который выслушает и поможет отыскать выход: родственника, хорошего учителя, библиотекаря. Ребенку, столкнувшемуся с неразрешимой проблемой на улице, советоваться не с кем, ведь даже умные родители, скорее всего, скажут что-нибудь вроде: "не водись с ними, они тебя плохому научат".

Михаил Груздев (Smeet) [14.04.2007 05:54]
Ответ Анастасии Ивиной
Да, школа наверное учит мягче..
Особенно, если я сам пришёл в школу преред первым классом, поговорил с будущими учителями моей дочери и так я обощёл несколько школ.Как ни странно, самую лучшую (по моему субъективному ощущению) учительницу я нащёл в той школе, где учился когда-то я сам.
Выбирал я человека по терпимости к чужому мнению.
Слишком уж ребёнок у меня свободолюбивый.
И вот, вроде бы все довольны. Дочка третий класс заканчивает. Изнаете, что я постоянно замечаю. Она делает что-то обязательно для оценок. Нарисует что-нибудь, бежит спрашивать, красиво или нет, правильно или нет, ну и т.д.
Вот это больше всего и беспокоит.

ШКОЛА НЕ УЧИТ ЧЕЛОВЕКА БЫТЬ САМИМ СОБОЙ.
ШКОЛА ВБИВАЕТ В ЧЕЛОВЕКА ОЦЕНОЧНУЮ СИСТЕМУ.
ДАЖЕ ХОРОШИЕ УЧИТЕЛЯ .

А потом всю жизнь человек зависит от чужого мнения.
Жизнь его идёт по принципу "А как это оценят..."

Анастасия Ивина (Черубина) [14.04.2007 07:10]
Да, учеба ради оценок -- это плохо. Но это не самостоятельная проблема, а одно из проявлений более широкой проблемы -- зависимости человека от чужого мнения. Поставит ли учитель пятерку или же лидер уличной компании похлопает по плечу и скажет:"Круто, чувак!", -- суть одна. В школе или в той же уличной компании желание ребенка получить одобрение лидера любой ценой может закрепиться, но вряд ли сможет сформироваться с нуля, если его не было раньше.

Родители нередко одобряют или порицают не поступок, а личность своего ребенка. Если ребенок слушается и ведет себя так, как хочется родителям, то он хороший ребенок, его любят. А когда не послушается, сразу становится плохим ребенком, и слышит от родителей, что они его не любят. Таким образом, родители внушают своему отпрыску, что они любят не его самого, каков он есть, а его поступки. Особенно страдают этим те родители, которые мечтают вырастить гениального ребенка. "Просто ребенок" их не устраивает. И нуждающиеся в родительской любви дети начинают поступать так, чтобы быть хорошими и любимыми. При этом дети постоянно испытывают стресс, они все время беспокоются о том, правильно ли они поступили, и будут ли родители сегодня их любить. Продолжается это и в школе по отношению к учителям.

Михаил Груздев (Smeet) [14.04.2007 08:38] new!
Дополнение
Вы правы.
Поэтому я и не стал отправлять дочку в школу с шести лет, хотя давление со стороны родственников и знакомых было просто ГРАНДИОЗНЫМ! Чего я только не выслушал!
Но, сейчас дочка в классе лидер, и поэтому школа влияет на неё не так сильно, как на тех, кто пришёл в первый класс с шести лет. Всё-таки учиться им тяжело.

Анастасия Ивина (Черубина) [13.04.2007 23:53]
Софии Алекс
Школа -- не единственное место, где дети учатся выстраиванию отношений, но одно из наиболее доступных и эффективных. Общеобразовательная школа бесплатна (об учителях-вымогателях мы сейчас не говорим, это другая проблема). В школе дети проводят значительную часть своего времени, а учеба жизни идет не только во время перемен, но и в течении всего школьного дня: дороги в школу и домой в компании, совместного приготовления домашних заданий, и во время самих школьных уроков тоже. Ведь не секрет, что во время урока дети активно общаются друг с другом, даже если учитель строго запрещает шепот и записочки.

На кружки ходить можно, но времени там ребенок проводит гораздо меньше, чем в школе. И круг общения там весьма ограниченный. Кружок легко поменять или бросить, если возникнут какие-то проблемы. Школу (а также институт или работу) поменять гораздо сложнее, и это дополнительно стимулирует школьника искать решение возникающих в школе проблем.

К тому же кружки вторичны по отношению к школе. Если ребенок на домашнем обучении ходит в кружок, то его это не освобождает от изучения школьной программы. Скорее всего, у такого ребенка все интересы сосредоточатся на кружковых занятиях и на общении в пределах кружка, а школьные уроки окажутся задвинуты в самый дальний угол.

И, наконец, я не поняла, чем кружки в плане обучения выстраиванию отношений лучше, чем школа. Вы пишете: "Во-первых, для этого у них не так уж и много времени. Во-вторых, если дети и выстраивают отношения, то исключительно прогуливая часть занятий." Но в кружках дети тоже чем-то занимаются с учителем, а времени на чистое общение остается еще меньше, чем в школе.

Анастасия Ивина (Черубина) [05.04.2007 03:32]
Александре Симоновой насчет пятерок.
А не нужно добиваться пятерок по всем предметам. Школьные оценки имеют очень слабую связь с реальными знаниями и с интеллектуальным уровнем ученика в целом и сами по себе ничего ребенку не дают. Троечники зачастую умнее и успешнее, чем натасканные на бесконечную зубрежку круглые отличники. На мой взгляд, ребенку лучше всего заниматься в полную силу теми предметами, которые ему самому нравятся, а по остальным натягивать на проходной балл. Нельзя объять необъятное. Даже если представить школу, в которой все учителя гениальные педагоги, ученики всё равно в силу своих склонностей будут по-разному успевать на различных предметах.

Анастасия Ивина (Черубина) [13.04.2007 23:00]
Александре Симоновой

"Но как же тогда учиться, например, в школе или институте, если на некоторых предметах неинтересно? А учиться-то надо..."

Слово "надо" столько нервов людям вымотало. Оно словно веревка на шее, которая душит и тащит туда, куда идти не хочется, но надо. А решение этой проблемы простое. (Хотя, вероятно, это решение подойдет скорее студентам, чем школьникам.) Отказаться от слова "надо". Заменить его словами "целесообразно" и "не целесообразно". Поставить перед собой цель и подумать, как можно наиболее эффективно ее достигнуть. Если скучный предмет способствует достижению цели, то им целесообразно заниматься. Сразу меняется отношение: не кто-то сверху приказывает и заставляет, а сам студент принимает решение и действует по своей воле.
комментировать


Олена Богданова (baibak) [11.04.2007 06:48]
Получать новые знания всегда интересно, но зачастую весь интерес убивают плохие или скучные преподаватели, и не менее плохие и скучные учебники.
Если учитель специалист и любитель своего дела - большинство его учиников превзойдут его. И будут учиться с удовольствием.
Взять хотя бы М.В. Ломоносова - болшинство его учиников стали выдающимися учеными, академиками.
Так что - Ищите Учителя!

Анастасия Ивина (Черубина) [14.04.2007 00:41]
Олене Богдановой
Полностью согласна. К сожалению, на практике это плохо получается. От моего желания в школе не испарятся плохие учителя и не напишутся сами собой хорошие учебники. Значит, надо искать частную школу или такого Учителя, который станет заниматься с ребенком индивидуально. Это будет дорого или очень дорого, и позволить себе такое обучение своих детей могут немногие семьи. Вдобавок возникнет та же проблема нехватки общения с сверстниками.

Есть, конечно, Учители (с большой буквы) и в общеобразовательных школах. Но желающих попасть в их классы столько, что, может быть, придется ждать до окончания школы.

Дарья Мельникова (Чукча) [11.04.2007 14:43]
как нынешний студент ответственно заявляю: если преподаватель действительно хорош и умеет передать свою любовь к предмету (если она у него в свою очередь есть, и он не просто бубунит заготовленный конспект), то обучение действительно будет приятным.

практика в некоторых вещах гораздо важнее и нагляднее теории: многие вообще не научатся, пока не проделают это сами. плюс: учитывать природные каналы запоминания ученика - ведь не все могут воспринять и запомнить информацию на слух, зрение, а некоторым нужно даже физическое ощущение любого предмета, даже гуманитарного

Анастасия Ивина (Черубина) [14.04.2007 01:03]
Я помню, сколько у меня было радости, когда на уроке географии нам дали образцы разных минералов, которые можно было взять в руки.

Но как же редко подобное случалось!

К сожалению, беда не только в недостатке наглядных пособий, а в самой системе преподавания, которая в наших школах слишком теоретическая. Однажды я читала статью (ссылки привести не могу, потеряла), в которой автор сравнивал методику преподавания иностранных языков у нас и за рубежом.

Типичный диалог из советского учебника:
-- Как вас зовут?
- Меня зовут Иван Петров.
-- Сколько вам лет?
- Мне пятнадцать лет.
-- Где вы учитесь?
- Я учусь в 141 школе.
И так далее.

Это не диалог, так никто не разговаривает. Скорее, это допрос, неинтересный обоим собеседникам: один равнодушно задает вопросы по списку, другой столь же равнодушно на них отвечает. В зарубежных учебниках приводятся настоящие живые диалоги, которые в любой момент могут возникнуть в беседах школьников или студентов.

Михаил Груздев (Smeet) [14.04.2007 05:42]
Дополнение к комментарию Анастасии Ивиной
Вот потому я хожу с дочкой к преподавателю языка и слежу, чтобы не было "допроса", а был интересный диалог. Иначе дочка просто не хочет учиться.

Нина Рындина (Nicol) [13.04.2007 01:18]
Хорошо бы, чтобы описанные подходы на практике реализовывали сами учителя (о всей системе образования я уже и не заикаюсь).
И почему-то вспомнился Р. Кийосаки "Если хочешь быть счастливым и богатым, не ходи в школу"...

Анастасия Ивина (Черубина) [14.04.2007 01:04]
А куда ходи?

P.S. Другие независимые комментарии к этой статье читайте здесь

http://shkolazhizni.ru/blog/35339/

С уважением Груздев Михаил

Кто ж не помнит этот вопрос из «Брата 2».
Герой фильма был уверен, что в правде.
Только вот, правда у каждого своя..
Так в чём же сила?...

Из 16-минутной аудио-лекции Андрея Белякова "Сила
и борьба"

Я наконец-то узнал

- Какая ложная идея об отношениях силы и борьбы
мешает преуспеть миллионам людей?

- Какая связь на самом деле существует?

- Как начать получать больше, делая меньше, используя
принципы серфинга и айкидо (использовании силы противника в своих целях) в Вашей жизни и бизнесе?

Скачать лекцию можно немедленно и совершенно бесплатно

http://andreybelyakov.com/power-struggle-am.mp3


Качайте, слушайте, и главное - сразу же делайте эти идеи
частью Вашего опыта!

Все беды Ваши, уважаемый, от скуки.
Гоголь, кажется

Скучно… Как часто мы повторяем это слово на работе, дома после работы и в выходные, стоя в пробке…
Да что там говорить, многие умудряются скучать в кругу друзей, на вечеринке, и даже… наедине с любимым человеком!

При этом, чаще всего мы думаем, что лично мы-то уж не скучны, а вот окружение и обстоятельства и создают ту среду, в которой поселяется скука.

Долгое время я думал, а что же такое скука…
Потом до меня дошло. Скука - это всего лишь отсутствие веселья.
А что создаёт веселье?
Игра!

О, блин! Вот где собака порылась. Нет скуки там, где есть игра или нечто, на игру похожее. Розыгрыши, фокусы, занимательные истории, творчество, любимое дело, которое выполняется играючи, или что-нибудь трудное и необычное, но выбранное именно Вами, а не боссом или «внешними обстоятельствами». Просто, многие взрослые забыли, что когда-то были детьми!

А что такое игра с точки зрения взрослых? Игра – это любое отклонение от нормы. В любом офисе, в любой стране мира можно услышать фразу «Мы здесь не в игры играем». Произносится это с важностью и надутостью, как будто игра не может быть серьёзным делом. А ведь именно играя по своим правилам, Вы управляете своей жизнью. Вы, а не кто-то другой!
Извините, понесло не в ту сторону.

Значит, чтобы Вам никогда не было скучно необходимо (по мере возможности) выполнять несколько простых правил.
1. Нарушать правила. Сначала тихонько и понемногу. Особенно «общепринятые» правила приличия и неписанные корпоративные нормы. Они ведь неписаны! Всегда можно сделать глупое лицо и сказать «Ой, а я и не знал (не знала)!». И продолжать гнуть свою линию. Не беспокойтесь, если Вы ценный (а ещё лучше незаменимый) сотрудник к этому все быстро привыкнут.
2. Любое скучное дело превращать в игру. Для начала найти в этом что-нибудь интересное. Если не находится, придумать! Поиграйте на работе в учёного или разведчика. Потом это войдёт в привычку.
3. Продолжение предыдущего. Старайтесь делать скучные, заученные, стандартные действия нестандартно. Не так, как всегда. Например, просто походив по собственной квартире спиной вперёд с закрытыми глазами Вы получите заряд энтузиазма надолго!
4. Любую скучную вечеринку можно оживить, громко (так, чтобы все слышали) сообщив какой-нибудь сенсационный факт или необычную, просто потрясающую новость. В наш век Интернета накопать кучу сенсаций на все случаи жизни – проще простого! Только делать это нужно до похода на вечеринку!
5. Чаще общайтесь с детьми. Чем меньше возраст – тем лучше. Если нет своих – общайтесь или наблюдайте за чужими. Детям практически никогда не скучно, если они предоставлены сами себе. Секрет этого прост – когда им становится неинтересно, они просто переключаются на что-то новое и интересное . А если на выходных пойти гулять с малышом и делать то, что он приказывает, этот день Вы не забудете никогда! Только оденьтесь похуже…
6. Найдите того, с кем можно «поговорить по душам». Это может быть любой человек, который Вам интересен и который симпатизирует Вам. Просто позвоните, поговорите, спросите совета. Обычно психологический подъём от общения с таким человеком убивает скуку надолго.
7. Будьте решительны! Действуйте смелее. Столкнувшись с трудным делом, неразрешимой проблемой начинайте действовать как можно быстрее. Задумав что-то и набросав примерный план действий – начинайте! Ничто так эффективно не убивает скуку, как необходимость действовать в неизвестном пока направлении.

А вот, напоследок, история «Как стать весёлым и нескучным», рассказанная в книге «Будь первым!». Автор – Даг Холл, независимый маркетинг – консультант таких фирм с мировым именем, как «Кока-кола», «Найк», «Проктер энд Гембел» и ещё десятка других, не менее известных.
1. Оставайтесь свободным и раскованным всегда. При любых обстоятельствах.
2. Культивируйте, выращивайте в себе весёлое настроение.
3. Много спите и отдыхайте, поменьше работайте. (Этот пункт мне особенно нравится!).
4. Раздавайте деньги. Не бойтесь. Они к Вам вернуться. А Вам будет очень занятно понаблюдать за теми, кто окружает Вас в это время.
5. Много смейтесь. Если есть возможность, громко хохочите, как дети.
6. Празднуйте каждый славный денёк.
7. Живите воображением, а не логикой.
8. Придумывайте необычные истории и рассказывайте их с самым серьёзным видом.
9. Играйте, чаще будите спящего в Вас ребёнка.
10. Влюбляйтесь. Если не получается, просто пишите любовные письма.

Главное – будьте свободны! Свободному человеку просто некогда скучать, слишком много интересного впереди!

Здравствуйте, проходите.

А знаете ли Вы новость дня?
ХРИСТОС ВОСКРЕСЕ!
Уже знаете? Опять опоздал!

Тогда просто поздравлю.
Првда не знаю чего, сегодня желают...
Наверное здоровья, счастья, как Вы его понимаете.
Исполнения великих Мечт,больших мечтов и маленьких мечтей.:-)
Решения проблем, больших и маленьких.
И поменьше мелочей, которые так раздражают...

И пусть больше будет в Вашей жизни Друзей.
Именно Друзей, с большой буквы, настоящих.

Ну, вот и всё.
С уважением Груздев Михаил.

И старушки святят в церкви куличи
И гогочут беспокойные грачи
И… ВОИСТИНУ ВОСКРЕСЕ!
Трофим. Из песни.

ХРИСТОС ВОСКРЕС!
ВОИСТИНУ ВОСКРЕС!

У каждого человека свой образ светлого воскресенья. В детстве мы с мамой вставали рано, чтобы посмотреть, как играет на небе солнышко…

Затем, предвкушение от игры с друзьями, когда мы стучали яйцо об яйцо и чьё не разбивалось, тот и выиграл! Поэтому утром я всеми правдами и неправдами выпрашивал побольше яиц. Куличи, которые мы называли «паски», продавались в каждом магазине максимум по 50 копеек, поэтому никто их, во всяком случае, в моей семье, не пёк. Мама была большим начальником, коммунисткой, поэтому в церковь не ходила, но считала своим долгом обзвонить всех родственников, чтобы сказать им эти волшебные слова «ХРИСТОС ВОСКРЕС!».
КАКОЕ РАДОСТНОЕ ЧУВСТВО!

А что сейчас? Все поголовно ходят в церковь. Ну как же - «А что люди скажут!», «Не сходишь, сраму не оберёшься!». Вот такие ответы на мой вопрос «А зачем ходить в церковь?». Моя теща не смогла в прошлом году посвятить куличи, попросила знакомую, «Лучше бы сходила» - в сердцах бросила она после очередного выговора по телефону от наших знакомых, «доброжелателей» так сказать. Да, больше стало красок для яиц, обёрток всяких, посыпки для куличей да расписных календариков. К церкви теперь не пробьешься в пасхальную ночь. Президент теперь всю ночь в церкви стоит, НО НЕТ У МЕНЯ ТОГО ЩЕМЯЩЕГО ЧУВСТВА ПРАЗДНИКА, КОТОРОЕ БЫЛО В ДЕТСТВЕ! НЕТ!

Может, я просто стал взрослым и серьезным дядькой? :-)Е

И все-таки ХРИСТОС ВОСКРЕС!

Настроение сейчас - боевое!

Автор: Груздев Михаил

Или делать, или нет, попытки ни к чему!
Йода – учитель джедаев из фильма «Звёздные войны».

«Я попытаюсь…». Сколько раз Вы говорили себе эту фразу. Сколько раз слышали её от друзей или подруг, начальников или, что гораздо чаще, от подчинённых.
«Я попытаюсь…» - мямлили Вы, когда перед Вами вставала трудная задача. Неважно, кто её поставил. Начальник, собственные дети, или просто жизнь… В общем трудные задачи приходится всё равно решать постоянно.

«Я попытаюсь…». И всё валится из рук. «Ну почему это досталось именно мне..» Пытаетесь Вы сделать Это, пытаетесь, а Оно не получается…
Почему? Ведь вкладывается огромное количество жалоб на судьбу, суеты, бестолковой работы. В общем, не знаешь, за что и хвататься.
А ведь виной всему Вы сами. Вернее – неправильная мотивация. Мотивация способа достижения цели.

«Я попытаюсь…»
Или делать, или нет, попытки ни к чему!
Как прав был Йода – учитель джедаев из фильма «Звёздные войны».

«Я смогу! По любому!». Попробуйте поставить вопрос именно так.

И всё изменится!
Процент достигнутых целей резко подскочит вверх. Задачи, которые казались невыполнимыми, вдруг начинают решаться. Не сразу, конечно. Но всё-таки начинают.
Подсознание – это как суперкоманда лучшего в мире спецназа. Дан приказ и он будет выполнен. По любому!

Не выполнен он будет лишь в двух, нет – трёх случаях.
1. Если не давать ему (подсознанию) никакого приказа.
2. Не дать чёткого, конкретного приказа. Например - «Надо бы денег где-нибудь заработать. Сколько-нибудь…».
3. Если перебить выполнение приказа другим, более важным или срочным.

Что происходит в нашем подсознании, если вы «программируете» себя фразой «Я попытаюсь…» относится ко второму пункту. Подсознание знает, что делать Это Вы боитесь, выполнять команду необязательно и вообще напрягаться не стоит.

А теперь скажите себе «Я смогу! По любому!»
Лучше вслух. Слова, произносимые Вами вслух, оказывают огромное воздействие на наше подсознание, а, следовательно, и на наш настрой, эмоции, действия.
Отсюда и положительный результат.

Пример из жизни.
Вам дают сложное задание. Вы ещё не знаете, справитесь с ним или нет. Скажите вслух и уверено «Я смогу!».
Какие преимущества Вы приобретаете?
1. Всё равно делать Это придётся именно Вам.
2. Услышав Ваш уверенный, положительный ответ Ваш начальник, скорее всего, будет добрее и снисходительнее к Вам. Будет больше помогать и, что особенно важно, меньше напрягать.
3. Вы даете своему подсознанию чёткую команду на выполнение задания. И задание начинает выполняться легче и быстрее, чем обычно.

Конечно можно, при получении трудного задания, говорить всем «Я попытаюсь…», «Наверное не получиться…», «Ну не знаю…», «Поживём - увидим», «Сомневаюсь…», «Посмотрим..» и т.д. Ну, и кому от этого будет лучше. Точно не Вам. Если и пожалеют Вас коллеги, то помогать Вам выполнять задание вряд ли кто будет. Никто не любит быть проигравшим. А уж такооое трудное задание…Которое, наверное, просто невозможно выполнить. Тогда зачем помогать?

А вот банальное «Я смогу!» заряжает человека энергией. Даже, если при получении задания в Вас присутствовал страх, после слов «Я смогу!» страх уходит! Мало того, Ваши коллеги проникаются к Вам уважением и кто-нибудь Вам обязательно поможет! Опять же, Ваш начальник, скорее всего, будет добрее и снисходительнее к Вам. Будет больше помогать и, что особенно важно, меньше напрягать. Мало на свете на свете сотрудников, которые не колеблясь отвечают «Я смогу!».

Даже, если внутри продолжает шевелиться нерешительность, это всего лишь повод ещё раз сказать «Я смогу!» ещё раз и ещё. Пока для страха не останется места и в душе останется только решимость!

Решимость действовать! Действовать немедленно!

P.S. Если после прочтения всего этого бреда фраза «Я смогу!» станет девизом Вашей жизни, значит я не зря мучился пиша, нет, пища, нет, написав эти строки!

Анастасия Ивина (Черубина) [06.04.2007 23:52]
"Емеля из "По-щучьему велению", например, ничего такого не планировал, не прописывал, и даже не представлял, а поди ж ты!"

Валентина, а Вам часто встречались люди, которые лежали на печи, или, скажем, на диване, ничего не предпринимали, а на них с небес вдруг золотой дождь пошел? Я таких не встречала никогда. Те, которые лежали, на тех же диванах и ныне лежат. Судьба предоставляла им немало шансов достичь успеха, исполнить свои желания, но в большинстве случаев эти возможности не были использованы.

Например, фотограф-любитель, который увидел объявление об открытом конкурсе фотографий на свою любимую тему и с ценными призами. Загорелся, решил участвовать. Надо только было напечатать фото форматом не меньше А4. Один день в фотолабораторию не поехал -- устал. Другой день не поехал -- дождь шел. Третий день не поехал -- самочувствие было не очень. Потом и вовсе забыл. Вспомнил, когда срок подачи фоторабот уже закончился. Так что, даже если золотой дождь прольется на Емелю или Иванушку, впрок им это не пойдет, они не сумеют правильно распорядиться подарком судьбы. Яркий тому пример: "золотая молодежь", которая получила деньги и общественное положение даром от родителей, палец о палец ради этого не ударив. Как эта молодежь распоряжается полученным? Дурят и безобразничают кто во что горазд.

"С точки зрения психологии, осознанное желание может быть как угодно велико, но если в подсознании заложен - даже не блок - а мотивация к противоположному результату, то..."

А это уже совершенно другой уровень проблемы. И решается не чтением статей в интернете, а визитом к психотерапевту. Разница как между рецептами травяных сборов для улучшения самочувствия и операцией по удалению аппендицита. Я не вижу связи между количеством комплексов и образом жизни. Закомплексован и трудоголик, который крутится, как белка в колесе, а ничего у него не получается, и Емеля на диване, который, возможно, очень хочет встать и начать действовать, да не может.

Кстати, психотерапевт после разбора полетов вырабатывает вместе с пациентом подходящий способ решения его проблемы и напоследок говорит: "А теперь идите -- и ДЕЙСТВУЙТЕ!"

"И потому я - на том стоять буду - за мягкую, гуманистичную, человеколюбивую психологию."

Я согласна с Михаилом -- истинный гуманизм стремится раскрыть потенциал человека. Когда малыш учится ходить, он падает, ушибается, плачет. Разве жестока и безответственна та мать, которая вдохновляет своего ребенка пробовать снова и снова, а значит, снова падать и ушибаться? Нет. Настоящая жестокость -- когда мать не позволяет малышу ходить, чтоб он не упал, и все время возит его в колясочке. Такая мать считает себя доброй, но ребенка ее "доброта" сделает недоразвитым, неспособным к самостоятельным поступкам.

Абзац про Священное писание я совсем не поняла. Так просить или прилагать усилия? И где у Михаила шла речь о бесплатном сыре?

комментировать


Михаил Груздев (Smeet) [07.04.2007 07:26]
Ответ Анастасии Ивиной
Спасибо Анастасия.
Очень полезное дополнение к статье. Буду рад, если Вы прокомментируете все остальные мои статьи.
Теперь к Вашим Вопросам.

"7. Просите, и дано будет вам; ищите, и найдете; стучите, и отворят вам;
8. ибо всякий просящий получает, и ищущий находит, и стучащему отворят.
" - пишет священное писание (Евангелие от Матфея, глава 7).
Многие люди настолько закомплексованы, что даже бояться попросить то, что они хотят. Они подсознательно считают, что недостойны того, чего хотят. Соответственно и не получают.
Главное условие для исполнения ЛЮБОГО желания ПРОСТО ПОЗВОЛЬТЕ СЕБЕ ИмЕТЬ ИМЕТЬ ЭТО!

Теперь о бесплатном сыре.
Ничего бесплатного на свете нет! Вот нет, ивсё!
За любую "бесплатность" (получение чего-то без денег) мы всё равно платим. Временем, здоровьем, репутацией, друзьями, жизнью...
Теперь о мышеловках, в которых лежит бесплатный сыр. Нет такой мышеловки, из которой ловкая и умная мышь не смогла бы вытащить сыр. Просто надо либо действовать так бысто, чтобы мышеловка не успевала захлопнуться, либо, что гораздо лучше, подложить что нибудь между дверкой и корпусом, чтобы даже, когда мышеловка захлопнется, можно было выскочить через эту щель. А лучше всего, придумать, как совместить эти два действия.
А вот думать - это очень тяжёлый труд! Как и вэять на себя ответственность за исполнение своих желаний. Ведь найти отговорки (и много!), гораздо легче!

Еще раз спасибо за комментарий. С уважением Груздев Михаил.

удалить | редактировать | комментировать


Марина Дутти (Дутти) [07.04.2007 19:18]
Ну, Михаил! Ну, Михаил! Да Вы просто уникум! В своём репертуаре! Вы просто непобедимы - у Вас на всё есть ответ.
Я просто прибалдела от Вашего ответа, как ловкая и умная мышь могла бы вытащить сыр из мышеловки - целых три быстрых и дельных варианта ответа. А ведь это правда - так ведь оно и есть!
Вы, Михаил дождётесь, что вся женская половина читателей и авторов интернет-журнала просто влюбится в Вас по уши заочно - Ваша энергетика так и бьёт мощным потоком через все преграды. Ведь не секрет,что мужик нонче измельчал, что женщины стали более инициативными и изобретательными, и вдруг для них такое открытие - Вы!!!! Жене не показывать!
С приветом! С праздником Пасхи Вас! И спасибо Вам огррромнейшеее за заряд бодрости, который влился в меня, и настроение поднялось на 300 мегабайт!


Другие независимые комментарии к моей статье " "Как достичь исполнения любого Вашего желания без особых усилий?" Вы можете прочесть здесь
http://shkolazhizni.ru/blog/32658

Жду и Ваших комментариев.
С уважением Груздев Михаил.

Настроение сейчас - просто телячий восторг!

Вот и стал я знаменит.

Это я понял, когда мои статьи стали воровать и размещать на разных сайтах без копирайта, просто размещая в новостях.
Вот например здесь http://psycho.ru/news/358.html размещена моя статья "Какие качества просто необходимо развить в себе для достижения успеха?"

Я рад! Свершилось!!!

Получен интересный комментарий к статье"Как привлечь внимание при публичном выступлении так, чтобы помнили?"

Автор Анна Нимчук:
http://shkolazhizni.ru/authors/Njura/blog/

Михаил! Ваши правила бесценны!
Любое публичное выступление – огромная, тяжелая и часто неблагодарная работа. Вот поэтому многие и относятся халатно: прочитают быстренько по бумажке и все. А о том, что аудитории не очень интересно рассматривать темечко выступающего, не думают.
Поэтому можно добавить еще одно правило: чаще отрывайтесь от текста выступления и смотрите на аудиторию.

Спасибо Аня! Ваше дополнение добавлено.

Другие независимые комментарии к этой статье Вы можете прочесть здесь
http://shkolazhizni.ru/blog/36354/