С первых дней жизни человеческое существо стремится к взаимодействию с окружающими. Взгляд, улыбка, жест — всё это важные элементы социализации, от которых напрямую зависит дальнейшее развитие ребёнка.

Однако у детей с расстройством аутистического спектра (РАС) этот естественный процесс часто нарушается уже в первый год жизни: малыши проявляют заметно сниженный интерес к социальным сигналам.

Долгое время нейробиологические причины такого поведения оставались загадкой.

И вот теперь учёные из Женевского университета (University of Geneva, UNIGE) сделали важное открытие, которое проливает свет на этот процесс.

Результаты их работы опубликованы в авторитетном научном журнале Molecular Psychiatry.

Продолжить чтение ....

КАК ОТВЛЕЧЬ ДЕТЕЙ ОТ ГАДЖЕТОВ И ПРИВИТЬ ЛЮБОВЬ К УЧЕБЕ?

Расскажем, как оторвать ребенка от смартфона и наверстать пробелы в знаниях

Вам нужен этот марафон, если вам кажется, 

что это про вашего ребенка:

Все время проводит в гаджетах 

Ничего не интересно

Постоянно отвлекается

Съехала успеваемость

Все общение только виртуальное

Не делает уроки самостоятельно

Не хочет ничего делать

ЧТО ВЫ УЗНАЕТЕ НА МАРАФОНЕ ЗА 5 ДНЕЙ:

Как определить сильные и слабые стороны. 

Почему дети сидят в гаджетах. 

Какие навыки нужно развивать. 

Чему не учат в школе. 

Как избежать буллинга в школе.

Программа обучения:

1 день: Почему школьник не хочет учиться? 

 

7 основных причин, мешающих школьнику учиться и как их убрать. 

Почему по одним предметам ребенок учится с удовольствием, а по другим нет. 

Почему дети столько времени проводят в гаджетах и как с этим бороться. 

Как школа заставляет родителей учиться вместо детей и как это исправить. 

2 день: Как повысить успеваемость по любому предмету в любом классе? 

 

От каких навыков зависит успеваемость в разном возрасте и как ее поднять. 

Какие упражнения быстро развивают внимание, память и мышление. 

Как выбрать репетитора, чтобы он помог школьнику, а не навредил. 

Что нужно делать сейчас, чтобы успешно пройти адаптацию в школе после летних каникул. 

3 день: Что нужно, чтобы ребенок эффективнее учился самостоятельно? 

 

Как развить в ребенке самостоятельность и ответственность простым и доступным способом. 

Пошаговый алгоритм эффективного обучения в 1–4, 5–8, 9–11 классах. 

Неявные ошибки, которые допускают родители, не давая ребенку нормально учиться. 

Главные навыки в жизни, которым не научат в школе и о которых не знают 98% родителей. 

4 день: Навыки общения и коммуникации для школы 

 

Секреты создания доверительных отношений с ребенком. 

Как помочь ребенку избежать буллинга и негативных проявлений со стороны одноклассников. 

Как научить ребенка справляться с конфликтными ситуациями в школе. 

Главный секрет и главная ошибка, почему не получается исправить школьные проблемы. 

5 день: Пошаговый план как научить ребенка учиться 

 

Как понять сильные и слабые стороны ребенка. 

Система развития продвинутых навыков школьников для успешной учебы в разных классах. 

Как привить ребенку ответственность за учебу и инициативность в школе. 

Основные ошибки родителей, которые делают невозможной хорошую учебу в школе. 

Кто автор интенсива? 

Шамиль Ахмадуллин 

Психолог, педагог. Основатель крупнейшей сети школ скорочтения и развития памяти у детей.

РЕГИСТРАЦИЯ >>>