Понедельник, 21 Декабря 2020 г. 17:56
+ в цитатник
В жизни каждого из нас есть много того, что идет вразрез с нашими мечтами, желаниями, представлениями. Невозможно пройти по дороге жизни без потерь и разочарований. И Природа позаботилась о том, чтобы мы смогли пережить даже самые тяжелые события, устоять, жить дальше. Она одарила нас способностью к адаптации, позволяющей нашему мозгу принять все то, что не работает, что не случилось или пошло не так, как хотелось бы. Наш мозг поразительно адаптивен. И это, в том числе, позволяет ему находить обходные пути для компенсации неврологической дисфункции – гиперчувствительности.
Сегодня на сайте "Заботливая альфа" мы делимся второй частью публикации Натальи Лысак о высокочувствительных и гиперчувствительных детях. Данная статья посвящена адаптации и проблемам агрессии. Автор рассматривает особенности этих процессов у детей с повышенной чувствительностью и то, какую помощь могут оказать взрослые, которые о них заботятся.
Понедельник, 14 Декабря 2020 г. 15:53
+ в цитатник
"Подросток, устроивший стрельбу в школе, был поклонником компьютерной игры-стрелялки", "Ассоциация обеспокоенных родителей обвиняет телевидение в приучении детей к жестокости", "Губернатор Калифорнии подписал закон, запрещающий продажу несовершеннолетним видеоигр со сценами насилия"… Почти все публикации на подобные темы — от академических исследований до сообщений информационных агентств — единодушны в причине детской и подростковой жестокости.
Наблюдая агрессивное поведение детей, жестокость подростков, взрослые пытаются найти ответ на вопрос: откуда все это пришло? Что толкает детей на преступления и лишает мягкости их сердца? Виной всему насилие на телевидении или же цифровые игры в "стрелялки"? Сегодня на сайте "Заботливая альфа" мы предлагаем вашему вниманию исследование Бориса Жукова, опубликованное в журнале "Вокруг света". Автор публикации ищет свои ответы на вопрос о причинах жестокости современных детей.
Понедельник, 07 Декабря 2020 г. 14:10
+ в цитатник
Есть такой феномен, как поп-культура. Это культура, в основном передающаяся от детей к детям. Она не существовала бы, если бы не было такого феномена, как переориентация на ровесников, который сейчас очень распространен. Распространен повсеместно: и взрослые бывают ориентированы на своих ровесников, и бабушки, ориентированные на свое поколение и свою тусовку и не замечающие этого феномена.
Под словом "подросток" мы представляем определенный образ молодой взрослеющей личности. Неотъемлемой частью жизни этого парня или девушки является плотное общение с ровесниками, принадлежность к поп-культуре своего времени, следование кумирам и идеалам. Сегодня на сайте "Заботливая альфа" мы предлагаем вам публикацию преподавателя Института Ньюфелда Валентины Ячичуровой о значении общения со сверстниками и поп-культуры в жизни подростка. Какие моменты становления личности мы упускаем из виду и чем можем помочь своим взрослеющим детям.
Когда я вспоминаю зиму из своего детства, две картинки особенно греют меня. Первая – прогулки по лесу с папой в воскресное утро. А вторая – как наша семья из 6 человек теснится за кухонным столом и старательно лепит пельмени.
Преддверие праздников - это время, когда семейные традиции обретают особую теплоту и ценность. Ведь, что такое традиции по сути? Это цепочка, которая удерживает контакт, передает нашу близость от родителей к детям, от одних членов семьи к другим, из поколения в поколение. Это ощущение нашей связи и ее нерушимости. Сегодня на сайте "Заботливая альфа" мы предлагаем вам публикацию посвященную традициям. В этой статье мы делимся вариантами традиций, которые вы можете взять себе или, вдохновившись этими идеями, придумать свои собственные.
Есть две важные задачи в разрезе подхода развития на основе привязанности, которые игра играючи решает незаметным для нас образом. Во-первых, совместная игра, не преследующая никаких целей, кроме неявной: поддержать и усилить радость, удовольствие, энтузиазм играющих от совместного времяпрепровождения, скрепляет отношения, развивает и углубляет связь. Она остается в памяти, телесной в том числе, теплыми вспышками-воспоминаниями невероятной сонастроенности, переживанием пронзительной близости.
Привязанность и игра - это те две лошадки, которые везут ребенка в благополучное взросление. Безопасные отношения и режим игры помогают справиться со сложностями нашего мира, обрести истинную психологическую устойчивость. Сегодня на сайте "Заботливая альфа" мы предлагаем вам публикацию преподавателя Института Ньюфелда Юлии Колбаскиной о связи игры и привязанности на примерах из книги Лидии Корнеевны Чуковской "Памяти детства: мой отец, Корней Чуковский".
Когда родился мой старший сын, на меня неожиданно обрушилась гора информации о воспитании детей, которая в большинстве своем содержала два совершенно противоположных основных мысли. Первая мысль — о необходимости четких и неизменных ограничений ребенка, о проведении однозначных и непоколебимых границ дозволенного, о наказаниях и строгости, чтобы он не научился манипулировать родителями. А вторая — про вседозволенность и отсутствие запретов и свободу проявления себя, тогда отношения будут хорошими и ребенок сам будет слушаться.
Необходимость устанавливать границы и ограничения - это одна из основных задач в работе родителя. Однако несмотря на то, что те или иные границы нам приходится формировать ежедневно, сомнения в их правильности волнуют многих родителей. Сегодня на сайте "Заботливая альфа" мы предлагаем вашему вниманию публикацию от ведущей курсов Института Ньюфелда Юлии Варлаковой о безопасных границах в жизни ребенка. Ограничения без вреда для отношений и развития ребенка вполне возможны.
Вебинар Тамары Ньюфелд-Страйджек "Сюрприз! Мы учимся дома" очень ценен и для тех, кто уже давно на семейном, и для тех, кому сейчас вынужденно приходится учить детей дома. Тамара Ньюфелд-Страйджек – психотерапевт, преподаватель канадского отделения Института Ньюфелда, дочь Гордона Ньюфелда. Её двум дочкам уже около двадцати, обе учились дома.
Современные реалии заставили столкнуться с домашним обучением очень многие семьи. Что делать, если ты заботишься об образовании своих детей, но понятия не имеешь о том, как это сделать наилучшим образом в домашних условиях? Сегодня на сайте "Заботливая альфа" мы делимся с вами материалами вебинара Тамары Ньюфелд-Страйджек "Сюрприз! Мы учимся дома", переведенный преподавателем Института Ньюфелда Надеждой Шестаковой.
Книгу "Ни за что не извинюсь!" мы получили из издательства Ресурс как раз в тот вечер, когда я поссорилась с младшим сыном. Он сильно разозлился, кричал и обзывался на меня. Мощь его фрустрации была готова смести все вокруг. И конечно, он не смог в этот момент почувствовать, что его слова могут сделать мне неприятно. Когда прошло немного времени, мы помирились и вместе прочитали эту книгу. Ему понравилось.
В арсенале каждого родителя есть методы, с помощью которых он старается научить своих детей приносить извинения. Ведь это социально необходимый навык! Но, что нам действительно нужно? Чтобы ребенок произнес: "Прости, мне жаль" на автомате или действительно чувствовал это сожаление и выражал его искренне? На сайте "Заботливая альфа" мы предлагаем вам рецензию на книгу Деборы Макнамары "Ни за что не извинюсь!". Более того, эта публикация - не просто рецензия, но и личный опыт преподавателя Института Ньюфелда Юлии Варлаковой, как история из этой книги помогла детским сожалениям вернуться домой из долгого путешествия.
Пока родители размышляют о том, какой дальнейший путь выбрать для своих детей и всей семьи во время сегодняшней пандемии, в канадских СМИ появились эксперты, категорично заявляющие о том, что детям необходимо идти в школу. Один из них даже сказал, что необходимость идти в школу сильнее, чем необходимость избежать заражения КОВИД-19 детьми или их семьями.
В ситуации с карантином огромное количество родителей больше всего переживаю насчет того, что дети не ходят в школу. Школа считается неотъемлемым условием взросления совеременных детей и приобретения социальных навыков. Сегодня на сайте "Заботливая альфа" мы предлагаем вам статью от Гордона Ньюфелда. В этой публикации автор теории развития на основе привязанности знакомит нас со своим мнением на относительно важности школы в жизни ребенка. Действительно ли только школа взращивает в детях любопытство, эмпатию, учит быть цивилизованными и гуманными? И учит ли? А, если не школа, то, что тогда необходимо детям для истинной зрелости?
Здравствуйте, уважаемые участники группы! Может ли кто-то поделиться контактами хорошего детского психолога? В детском саду, куда ходит мой сын почти год на три часа, психолог отметила высокую тревожность и посоветовала обратиться к специалисту. А у меня, к сожалению, нет контактов, к кому можно было бы обратиться за помощью. Сыну 5 лет, подвижный, импульсивный, фантазирует сейчас много. Ребёнок единственный. Буду признательна за помощь!
Питера отстранили от занятий в последний день перед рождественскими каникулами. Его тревога и фрустрация выросли до такой степени, что стало невозможным заставить его сделать что-либо. Любая просьба взрослых вызывала явное противодействие. На предложение поговорить слышались сквернословие, обвинения и угрозы.
Очень часто мы не видим дальше поведения. А, что, если за агрессией и противлением скрывается невероятное количество уязвимости, ощущение, что тебя "не существует"? На сайте "Заботливая альфа" мы предлагаем вашему вниманию публикацию из личного опыта работы школьного психолога с "трудным ребенком". История о том, как чуткий подход и умение видеть за поведением эмоции помогли смягчить детское сердце и решить проблему поведения без вреда для развития ребенка.
Понедельник, 26 Октября 2020 г. 18:49
+ в цитатник
Самый большой подарок, который мы можем преподнести ребенку, — это расслабиться, прийти к покою под покровом нашей заботы. Это не тот покой, который нам дает сон. Это покой, который приходит в результате постоянного приглашения к контакту и близости, ощущения своей ценности и значимости, принадлежности и познанности людьми, к которым ребенок привязан больше всего.
В своей книге "Покой.Игра.Развитие" Дебора Макнамара ставит во главу угла покой. Что это за покой, дающий детям ту самую основу, из которой рождается энергия дерзновения и происходит развитие? Как мы можем обеспечить своим детям этот жизненно необходимый покой? Сегодня на сайте "Заботливая альфа" вашему вниманию представлена публикация, в которой Дебора Макнамара отвечает на эти важные для наших отношений вопросы.
Понедельник, 19 Октября 2020 г. 18:01
+ в цитатник
Мы живем в детоцентрированном обществе. В какой-то степени это имеет исторические предпосылки, потому что поколению современных родителей не хватало внимания их родителей. В то же время этого внимания оказалось достаточно, чтобы отследить эту нехватку. Т.е. современным родителям понятно, что обеспечение каких-то бытовых нужд – едой, питьем, крышей над головой, образованием, кружками – недостаточно. Всем ясно, что ребенок не может расти как трава.
От старшего поколения мы можем часто слышать упреки в духе: "Мы же воспитывали вас без стиральных машин, подгузников и посудомоек! И справлялись!". Действительно, если взглянуть на современных родителей, то поражает парадокс: в наше время высоких технологий растить детей стало не проще, а сложнее. Сегодня на сайте "Заботливая альфа" мы предлагаем вам статью Ольги Писарик, директора русскоязычного отделения Института Ньюфелда, о причинах главных сложностей современного родительства.
Тема агрессии меня всегда живо интересовала. Отчасти это можно объяснить моей чувствительностью, а также нежеланием мириться с нынешним положением дел в мире, отчасти – неутомимым исследователем, живущим во мне. Вдобавок к агрессии меня интересует тема истинной игры. А еще я горю литературой и непрестанно сохраняю себе кусочки из различных художественных и нехудожественных произведений, в которых проступают идеи доктора Гордона Ньюфелда.
Уже давно не секрет, что выражать свои эмоции просто необходимо. Это залог нашего эмоционального здоровья и взросления. Однако, скорее всего, нет родителей, которые поощряют выход эмоции фрустрации у своих детей посредством агрессивных вспышек. Чаще всего мы ограничиваем эти всплески и говорим: "Прекрати! Стоп! Хватит! Нельзя!" и прочие запрещающие фразы. А как же тогда эмоциональное здоровье и закон эмоций об их выражении? Сегодня на сайте "Заботливая альфа" мы предлагаем вашему вниманию статью от преподавателя Института Ньюфелда Юлии Колбаскиной о том, как мы можем сказать детям: "Можно!" и направить их агрессию в мирное русло.
Понедельник, 12 Октября 2020 г. 10:37
+ в цитатник
Осознание эмоций является одним из важнейших винтиков в механизме взросления. Эмоции движут нами, лежат в основе нашего поведения и переживаний. То, что человек чувствует – это только верхушка огромного количества процессов, происходящих в организме.
Выражение эмоций - один из главных законов нашего взросления и психологического здоровья. Более того, зажатые, невыраженные эмоции находят выход посредством различных физиологических проблем. Отсюда нам очень важно выпускать свои эмоции наружу и учить этому детей. Сегодня на сайте "Заботливая альфа" мы говорим о словах как об одном из главных и доступных практически каждому способе выражения эмоций.
Понедельник, 05 Октября 2020 г. 10:17
+ в цитатник
Два моих младших внука вот-вот снова пойдут в школу, как и примерно 60 миллионов других детей в Канаде и США. Это заставило меня задуматься об их эмоциональном здоровье и благополучии. Одному из внуков нелегко признаваться о своих ранах, как физических, так и эмоциональных. Он склонен впадать в мрачное настроение, когда ему больно – совсем как его дед. Принятое обществом за норму посещение школы маскирует эмоциональную трагедию этого мероприятия.
Очень мало родителей расценивают школу в качестве небезопасной и тревожащей среды. Тем более, если школа отличная и ребенку там действительно нравится. Однако, любое, даже самое замечательное, учебное заведение является для ребенка причиной разделения с его основными привязанностями, а также источником тревоги и фрустрации. Сегодня на сайте "Заботливая альфа" мы предлагаем вам размышления Гордона Ньюфелда о влиянии школы на наших детей. Автор теории развития в этой публикации выступает не только как эксперт в области эмоционального здоровья, но и как обычный дедушка, который волнуется за своих внуков, накануне школы.
Вскоре после того, как мы переехали на остров Ванкувер, мой муж Эндрю отправился в специальную поездку в Масатлан с группой молодежи. Примерно на полпути от него раздался звонок. Прерываясь из-за плохой связи, Эндрю спросил, как я отношусь к тому, что он привезет домой чихуахуа. Я растерялась, но в целом была не против и согласилась. Он сказал пока не говорить девочкам, что это еще не точно, и что ему пора.
Уроки с фермы от Тамары Страйджек - это своего рода игра, которая позволяет нам увидеть принципы развития детей через простые жизненные истории и милые образы животных. Сегодня на сайте "Заботливая альфа" мы публикуем урок, который рассказывает о покое, необходимом для благополучного взросления. Напитывание контактом и близостью напоминает насыщение пищей. История маленького Покито позволяет понять, откуда приходит постоянное беспокойство и неуемное преследование своего объекта привязанности.
Есть такая категория фильмов, которые смотреть можно с удовольствием всей семьёй. Одним из таких фильмов я бы назвала кинокартину "Пингвины мистера Поппера". Это и комедия, и история о взаимоотношениях.
Сегодня на сайте "Заботливая альфа" мы предлагаем вам рецензию к фильму "Пингвины мистера Поппера". Эта картина о привязанности, отношениях в семье, а также об уязвимости. Сердце главного героя с детства спряталось в жесткий панцирь, скрываясь от ранящих чувств. Но, как говорит теория развития: никогда не поздно взрослеть. И в этой истории мистер Поппер встречает своих забавных помощников на пути к обретению самого себя.
Понедельник, 14 Сентября 2020 г. 11:05
+ в цитатник
Суд над двумя подростками из Британской Колумбии, который состоится на следующей неделе, вновь показал актуальность проблемы буллинга в школе. Девочкам были предъявлены обвинения в высказывании угроз в связи с самоубийством 14-летней Доун-Мари Уэсли. В ноябре 2000 года Доун-Мари покончила с собой вскоре после того, как ее обвинили в распространении ложных слухов. По неофициальной информации, ей угрожали избиением или даже смертью.
Современные новости все чаще кричат о проблемах буллинга среди подростков. Более того, возраст участников этих хроник становится все младше, а исход ситуаций, к сожалению, трагичнее. Однако, несмотря на все растущую статистику проблем, решение вопроса буллинга все также лежит в плоскости научения: провести тренинг, лекцию, научить детей уважать друг друга, сопереживать. По сути, взрослые стараются учить детей тому, чему научить извне невозможно. Сегодня на сайте "Заботливая альфа" мы предлагаем вашему вниманию перевод публикации доктора Габора Мате о том, что является истинным лекарством от буллинга.
Понедельник, 07 Сентября 2020 г. 19:50
+ в цитатник
Читаю интернет сообщество матёрей и многие там жалуются, что дети ( возраст обычно 2-5 лет) часто говорят им неприятные обижающие фразы типа - мы тебя в помойку выбросим - хотим чтоб тебя волки съели в лесу - ты нам не нужна - я тебя выкину - я тебя молотком стукну - я тебя не люблю - ты глупая, некрасивая я хочу с папой жить Матери очень расстраиваются от этого. А меня очень интересует - это вообще что? Слив детской агрессии? Повторение за папочкой? И главное - как правильно себя вести в таких ситуациях? Может действительно уехать на пару недель, оставив с мужем? Но вряд ли кто то имеет такую возможность. Расскажите пожалуйста, буду так же благодарна за ссылки. Пожалуйста без осуждения, прошу вас и без белого пальто в стиле « как же этого можно не знать». Людям и так тяжело, им не надо дополнительных пинков от всезнающих совершенств всех видов.